四年級觀察作文匯總8篇

【精選】四年級觀察作文匯總8篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級觀察作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級觀察作文 篇1

我家有許多蘆薈，它們是墨綠的，你們可能會認(rèn)為它只能美化環(huán)境、添加綠色，可是它還能用來美容，用剪刀把蘆薈的一段綠葉剪下來，再把剪下了的蘆薈的汁液擠出來摸著臉上就可以了。你們可能會認(rèn)為這樣做很殘忍，但是并不是這樣的，如果照我說的那樣做，你的蘆薈反而會長的更好。

我們家的蘆薈長的就很健壯，里面的汁液也很豐厚，所以我媽媽就很喜歡用蘆薈的汁液美容。

我的蘆薈上有許多小白點(diǎn)，在墨綠的蘆薈枝條上簡直就是好看的很。在枝條的旁邊還有一些小刺，扎的一點(diǎn)也不疼。

我喜歡我那為我家做出貢獻(xiàn)的蘆薈們。

四年級觀察作文 篇2

我來到了田野里，看見了金燦燦的稻田，猶如發(fā)著金光閃閃的黃金。

我仿佛隱隱約約看見了身穿綠白相間的少女，眼前出現(xiàn)了一副畫面有一位少女正在用她那優(yōu)美的舞姿翩翩起舞，煞是好看。忽然一陣風(fēng)吹來我才回過神來。原來是風(fēng)把蒲公英吹的翩翩起舞。

忽然狂風(fēng)大作，天空有一個黑色惡魔正在向我們跑來。我想應(yīng)該是要下雨了吧。我急急忙忙的跑回家。

過了一會我才發(fā)現(xiàn)蒲公英還在田野里被淋著雨，于是我撐著傘來到田野用傘把雨擋住了，蒲公英仿佛在用她那弱小的身軀望著我，在對我說：謝謝你!

雨停了，我的眼前出現(xiàn)了一道彩虹，我望著那美麗的景色如癡如醉。時間飛快的過去了，夜幕降臨。

奶奶叫我吃飯了，在吃飯的時候我想：大自然著奇妙，我一定還要多多觀察發(fā)現(xiàn)跟多的奧秘。

四年級觀察作文 篇3

我家養(yǎng)了一條小金魚，它的全身都是白色的，只有頭上有點(diǎn)兒紅。眼睛又大又圓，像兩顆黑珍珠。它在水里游的時候，身上的鱗片閃閃發(fā)光，我就給它起名叫“閃閃”。

今天完善，我發(fā)現(xiàn)它待在水里一動也不動，我拍了拍魚缸，它還是不動，我非常著急，心想：這金魚該不會死了吧？我急忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么小金魚不動了？”媽媽回答說：“它可能在睡覺呢。”聽了媽媽這句話，我突然想起魚是不能閉眼睛的，害我白擔(dān)心一場！

我正準(zhǔn)備睡覺的時候，被爸爸叫住了，爸爸問：“你今天有沒有給金魚喂食？”我說：“我不想喂了。”爸爸嚴(yán)肅地說：“快去喂，不然它會餓死的。”

我無精打采地走向魚缸，倒了一丁點(diǎn)兒魚食。忽然我發(fā)現(xiàn)閃閃身體下面靠尾巴的地方有一條黑色細(xì)長的東西掉了下來。我很奇怪，那是什么東西呢？我仔細(xì)一看，這東西底下還有好多呢！為了搞明白這是什么，我拿了一根長長的棍子，碰了那個東西一下。沒想到它斷成了兩截！我想，這一定是金魚的排泄物！

四年級觀察作文 篇4

今天我要種下泡過兩天的鳳仙花種子了，想著就讓人興奮。

我跟媽媽找了一個大花盆，一個噴壺和一把鏟子，就開始播種了。我們首先得松土，我拿著鏟子，使勁兒往里捅，可捅了半天都沒松好土，里面硬邦邦的。媽媽把土一倒，我才發(fā)現(xiàn)了花盆底下的土被其它植物的根捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，怪不得這么硬，真是不可思議。

我把媽媽倒出來的泥土再一次的松化，細(xì)心地挑出土里的雜質(zhì)。媽媽一手端著一個盆子，一手捏著鼻子走過來，原來她拿著盛滿植物尸體的盆子。“臭死了，臭死了！”我亂嚷嚷著。媽媽說它有養(yǎng)分和氮?dú)猓惆阉湍嗤烈黄鸱胚M(jìn)了花盆。

接下來我們舉要開始挖坑了，媽媽用食指輕輕地戳了一下土，就挖好了一個小坑。我看著濕漉漉地土壤，覺得很惡心，但出于好奇，我還是鼓足勇氣，學(xué)著媽媽的樣子，戳了一下土，哇，松松的，特別好玩。我小心翼翼地把種子塞到了里面。

最后該澆水了，我拿著噴壺，使勁兒一擠，水霧就在空中綻開了。澆完了水，我就把它放到樓上，就像寶貝似的。

我期待著它快快發(fā)芽！

四年級觀察作文 篇5

　　篇1：倉鼠觀察記

記得在兩年前，我去美樂熊玩的時候，看到了一堆“小毛球”。我仔細(xì)一看，原來是一只只可愛的小倉鼠！當(dāng)我看到它們那圓溜溜的小眼睛時，我就下定決心：一定要養(yǎng)兩只小倉鼠！于是媽媽就用我卡里積分幫我換回一對“倉鼠夫婦”。

一回到家，這兩只活潑的小倉鼠就開始仔細(xì)打量這個新家，一會兒東張西望，像是兩個考生有道題不會，在偷看別人的答案；一會兒又雙手下垂地站起來，像兩個嚴(yán)格的老師正在查看考場上有沒有人在作弊呢！不好，是誰在籠子里放了兩顆珍珠？沒想過后果嗎？萬一被倉鼠吃了。不行！一定要把珍珠拿出來！等等！先不要沖動，你再仔細(xì)看看，那真的'是珍珠嗎？其實(shí)那些“珍珠”就是倉鼠的眼睛。你瞧，那黑黑的，圓圓的小眼睛，不就像一顆顆黑珍珠嗎？再看看倉鼠的毛，軟綿綿的，拿著倉鼠，你會感覺拿著一個小布娃娃一樣，十分松軟。如果把倉鼠放到和它顏色相同的娃娃堆里，除非它動，否則你休想找到它。看它那粉色的小爪子，你一定會覺得很可愛的！

過了幾天，我忽然聽見倉鼠籠子里不斷傳來“吱吱”的叫聲，這幾陣叫聲包含著興奮與激動，仿佛要發(fā)生什么大事一樣，果然，從那天起，倉鼠夫婦發(fā)生了巨大的變化：倉鼠爸爸每天都會努力做窩，過了許久，倉鼠爸爸終于做好了一個溫暖的小窩。這時，倉鼠媽媽慢悠悠地向倉鼠爸爸辛苦做的窩走過去，一聲不響地坐了下去。這小窩給它不大不小，剛好合適，坐在上面如同坐在寶座上的女王一般。倉鼠爸爸每天給倉鼠媽媽送食物，而倉鼠媽媽卻悠閑地躺在小窩里，水就在它的旁邊，它隨時都能喝到。倉鼠媽媽一連幾天幾乎都這么躺著，睡著，跟個睡美人一樣。可這幾件事中，原來藏著一個天大的秘密——我們即將迎來一群可愛的新生命。

不過幾天，倉鼠媽媽的肚子下面就鉆出了五六個粉色的小腦袋——沒錯！那就是剛出生的小倉鼠。剛出生的小倉鼠身上沒有一點(diǎn)兒毛，它們跟剛出生的熊貓寶寶長得有點(diǎn)相似，但是也很可愛哦！倉鼠的繁殖能力很強(qiáng)，而且倉鼠爸爸是不會照顧寶寶的，一不小心，它還會吃掉它們。所以家里有養(yǎng)倉鼠的，一定要記得倉鼠媽媽生寶寶前把倉鼠爸爸和倉鼠媽媽分開哦！

在我的介紹下，你是不是更加了解倉鼠這種活潑可愛的小動物了呢？如果你想更加了解倉鼠的話那就趕快買幾只回家養(yǎng)起來吧！

　　篇2：可愛的小金魚

國慶節(jié)放假，我和媽媽一起去花鳥市場上買了兩條小金魚。小金魚有一雙圓圓的大眼睛，一身烏黑的鱗片好像意見黑的的鎧甲，尾巴像穿著一條紅色的沙灘裙，在水里擺動著，好看極了。

每天早上一起床，我做的第一件事就是去看小金魚，小金魚們看見我過來了，就探出小腦袋，對著我吐泡泡，好像在對我說：“小主人，早上好，我們好餓哦，可以給我們吃早餐嗎？”我拿了一點(diǎn)魚飼料撒下魚缸，它們就激動地游過來，用身體將魚飼料碰碎，再一口氣把魚飼料吞下去，好像沒有嚼過一樣，直接吞進(jìn)肚子里，它們兩個各不相讓，不一會兒，魚飼料就被吃光了。

吃完早餐，小金魚們就開始自由活動了。有時像仇人一樣在魚缸里追逐打鬧、你追我趕，可激烈了，有時候像兩位老爺爺一樣，在水中悠閑的散步，海時不時的在水里吐泡泡，有時候像相親相愛的兩兄弟，嘴對嘴地說悄悄話，好像在商量著什么，有時候它們還在一起擺著各種造型，好像在練習(xí)舞蹈，真實(shí)可愛極了。

有一天早上，我起床去看小金魚，我發(fā)現(xiàn)小金魚躺在缸底一動不動，我大叫：“媽媽，小金魚死了！”媽媽趕緊跑過來，就在這時小金魚“嗖”的一聲躥出水面，哈哈，你們兩個小東西居然和我玩裝死。

我太喜歡我的小金魚了，它們給我的生活帶來了很多樂趣。

　　篇3：美麗的大公雞

一天，我去外婆家玩，一走進(jìn)院子，看見好多雞正在吃外婆撒到地上的稻谷，我趕緊跑進(jìn)去抓了一大把谷子撒向它們，突然，我看見一只與眾不同的雞，它很大，很高，很威武的樣子。外婆告訴我，那只是大公雞。

我仔細(xì)觀察這只大公雞。它的羽毛棕色帶一些土黃色，看上去油亮光滑，猶如披著一件華麗的錦袍；脖子上圍著一圈金色，像是圍著一條圍巾，頭上鮮紅鮮紅的雞冠，像是用紅寶石打造成的皇冠；一雙圓溜溜的小眼睛，像又黑又亮的黑珍珠，十分有神；眼睛后面是耳朵，被絨毛遮住，不管下多大的雨也進(jìn)不去一滴水，它那尖尖的黃嘴巴，像一把鉤子；嘴巴下面有一對紅色的肉片，那是雞墜，腳爪也尖尖的，又長又硬，很銳利，可以用來刨坑；（觀察作文）兩只金黃的腳走起路來“咯噔咯噔”直響，顯得非常健壯有力，像個威武的大將軍；它的翅膀很漂亮，可以自由伸縮，張開時像兩把羽毛扇；尾巴上的羽毛閃閃發(fā)亮，尾巴先向上抬。然后向下彎曲，像一條彩虹，走起路來尾巴一翹一翹地，可有趣了。

大公雞不但喜歡吃五谷雜糧、青菜、更喜歡在泥土、沙子、草坪、竹林里找蟲子吃。在泥土里找食物時，它就用左腳挖挖、，右腳刨刨，只要發(fā)現(xiàn)一條蟲子，它就迅速地把它吞下肚。吃飽了，喝足后，喜歡在稻草堆的地方，身體壓著翅膀，呼呼睡起大覺來。

第二天，一大早我就被“喔喔喔”的叫聲吵醒了。我趕緊穿好衣服去院子里，只見大公雞正揚(yáng)著頭，挺著胸，伸長脖子“喔喔”地叫著，好像在說：“天亮了，天亮了，大家快起床吧！”它的叫聲送走了黑暗，迎來了黎明。外婆說：“它每天早晨像定時的鬧鐘一樣，準(zhǔn)時鳴叫，從不偷懶。”

我喜歡這只既美麗又勤勞的大公雞，我要向它學(xué)習(xí)，做一個勤快早起的孩子。

　　篇4：黃豆黑豆成長記

國慶節(jié)的第三天早上，我拿出一個礦泉水瓶，在里面裝了水，準(zhǔn)備開始泡豆豆。

我先拿出六顆黃豆和六顆黑豆，把它們放在瓶子里，再往里面倒一些水，開始泡豆豆。這些豆豆都被曬干了，要泡整整八個小時呢！我等著、盼著！

八個小時逐漸過去了，我發(fā)現(xiàn)里面的水變黃了。我把水倒掉，把泡好的豆豆放在一邊。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)有一顆黑豆已經(jīng)冒出小芽了！還有一顆黑豆的殼已經(jīng)裂開來，就快要發(fā)芽了。我把瓶子剪成兩半，在下半部分的底部戳一些小洞，把紗布蓋在上面，把豆豆放在紗布上，再在豆豆上面蓋一層紗布，把下半部分套在上半部分里面，每天澆3—5次的水就行了。

第二天，我起床去澆水，翻開紗布一看，沒多少變化，也許要再過兩天吧。中午，我第二次去澆水，又翻開紗布一看，原來被曬干變小了的豆豆被我泡大，現(xiàn)在又變小了。我不管那些又變小了的豆豆，心想：再澆幾次水，也許就好了。晚上，我第三次去澆水，豆豆并沒有什么變化。

第三天，我又起床去澆第一次水，發(fā)現(xiàn)那些變小了的豆豆現(xiàn)在又變大了！我聞了聞豆豆的味道，感覺有一點(diǎn)兒臭味。我又去澆了第二次、第三次水，豆豆沒發(fā)生什么變化，只是臭味加重了。

第四天，我起床去聞豆豆的味道，豆豆的味道變得越來越臭了，好像什么東西爛了似的。我給媽媽聞了聞，她說：“這豆豆已經(jīng)爛了，沒用了。”我摸了摸豆豆，發(fā)現(xiàn)上面有一層黏糊糊的東西。

雖然這次豆芽沒發(fā)成功，但我已經(jīng)有了足夠的經(jīng)驗(yàn)，下次發(fā)豆芽肯定會成功！

四年級觀察作文 篇6

這次，我寫一篇有關(guān)科普的小論文，我的觀察對象是一種小動物DD螞蟻。

我們平常見到的螞蟻身長大約1D2厘米，全身黑色或棕色，有一對觸角和六條腿，身體明顯分為三節(jié)，分別是頭、胸、腹三部分。

螞蟻喜歡成面群結(jié)隊(duì)地住在一起，尋找食物時會單獨(dú)走開。在一窩螞蟻中，螞蟻分別有工蟻、雄蟻和雌蟻三種，我們平常看到的只是工蟻，它的主要任務(wù)是尋找食物。要看到雌蟻和雄蟻可不是一件容易的事，要等到螞蟻搬家時，才能看到。在雄壯的螞蟻搬家隊(duì)伍中，那些身體肥大，長有翅膀的便是雌蟻，而身體較瘦小也長有翅膀的是雄蟻。在螞蟻搬家隊(duì)伍中，還可以看到有許多工蟻搬著白色的圓圓的東西，那就是螞蟻的卵。

螞蟻喜歡吃的食物是甜味食物，如白糖和面包屑等。螞蟻尋食的情況非常有趣，只要你把甜食放在螞蟻經(jīng)常出沒的地方，在旁邊耐心地等待，仔細(xì)觀察，就可看到螞蟻尋食的全過程。螞蟻開始是漫無邊際無目地到處爬，爬近你放的甜食附近，就會嗅到甜味，然后慢慢地爬過來，先是用腿試探一下食物，看它有無反應(yīng)，如無反應(yīng)，它就會吃起來，并會試圖把食物拖走。如果食物很大，它拖不動，它就會沿著來路回去叫同伴來，這時你仔細(xì)觀察就可以找到螞蟻的窩。螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就會出來幾只螞蟻，沿原來的路線向食物方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會用觸須交談。不一會兒，從螞窩到食物之間就會有許多螞蟻。

螞蟻真是一種有趣的小動物！

四年級觀察作文 篇7

上完了第四節(jié)課，我往外一望去：只見天空布滿了烏云，風(fēng)“呼呼”的狂吼，把校園里的樹吹得搖搖晃晃的。到了廁所，黑得讓人伸手不見五指，許多女同學(xué)堆在廁所外面不敢進(jìn)去。我進(jìn)了廁所，認(rèn)真、仔細(xì)的觀察一番后知道有燈，便找開關(guān)。找到了按下去后，大家才敢進(jìn)去。過了一會兒，吳老師便帶領(lǐng)全班下樓觀察天氣。

我們走到校園“綠帽子”底下，一群群雨水被風(fēng)吹到了我們身上，我們趕緊跑到架空層。抬頭一看，這景讓我驚呆了：走廊“綠帽子”上積累的雨水被大風(fēng)吹了下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個小瀑布掛在“綠帽子”上方。雨“嘩啦啦”地下著，操場上濺起的水花在舞蹈，一顆顆小珍珠在操場上滾動著。天，還是那么黑，風(fēng)，還是照樣吹，雨，還是照樣下，這樣的天氣，好像吹著5~6級的風(fēng)。風(fēng)從西邊吹來，一絲絲涼意涌進(jìn)了我的心頭。慢慢地，雨小了，風(fēng)止了，天空漸漸亮了。等回到班上，一切都恢復(fù)了。天亮了，雨停了，整個校園給雨洗得煥然一新。

這次暴雨的觀察真有趣！

四年級觀察作文 篇8

11月12日 星期五 陰

今天下午，上完午讀課，孫安琪同學(xué)來找我借筆，我打開文具袋給她拿。其中有一支筆把她吸引了：黃黃的筆桿上，一只可愛的小熊正在開心的吃著巧克力。這只筆不僅漂亮，而且有一個與眾不同的副功能：在筆頂上有一個小孔，輕輕一抖，就會出現(xiàn)一句祝福的小牌子“考試百分百呢”“幸運(yùn)滿滿的”……我平時都舍不得用！

孫安琪要借這支筆，我不愿意，讓她挑別的。她撒嬌的坐在位置上，捂著耳朵不說話。我想了想，她只是用一下而已，用不著這么小氣吧！再說馬上就要考試了，于是就把筆借給了她。

考完試以后，我找她要筆，她臉色慌張，吞吞吐吐的說筆丟了！我一下子驚呆了！一想到那么可愛的筆再也回不來了，我的眼淚一下子就掉了下來，端著書包，往家跑去……

奶奶知道后，勸我：光哭也解決不了問題，她又不是故意丟的，下周看看還能不能找到。不就是一支筆嗎，大不了再買一支唄！我想想奶奶說得對，心里就好受多了。

過了一會兒，孫安琪氣喘吁吁的跑來承認(rèn)錯誤，她說她跑了四家店也沒有買到那種款式的筆。看著她內(nèi)疚的樣子，我的心徹底的軟了下來。是啊，不就是一支筆嗎，丟了就丟了吧!我拿起一塊面包遞給了她，她長長的舒了口氣，我們倆都笑了。

11月13日 星期六 多云

今天，我像往常一樣去古箏學(xué)校上課（今天是音樂素養(yǎng)課）。剛到樓下，劉老師就叫住了我和媽媽，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)考級證書。

我的心一下子懸了起來，成績是合格？良好？優(yōu)秀？回憶起考試的情景，竟然一點(diǎn)也想不起來了。

在忐忑不安中，我上了樓。老師笑咪咪的把證書遞給了我，我連“謝謝”都忘了說，就下樓了。我始終不敢看成績結(jié)果。

媽媽接過了證書，看了眼，淡淡地說“哦，合格了。”我的心一下子就沉了下去，只是“合格”啊！很快媽媽又說：“寶貝，你太棒了，優(yōu)秀！”哦，我從媽媽手里搶過證書，狠狠地看過去，啊，真的是優(yōu)秀！我的心再次跳了起來，這一次是一直往外冒的那種跳，就像花兒一圈一圈的開放！記憶也開始恢復(fù)了：那天起了大早，媽媽把我打扮的漂漂亮亮的，爸爸固執(zhí)的把古箏拉到考點(diǎn)，好讓我考前再練練手……

我小心翼翼地合起屬于我們?nèi)齻€人的證書，小心翼翼地拿在手里，沖著媽媽做了個鬼臉，信心十足的向素養(yǎng)課教室走去！