觸摸春天作文(錦集8篇)

第一篇: 觸摸春天作文

春天到來以后，小區(qū)的綠地上花繁枝茂，桃花開了，月季開了，濃烈的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩，整天在花香中流連。

昨天早晨，我在草地上做徒手操，安靜在花樹叢中穿梭，由于常在其間流連，她走得很流暢，沒有一點(diǎn)磕磕絆絆的感覺。

終于，她在一株月季前停下來。

安靜是個(gè)細(xì)膩的女孩子。我相信，她的沒有視覺的世界，和我們一樣豐碩，甚至可能有比我們更豐碩的地方。我們用眼睛看到淺綠深紅的世界，安靜用她的新來感觸感染和理解。安靜的眼前，同樣是一個(gè)層次分明濃淡有致的春天。

安靜極緩極緩地伸出她的手。在花香的引導(dǎo)下她的手，極其正確地伸向一朵沾滿露珠的月季。安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。真是一個(gè)奇跡，睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神秘的靈性捉住。

蝴蝶在安靜的指間撲騰，安靜的臉上布滿了驚訝。這是一個(gè)全新的旅行，安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。我悄悄地站在一旁，看著安靜。一瞬間，我深深地打動(dòng)著。

我沒有驚動(dòng)安靜。誰都有糊口的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界。

第二篇: 觸摸春天作文

今天我和我的小伙伴一起去塔山森林公園尋找春天。

進(jìn)入塔山公園正門，我便看見了遠(yuǎn)處丁丁冬冬的小溪和蒼翠欲滴的山巒十分美麗。一路迎著溪流，隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換著調(diào)子。不知不覺我們來到了一個(gè)美麗的大花壇，可愛的郁金香在花壇中亭亭玉立，在一碧千里的草地上長著一種不知名的小花，這種小花十分奇怪，圓溜溜的好像生日帽上的小絨球。

我們隨著山勢繼續(xù)往上走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來一陣陣花的幽香和樹葉的清香。樹葉叢中長著一叢叢、一簇簇的映山紅，我們迫不及待地向映山紅跑去，穿過密密的樹林，我們來到一顆映山紅前。就當(dāng)我正要伸手去摘映山紅時(shí)，傳來了一陣“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡”的聲音，我定睛一看。原來在一朵映山紅上，“站”著

一只大黃蜂，這只大黃蜂足足有我一個(gè)大拇指那么大，它正努力地拍打著翅膀，兇神惡煞地看著我，好像在說“這朵花已經(jīng)被我承包了，你還是快走吧，不然我就來刺你咯！”我趕緊縮回已經(jīng)伸出的手，灰溜溜地跑走了。

一轉(zhuǎn)眼，我們便來到了山頂，站在山頂眺望整個(gè)武康鎮(zhèn)，一切的景色盡收眼底。那路上一輛輛汽車瞬間變得十分渺小，好似一只只甲蟲在爬行。一幢幢高樓大廈，好似一個(gè)個(gè)火柴盒整整齊齊地排列著。我們不禁感嘆：啊！我們的家鄉(xiāng)是如此的美麗。

在山頂停留了片刻，我們便下山了。一路上路兩邊的小花映入眼簾，有紅的、黃的、白的、紫的，密密麻麻，星星點(diǎn)點(diǎn)，好像給馬路鋪上了一層五彩繽紛的地毯。

今天我們觸摸春天！走近春天！感受春天！感受到了大自然的無限魅力！

第三篇: 觸摸春天作文

春天到了，小草從土地里鉆了出來，使得大地一片新綠。柳樹姐姐留起了一頭長發(fā)，在輕風(fēng)中扭動(dòng)著自己的身軀。桃花妹妹也不甘示弱，努力地抽出了嫩芽兒，綻開了花瓣，露出了粉嘟嘟的小臉蛋。哇，她笑得多開心!

我走在校園北邊的小路上，被那清香的花香所吸引。瞧，那高大魁梧的紅葉李也跟著春天的腳步，開出了雪白無瑕的花，她可真跟得上“時(shí)代”啊!

這清香素雅的小花，既不像牡丹花開的那樣正艷，也沒有玫瑰花那樣惹人矚目，但但它依然是最樸素大方的。

走進(jìn)校園，乍眼一看，哇!滿樹的“雪花”啊!走近了看：這小花有五片花瓣，中間是發(fā)著黃頭的花蕾，花瓣似乎是絲綢布料做成的，摸起來和婉如頭發(fā)，我想，這就是花朵的發(fā)絲吧!

這紅葉李樹上，有著許許多多勤勞的小工人在采蜜，大家都不敢靠近了。這小工人應(yīng)該在保護(hù)這花朵吧，它們也知道，這花朵的壽命并不長，想讓他們?cè)诘蛄阒耙恢倍伎梢越o這布滿歡聲笑語的校園再添一特別的景色!

紅葉李的葉子是紅色的，花朵是白色的，春姑娘繪制的這幅春意凜然的畫，顏色是多么的搭配啊!

春花爛漫。東風(fēng)拂面。春景春色明媚。春色無邊。啊!多么夸姣的春天啊!真是萬紫千紅美不勝收。

第四篇: 觸摸春天作文

打開課本，默默的在心中詠?zhàn)x者《觸摸春天》。文中講述了一個(gè)叫安靜的女孩，她雖然眼睛看不見東西，但是她卻用手去觸摸那看不見的春天，用心去感悟生命的美麗。在心中編織了一個(gè)美麗的夢。文章雖然短小，但用語卻讓人思緒飛揚(yáng)，讓人深受感動(dòng)。

文中的小女孩是個(gè)盲人，在春天來臨的日子里，她沒有因自身的缺陷，而悲傷、沉淪，而是用積極向上的精神，去用手觸摸，去用心感悟，讓春天的美麗，與心中編織的夢重合，在看不到陽光的春天里，讓自己的內(nèi)心充滿著光明。

黑暗與光明其實(shí)就只有一線之隔，在每個(gè)人的心中都有著黑暗和光明不同的兩面。向往黑暗的人，往往會(huì)與人為惡，禍害他人，在罪惡的道路上越走越窄；向往光明的人，往往會(huì)與人為善，關(guān)愛他人，在陽光大道越走越寬。小女孩的純真、善良、陽光的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

文中唯一的遺憾是，小女孩是個(gè)盲人。有一句話叫：萬事都不可能盡善盡美。也許是造物弄人，上天在小女孩出生的那一刻起，就剝奪了小女孩的視覺，只留下了一顆純真、善良、向往美好生活的心。但從這顆心中所發(fā)出的精神力量，即便是上天也不可阻擋，不能阻擋。

文中有一句話，讓我深受感動(dòng)，誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。從這句話中我體會(huì)到了小女孩對(duì)春天的向往，對(duì)美麗事物的渴望，對(duì)生活的熱愛。其實(shí)我們又何嘗不是？

生命是美麗的，生活也是美好的，讓光明永遠(yuǎn)在心中，這無關(guān)乎視覺。讓我們遠(yuǎn)離心中的黑暗，用一顆明亮的心，去照亮自己心中繽紛的世界，讓陽光普照大地，讓世界更加美好。

第五篇: 觸摸春天作文

春天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，春天是一個(gè)讓人思緒飛揚(yáng)的季節(jié)。在《觸摸春天》中盲女孩安靜恰是用自己獨(dú)特的方式感觸感染到了不一樣的春天。

這篇文章中的盲女孩安靜在花香中穿梭，不可思議地?cái)n住一只花蝴蝶，感觸感染到了暖和的春景春色和生命的魅力。

一個(gè)人最可怕的"不是身體的缺殘，而是心靈上的拋卻。盲女孩人盲心不盲，是一個(gè)有心人，感悟出了生命的夸姣。實(shí)在上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，就看你是耗費(fèi)它仍是珍惜它，是一無所獲仍是活得出色。上帝固然關(guān)閉了安靜的窗戶，卻打開了她的另一扇大門，使她有比正凡人更健康的心理，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)讓人敢都不敢想的奇跡。

我們比起盲女孩安靜有著更加優(yōu)勝的自身前提，更應(yīng)該珍惜它才對(duì)，可有些人卻讓時(shí)間白白地從指縫里溜走。在家里，對(duì)于學(xué)習(xí)上的問題，只要是動(dòng)腦子的標(biāo)題問題，就看著窗戶發(fā)呆也不愿意去思索，或者干脆出去瘋玩。在學(xué)校，老師要預(yù)備的材料他不帶，一節(jié)課下來，坐在那兒像個(gè)木頭人似的聽天書，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)也沒學(xué)到。放學(xué)了，一些同學(xué)寧愿在大街上溜達(dá)也不情愿回家寫功課，害得父母在家擔(dān)心，自己功課也無法完成。實(shí)在糊口可以過得很有意義，奇跡也可以自己創(chuàng)造，就看你怎么掌握？

只要你專心去感觸感染春天，這個(gè)春天就屬于你。

第六篇: 觸摸春天作文

【f215.COM 中學(xué)范文網(wǎng)】

生命是寶貴的，也是夸姣的!磚縫里頑強(qiáng)成長的小瓜苗;絕境中奮力求生的飛蛾;嚴(yán)寒中堅(jiān)強(qiáng)生長的梅花;花叢頂用心感觸感染春景春色的盲姑娘……這一幅幅感人的畫面都展示著它們對(duì)生命的熱愛!《觸摸春天》這篇文章也是如斯!它總能使我回味無限!

這篇文章講述的是：在一個(gè)清香裊裊的早晨，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，一位叫安靜的盲童在花叢中穿梭。希奇的是，她走得格外流暢，沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。她在一株月季花前停了下來，她好像知道，花上正停著一枝花蝴蝶!安靜的手精確無比地伸向那株月季花。她的手悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，安靜的臉上布滿了驚訝!

當(dāng)我悄悄地讀者這篇文章時(shí)，仿佛看見了安靜那多姿多彩的內(nèi)心世界，在那一瞬間，我被深深地打動(dòng)著!

安靜用她自己夸姣的心靈去感觸感染幸福美滿、寧靜祥和的糊口;去熱愛短暫的生命;去創(chuàng)造夸姣的未來!只有你悄悄地去觸摸春天，觸摸糊口，才能創(chuàng)造奇跡!

有時(shí)，我會(huì)猜想，此時(shí)此刻，安靜的心中，是否劃過一條五彩繽紛的弧線;那只花蝴蝶是否在她八歲的人生中劃過一道道及其柔美的、絢麗多姿的曲線;是否向她訴說著翱翔的懸念!

《觸摸春天》一文，還讓我想起了海倫凱勒寫的：春夏秋冬逐一在我身邊展開，這對(duì)我是一出無限無盡的驚人的戲劇!這戲的動(dòng)作是在我的指頭上流過的!我想：這些擁有無限無盡的畫面應(yīng)該也在安靜的手指頭上流過吧!

世上除了用眼睛看世界之外，還可以用夸姣的心靈去觸摸世界!而且專心靈比用眼睛看世界看到的夸姣的事物要多得多!但是我覺得，只有用眼睛和心靈同時(shí)去感觸感染世界，那這個(gè)人就是一個(gè)最善良的人!

盲童只能用雙手觸摸春天，專心靈感觸感染生命的夸姣!假如她有一雙明亮的眼睛，那該多好啊!

第七篇: 觸摸春天作文

鳥兒歡快地唱著歌兒，蝴蝶在空中翩翩起舞。春風(fēng)輕輕拂過，大樹搖著頭，把頭上的葉子搖下了一片片，蝴蝶也飛來這兒，與落葉共同跳起了圓圈舞。

我跳著蹦著走在公園的小路上，看白云多柔軟，瞧太陽多明亮。灌木叢中隱隱有些動(dòng)靜與聲響，瞧太陽多明亮。灌木叢中隱隱有些動(dòng)靜與聲響，沙沙沙我便邁向前，扒開灌木叢探個(gè)究竟，只見一群白色的，像雪球一樣的東西從里面彈了出來，降落在了那邊的茶樹上，我嚇了一跳。急忙上前查看。

只見一個(gè)小家伙不停拍打著翅膀，蝴蝶！它的翅膀似乎受傷了，于是我抬起手，伸向那棵茶樹，觸摸到了它的翅膀這個(gè)小東西都已經(jīng)受傷了，為什么不去休息，偏要在這兒練習(xí)飛行呢？

它給我的心靈帶來了極大的震撼。難道是因?yàn)樗兄酱禾靵砹耍肴ハ硎芤环瑔幔?/p>

記得小時(shí)候，我也常在這公園的小路上玩耍，也常聽見歡快的鳥鳴聲，在廣場上追著晴蜒與蝴蝶更是來這里玩的必須品，就像是一日三餐一頓也不能少的道理一樣。有時(shí)蜻蜒會(huì)故意在我前面誘惑著我，然而那時(shí)候天真的我當(dāng)然會(huì)跟過去，一撲，一拍，自以為蜻蜒在自己懷里，可事實(shí)呢，蜻蜒卻還在我前頭飛著呢！而蝴蝶可比蜻蜒溫順多了，有時(shí)運(yùn)氣好，它們便會(huì)停在我的肩頭或是指尖上，每當(dāng)?shù)竭@時(shí)，我便會(huì)喜不自勝，心里就像蘸了蜜一般甜，而我的興奮常會(huì)把它們嚇跑。

到現(xiàn)在每當(dāng)觸摸到蝴蝶，我的心里總會(huì)泛起一波對(duì)童年的美好回憶

觸摸蝴蝶，就像感覺觸摸到了春天，就感覺到了一種無人能及的童年溫情

第八篇: 觸摸春天作文

今天，我又躺在田野里。

在無限的寂寞中，天上是皎潔無比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中。我已和大自然融為一體，此情此景，怎能不令人陶醉呢？怎能不令人神往呢？

我神往的奧妙空間打開了絕美的藍(lán)天圖，綴上皎潔無暇的輕云，在天上和煦的驕陽，繪成了一幅絕美的春天圖。毛絨般的金光灑在我的臉上膚上，手臂上，灑滿了我的全身。我在百般的呵護(hù)中享受春天，觸摸春天，盡情的舒展著，品味著。

春風(fēng)微微地吹拂著，一片晴空萬里。細(xì)密的小花姹紫嫣紅，爭艷斗春，花枝招展，精神抖擻地迎著春風(fēng)微笑，我也加入了著短暫的意識(shí)中婀娜的舞姿，甜蜜的微笑；放眼望去，被人們冷落了的田野卻哺育了無數(shù)棵嬌滴滴的嫩草，像鋪上了千萬塊的綠踺子，踺子上長滿了小珍珠；小燕子在藍(lán)天下自由地翱翔，炫耀著歌喉，奏著清脆悅耳的樂曲。春天萬物復(fù)蘇，鳥語花香。

晴空萬里時(shí)，春風(fēng)伴萬物翩翩起舞；調(diào)皮時(shí)，鬧點(diǎn)雨水，是萬物奏出悅耳的音符。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。聽吧！酸甜的春雨猶如千萬條柳絲密密地斜織著，無私地滋潤著萬物；在雨水滴落到泥土的過程中，奏出了一曲曲悅耳的音符，我也加入了這短暫而別有深意的儀式中。雨夜里春風(fēng)拂過，樹葉翩翩起舞，奏起悅耳的音符。鮮花在春雨的滋潤下，亮麗嬌紅，樹葉變得那么碧綠，一片充滿生機(jī)的繁榮景象，充滿了生命的活力。

我從來都沒有見過這么美麗的天空皎潔無比的蔚藍(lán)色。春天是漫畫中的圖畫，將把你引誘到迷人的仙境中。

每年的春天，我都會(huì)躺在田野里享受春天，觸摸春天。因?yàn)樗転槲医佑|煩惱，帶來快樂。朋友，我做到了，你呢？