寫磨煉的作文(3篇)

寫磨煉的作文(3篇)

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫磨煉的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫磨煉的作文1

“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”只有經(jīng)過嚴(yán)冬才能迎來盛春,只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見彩虹,只有經(jīng)受磨煉才能收獲成功。

沉睡于地下的種子，不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨礪自己的身軀，盡管血水與淚水和著留下，但她堅信光明就在前面。終于破土而出，綻放著最美的花朵。

冰心曾說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷。然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕，犧牲的血雨。”

是的，通往成功榮譽(yù)的道路并非鋪滿鮮花。

愛迪生窮困潦倒時，被列車長打聾了一只耳朵。這樣的境遇，這突如其來的“災(zāi)難”，并沒有磨去他的意志，反而練就了他不畏艱難的意志。眾所周知，愛迪生為世界留下了不滅的燈光。

弗洛伊德說：“我在痛苦里學(xué)會沉思。”諾貝爾多次與死神擦肩而過，死神奪去了他的親人和朋友的生命，而他沒有放棄，他成了最偉大的科學(xué)家。居里夫人終年生活在放射性物質(zhì)中，也正是她的研究成果奪去了她的生命。可是，她的人生并不慘淡，她是最有為的女科學(xué)家。貝多芬失去了音樂人最重要的聽覺，但他扼住的命運(yùn)的喉嚨，成了最著名的音樂家。經(jīng)受磨煉，誓言不敗，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》……

在這思潮蕩漾的渡口，前人的帆影已經(jīng)遠(yuǎn)去，洶涌的浪濤已沾濕我的衣襟。我深深地懂得：世界上最強(qiáng)有力的人是耐得住寂寞，經(jīng)得起磨煉的人，絕不是怨天尤人的人。羅斯福說：“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭。”

當(dāng)苦難降臨時，就去面對吧！縱是赤漠飛沙掩白日，拔劍云霄。

寫磨煉的`作文2

孟子曰： 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人生就是一個磨煉的過程。它會使一個人成熟，讓一個人成長。孟子的話就是告訴我們，人的成功必須先經(jīng)受艱難困苦的磨煉，在磨煉中逐漸的長大，才會接受住大任，讓自己成功。

也就是說人的一生想要取得成功或想要成為一個有作為的人，其道路是坎坷曲折的，充滿了困苦與艱辛。有的人堅持不懈，持之以恒；但有的人卻經(jīng)受不住困難半途而廢，意志下沉。這個過程就是一種磨煉。

磨煉會使一個人不斷地去鍛煉，去激發(fā)自己的潛能，從而使一個人更加的成功。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 這句話告訴我們?nèi)艘獔猿植恍浮＿^程也許是痛苦的，但只要堅持就會取得成功。就如這好劍一般，表面上的氣派輝煌是經(jīng)過一次次的燒制和打磨出來的；臘月的梅花表面上開的嬌艷，實(shí)則卻是忍受住寒風(fēng)才綻放的。

吃得苦中苦，方位人上人 只有不斷的去磨煉自己，付出的比別人多，收獲的才會比別人多，就如滴水能把事穿透是一個道理。

磨煉自己吧！只有這樣我們才能真正的長大，內(nèi)心才能足夠的強(qiáng)大。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見的彩虹；只有經(jīng)受住艱難困苦的磨煉，才能做大事，成大業(yè)！

寫磨煉的作文3

天氣越來越熱，坐在空調(diào)屋里就不想出來。

每天，我都要去打乒乓球，屋子沒有空調(diào)和電扇，窗戶并不透氣，悶熱悶熱的。下課休息時，即使坐在樹蔭下，也是滿身的汗。大班和小班中間隔了齊腰高的屏障，每天都有不少毛巾光顧屏障，花花綠綠，甚是漂亮，可這只是視覺上的享受。即使運(yùn)動量不大，也會滿身是汗，感覺身上粘糊糊的，汗出多了就用毛巾擦一擦，擦了又出，出了又擦，毛巾都快擦成抹布了。哥哥身上都出了痱子。

剛開始學(xué)習(xí)乒乓球是很無聊的，去了就是磕球，一磕就是幾百個。慢慢的，我竟有了些進(jìn)步。今天，我選中和教練對打，分了組，一看，信心大減，都是平時打得不錯的，原來也或多或少練過，我可沒有一點(diǎn)功底。別人打時，我在一旁練動作。該你了呀。嗯？該我了？我沒反應(yīng)過來，慌忙走過去。由于沒有準(zhǔn)備好，第一個球沒有上臺。接下來，我和教練剛打了不到一板兒，啪天啊？我做錯了什么，教練如此重的用球打我，轉(zhuǎn)身一看，原來是誤傷。教練本是想用球打旁邊一位不老實(shí)的學(xué)生的，心理上受到了一點(diǎn)安慰。

就這樣輪流打著幾個來回，教練給我糾正了動作。我打得好了。開始的時候我找不準(zhǔn)球點(diǎn)，總是打不到球，我就眼睛緊盯著球，等球一落馬上做動作，果然能打到球了。

教練給我放球，我基本都能打上。和教練對打，我能打上四五板兒。面對我的進(jìn)步媽媽給了我表揚(yáng)和鼓勵。

天依然很熱，可我喜歡打乒乓球，乒乓球班上的同學(xué)都喜歡打乒乓球，因為汗水和努力讓我們知道了，學(xué)打乒乓球不僅是學(xué)一項技能，更是一種意志上的磨煉。