看圖寫話放風(fēng)箏作文

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        看圖寫話放風(fēng)箏作文

        看圖寫話放風(fēng)箏作文(精選35篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的看圖寫話放風(fēng)箏作文,希望對(duì)大家有所幫助。

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇1

          今天,小粉正在家里無(wú)聊得走來(lái)走去,想著干些什么呢?爸爸在看報(bào)紙,媽媽在看電視,他們沒(méi)有時(shí)間陪小粉玩游戲。就在小粉無(wú)聊得只能打哈欠得時(shí)候,小明和小剛跑了過(guò)來(lái),小明說(shuō):“小粉,發(fā)什么呆呢?”小粉沒(méi)精打采得回答:“沒(méi)什么,就是有點(diǎn)無(wú)聊!”小明又說(shuō):“那你和我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!今天天氣不錯(cuò),是個(gè)放風(fēng)箏的好日子!”小粉一聽這話,立馬來(lái)了精神說(shuō):“那還等什么,出發(fā)吧!我要帶蝴蝶風(fēng)箏去的!”說(shuō)完,她拽起風(fēng)箏,就和小明,小剛一起向公園走去。

          不一會(huì)兒,他們就到了公園,公園里人可真多呀!而且,滿天都飛舞著五顏六色的風(fēng)箏。他們選了一個(gè)空曠的地方,開始放風(fēng)箏。小粉拿出蝴蝶風(fēng)箏,小明拿出了他的燕子風(fēng)箏,只有小剛……。”小明趕緊搶著說(shuō):“小剛也是來(lái)玩兒的,只不過(guò)沒(méi)有帶風(fēng)箏而已。”小粉說(shuō):“那好吧!咱們開始放風(fēng)箏吧!”首先,兩個(gè)男孩子決定先幫小粉把風(fēng)箏放起來(lái),小剛首先把風(fēng)箏往天上一拋,小明一用力,風(fēng)箏就飛了起來(lái),小明把風(fēng)箏線遞給小粉,小粉開心極了。不一會(huì)兒,另外一個(gè)風(fēng)箏也飛了起來(lái)。他們一起仰望天空,只見天上有各種各樣的風(fēng)箏,五彩繽紛,美麗極了。

          放了一會(huì)兒,大家都要回家了,我們向?qū)Ψ秸f(shuō)了再見,就回家了,在回家的路上,小粉想:“放風(fēng)箏真好玩!”

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇2

          陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,碧藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,碧綠的草地上跑來(lái)了一群愛(ài)放風(fēng)箏的小朋友。

          看,小明和亮亮正在高高興興地放風(fēng)箏呢!只見小明一手拿著線軸,一手拉長(zhǎng)線,再一看看亮亮,他的手臂伸得直直的,把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,大聲地對(duì)小明說(shuō):“我準(zhǔn)備好了。"小明喊:“聽我口令,三,二,一,放!"話音剛落,亮亮就使出了吃奶的勁,用力把風(fēng)箏往上一拋,風(fēng)箏就飛到了半空中。接著,小明飛快地往前跑起來(lái),風(fēng)箏便越飛越高。兩個(gè)小伙伴高興地歡呼起來(lái)!

          可是好景不長(zhǎng),亮亮忽然發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏像被箭射中似的,正在慢慢地落下,急得大叫:“小明,快拉線!"可小明慌了神,眼看風(fēng)箏馬上就要飄落到地上時(shí),小明才反應(yīng)過(guò)來(lái),用力一拉,風(fēng)箏仿佛重新注入了力量,就像“神舟九號(hào)"一樣,又飛上了天。

          遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏。小孩一邊放風(fēng)箏,一邊高興地說(shuō)說(shuō):“爸爸,我的風(fēng)箏飛得好高呀,好像飛出宇宙了!"爸爸用手搭著媽媽的肩,說(shuō):“兒子會(huì)放風(fēng)箏了,真能干!"

          天空中,一條條“金魚"在空中游戲,一條“巨龍"在天空中飛舞,威武的“雄鷹”也在天空翱翔……多么歡樂(lè)的圖畫呀!

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇3

          春暖花開的一個(gè)星期天,晴空萬(wàn)里,微風(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣陣暖意。正是放風(fēng)箏的好時(shí)候!于是,小東約上小紅和小明,一起來(lái)到空曠的草地上放風(fēng)箏。

          哇,草地上放風(fēng)箏的人可真多呀!有的是父母帶著孩子,有的是孩子們自己出來(lái)的。這一群,那一伙,草地上立刻熱鬧起來(lái)。再看天上的風(fēng)箏,形狀各不相同,有五顏六色的三角風(fēng)箏,上面還有兩條飄帶迎風(fēng)舞動(dòng);有一條長(zhǎng)尾巴的紅色金魚風(fēng)箏飄在空中,好像遨游在藍(lán)色的大海上;一只展翅高飛的老鷹風(fēng)箏,威武雄壯;一條又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,蜿蜒上升……

          小東他們也要放風(fēng)箏了!只見小東右手拿著線軸,左手提著線,神情非常專注。小明興高采烈舉著燕子風(fēng)箏,等小東和小紅走出沒(méi)多遠(yuǎn),他一松手“小燕子”頭朝下摔在了地上。但他們沒(méi)有灰心,又試了一次。這次小東跑了起來(lái),但他剛一跑,小明就把風(fēng)箏拋了上去,于是風(fēng)箏又落了下來(lái)。這次他們?nèi)齻€(gè)總結(jié)了一下,找到了失敗的原因——速度不夠快,風(fēng)箏才飛不起來(lái)。于是小東說(shuō):“小明我跑起來(lái),讓你放你再放!”小明點(diǎn)頭答應(yīng)。這次小紅陪著小東飛快地跑了起來(lái)。小東在奔跑中大喊一聲:“放!”小明把風(fēng)箏使勁兒往上一拋,風(fēng)箏果然蕩悠悠地飛起來(lái)了,而且越飛越高。三個(gè)小伙伴高興的手舞足蹈,連跑帶笑。

          看到他們成功放起了風(fēng)箏,我真為他們高興。我也想跟他們一起放風(fēng)箏,但現(xiàn)在是非常時(shí)期,不能經(jīng)常出去玩,等一切恢復(fù)正常時(shí)再和小伙伴一起玩吧!

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇4

          春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,在這樣的季節(jié)里,放風(fēng)箏再適合不過(guò)了!這不,小明、蘭蘭和亮亮就來(lái)到公園里放風(fēng)箏了。

          你瞧,小明搭好了風(fēng)箏,把它高高的舉過(guò)頭頂。可能他覺(jué)得還不夠高,便踮起腳尖,把手臂伸得直直的,這才滿意地說(shuō):“亮亮,我準(zhǔn)備好了!”亮亮轉(zhuǎn)過(guò)頭看著風(fēng)箏,他一手拿著風(fēng)箏線,一手拿著線軸,大聲喊道:“我數(shù)到三,你就放手,一、二、三——放!"小明用力一跳,使勁地把風(fēng)箏往空中拋。亮亮也像風(fēng)一樣,奔跑了起來(lái),他轉(zhuǎn)動(dòng)著線軸,一拉一放,風(fēng)箏線一緊一松。就這樣,風(fēng)箏扶搖直上,穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天,它越飛越高,越來(lái)越小,最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn),他們高興極了。此時(shí),一旁的蘭蘭捧著蝴蝶風(fēng)箏,微笑地看著他們,學(xué)習(xí)著怎么放風(fēng)箏。

          忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏就像淘氣的小孩,左搖搖右擺擺,好像隨時(shí)都有可能落下來(lái)。小明和亮亮急得像熱鍋上的螞蟻,風(fēng)越刮越大,風(fēng)箏眼看就要掉下來(lái)了,小明大聲喊:“亮亮,快點(diǎn)拉緊風(fēng)箏線!”亮亮一聽,使勁地拽著風(fēng)箏線。風(fēng)過(guò)了,風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w在了天上。小明和亮亮更加高興了!

          遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩叫起來(lái):“媽媽快看!我的風(fēng)箏馬上能碰到白云了!”爸爸搭著媽媽的肩膀,慈愛(ài)地看著孩子,好像在說(shuō):“兒子,你真棒!”

          天上還飛著各種各樣五顏六色的風(fēng)箏。你瞧,活潑的小魚仿佛在水中嬉戲;可愛(ài)的蚯蚓像在泥土里爬來(lái)爬去;威猛的老鷹就像在天上自由自在地翱翔。

          望著滿天的風(fēng)箏,我多希望自己也變成一只風(fēng)箏,在天空中自由自在地飛翔啊!

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇5

          陽(yáng)春三月,天上的太陽(yáng)暖洋洋的,光線十分柔和。空曠的草地上迎來(lái)了一群放風(fēng)箏的愛(ài)好者。

          你瞧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小明、亮亮、蘭蘭正在開心地放風(fēng)箏呢。只見小明踮起了腳,伸直了手臂,把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。然后另一頭正握著線軸的亮亮說(shuō):“準(zhǔn)備!開始——”小明就使出了九牛二虎之力,將風(fēng)箏拋上了高空中。亮亮一手拉著風(fēng)箏線,一手快速地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸。飛快地跑了起來(lái),只見風(fēng)箏慢慢地升了起來(lái)。亮亮和小明高興極了,希望風(fēng)箏再飛高點(diǎn)。

          忽然,一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái),風(fēng)箏突然一搖一擺地跳起舞來(lái),就像一個(gè)在天空中,踩著云朵就要掉下來(lái)的酒鬼一樣。這時(shí),小明和亮亮心提到了嗓子眼上,心臟跳動(dòng)也加快了,心里都在想:別掉下來(lái),千萬(wàn)別掉下來(lái)……但風(fēng)箏還是像一片樹葉似的,從空中落了下來(lái),小明和亮亮十分傷心!但他們沒(méi)有放棄,還找到了問(wèn)題的所在。他們這次逆著風(fēng)將風(fēng)箏放到了高空,這次風(fēng)箏飛得又高又好,好像要飛到云層里去了呢!在一旁捧著風(fēng)箏的蘭蘭說(shuō):“你們真厲害!"在小明和亮亮的幫助下,蘭蘭的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了高空。

          而在不遠(yuǎn)處,一家三口也在津津有味地放風(fēng)箏呢。小男孩的彩虹風(fēng)箏也飛上了高空,他說(shuō):“爸爸媽媽,快看,我的風(fēng)箏飛得多高呀!”爸爸摟著媽媽的肩說(shuō):“你真厲害!這么快就學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏!”

          漸漸的,天空中鋪滿了風(fēng)箏,有長(zhǎng)長(zhǎng)的小龍、可愛(ài)活潑的小金魚、厲害的老鷹,它們似乎要沖破云層,飛向宇宙,美麗極了!

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇6

          農(nóng)歷二月,草長(zhǎng)鶯飛,微風(fēng)輕輕地吹拂著大地,楊樹柳樹正在梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的“秀發(fā)”,小草探出了自己的小腦袋,正在迎接前來(lái)放風(fēng)箏的小朋友們。

          你瞧,亮亮和小明正在那里準(zhǔn)備放風(fēng)箏。亮亮一手拿著線軸,一手拉著風(fēng)箏線,扭過(guò)頭來(lái)望著小明。小明呢,把燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂,但是他還是覺(jué)得不夠高,于是又踮起腳尖,向亮亮喊道:“我準(zhǔn)備好了!”亮亮提高了嗓門喊道:“我數(shù)到三時(shí),你就松手,明白嗎?”“明白!”“一、二、三——放手!”話音剛落,小明使勁地把風(fēng)箏往天上一拋,亮亮就如離弦的箭一般奔跑了起來(lái)。燕子風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)天,越飛越高,越變?cè)叫。詈笞兂闪艘粋€(gè)比芝麻粒還要小的小黑點(diǎn)。站在一旁的蘭蘭捧著一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,笑瞇瞇地看著他們倆,羨慕地說(shuō):“你們配合得可真默契,我要向你們學(xué)習(xí)!”

          忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏就像喝醉了酒似的,跌跌撞撞、搖搖欲墜。小明急得大喊起來(lái):“亮亮!快拉風(fēng)箏線,我們的風(fēng)箏快要掉下來(lái)啦!”“知道了,看我的!”亮亮不慌不忙,把風(fēng)箏線使勁兒一拽,燕子風(fēng)箏好像被拽醒了,又重新飛上藍(lán)天,沖進(jìn)了云霄。不一會(huì)兒,蘭蘭的蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛上了天空!

          不遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩一邊盯著高飛的風(fēng)箏,一邊拉著風(fēng)箏線,歡快地說(shuō):“爸爸媽媽你們快看,我的彩虹風(fēng)箏飛得多高啊!”爸爸搭著媽媽的肩膀,抬頭看著孩子的風(fēng)箏,高興地說(shuō):“我們的小寶貝真棒,竟然會(huì)放風(fēng)箏了!”

          湛藍(lán)的天空中飛著一只只五彩繽紛的風(fēng)箏:活潑可愛(ài)的小金魚,好像在快樂(lè)地嬉戲;威風(fēng)凜凜的老鷹,正在展翅翱翔;還有呼風(fēng)喚雨的長(zhǎng)龍也在空中飛舞。

          在春風(fēng)姐姐的吹拂下,一只只承載著夢(mèng)想的風(fēng)箏被天真可愛(ài)的小朋友們送上了藍(lán)天!

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇7

          春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,有紅的、黃的、粉的……姹紫嫣紅,爭(zhēng)香斗艷。天上的太陽(yáng)紅彤彤的。一只小熊來(lái)到了野外放風(fēng)箏。

          小熊拿著風(fēng)箏線,舉起風(fēng)箏,快步的跑著,跑了一會(huì)兒,風(fēng)箏就飛的很高了。

          突然風(fēng)停了,小熊的風(fēng)箏像喝醉酒的人一樣,左搖右擺,飄到了一顆大樹上。可小熊想完事,抬頭一看,才看到了風(fēng)箏在一顆大樹上。小熊想把風(fēng)箏拉下來(lái),可是怎么也拉不下來(lái)。小熊想:我力氣大,我把風(fēng)箏搖下來(lái),可是樹就紋絲不動(dòng)的站在草坪上。小熊又想了一個(gè)好辦法,猴子可以爬樹,我就像猴子一樣爬樹把風(fēng)箏取下來(lái)就可以了。小熊跑了半天,怎么也爬不上樹。小熊又想了幾個(gè)辦法,可是,每個(gè)辦法都不行。

          小熊一屁股坐在地上,哇哇大哭起來(lái)。大聲說(shuō):“誰(shuí)來(lái)幫幫我,誰(shuí)來(lái)幫幫我……”它心想,:上次買的玩具車,沒(méi)玩半個(gè)小時(shí)就撞壞了。這次掛在樹上,下次媽媽就不會(huì)在給我買玩具了,回家一定是男女雙打了,我可怎么辦?小熊的眼淚一滴一滴流在了地上,都可以成泉水了。

          這時(shí),一只長(zhǎng)頸鹿走了過(guò)來(lái),他問(wèn)小熊:“小熊,你怎么哭的這么傷心?”小熊傷心地說(shuō):“我的風(fēng)箏掛在了樹上,你可以幫我把風(fēng)箏取下來(lái)嗎?”長(zhǎng)頸鹿好奇的說(shuō):“這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)小事一樁。”然后進(jìn)入走到大樹旁邊,伸長(zhǎng)脖子,咬住風(fēng)箏,把風(fēng)箏取了下來(lái)。它跑到小熊身邊說(shuō):“小熊,我把風(fēng)箏取下來(lái)了”小熊破涕而笑說(shuō):“長(zhǎng)頸鹿,你真是個(gè)大好人。如果不是你,我回家一定會(huì)被爸爸和媽媽狠狠的揍一頓。謝謝……”

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇8

          “只憑風(fēng)力勁,不假羽毛豐。紅線凌空去,青云有路通。”早在遙遠(yuǎn)的清代,就已經(jīng)有古詩(shī)記載放風(fēng)箏了。今天晴空萬(wàn)里,是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我準(zhǔn)備抓住春末的尾巴,也去體驗(yàn)一把放風(fēng)箏的樂(lè)趣。

          于是我約上兩個(gè)最好的朋友小梅和小西,一起去筆架山公園放風(fēng)箏。我們一到筆架山公園,就迫不及待的找到一塊草地。哇!草地上零零散散的長(zhǎng)了幾棵樹。書上的小鳥盡情的歡唱著。天空中萬(wàn)里無(wú)云,不時(shí)有微風(fēng)拂過(guò),舒服極了。天上還飛著各種各樣的風(fēng)箏,有“蜈蚣”、“燕子”和“老鷹”,在天上盡情的飛著。我們還帶了兩個(gè)風(fēng)箏,一個(gè)的是我的燕子風(fēng)箏,一個(gè)是小梅的蝴蝶風(fēng)箏。

          我們決定先放燕子風(fēng)箏,我對(duì)小西說(shuō):“你在后面舉著,我再前面跑。”本來(lái)我們以為放風(fēng)箏是一件很簡(jiǎn)單的事,在微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,只要不掉以輕心,就一定能放起來(lái)。可是當(dāng)微風(fēng)出過(guò)時(shí),我在前面跑小西在后面舉著,等我跑到一個(gè)距離后,小西松開了受,風(fēng)箏本該往天上飛,可是風(fēng)箏卻從小西的手上飛到了地面上,我們百思不得其解,就準(zhǔn)備再試一次。可是第二次第三次,我們都沒(méi)有成功,于是我氣急敗壞,把風(fēng)箏扔到地上說(shuō):“這個(gè)死風(fēng)箏,我再也不玩了。”

          可是,小梅卻說(shuō):“我們?cè)僭囈淮危苍S是我們放的技巧不對(duì),你看他們一家人放的最高,我去請(qǐng)教一下他們。”

          于是,小梅跑過(guò)去對(duì)那位媽媽有禮貌的說(shuō):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)一下為什么你們的風(fēng)箏能放,而我們的卻放不起來(lái)?”阿姨耐心的說(shuō):“那是因?yàn)槟銈兎诺募记刹粚?duì),你們是追著風(fēng)跑的,所以永遠(yuǎn)放不起來(lái),風(fēng)箏要迎著風(fēng)才放的起來(lái)。”

          小梅立馬跑了回來(lái)。果然按照阿姨說(shuō)的方法放了起來(lái),于是我們?cè)椒旁礁撸谷怀^(guò)了阿姨他們的風(fēng)箏。我們開心的笑了起來(lái)。

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇9

          周日,陽(yáng)光明媚,小剛、小蘭還有小明,他們打算一起去公園里放風(fēng)箏。

          他們帶上風(fēng)箏,然后就朝著公園的方向走去,還沒(méi)到公園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的他們就看見了天空中有許多風(fēng)箏。有蜈蚣風(fēng)箏,揮舞著它那數(shù)不清的腿,好威風(fēng)啊!有兇狠的老鷹風(fēng)箏,瞪著大大的眼睛,神氣極了!

          到了公園,他們?nèi)诉x中了一片空地,開始放風(fēng)箏。小明一手拿著線軸,一手拉著風(fēng)箏線,小剛踮起腳高高地舉著風(fēng)箏,小明對(duì)小剛喊:“風(fēng)來(lái)了,你就把風(fēng)箏拋出去。”只見小明逆著風(fēng),快速地向前跑去,邊跑邊回頭對(duì)小剛喊道:“小剛,快把風(fēng)箏拋出去!”小剛收到指令,用力往上一跳,使勁地把風(fēng)箏拋了出去,風(fēng)箏慢慢地往天上飛去,飛到了一定的高度后,小明慢下了腳步,改成倒退著走,隨著他的手有節(jié)奏地一拉一放,風(fēng)箏線一緊一松的,就這樣,風(fēng)箏越飛越高。看著在天空高高飛翔的風(fēng)箏,大家都?xì)g呼起來(lái)。

          忽然,風(fēng)漸漸變小了,風(fēng)箏筆直地掉了下來(lái),栽在了草地上,小明沮喪極了。小剛安慰他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們?cè)俜乓淮巍!边@時(shí)風(fēng)又大了起來(lái),不一會(huì)兒,他們的小燕子風(fēng)箏又飛上了天空,而且越飛越高,越飛越遠(yuǎn),最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。小蘭捧著一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏,羨慕地對(duì)他們說(shuō):“你們配合的真好。”

          不遠(yuǎn)處有一家三口,他們也在放風(fēng)箏。那個(gè)孩子放著一個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏,風(fēng)箏雖然飛的不高,但那小孩還是很興奮地對(duì)他的爸爸媽媽說(shuō):“我會(huì)放風(fēng)箏啦!我會(huì)放風(fēng)箏啦!”“你會(huì)放風(fēng)箏啦?真棒!”他的爸爸搭著媽媽的肩膀說(shuō)。

          一個(gè)個(gè)色彩艷麗的風(fēng)箏,高高飛起,好像一幅美麗的畫,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的風(fēng)箏,給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè),每個(gè)人的臉上都是笑容,笑聲傳遍了公園的每一個(gè)角落。

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇10

          星期天,天氣晴朗,是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。一群活潑可愛(ài)的孩子來(lái)到草地上放風(fēng)箏。其中,有兩個(gè)小男孩特別引人注目。你瞧,亮亮一手拿著線軸,一手拉著線。離亮亮30米左右的小明呢,正把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,把手臂伸得直直的,因?yàn)檫€不夠高,所以小明踮起了腳尖。“準(zhǔn)備好了嗎?”小明問(wèn)。“準(zhǔn)備好了,我數(shù)到三,你就放手。”亮亮回答:“3、2、1——放!”話音剛落,小明就使勁把風(fēng)箏拋到空中。亮亮像駿馬一樣跑起來(lái),風(fēng)箏展開翅膀飛到空中。可是,一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),風(fēng)箏急速下降,最后掉到了草地上,亮亮非常傷心。小明跑過(guò)來(lái)安慰亮亮:“別傷心,我們換個(gè)方向吧!”于是他們選了一個(gè)逆風(fēng)的位置,重新放起了風(fēng)箏。小明轉(zhuǎn)動(dòng)線軸,一拉一放,風(fēng)箏線一緊一松。燕子風(fēng)箏這次越飛越高,越來(lái)越小,最后變成了一個(gè)小圓點(diǎn)。一旁的蘭蘭贊嘆道:“你們兩個(gè)的默契真是完美無(wú)缺。”在小明和亮亮的幫助下,蘭蘭也成功地把蝴蝶風(fēng)箏飛上了天。不遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏。兒子把彩虹風(fēng)箏順利地送上了天,高興地喊:“我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了。”爸爸搭著媽媽的肩膀,笑瞇瞇地看著兒子。藍(lán)藍(lán)的天空上,蜈蚣風(fēng)箏扭動(dòng)它的身體,組成了字母“S”;老鷹風(fēng)箏在天空盤旋著,又好像在說(shuō)“這里是我的地盤,我看誰(shuí)敢來(lái)?yè)專 苯痿~風(fēng)箏睜著大眼睛,搖著尾巴,快樂(lè)地游來(lái)游去。

          各種各樣的風(fēng)箏帶著自己的夢(mèng)想,被小朋友們送上了天空,湊成了一幅五彩斑斕的圖畫。

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇11

          “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這不,亮亮他們也來(lái)公園放風(fēng)箏了。

          你瞧,他們先把風(fēng)箏搭好。小明踮起腳尖,把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,笑著看著亮亮說(shuō):“我準(zhǔn)備好了!”亮亮一手拿著線軸,一手拿著風(fēng)箏線,轉(zhuǎn)頭看著他們的風(fēng)箏,大聲喊:“三、二、一,放手!”亮亮剛說(shuō)完,小明就使勁把風(fēng)箏往天上一拋,風(fēng)箏成功”地逆風(fēng)飛了起來(lái),亮亮和小明高興地說(shuō):“我們的風(fēng)箏飛了起來(lái)!”可是,好景不長(zhǎng),風(fēng)箏飛了一會(huì)就越飛越低,眼看著就要掉下來(lái)了。亮亮急得飛快地跑了起來(lái),可依然沒(méi)有“搶救成功”。他倆愁眉不展,在草地上苦苦思索,終于想出了一個(gè)絕佳妙招。風(fēng)箏再一次飛了起來(lái),這一次,亮亮的手一拉一放,風(fēng)箏線一緊一松,風(fēng)箏果然越飛越高,越來(lái)越小,最后成了小黑點(diǎn)。蘭蘭稱贊道說(shuō):“你們真厲害,我要向你們學(xué)習(xí)!”在亮亮和小明的幫助下,蘭蘭的蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛起來(lái)了。遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏。兒子說(shuō):“爸爸媽媽,你們快看,我們的風(fēng)箏飛得比房子還高呢!”爸爸搭著媽媽的肩膀說(shuō):“我們的兒子真厲害,都會(huì)放風(fēng)箏了!”天空中飛著著各種各樣的風(fēng)箏,你看,活潑可愛(ài)的小金魚,像在水里自由地游著;展翅高飛的老鷹,像在展示自己的雄偉;燕子好像要用剪刀似的尾巴剪下一朵云呢!

          多么快樂(lè)的一天啊!望著滿天的風(fēng)箏,我心里默默地想:風(fēng)箏,飛吧飛吧!……

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇12

          今天是補(bǔ)習(xí)班組織去放風(fēng)箏的日子,我和聞頂一組,一起放風(fēng)箏。

          可是,我和聞頂兩個(gè)人都不會(huì)放風(fēng)箏,我們兩人一直不停地琢磨該怎么放。

          “葉子,往后面跑,快,要放起來(lái)了!快!”聞頂朝我喊道。我放著風(fēng)箏,可是風(fēng)箏剛升上天空一會(huì)兒,就從空中掉下來(lái)了。

          “聞頂,你們還沒(méi)放起來(lái)啊,看我的,已經(jīng)放得老高了。”對(duì)面的李上浩手拿風(fēng)箏線,炫耀著對(duì)我和聞頂說(shuō)。“就你厲害吶,走開!”李上浩受到了聞頂?shù)尿?qū)逐。“葉子,這樣,我拿著風(fēng)箏放在頭頂上往左跑,你拿著風(fēng)箏線跟著我往左跑試試看。”“哦,好。”聞頂拿著風(fēng)箏往左跑去,我拿著風(fēng)箏線緊跟著她。“葉子,再過(guò)三秒鐘,我會(huì)把手松開,你管自己繼續(xù)跑,知道了嗎?”“知道了。”“三——二——一,放!”我和聞頂一起喊道。聞頂放了風(fēng)箏,我繼續(xù)跑著,可是,沒(méi)過(guò)幾秒,風(fēng)箏又從半空中掉了下來(lái)。我和聞頂見風(fēng)箏掉下來(lái)了,都有些失望。“唉,聞頂,要不我自己放風(fēng)箏試試?”“好啊,你試試吧。”

          我把風(fēng)箏放在地面上,自己拿著風(fēng)箏線,逆風(fēng)跑了起來(lái)。只見風(fēng)箏從地面上慢慢升上了天空,隨風(fēng)飄揚(yáng)著。“哇,終于把風(fēng)箏放起來(lái)了,太開心了!”我喊道。“哎呀,風(fēng)箏怎么卡在樹上了啊。”我看見風(fēng)箏卡在樹上,不禁擔(dān)心地說(shuō)道。“我看看。”聞頂邊說(shuō)邊走來(lái)。聞頂看見風(fēng)箏卡在樹上的情景,不以為然地說(shuō):“不就是卡在樹上嗎?不用擔(dān)心啦,我把它取下來(lái)。”說(shuō)完,聞頂就爬上樹,把風(fēng)箏取下來(lái)了。

          可是,聞頂雖然把風(fēng)箏取下來(lái),風(fēng)箏邊上卻被刮了一個(gè)小洞。“哎呀,我的天,怎么辦啊。”我著急地眼淚都掉下來(lái)了。“唉,聞頂,要不我去周老師那邊再拿一個(gè)來(lái)?我剛看那邊,好像多出了幾個(gè)。”“嗯,快去吧。”

          我把風(fēng)箏拿來(lái)了,經(jīng)過(guò)剛才的摸索,這次我一下子就把風(fēng)箏放起來(lái)了。這真是“世上無(wú)難事,只怕有心人啊!”

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇13

          “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天剛到,我就忍不住去公園里放風(fēng)箏。我對(duì)媽媽說(shuō):“我想去公園放風(fēng)箏。”媽媽說(shuō):“好呀。”我們就拿著風(fēng)箏一起去公園。

          一路上,我和媽媽都看到了許多景物,比如:小草、花朵、大樹……看到最多的就是花朵,有杏花、桃花、梨花……這些花中,我看到最多是桃花。看到桃花,我就想到最愛(ài)吃的桃子。

          到了,到了,我和媽媽來(lái)到公園。啊!公園里真是人山人海,我和媽媽好不容易才找到一個(gè)沒(méi)有人站的空位置。我把風(fēng)箏打了開來(lái),只見它是蝴蝶形的,上面有許多顏色,有黃色、粉色、藍(lán)色、綠色。我左手拿著線,右手拿著放線的軸,使勁地跑呀跑呀……我的蝴蝶風(fēng)箏終于飛起來(lái)了,我把線放得再長(zhǎng)一點(diǎn),風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)了。誰(shuí)知好景不長(zhǎng),風(fēng)停了,風(fēng)箏掉下來(lái)了。我很傷心,心想:才過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)就停了。就在我難過(guò)的時(shí)候,媽媽大聲喊道:“快抖線。”我趕緊抖了抖手中拇,只見風(fēng)箏又飛起來(lái)了。我心里特別高興,大聲歡呼:耶,風(fēng)又起了!

          過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“5點(diǎn)了,我們回家吧。”我收拾好風(fēng)箏,依依不舍地回家了。我心想:要是能再多玩一會(huì)兒該有多好呀!

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇14

          在群眾眼里,玩游戲似乎是不好的行為。其實(shí)并不是這樣:游戲不僅僅是一種娛樂(lè)方式,它還是孩子們童趣的表現(xiàn),更是人們心中生活態(tài)度的一種表現(xiàn)。

          今天,我向大家介紹的這個(gè)游戲非常古老,在高鼎的詩(shī)中就有提到:“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我先給大家介紹一下玩法:就是帶著風(fēng)箏跑。有風(fēng)時(shí),逆風(fēng)跑,跑快些,風(fēng)箏一會(huì)兒就飛起來(lái)了;無(wú)風(fēng)時(shí),可能跑得再快也飛不起來(lái),風(fēng)箏真的是靠風(fēng)才能飛翔。

          風(fēng)箏的樣子各式各樣,而且五顏六色的:有黑色的蝙蝠,有紫黑色的老鷹,還有紅色的鳳凰……各個(gè)都栩栩如生,讓人目不暇接。

          孩子們一般都喜歡在春天放風(fēng)箏,因?yàn)槟菚r(shí)風(fēng)最大,風(fēng)箏可以放到最高處。

          一到春天,天上就飛滿了風(fēng)箏。萬(wàn)里無(wú)云的天空一下子就變得豐富多彩起來(lái)。那些做工精致的風(fēng)箏,再襯上那蔚藍(lán)的天空,美侖美奐,使人看見就生起愛(ài)慕之心。

          那風(fēng)箏,就像寄托著孩子們的理想,也承載著成人們的希望,緩緩飄入云間……人們看見風(fēng)箏,就仿佛看見了自己的童年,總會(huì)露出會(huì)心的微笑。

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇15

          “天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”春天終于來(lái)了!在一個(gè)天空一碧如洗、萬(wàn)里無(wú)云的周末,我?guī)衔业难嘧语L(fēng)箏,約上我的好朋友,一起到郊外的一片草地上放風(fēng)箏。

          到達(dá)郊外后,我們抬頭一望,草地上放風(fēng)箏的人可真多呀!天上的風(fēng)箏五彩斑斕!有蜈蚣風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,還有水母風(fēng)箏。我們好不容易才找到一片小小的空地,我們也拿出我們的風(fēng)箏準(zhǔn)備一起放飛它們。我嘗試著把我的燕子風(fēng)箏放飛。首先,我先把我的風(fēng)箏向空中輕輕一拋,然后,用手拉著線一緊一松的放線,最后帶上一點(diǎn)小跑,風(fēng)箏就飛了起來(lái),結(jié)果我的風(fēng)箏很順利的放飛了,越飛越高,居然飛到了云里。

          那時(shí),我的心怦怦地跳個(gè)不停,生怕我的風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)。后來(lái)我想,就算風(fēng)箏最后掉下來(lái)了,我依然還是很高興,因?yàn)檫@是我第一次成功地把風(fēng)箏放飛的美好經(jīng)歷!

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇16

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽帶著我去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

          一來(lái)到城市廣場(chǎng),那里已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了。天空中好不熱鬧,“燕子”展翅高飛,“蝴蝶”翩翩起舞……瞧,又有一只風(fēng)箏騰空而起。我再也按耐不住了,迫不及待地拿出我們的“美人魚”,裝上支架。媽媽說(shuō):“我來(lái)跑,你幫我在后面托著風(fēng)箏。”我舉著風(fēng)箏迎風(fēng)而立,媽媽邊后退邊放線,感覺(jué)差不多了就讓我放,風(fēng)箏應(yīng)聲而起,緩緩地上升。忽然,一陣橫風(fēng),我們的“美人魚”被一頭栽了下來(lái)。我連忙跑過(guò)去,撿起風(fēng)箏,還好沒(méi)什么傷,這下,該我放了!

          我迎著風(fēng)邊跑邊放線,心中默默叫道:風(fēng)箏啊風(fēng)箏,給我爭(zhēng)氣點(diǎn)。風(fēng)箏似乎聽懂了我的話,一會(huì)兒打轉(zhuǎn),一會(huì)兒向上沖,越飛越高。我的心激動(dòng)地似乎要跳到嗓門口了,我成功了!看著“美人魚”在大海般的藍(lán)天中自由自在地游來(lái)游去,我漸漸地被陶醉了,仿佛自己也長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,在天空中自由翱翔。

          廣場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ),天空中也是熱鬧非凡,所有人都沉浸在歡樂(lè)之中。

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇17

          一季一度的放風(fēng)箏大賽來(lái)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰,迫不及待地期待著下午的比賽。

          然而今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是“世界末日”,具體過(guò)程中說(shuō)吧。我們興致勃勃地把各式各樣的風(fēng)箏帶到了操場(chǎng),我和同學(xué)們的風(fēng)箏比較了一下,我心里驕傲想:我的風(fēng)箏最大,一定放的很高,但出乎意料的是,我一次也沒(méi)放起來(lái)。王老師的“哆啦a夢(mèng)”和徐胖胖的“阿騏”放的最高,我心里頓時(shí)想起五個(gè)字——羨慕嫉妒恨,于是我請(qǐng)了一位高手,高手,高高手——那就是楊老師。可是楊老師放了兩次也沒(méi)有放上去,我質(zhì)疑地問(wèn):“楊老師,你行不行啊?”可結(jié)果卻出乎我的意料,楊老師肯定地說(shuō):“我今天一定要幫你放上去!”老師,露出了堅(jiān)定的神情。

          終于,楊老師把我的風(fēng)箏放到了一碧如洗的天上,我心中喜悅的心情一下爆發(fā)出來(lái)。可是,正當(dāng)我高興到極點(diǎn)的時(shí)候,一聲“咔嚓”,我從喜悅變成了悲哀,原來(lái)是周灝天用一把剪刀剪斷了我的拉線,我心里宛如火山噴發(fā),追著他跑了一圈,最后我只能眼睜睜的看著我的風(fēng)箏緩緩的落到別人家的屋頂上。

          好不容易遇到一次放風(fēng)箏,居然變成了這樣,真是太可惜了!

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇18

          童年像一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂(lè),平緩前進(jìn)的旋律中,總會(huì)參入許多高潮。而勾起我童年回憶的,總是那一次次與父母放風(fēng)箏的身影……

          小時(shí)候,我總會(huì)和爸爸媽媽去四海公園游玩,而且必定要帶上風(fēng)箏。我看著風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高、在空中翩翩起舞,覺(jué)得很是神奇。我就問(wèn)爸爸:“風(fēng)箏為什么會(huì)飛呢?”爸爸溫和地說(shuō):“因?yàn)樗谐岚虬 !薄盀槭裁此w那么高也不會(huì)摔下來(lái)呢?它不會(huì)走丟嗎?”我心中的疑問(wèn)越來(lái)越多。

          爸爸為了滿足我的好奇心,慢慢向我解釋:“因?yàn)槭冀K有根繩子牽著它啊!不管飛到哪里,只要繩子還在,他就不會(huì)走失。”

          “要是繩子不在了呢?”

          “繩子不在了啊,它可能會(huì)迷失在遼闊的天空里。沒(méi)有了繩子,他就等于失去了方向盤。其實(shí)就跟人一樣,你要是沒(méi)有了爸爸媽媽,你也會(huì)不知道該怎么辦。沒(méi)有爸爸媽媽的教導(dǎo),你可能會(huì)誤入歧途;沒(méi)有我們?yōu)槟阒更c(diǎn),你也可能會(huì)像它那樣迷失方向……”

          我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)問(wèn):“那繩子會(huì)永遠(yuǎn)愿意永遠(yuǎn)牽著它嗎?”

          爸爸很認(rèn)真地回答:“當(dāng)然愿意。但是,并不一定會(huì)如它所愿:總有一天,繩子必須要離開風(fēng)箏的身體,就像我們遲早也要離開你一樣。”爸爸的話語(yǔ)變得低沉。

          “為什么呢?”我繼續(xù)刨根問(wèn)底。

          “你總要學(xué)會(huì)獨(dú)立,獨(dú)自去面對(duì)困難。就算會(huì)迷失方向,也是成長(zhǎng)中必定要經(jīng)歷的。只有經(jīng)歷過(guò)以后,才能真正成長(zhǎng)。”

          從此以后,放風(fēng)箏對(duì)我又有了另一種意義。每當(dāng)我再次放風(fēng)箏時(shí),總會(huì)小心翼翼地牽好那根繩,因?yàn)槲液ε拢绻徊恍⌒模K子就會(huì)離開風(fēng)箏……

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇19

          春天到了,正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從泥土里探出頭來(lái),好像在迎接春天的到來(lái)。

          一天,天氣晴朗,清風(fēng)徐徐,碧藍(lán)的天空中掛著朵朵白云,正是適合放風(fēng)箏的季節(jié)。你看!小青和小紫正在準(zhǔn)備放風(fēng)箏。小青一只手拿著線軸,一只手拉著絲線正在往前跑。而小紫呢,他手拿著著燕子風(fēng)箏。小青喊:“我數(shù)到3你就把風(fēng)箏放上天空。1,2,3——放!”可是風(fēng)箏沒(méi)飛多高就一下子掉了下來(lái)。小紫說(shuō):“我不玩了。”小青說(shuō):“我們不能半途而廢哦!原來(lái)我們沒(méi)有逆風(fēng)跑,我們可以再試一遍。”這一次風(fēng)箏飛上了天空,它和白云老鷹問(wèn)好,在天空中翩翩起舞。旁邊那小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏,看他們把風(fēng)箏放上了天空,高興地跳了起來(lái)。就在他們不遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏,小孩把風(fēng)箏放得很高很高。爸爸摟著媽媽的肩膀好像在說(shuō):“兒子放得可真好,我好像看到了我小時(shí)候的樣子。”

          不一會(huì)兒,天空中就飄滿了風(fēng)箏。長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏好像在天空中爬動(dòng),還有漂亮的金魚風(fēng)箏,還有一只大大的老鷹風(fēng)箏。

          我們也去放風(fēng)箏吧!

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇20

          大年初三,已過(guò)立春,正是萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)節(jié)。在我的家鄉(xiāng)太和,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都會(huì)看到蔚藍(lán)的天空中“飛翔”著各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏:有燕子鬧春、蝴蝶賞花、老鷹騰云、鯨魚跳躍、長(zhǎng)蛇戲水……它們一個(gè)個(gè)自由自在地在空中飄來(lái)飄去,仿佛在欣賞著人間的美景,又好像在向人們昭示著春天的來(lái)臨。

          我嗅到了春的氣息,嚷嚷著讓媽媽陪我一起去放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只漂亮的燕子,“羽毛”五顏六色的,還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我們一起來(lái)到濕地公園,那里放風(fēng)箏的人可多了。我找了河邊一塊空曠的草地,利落地把風(fēng)箏組裝好,系上線,一切準(zhǔn)備就緒后,就開始放了。

          放風(fēng)箏首先要有合適的風(fēng),媽媽說(shuō)風(fēng)太大線容易折斷,風(fēng)太小風(fēng)箏就飛不起來(lái)。要讓風(fēng)箏逆著風(fēng)向起飛,最好在一片低凹地開始放,等風(fēng)箏慢慢升高了,你再跑到高處慢慢放線,這樣風(fēng)箏會(huì)飛得更高更穩(wěn)。

          我照著媽媽說(shuō)的去做,找到了風(fēng)向,試飛了幾次都未成功,風(fēng)真的有點(diǎn)小。我一邊琢磨放飛的要領(lǐng),一邊心中祈求風(fēng)力加大一些。等呀等,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我不時(shí)地向上撒把土試一試風(fēng)的大小。媽媽、姐姐懶洋洋地坐在草地上。

          “起風(fēng)啦,起風(fēng)啦!”遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩興奮地大喊。姐姐一骨碌爬起來(lái),把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂、放飛。我拉著風(fēng)箏線在草坪上狂奔,“小燕子”起飛啦,而且越飛越高!我跑了一會(huì)兒,仰頭一看,發(fā)現(xiàn)我的“小燕子”正穩(wěn)穩(wěn)地在空中飛翔,我連忙跑到高處迎著風(fēng)慢慢放線,“小燕子”在我的視線里變得越來(lái)越高越來(lái)越小。我時(shí)不時(shí)給“小燕子”助助力,一會(huì)收線一會(huì)又放些線,我的“小燕子”威風(fēng)凜凜地在空中歡快地飛來(lái)飛去。正當(dāng)我心滿意足地為“小燕子”喝彩時(shí),突然感覺(jué)線脫手了,“小燕子”像個(gè)叛逆的孩子,肆無(wú)忌憚地在空中橫沖直撞。我立刻跳起來(lái)去追趕它,驚恐地向媽媽、姐姐求助。幸好附近有一棵大樹,風(fēng)箏線纏住了低處的樹枝,停飛了,我這才追到了“小燕子”。

          還好我的“小燕子”沒(méi)有受傷,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!我重新調(diào)整一番后,“小燕子”再次起飛……

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇21

          星期日下午,我和媽媽一起去我家后面的空地上放風(fēng)箏。我十分興奮,因?yàn)檫@是我在2008年第一次放風(fēng)箏,我想著想著,就牽著風(fēng)箏跑了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一分鐘,風(fēng)箏線繞到了電線桿上,我急得滿頭大汗。這時(shí)媽媽告訴我把風(fēng)箏的線咬斷就可以了。我按照媽媽說(shuō)的做,終于把這只綠色的風(fēng)箏取了下來(lái)。

          跑到了田地里,我又牽著風(fēng)箏跑了起來(lái)。這時(shí)一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),把這只小風(fēng)箏送上了天空。突然,一架飛機(jī)飛了過(guò)來(lái),使這只風(fēng)箏失去了方向感,像沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂撞。風(fēng)箏就要掉下來(lái)了,我緊張極了!這時(shí)媽媽一把奪過(guò)我手中的風(fēng)箏線。只見媽媽一會(huì)收線,一會(huì)兒放線,一會(huì)往后拽,一會(huì)兒又向前進(jìn),忙得不可開交。過(guò)了一會(huì)兒,只見那只搖搖欲墜的風(fēng)箏,像是被媽媽馴服了一樣,乖乖得往上飛。我接過(guò)風(fēng)箏線,學(xué)著媽媽的樣子,來(lái)“馴服”這只風(fēng)箏。突然,媽媽問(wèn)我,為什么風(fēng)箏能飛得那么高,而且還不掉下來(lái)呢?我說(shuō),因?yàn)橛酗L(fēng)的動(dòng)力。媽媽卻說(shuō)是因?yàn)橛幸桓€牽著它

          我想了好久才明白,原來(lái)如果沒(méi)有線的話,不管風(fēng)箏飛得多高,最終都要掉下來(lái)。就像人一樣,如果不約束自己,終究要摔跟頭!

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇22

          星期六早上,我很早起床,一起床,我就去叫爸爸起床了,我對(duì)著爸爸喊:“爸爸!你昨天說(shuō)好和我放風(fēng)箏的!快起床!”爸爸被我吵受不了,便說(shuō):“好好好,我現(xiàn)在就起床”爸爸慢慢地起了床,我們洗漱完畢,拿好風(fēng)箏,便出發(fā)了。

          我和爸爸開車來(lái)到了公園,“今天晴空萬(wàn)里,還有威風(fēng),是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。”爸爸說(shuō)。來(lái)到草坪上,我看到了許多小孩子和父母在放風(fēng)箏,大大小小的風(fēng)箏在空中飛著,我迫不及待地想讓我的小風(fēng)箏在空中飛了,我們剛要放風(fēng)箏,爸爸的客戶就打電話過(guò)來(lái)了,爸爸趕緊接電話,我知道爸爸又要去工作了,我傷心極了。爸爸接完電話,立刻對(duì)我說(shuō):“我要去工作了,這兩元錢給你坐公交車回家,再見!”我有氣無(wú)力地朝著爸爸揮揮手,垂頭喪氣地坐在一棵樹旁,我本來(lái)很失望,過(guò)了兩分鐘后,我就得這個(gè)放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)很珍貴,不能浪費(fèi)啊!我自己放起風(fēng)箏來(lái)。可是,我怎么放,風(fēng)箏也飛不起來(lái),就像一個(gè)剛被老師批評(píng)過(guò)的孩子,雖然現(xiàn)在陽(yáng)光明媚,但我的心里正下著大雨,看著別人開心地放風(fēng)箏,我低下了頭。

          這個(gè)世界上,有許多忙的父母,根本沒(méi)時(shí)間培孩子,工作單位請(qǐng)讓員工們,老板請(qǐng)讓員工們多放點(diǎn)假,讓他們陪陪孩子吧!

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇23

          一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗的早上,我讀著“兒童歸來(lái)散學(xué)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這首詩(shī),也好想去放風(fēng)箏啊!

          我迫不及待地跑出了家門。咦?那里有好多人啊,我也擠進(jìn)了人群。哦,原來(lái)大家都在買風(fēng)箏啊!看著各種各樣五顏六色的風(fēng)箏,我也動(dòng)了心,興奮地買了一只“小燕子”。我馬上跑到了小廣場(chǎng),那里熱鬧非凡,天空也成了風(fēng)箏的天堂。有一只“老鷹”正在天空中盤旋呢,眼睛又大又圓,像葡萄,又像空中最明亮的星星。還有一只“小金魚”,大大的尾巴像前子似的,搖搖擺擺,可愛(ài)極了。

          看著天空上自由翱翔的風(fēng)箏,我也把“小燕子”送上了天。我一手托著風(fēng)箏,一手拉著線。起風(fēng)了,我高高舉起“小燕子”,拼命地向前奔去。那時(shí)候,我覺(jué)得自己仿佛就是一只風(fēng)箏,在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄動(dòng)。忽然我覺(jué)得手越來(lái)越輕,我抬頭一看,“風(fēng)箏飛起來(lái)了!”我又驚又喜。而“小燕子”好像活了一樣,搖著剪刀似的尾巴。烏黑的羽毛在陽(yáng)光下黑得發(fā)亮,格外引人注目。就在我欣賞“小燕子”時(shí),忽然一陣大風(fēng)吹過(guò),把空中的風(fēng)箏吹得東倒西歪。有的風(fēng)箏飛到了地上,有的風(fēng)箏栽進(jìn)了樹叢里。我牢牢抓住風(fēng)箏線,在大風(fēng)之中,只有我的“小燕子”還在空中飛行。

          很快,太陽(yáng)公公依依不舍地下了班,月亮姐姐和星星妹妹悄悄出來(lái)了,對(duì)著我眨了眨眼睛。我收回了“小燕子”,戀戀不舍地與天空告別。

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇24

          在一個(gè)春光明媚的星期天,我和爸爸媽媽商量一起去河西茶文化公園玩。

          我已經(jīng)好久沒(méi)有放風(fēng)箏了,正好今天天氣不錯(cuò),我決心去放一次風(fēng)箏。我的風(fēng)箏顏色很美麗,前面有兩門大炮,真像一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)。我們興高采烈地向茶文化公園的大草坪跑去,“到了,到了”,我興奮地叫起來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見許多小朋友正在放風(fēng)箏,有像蜈蚣的,有像蝴蝶的,有像燕子的,還有像外星飛碟的……我沉醉在這熱鬧的`場(chǎng)面之中。“孩子,你還放不放風(fēng)箏?”爸爸的話把我一下子喚醒了,拿起風(fēng)箏,我們就朝人少的地方走去,爸爸首先把風(fēng)箏的軸線放長(zhǎng)一些,在場(chǎng)地上慢慢地跑起來(lái),“戰(zhàn)斗機(jī)”風(fēng)箏隨著我們的跑動(dòng)漂浮在湛藍(lán)的天空中。看到這場(chǎng)面,我迫不及待地從爸爸手中奪回線軸,親自來(lái)放這霸氣的戰(zhàn)斗機(jī),感覺(jué)自己像坐在戰(zhàn)斗機(jī)里與其他風(fēng)箏展開戰(zhàn)斗一樣,我們玩得不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“兒子,該回家了”,我說(shuō):“不行啊,我還想再玩一會(huì)兒”“不行,現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)了,該回家吃飯了”爸爸批評(píng)道。于是我們戀戀不舍的離開了茶文化公園。

          這真是一次難忘的經(jīng)歷啊!

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇25

          春姑娘來(lái)了,小花笑紅了臉,小草從地下冒出頭來(lái),像是為大地鋪上了一層綠色的地毯。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候!

          李云、李婷和張雷來(lái)到草地上放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏各種各樣:有鼓著大眼睛的金魚風(fēng)箏,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,還有可愛(ài)的大雁風(fēng)箏李云把線先穿好,系好,負(fù)責(zé)放風(fēng)箏,張雷負(fù)責(zé)拋風(fēng)箏,李婷負(fù)麥指揮。任務(wù)安排好了,他們?nèi)齻€(gè)就開始放風(fēng)箏了。

          李云左手拿著線軸,右手牽著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線,張雷拿著風(fēng)箏,舉過(guò)了頭頂,一陣風(fēng)吹來(lái)了,張雷瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),向空中一拋,大叫:李云,快跑!李云聽了,如閃電般向前沖去。可是,風(fēng)箏不僅沒(méi)有飛起來(lái),反而落在了地上。李云走到張雷面前,生氣地說(shuō):都怪你,風(fēng)箏才沒(méi)飛起來(lái)!張雷反駁道:明明是你跑得太慢,還賴在我的頭上!李婷聽了,說(shuō):好了,你們別吵了,你們都沒(méi)錯(cuò),是方向弄錯(cuò)了,想讓風(fēng)箏飛起來(lái),得往風(fēng)吹的方向跑。聽了李婷的話,他們?cè)俅畏牌鹆孙L(fēng)箏,果然,風(fēng)箏飛向了藍(lán)藍(lán)的天空,時(shí)而翩翩起舞,時(shí)而上下翻飛。這時(shí),他們高興地奔跑,大聲地歡呼,玩得很盡興。

          遠(yuǎn)外的一家人也在快樂(lè)地放風(fēng)箏,風(fēng)箏越飛越高,他們就越來(lái)越開心。

          那天,他們玩得多么快樂(lè)呀!草地上這么熱鬧,好像也在歡迎我們?nèi)シ棚L(fēng)箏呢!

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇26

          星期天,我和小伙伴們相約去駿馬嶺森林公園放風(fēng)箏,我早早地來(lái)到了目的地。早晨的公園靜悄悄的,柳樹抽出了新枝。小伙伴們還沒(méi)來(lái),我迫不及待地放起了風(fēng)箏。

          風(fēng)婆婆一吹,風(fēng)箏飛得好高好高,我快速奔跑。哇!真高呀!我興沖沖地告訴媽媽:“媽媽,媽媽,我可是放風(fēng)箏專家哦!”媽媽聽了甜甜地笑了。不一會(huì)兒,小伙伴們來(lái)了,我們開始玩風(fēng)箏接力賽,我是第一棒,李卓航第二棒,郭玥希第三棒,我們一個(gè)比一個(gè)跑得歡,風(fēng)箏也在風(fēng)婆婆的幫助下越飛越高!

          風(fēng)箏飛啊飛,我們追啊追……今天真是開心的一天呀!

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇27

          殘雪一點(diǎn)點(diǎn)的消失了,春風(fēng)吹過(guò)城市,天氣也開始好起來(lái)。忽然,一只美麗的風(fēng)箏輕輕飄過(guò),下面?zhèn)鱽?lái)孩子的笑聲。那只風(fēng)箏,好像悄悄地飄進(jìn)了我的心里。

          我對(duì)風(fēng)箏心血來(lái)潮后,用零花錢買了一只小巧的風(fēng)箏。不過(guò),因?yàn)榉棚L(fēng)箏有些危險(xiǎn),所以媽媽要看著我放才行。

          我挑了一個(gè)晴朗而我和媽媽都有空的日子去玩,這一天,我緊緊的抓著風(fēng)箏線,風(fēng)很配合我,一切都很順利,仿佛風(fēng)平浪靜的海面。

          我放了一會(huì),周圍的樹木顫著的樹葉平靜下來(lái),唉,風(fēng)沒(méi)了。我急忙把視線轉(zhuǎn)向風(fēng)箏,它飄飄落落,剛剛動(dòng)力已隨風(fēng)遠(yuǎn)去。

          正在我慌亂之時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,“怎么了?”“風(fēng)箏沒(méi)有風(fēng),飛不起來(lái)了。”我失望地說(shuō)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我剛看了你好久,你剛才沒(méi)怎么跑,跑起來(lái)風(fēng)箏才能飛起來(lái)。”我跑了起來(lái),風(fēng)箏漸漸飛起來(lái)了。

          這個(gè)道理和我們學(xué)習(xí)一樣,風(fēng)是你天生的聰明,風(fēng)箏是你的成績(jī)。如果沒(méi)有風(fēng),只有努力跑起來(lái),你的風(fēng)箏才會(huì)飛起來(lái)。

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇28

          春天來(lái)了,春天來(lái)了。陽(yáng)光像金子一般灑在大地上。幾朵白云悠閑的躺在藍(lán)天媽媽的懷抱里。一陣陣微風(fēng)吹過(guò),草坪上的花兒隨風(fēng)舞動(dòng)著。這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣!

          你看,天上有各式各樣的風(fēng)箏。五彩三角風(fēng)箏剛剛起飛,在天空中甩動(dòng)著尾巴。“小金魚”在云海里游來(lái)游去,大嚼特嚼著天上的棉花糖。蜈蚣瞪大了眼睛,說(shuō):“我們來(lái)比賽看誰(shuí)飛得快”。老鷹皺起眉頭說(shuō):“什么!你敢跟我比賽?你輸定了!”

          遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友正在放飛著一個(gè)橙色的風(fēng)箏,他的風(fēng)箏越飛越高,都快要看不見了。旁邊他的媽媽正依靠在爸爸身邊,溫柔地注視著孩子,說(shuō):“你瞧,我們兒子放的風(fēng)箏飛得多高呀,他又長(zhǎng)大了。”

          近處放風(fēng)箏的是三個(gè)小伙伴。小明在前面拿著風(fēng)箏線,小剛跟在后面把風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂,他們倆一起往向跑。“三二一,放!”小明喊道。小剛用力把風(fēng)箏往空中一拋,風(fēng)箏就隨風(fēng)飛了起來(lái),越飛越高。小剛高興地一蹦三尺高。“別只顧著你們呀!”小紅急了“快來(lái)幫幫我呀!”“好的,馬上就過(guò)來(lái)。”很快,小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。

          今天可真是愉快的一天!

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇29

          星期六下午,太陽(yáng)溫暖地照著大地。天空的云像一朵朵棉花糖,看著讓人直流口水。小明、小紅還有小星三個(gè)人約好一起到公園放風(fēng)箏。

          他們來(lái)到公園,看見有很多人也來(lái)放風(fēng)箏了。好多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天,定睛一看,有金色的魚風(fēng)箏,擺著尾巴,好像在說(shuō):看,我居然比“蜈蚣”飛得高!有只“老鷹”馬上就要從天而降,好像它發(fā)現(xiàn)地上有只小雞,急著要去把它吃掉一樣。好險(xiǎn)哪!

          遠(yuǎn)處有一家人,小孩拿著三角風(fēng)箏,慢慢地放飛起來(lái)。爸爸的手搭在媽媽的肩膀上,好像在說(shuō)著什么,這可真是幸福的一家人啊!

          小明和小星開始放剪刀尾巴樣的燕子風(fēng)箏了。小明讓小星舉起風(fēng)箏,小明抓著線說(shuō):“預(yù)備,跑!”小星快速地跑起來(lái),速度越來(lái)越快,小明剛喊一聲:“放”,小星就馬上松開了手,就這樣,風(fēng)箏就慢慢飛了起來(lái)。小紅看著起飛的風(fēng)箏,興奮地喊起來(lái):“太美了!你們也把我的“小蝴蝶”送上天吧!”

          玩了一個(gè)下午,他們的笑聲回蕩在整個(gè)公園,他們約好,下個(gè)星期六還要在這里放風(fēng)箏。

          放風(fēng)箏真是一件讓人快樂(lè)的事啊!

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇30

          又是一年三月三風(fēng)箏飛滿天,牽著我思念和夢(mèng)幻,走回到童年。

          這天我和我家人們一起來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,我們買了一個(gè)火鳳凰的大風(fēng)箏,來(lái)到廣場(chǎng)看著天上五顏六色的風(fēng)箏,我已經(jīng)迫不及待了,拿起媽媽手里的風(fēng)箏,放了很長(zhǎng)線,可是風(fēng)箏并沒(méi)有飛起來(lái)的意思,仍然呆呆地躺在那。

          這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“傻孩子,如果放風(fēng)箏那么簡(jiǎn)單,只要放線,那不就連一出小孩都會(huì)了嗎?”我這才恍然大悟,媽媽開始教我放風(fēng)箏,我拿著線,媽媽拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑,媽媽放手后,風(fēng)箏真的飛了起來(lái),可不一會(huì)兒就掉下來(lái)了,一次又一次的練習(xí)后,終于我的火鳳凰飛上了藍(lán)天、飛過(guò)了樹梢、飛過(guò)來(lái)高樓、在藍(lán)天中自由自在的飛翔。

          我拉著風(fēng)箏線跑啊跑,多么希望自己也是一只風(fēng)箏,在天空中自由的飛。

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇31

          今天真累啊!又上英語(yǔ)課,又上數(shù)奧課,還上聲樂(lè)課。上完聲樂(lè)課才能休息一會(huì)兒。

          這時(shí)已經(jīng)下午了。我對(duì)媽媽說(shuō):“咱們出去玩吧!”媽媽說(shuō):“行。”不一會(huì)兒,媽媽、爸爸、姥爺、姥姥和我就開車來(lái)到了太平河的河灘上。我媽把風(fēng)箏拿出來(lái)展開,我和姥爺就開始放風(fēng)箏了。

          姥爺把風(fēng)箏一扔,風(fēng)箏就飛上了天,這時(shí)姥爺說(shuō):“你的手要經(jīng)常動(dòng),要不風(fēng)箏就掉下來(lái)了。”聽了姥爺?shù)脑挘艺J(rèn)真地放著。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸走了過(guò)來(lái),看見我的手在動(dòng)便說(shuō):“你的手不要?jiǎng)樱?dāng)風(fēng)箏快掉下來(lái)的時(shí)候你就往那邊跑。”我聽了半信半疑的。后來(lái)經(jīng)過(guò)證明:風(fēng)小的時(shí)候用姥爺?shù)姆椒ǎL(fēng)大的時(shí)候用爸爸的方法。

          放得正高興時(shí),突然有一只風(fēng)箏呼嘯著向我們這邊飛來(lái),嘶地一聲,我的風(fēng)箏斷線了,一頭栽到了地上。而那只“侵略者”卻完好無(wú)損。經(jīng)過(guò)打聽后才知道,那只闖過(guò)來(lái)的風(fēng)箏做工特別精美,質(zhì)量很好,線很結(jié)實(shí)。與我的風(fēng)箏不同的是,那個(gè)“侵略者”是兩根線,而我的卻只有一根線;它是專業(yè)的而我卻是業(yè)余的。因?yàn)榫€斷了,我只好收起風(fēng)箏垂頭喪氣地回家了。

          我特別喜歡放風(fēng)箏,看著風(fēng)箏在天上自由自在地飛翔,我也想像它一樣在天上飛。將來(lái)我一定要在天空上自由自在地飛翔!

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇32

          今天下午,我和爸爸、奶奶一起去鏡湖濕地公園放風(fēng)箏。

          一點(diǎn)多鐘,我們來(lái)到了濕地公園。我們到了那里后,卻犯了難了:今天來(lái)玩得人很多,車子都停滿了,我們找來(lái)找去,終于找到了一個(gè)車位。我們下了車,走了進(jìn)去。

          爸爸拿了一個(gè)“憤怒的小鳥”風(fēng)箏,找了一塊空地,放了起來(lái)。爸爸很會(huì)放風(fēng)箏,只見他用一只手拿著線,另一只手抓住風(fēng)箏,乘著有風(fēng)在刮,就把手里的風(fēng)箏放了出去。然后用手拽著線,一拉一放,風(fēng)箏便搖搖晃晃地升上了天空,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)了。

          我看得眼饞了,也拿來(lái)了一個(gè)卡通老虎風(fēng)箏,想學(xué)著爸爸的樣子放起來(lái),可誰(shuí)知風(fēng)箏像被施了魔法似的,怎么也飛不起來(lái)。我沮喪地走到奶奶那里,吃起東西來(lái)。

          忽然,刮來(lái)了一陣風(fēng),我立刻拿起風(fēng)箏,把風(fēng)箏一放,飛快地跑起來(lái),風(fēng)箏在“呼呼”的風(fēng)聲中慢慢地升高了。我越跑越歡,風(fēng)箏始終沒(méi)有向下落過(guò),一直在升高。忽然我感到手中的線輕了,我奇怪地回過(guò)頭去,發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏太多了,我的風(fēng)箏被別的風(fēng)箏線鉤住了,我只好跑過(guò)去,慢慢地收起了線。

          不知不覺(jué)中,已經(jīng)四點(diǎn)了,爸爸說(shuō)該回去了。于是我們離開了濕地公園。

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇33

          這個(gè)星期天,我和媽媽來(lái)到了羅門公園,準(zhǔn)備放風(fēng)箏,我們買了一個(gè)“老鷹” 風(fēng)箏,只見“老鷹”的頭尖尖,兩只翅膀微微彎曲,尾巴很平,一眼望去,確實(shí)是一只威風(fēng)凜凜的大雄鷹。

          來(lái)到廣場(chǎng)中心,只見蔚藍(lán)的天空上,飛翔著各式各樣的風(fēng)箏,有魚兒,有海星、有章魚……活像一個(gè)海底世界,而我的雄鷹就是來(lái)尋找食物的。開始放風(fēng)箏了,我拿著風(fēng)箏一邊跑一邊放線,風(fēng)箏便揚(yáng)了起來(lái),可我一停下跑,風(fēng)箏便掉了下來(lái),于是我又一次一邊跑一邊放線,很快,風(fēng)箏又揚(yáng)了起來(lái),可是當(dāng)我停了下來(lái),風(fēng)箏又一次掉了下去,而且直沖湖面,這可怎么辦呢?我只好急速收線,眼看風(fēng)箏就要掉入湖面時(shí),我及時(shí)把風(fēng)箏收了起來(lái)。這時(shí),我看見一位老爺爺把風(fēng)箏放得很高很高,仰頭望去,天空中只有一個(gè)小黑點(diǎn)。于是,我便請(qǐng)教老爺爺,老爺爺拿起我的風(fēng)箏說(shuō):“你看好,我給你做個(gè)示范!風(fēng)大起來(lái)了,老爺爺一邊放飛風(fēng)箏,一邊不停地收線放線,很快,我的風(fēng)箏也飛入高空,一只威風(fēng)凜凜的大雄鷹在空中自由自在地飛翔著。我問(wèn)老爺爺:“為什么你放風(fēng)箏放的那么高?”老爺爺說(shuō):“那是因你沒(méi)耐心,風(fēng)還沒(méi)有大起來(lái),你就心急地想很快放上去了。”原來(lái)這樣啊,我懂了!”我連聲道謝,一手高興地接過(guò)風(fēng)箏專心地放了起來(lái)。

          通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,無(wú)論做什么事情都要有耐心,有毅力。這樣,才能把事情做好!

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇34

          星期天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處洋溢著春的氣息,一派生機(jī)勃勃的景象。

          這么好的天氣,好動(dòng)的爸爸在家當(dāng)然坐不住啦,他對(duì)我們說(shuō):“走,今天爸爸帶你和妹妹,還有朱燁錦一起去淹城春秋遺址放風(fēng)箏好不好?”

          “好!”我一聽高興壞了,趕忙催促爸爸:“快點(diǎn)快點(diǎn)!我都等不及了!”

          于是我們一家和朱燁錦一家一起來(lái)到了淹城遺址。進(jìn)門的時(shí)候我們一起精心挑選了3只漂亮的風(fēng)箏,我和朱燁錦一路小跑來(lái)到了公園的大草坪上,在爸爸的幫助下我們系好了風(fēng)箏上面的線,準(zhǔn)備放風(fēng)箏拉!

          爸爸說(shuō)放風(fēng)箏要逆風(fēng)放,但是我的風(fēng)箏怎么就不能飛起來(lái)呢?看看妹妹在爸爸的幫助下風(fēng)箏已經(jīng)飛的又高又穩(wěn),我心里暗暗發(fā)誓:一定要把風(fēng)箏放上天,讓其他人心服口服。

          于是,我一次又一次試著,風(fēng)箏一次又一次的墜落。一次次的失敗,一次次的失落,我的耐心越來(lái)越少,不禁眉頭皺了起來(lái),生氣地對(duì)爸爸嚷道:“爸爸,爸爸,這個(gè)風(fēng)箏有問(wèn)題,您快過(guò)來(lái)幫我看看!”爸爸看了看我的風(fēng)箏,說(shuō):“這風(fēng)箏還真有問(wèn)題,掉的太多,重心已經(jīng)不穩(wěn),喏,你妹妹的風(fēng)箏就比較好,我去拿過(guò)來(lái)。”說(shuō)完,爸爸把我和妹妹的風(fēng)箏交換了一下。

          果然,風(fēng)箏一下就放上天,一下子竄到三四十米高。我喜笑顏開,一會(huì)兒拉線,一會(huì)兒放線,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右。風(fēng)箏在我的指引下,在空中上下左右跳著舞,好不快活!

          正當(dāng)玩得盡興的時(shí)候,我開始觀望天空中的風(fēng)箏,啊,好多的風(fēng)箏啊,什么形狀都有,有蜈蚣、蜻蜓、金魚……正看得興起,突然朱燁錦拉著風(fēng)箏疾奔而來(lái),一剎那,兩只風(fēng)箏的線纏繞在了一起。不好!我的風(fēng)箏不受控制了。心里一急,我拼命拉我的風(fēng)箏線,并喊道:“快!快拉開!”朱燁錦也把線一拉,把纏繞處拉在手里開始解開,我也過(guò)去一起幫忙。一會(huì)兒解開了,我開心地抬頭去看我的風(fēng)箏,“咦!?我的風(fēng)箏呢?”我順著風(fēng)箏線望去,哇!我的風(fēng)箏已經(jīng)墜落在樹林間,它掛在樹枝中間,而那樹枝縱橫交錯(cuò),風(fēng)箏根本拿不下來(lái)。我只好氣呼呼地坐在椅子上,呼呼出氣,爸爸走過(guò)來(lái)了,摸著我的頭說(shuō):“風(fēng)箏沒(méi)了沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵你得到了什么呢?”

          對(duì)呀,風(fēng)箏是在我們解線團(tuán)的時(shí)候掉的,那時(shí)的我是三心二意了。我明白了:做事不能受外界的干擾而分散了注意力,即使是突發(fā)因素,我們也要鎮(zhèn)定地去解決。這次周末活動(dòng)不僅學(xué)到了如何放風(fēng)箏,也汲取到了失敗的教訓(xùn)。不過(guò),我期待著下一次周末活動(dòng)。

          看圖寫話放風(fēng)箏作文 篇35

          “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”正值陽(yáng)春三月,我和爸爸媽媽一起去蘆湖公園放風(fēng)箏。一路上我興高采烈,真想一下子飛到蘆湖公園。

          到了那里,我一看,哇!放風(fēng)箏的人可真多啊!簡(jiǎn)直是人山人海。天空上大大小小的風(fēng)箏不可計(jì)數(shù),有的風(fēng)箏是卡通型的,有的風(fēng)箏是動(dòng)物類的,還有的是交通工具類的,真是形態(tài)各異,千姿百態(tài)。最有特點(diǎn)的一個(gè)大風(fēng)箏就要數(shù)蜈蚣了,它的身體大約有一棵小樹那么長(zhǎng),它在天空中搖搖擺擺地樣子漂亮極了。

          開始放風(fēng)箏了,我拿著線軸,接好風(fēng)箏,我一說(shuō)聲放!媽媽一松手,我一陣猛跑,想讓風(fēng)箏飛得更高,可是沒(méi)過(guò)多久,風(fēng)箏就只往地上落,這是怎么回事呢?媽媽說(shuō):“放風(fēng)箏不能一直跑,還得把線軸一抖一抖的。”我按照媽媽的說(shuō)法,把線軸一抖一抖的,果然,風(fēng)箏成功的飛了起來(lái),可是,我感覺(jué)風(fēng)箏好像一點(diǎn)也沒(méi)有升高,我冥思苦想了一會(huì),原來(lái)只要放線就可以了,于是,我把線軸轉(zhuǎn)起來(lái),風(fēng)箏又重新飛了起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,逐漸超過(guò)了小狗風(fēng)箏,飛機(jī)風(fēng)箏,隨著風(fēng)箏越飛越高,線軸越來(lái)越長(zhǎng),超過(guò)了最有特點(diǎn)的蜈蚣風(fēng)箏,我高興的歡呼起來(lái)。

          今天我真快樂(lè)因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧。

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