環(huán)保日主題教育調(diào)研報告集合3篇

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        環(huán)保日主題教育調(diào)研報告集合3篇

        【篇一】環(huán)保日主題教育調(diào)研報告

        為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神,切實加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)和愛國主義教育,在清明來臨之際,我校結(jié)合實際,開展了以“永遠(yuǎn)不能忘記”為主題的理想教育活動。我系主要想通過此活動,使同學(xué)們在潛移默化中繼承和發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng),不斷深化愛黨、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的革命情感;引導(dǎo)黨員、同學(xué)們樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,促進(jìn)學(xué)院精神文明與和諧校園的建設(shè),激勵同學(xué)們刻苦成才,立志報國。

        此次活動開展得十分順利。當(dāng)然不足之處也是不可避免的,如:在出發(fā)之前,個別同學(xué)有遲到現(xiàn)象,導(dǎo)致出發(fā)時間有所推遲;在活動開展過程中,有些同學(xué)不夠嚴(yán)肅,影響了活動氣氛等等,但總體來說,此次活動還是開展得比較成功。

        本次活動已達(dá)到了其預(yù)期目的。通過了解和學(xué)習(xí)英烈的英雄事跡,重溫中華民族傳統(tǒng)文化精神內(nèi)涵,接受他人為社會奉獻(xiàn)的精神的洗禮,喚醒了同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)的意識,使同學(xué)們認(rèn)識到國家的繁榮富強(qiáng)要靠大家共同努力。在學(xué)習(xí)中,同學(xué)們要積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)先輩的革命精神,繼承和弘揚(yáng)先烈的革命精神是我們作為當(dāng)代學(xué)生的責(zé)任之所在;在工作中,同學(xué)們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)集體主義思想,助人為樂,要有較強(qiáng)的責(zé)任心,并且要不怕苦,不怕累,要有如松樹一樣的風(fēng)格……,通過本次“緬懷革命先烈 弘揚(yáng)民族精神”的教育活動,使同學(xué)們認(rèn)識到今天的幸福來之不易。應(yīng)加倍珍惜,并且作為當(dāng)代學(xué)生的我們,要發(fā)揮自己的特長,展示出當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和青春無悔的拼搏風(fēng)采!

        按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,小學(xué)的老師實行每月家訪計劃,對部分學(xué)生進(jìn)行了家訪,感受頗深,現(xiàn)將本周有關(guān)情況總結(jié)如下:

        一、家訪中取得的成就:

        1、獲得許多第一手育人資料。通過與學(xué)生、與家長交流,了解每一個學(xué)生地家庭狀況,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生的個性,在家的表現(xiàn),了解到家長的希望、要求以及教育方法等,為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

        2、家長老師互相信任。使家長也主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來,更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。

        3、多棱角認(rèn)識學(xué)生。了解了很多檔案上看不出來的東西,認(rèn)識了更真實、更全面的學(xué)生,走進(jìn)他的家庭后,知道了他的一些生活經(jīng)歷,便覺得可以更好地把握他們的心理。

        4、換個角度看家長。

        二、家訪后的思考

        第一,全面的家訪,深入到每一個家庭細(xì)致了解,與家長學(xué)生面對面的交流,加強(qiáng)了社會,家庭,學(xué)生的聯(lián)系,了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個性與想法,加強(qiáng)了師生感情,對以后的工作將起到積極的作用。

        第二,全面的家訪,了解了家長對子女的關(guān)切與期望,也了解了一些學(xué)生家庭的困境,增強(qiáng)了我們的責(zé)任感,也讓我們更加熱愛學(xué)生,熱愛工作。

        第三,交換訪談方式,為家訪工作增加新的內(nèi)涵。

        第四,家訪也給教師本人上了一課。在家訪時的交談中,深深體會到家長的期盼,深感責(zé)任重大,對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。

        總之,家訪工作是教學(xué)工作中不可缺少的方式。使老師們深知:家訪是一門學(xué)問,是一門永無止境的藝術(shù)。

        知恩、感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,為了加強(qiáng)青少年感恩教育,讓廣大青少年懂得知恩,學(xué)會感恩,構(gòu)建和諧社會,楮林小學(xué)開展了“恩情頌”演講會活動。

        “恩情頌”主題演講賽是楮林小學(xué)開展“感恩作業(yè)行動”主題系列教育活動中的一項重要活動。本次活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,全校師生也積極地參與。比賽之前,各參賽選手在各指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下,作了充分的準(zhǔn)備。

        在活動中楮林小學(xué)的84名隊員們進(jìn)行了以《從我做起、學(xué)會感恩》為主題的演講獻(xiàn)詞,隨后11名隊員獻(xiàn)上了激情飛揚(yáng)的演講,隊員們口齒清晰、聲情并茂的舞臺表現(xiàn)無不顯示了xx縣實驗小學(xué)隊員們精湛的演講素養(yǎng),隊員們從知恩到感恩,結(jié)合自己在《感恩作業(yè)行動》中的體驗與感受,從不同層面對感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩朋友、感恩自然、感恩社會進(jìn)行了謳歌,又一次掀起學(xué)習(xí)感恩的熱潮,使全體隊員感恩的認(rèn)識再一次得到了升華,會場呈現(xiàn)出一片溫暖和諧的氣氛,隊員們精湛的演講也深深地感動了在場的所有的領(lǐng)導(dǎo),引起了全體師生陣陣熱烈的掌聲,到會的領(lǐng)導(dǎo)們給予了的高度評價!

        最后,在《感恩的心》這首深情的歌曲聲中結(jié)束了今天的演講比賽!這次演講活動,進(jìn)一步深化了“感恩”教育,突出了學(xué)生的個性、創(chuàng)意,達(dá)到了預(yù)期的目的。

        “從我做起、學(xué)會感恩”! 只有心存感恩、珍惜擁有、關(guān)愛他人,才能營造一個充滿和諧友善、積極向上的社會大家庭。我們實驗小學(xué)會一如既往、積極配合各上級部門、做好德育工作,廣泛開展專題教育活動,使感恩教育更深入人心,使更多的青少年自覺地參與到感恩教育的活動中。

        【篇二】環(huán)保日主題教育調(diào)研報告

        根據(jù)xx州委、州政府《關(guān)于實施百鄉(xiāng)教育扶貧工作的決定》,20xx年以來,xx州勞動和社會保障局在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照百鄉(xiāng)扶貧辦關(guān)于教育扶貧工作的總體要求及統(tǒng)一安排部署,始終把我鄉(xiāng)教育扶貧工作列入了工作的重要議事日程,情系民族x教育、心連貧困兒童,認(rèn)真履行宣傳、督導(dǎo)、調(diào)研、聯(lián)絡(luò)、幫扶五項職能。動真情、動真格,進(jìn)一步明確思路,抓住重點,開展了形式多樣的幫教扶貧工作,使我校的教育基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施得到較大改善;校園綠化、美化、凈化等得到規(guī)范有序,教學(xué)質(zhì)量取得明顯提高。

        在貴局的幫扶下,教育扶貧工作取得了明顯的成效,全鄉(xiāng)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、和適齡女童入學(xué)率均達(dá)到100%。當(dāng)前,“彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動”啟動以來,貴局在劉斌局長的帶領(lǐng)下,多次深入到我鄉(xiāng),與基層黨員干部群眾面對面的交流,聽取群眾的意見,并指導(dǎo)群眾如何開展我鄉(xiāng)的“新生活運(yùn)動”。使我鄉(xiāng)的教育和社會事業(yè)都得到了健康快速發(fā)展。現(xiàn)將貴局在本年度對我鄉(xiāng)教育扶貧工作開展情況總結(jié)如下:

        一、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

        本年度,貴局認(rèn)真貫徹落實州委、州政府教育扶貧共精神,積極投身到我鄉(xiāng)教育扶貧工作之中。成立了教育扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組,并擬定了工作思路和工作計劃,把此項工作納入他們的目標(biāo)責(zé)任管理工作中,作為年終考核內(nèi)容。

        二、突出重點,狠抓落實

        (一)進(jìn)一步加強(qiáng)教育扶貧基礎(chǔ)工作

        一是立足實際,理清思路。貴局針對我鄉(xiāng)教育發(fā)展現(xiàn)狀等方面存在的問題和差距,認(rèn)真研究,突出重點,因地制宜地制定了《本年度教育扶貧工作計劃》。二是深入聯(lián)鄉(xiāng),實地調(diào)研。工作組多次深入到我鄉(xiāng),全面了解我鄉(xiāng)教育發(fā)展基本情況。為切實開展我鄉(xiāng)教育扶貧工作提供了科學(xué)依據(jù),使我鄉(xiāng)教育扶貧工作真正做到有得放矢。三是加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識。工作組成員視教育扶貧為己任,深入鄉(xiāng)村、學(xué)校,召開鄉(xiāng)村組干部、教師及群眾參加的教育扶貧研究會,大力宣傳《義務(wù)教育法》、《xx省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計劃》、xx省對彝區(qū)普高以及當(dāng)前彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動等有利政策,并利用村支部活動室的黑板報和下鄉(xiāng)深入村組宣傳教扶貧、“新生活運(yùn)動”等工作指導(dǎo)思想、基本原則、工作目標(biāo),讓大家進(jìn)一步了解教育扶貧、“新生活運(yùn)動”的重要性和意義,為推動教育扶貧工作深入開展起到積極作用。

        (二)改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平,確保“兩基”達(dá)標(biāo)迎檢。

        教育扶貧的真正目的之一是要貧困兒童上得起學(xué),讀得起書,改善貧困地區(qū)的教育落后現(xiàn)狀。為解決貧困學(xué)生入學(xué)問題,使“一幫一”助學(xué)活動開展持之以恒,全局干部參與了此項活動,向我中心校捐助辦公桌椅12套,價值9600.00元;小型鼓號隊器材一套,價值4000.00元;學(xué)生服裝200套,價值10000.00元;書包文具200套,價值8000.00元;協(xié)調(diào)50噸水泥價值28500.00元。昨天,貴局又給我中心校送來了學(xué)生洗漱用具200套和體育用具,價值5930元。小計:62430.00元。通過貴局教育扶貧工作的開展,進(jìn)一步改善了我中心校的教學(xué)設(shè)備和辦學(xué)條件,促進(jìn)了全鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展,確保了迎國檢工作。

        (三)協(xié)助鄉(xiāng)黨委加強(qiáng)基層組織建設(shè),促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展

        在積極致力于我學(xué)校辦學(xué)條件改善,開展教育扶貧工作的同時,貴局還為促進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展出謀劃策,主動協(xié)調(diào)落實建設(shè)資金,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),協(xié)助鄉(xiāng)黨委政府加強(qiáng)基層組織建設(shè)。

        一是配合和支持我鄉(xiāng),搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。鼓勵我鄉(xiāng)結(jié)合地理環(huán)境、氣候條件,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物,使支柱產(chǎn)業(yè)花椒、核桃、馬鈴薯、煙草等上規(guī)模、重效益。從而加快了我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的.步伐。

        二是積極配合我鄉(xiāng)深入開展社會主義榮辱觀、彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動等宣傳教育活動。劉局長指示說,要把省委書記劉奇葆在xx調(diào)研時關(guān)于“創(chuàng)建現(xiàn)代文明生活方式”的重要指示化作推進(jìn)彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動的強(qiáng)大動力,結(jié)合“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門包村、干部幫戶”活動,將“板凳工程”作為新生活運(yùn)動的切入點,以小板凳推動大工程、促進(jìn)大轉(zhuǎn)變,著力改善彝區(qū)人居環(huán)境和群眾生產(chǎn)生活條件,創(chuàng)建彝區(qū)健康文明新生活。

        三是捐贈物資,提高民生。20xx年春節(jié)問尉了30戶貧困戶:30袋大米(每袋50斤),價值3000.00元;30桶菜油(每桶10斤),價值3000.00元;30床毛毯,3600.00元。小計:9600.00元。在啟動彝區(qū)新生活運(yùn)動之際,聯(lián)系了140戶貧困戶,捐贈140床被褥、140套生活用品,板凳813個共價值27583.00元。給鄉(xiāng)政府贈送了2臺電腦、一臺打印機(jī)給鄉(xiāng)政府,價值10000.00元。以上共計:115543.00元。

        為了及時開展彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動,貴局安排駐鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)人員一名,長期駐點我鄉(xiāng),計劃幫扶303戶貧困戶,并擬定了幫扶規(guī)劃及措施。給鄉(xiāng)政府預(yù)訂了12套辦公用具、12張鐵床、1個冰箱、1套餐桌、1套會議圓桌、1組文件柜。

        總之,教育扶貧工作是一項長期和系統(tǒng)的工程,任務(wù)重、工作量大,需要不斷地探索創(chuàng)新。抓好當(dāng)前彝區(qū)健康文明新生活運(yùn)動政策的好時機(jī),和聯(lián)系單位連成一片心,一如既往,求真務(wù)實,開拓進(jìn)取,致力于我鄉(xiāng)辦學(xué)條件的改善和教育事業(yè)的全面發(fā)展,努力開創(chuàng)“百鄉(xiāng)教育扶貧”工作的嶄新局面。

        【篇三】環(huán)保日主題教育調(diào)研報告

        “不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,X委相繼召開多次座談會,對X級以上領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究工作進(jìn)行安排部署。為此,我結(jié)合分管工作,帶領(lǐng)X、X等部門,對我X政治生態(tài)建設(shè)情況開展了專題調(diào)研。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:

        一、明心見性,清醒認(rèn)識政治生態(tài)存在的突出問題

        以問題為導(dǎo)向,是改進(jìn)作風(fēng)最有效的方法,是構(gòu)建良好政治生態(tài)的最佳途徑。善于發(fā)現(xiàn)問題,清醒正視問題,才能有效解決問題。調(diào)查表明,當(dāng)前影響我X政治生態(tài)環(huán)境的主要問題有以下3類。

        (一)政治生活欠嚴(yán)肅。一些X部門領(lǐng)導(dǎo)干部對黨的政治理論不學(xué)習(xí)、不研究、不領(lǐng)會,對民主議事的規(guī)定、規(guī)則執(zhí)行不自覺、不認(rèn)真;部分X部門組織生活、民主生活少之又少、有的甚至流于形式;批評與自我批評的利器鈍化生銹,黨味不足、辣味不濃,使“一把手”權(quán)力得不到有效制衡和監(jiān)督,其他班子成員得不到真正幫助;少數(shù)地方部門“一把手”議事決策時“一孔出氣、一鳥獨鳴”,容不下不同發(fā)聲,聽不得半點意見,在重大決策上獨斷專行,唯我獨尊;個別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在行權(quán)用權(quán)上以權(quán)謀私,進(jìn)行權(quán)權(quán)交易、權(quán)錢交易,大搞利益輸送。如此種種,雖屬少數(shù)個別,但卻如滴墨入清水,混濁了地方的政治生態(tài)環(huán)境。

        (二)作風(fēng)建設(shè)欠持久。當(dāng)前,部分黨員干部在作風(fēng)建設(shè)上主要存在“九大問題”。即高高在上,脫離群眾;坐而論道,自說自話;欺上瞞下,弄虛作假;急功近利,好大喜功;重權(quán)輕責(zé),胡亂作為;心浮氣躁,虎頭蛇尾;慵懶散漫,不思進(jìn)取;安于現(xiàn)狀,得過且過;貪圖享樂,揮霍浪費(fèi)。這些問題具體表現(xiàn)為,對上吹吹拍拍、曲意奉承,對下官氣十足、頤指氣使;干事創(chuàng)業(yè)“玩空手道”“練假把式”;宏觀布局只顧眼前、不顧長遠(yuǎn)等等。雖進(jìn)行了多輪整治,但時有回潮反彈,仍是影響政治生態(tài)的主要問題。

        (三)履職盡責(zé)欠擔(dān)當(dāng)。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部遇事“難”字當(dāng)頭、“退”字當(dāng)先,遇到矛盾和問題,上推下卸、左躲右閃,能推則推。有的八面玲瓏、四處討好,當(dāng)“兩面人、老好人”,把“不表態(tài)”當(dāng)法寶,把“打哈哈”當(dāng)護(hù)身符。有的在駐村包點上沉不下去,在督導(dǎo)檢查上走馬觀花,在民主生活上只放禮花,在落實執(zhí)行上敷衍塞責(zé)等。林林總總,一言蔽之,就是在履職盡責(zé)不夠,擔(dān)當(dāng)精神欠佳,在營造良好政治生態(tài)環(huán)境中“關(guān)鍵少數(shù)”的表率引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠。

        二、追本溯源,深入解析影響政治生態(tài)的主要原因

        任何問題的形成都有其滋生的土壤,不追本溯源,就不能探因究理、正心固本。綜合分析當(dāng)前我X政治生態(tài)建設(shè)的總體狀況,主要原因是“五個放松”。

        (一)放松了政治生活的要求。黨內(nèi)政治生活庸俗化、形式化是導(dǎo)致黨風(fēng)、政風(fēng)變質(zhì)的重要因素。黨內(nèi)政治生活不經(jīng)常、不嚴(yán)肅,必然破壞黨員干部的免疫系統(tǒng),削弱黨的凝聚力和創(chuàng)造力,必將導(dǎo)致政治學(xué)習(xí)浮于表面,民主生活流于形式,批評與自我批評的武器難以施展,從而制約黨內(nèi)民主的發(fā)展。如不提高警惕,嚴(yán)格要求,“批評與自我批評”將變成“表揚(yáng)與自我表揚(yáng)”,積極的思想斗爭將變成自我贊頌和相互吹捧;黨員干部,特別是“一把手”也會在“用人一句話”“花錢一支筆”“決策一言堂”的錯誤上漸行漸遠(yuǎn),良好政治生態(tài)勢必受到損害。

        (二)放松了紀(jì)律規(guī)矩的尺度。講紀(jì)律,重執(zhí)行是黨員干部安身立命之本。放松紀(jì)律規(guī)矩的尺度,就必然導(dǎo)致黨員干部在思想上的“防腐性”和政治上的“免疫力”不強(qiáng);就必然使得黨員干部在政策規(guī)定執(zhí)行上搞變通、打折扣,讓小錯誤演變成大錯誤;就必然滋長搞“下不為例、變通處理”的心理暗示,從而讓黨員干部始終走不出“人情”“關(guān)系”的怪圈。紀(jì)律松一寸,歪風(fēng)長一尺。政治生態(tài)和自然生態(tài)一樣,稍不注意,很容易受到污染,一旦放了紀(jì)律規(guī)矩的尺度,勢必產(chǎn)生政治生態(tài)的惡化效應(yīng)。

        (三)放松了用人導(dǎo)向的宣傳。用人導(dǎo)向決定用人質(zhì)量,影響用人公信度。如果用人導(dǎo)向錯誤,就會模糊干部的努力方向,影響干部隊伍的積極性、主動性、創(chuàng)造性,影響黨員干部在群眾心目中的形象。就會使“關(guān)系升遷論”“作秀升遷論”“資歷升遷論”等錯誤思想在黨員干部的大腦中潛滋暗長。因此,只有廣泛進(jìn)行宣傳,加強(qiáng)正面引導(dǎo),強(qiáng)化監(jiān)督監(jiān)管,才能促使廣大干部把心思和精力用到干事創(chuàng)業(yè)上,從而形成憑實績評優(yōu)劣、論獎懲、定升遷的正確用人導(dǎo)向,為構(gòu)建良好政治生態(tài)奠定堅實的人文基礎(chǔ)。

        (四)放松了作風(fēng)建設(shè)的力度。政治生態(tài)的核心是作風(fēng)問題,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,必須抓常、抓細(xì)、抓長,持續(xù)努力、久久為功。如逆水行舟,一篙不可放緩;如滴水穿石,一滴不可棄滯。不持之以恒,時緊時松就會使歪風(fēng)回潮反彈,敷衍扯皮的“推諉風(fēng)”、萎靡不振的“庸懶風(fēng)”、麻木不仁的“冷漠風(fēng)”、華而不實的“漂浮風(fēng)”、只說不做的“空談風(fēng)”。為官不為、為官亂為、以權(quán)謀私、“中梗阻”等各種發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)及“四風(fēng)”問題就會伺機(jī)抬頭。因此,打好作風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)是構(gòu)建良好政治生態(tài)的主要因素。

        (五)放松了責(zé)任意識的強(qiáng)化。黨員干部,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在一個地方的政治生態(tài)中居于核心、主導(dǎo)地位,具有源頭性、導(dǎo)向性、引領(lǐng)性作用。如放松了對責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識的強(qiáng)化,黨委落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任就會大打折扣,紀(jì)委執(zhí)行執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)也會軟弱虛化。就會導(dǎo)致慢作為、不作為、亂作為問題橫生,推諉扯皮、敷衍塞責(zé)亂象橫行,就無法形成求真務(wù)實謀發(fā)展、勇于擔(dān)責(zé)抓工作的新常態(tài)。因此,黨員干部只有帶頭強(qiáng)化責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識,把反腐倡廉工作抓實,把隊伍作風(fēng)建設(shè)抓好,才能真正構(gòu)建海晏河清的政治生態(tài)。

        三、多管齊下,努力構(gòu)建海晏河清的良好政治生態(tài)

        冰凍三尺非一日之寒,祛除頑疾非一日之功。要徹底根除“政治霧霾”,切斷“污染源”,構(gòu)建山清水秀的政治生態(tài),須多管齊下,從五個方面著力。

        (一)把牢思想開關(guān)“鑄魂”。一是強(qiáng)化理想信念,補(bǔ)精神之鈣。凈化政治生態(tài),必須把思想引領(lǐng)擺在首位。因為理想的滑坡是最致命的滑坡,信念的動搖是最危險的動搖。從近年來我X發(fā)生的腐敗案件看,最根本的問題都是沒有擰緊思想“總開關(guān)”,而最終墜入腐敗深淵的。因此,我們應(yīng)緊緊抓住思想建設(shè)這一根本,以“不忘初心、牢記使命”主題教育為抓手,時刻為黨員干部清神醒腦;不斷強(qiáng)化黨性教育這一核心,砥礪錘煉黨員干部品格;夯實社會主義核心價值觀這一基礎(chǔ),切實為黨員干部“充電、補(bǔ)鈣”。進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信,自覺筑牢思想上的“防腐墻”,增強(qiáng)政治上的“免疫力”,從而營造思想意識范疇的良好政治生態(tài)。二是嚴(yán)肅黨內(nèi)生活,揚(yáng)民主之風(fēng)。要推動黨的組織生活制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化,使“三會一課”、民主生活會、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、民主評議黨員等制度落在實處,確保組織生活起到“除塵”“過濾”作用,及時阻隔不良風(fēng)氣侵蝕。要嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,進(jìn)一步完善民主集中制的各項制度和黨委議事規(guī)則及決策機(jī)制,有效防止民主、集中“一頭重”,出現(xiàn)決策“一言堂”和各自為政的分散主義現(xiàn)象。要切實用好批評和自我批評這個武器,既“真刀真槍”,“紅臉出汗”,又出以公心,幫助同志內(nèi)省改過、成長進(jìn)步,從而為凈化政治生態(tài)營造好的“氣候”環(huán)境。三是增強(qiáng)法治思維,凈思想之源。凈化政治生態(tài),必須把加強(qiáng)法治建設(shè)作為根本點和著力點。時下,“逆淘汰”“特權(quán)現(xiàn)象”“地方保護(hù)”等政治生態(tài)中的一些“常見病”,從一定意義上講,是人治思維、專制思維、特權(quán)思維在作祟,是法治思維缺失的反映。我們要提教育引導(dǎo)黨員干部深刻理解和把握全面依法治國的重大決策部署,自覺學(xué)法、尊法、守法、護(hù)法,堅守法治理念,樹立法治信仰,增強(qiáng)法治意識,營造法治氛圍。做到依法辦事、照章行事、按程序決策,以法治保障業(yè)已構(gòu)建的良好政治生態(tài)安全。

        (二)推進(jìn)從嚴(yán)治黨“強(qiáng)基”。一是施嚴(yán)教,固化紀(jì)律規(guī)矩鐵觀念。充分利用X,X,X等活動載體,突出“X”這個聚焦點,狠抓作風(fēng)教育;突出法紀(jì)學(xué)習(xí)這個關(guān)鍵點,狠抓警示教育;突出入腦入心這個薄弱點,狠抓廉政文化滲透教育。以領(lǐng)導(dǎo)引學(xué),考試促學(xué),專家送學(xué)等多種形式使紀(jì)律規(guī)矩教育全覆蓋。并通過嚴(yán)紀(jì)明規(guī)教育,讓遵紀(jì)守規(guī)觀念落地生根,使黨員干部堅守“底線”、不碰“紅線”,自然而然練就過硬作風(fēng)、養(yǎng)出浩然正氣,形成良好政治生態(tài)。二是立嚴(yán)規(guī),構(gòu)建常治常嚴(yán)新常態(tài)。堅持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合,將“嚴(yán)”字貫穿立規(guī)建制,常治常管始終,形成從嚴(yán)治黨管黨的長效機(jī)制。并結(jié)合X域?qū)嶋H,以懲防體系建設(shè)為總攬,以規(guī)范資源權(quán)、財經(jīng)權(quán)、人事權(quán)“三大核心權(quán)力”運(yùn)行為重點,進(jìn)一步鎖緊關(guān)鍵環(huán)節(jié)、堵住關(guān)鍵漏洞,把制度的籠子扎得更緊、更密、更牢。堅決維護(hù)相關(guān)規(guī)定、制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,強(qiáng)化執(zhí)行力,始終堅持在制度面前人人平等、執(zhí)行制度沒有例外,不留“暗門”、不開“天窗”,對那些罔顧制度、規(guī)定,頂風(fēng)違紀(jì)的人,堅決查處,不搞“下不為例”,以嚴(yán)規(guī)嚴(yán)制促進(jìn)政治生態(tài)進(jìn)一步優(yōu)化。三是強(qiáng)嚴(yán)管,提高遵紀(jì)守規(guī)自覺性。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在守紀(jì)律、講規(guī)矩上既要嚴(yán)于律己、管好自己,更要勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管,做到親自抓、主動抓、嚴(yán)格抓、經(jīng)常抓,不當(dāng)“老好人”,勇于做“黑包公”。要切實履行“管好班子,帶好隊”的責(zé)任。要加強(qiáng)教育管理力度,做到早提醒、早糾正,及時“拉袖子、扯腿子”真切的關(guān)心和保護(hù)黨員干部。同時,對出現(xiàn)問題不制止、不查處、不報告的領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)肅追究責(zé)任,真正發(fā)揮嚴(yán)抓嚴(yán)管的威力,促使黨員干部自覺遵紀(jì)守規(guī),做良好政治生態(tài)的堅守者、維護(hù)者、建設(shè)者。

        (三)匡正用人導(dǎo)向“立標(biāo)”。一是堅持標(biāo)準(zhǔn)不走樣。堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取駜?yōu)錄用,堅決重用那些重實干、肯奉獻(xiàn)、形象好、政績突出的干部,堅決不用那些不講原則、不干實事、不愿擔(dān)當(dāng)?shù)摹袄虾萌恕薄2蛔屚稒C(jī)鉆營者得利,不讓買官賣官者得逞,更不讓腳踏實地的好干部吃虧。切實匡正選人用人導(dǎo)向,樹立風(fēng)向標(biāo),營造良好的從政環(huán)境,從干部選任的源頭,奠下良好政治生態(tài)基礎(chǔ)。二是嚴(yán)格程序不空轉(zhuǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行《X》,嚴(yán)肅任用程序,最大限度地壓縮領(lǐng)導(dǎo)個人意志的影響和自由裁量空間。特別要把好動議提名、考察考核、程序步驟“三關(guān),做到執(zhí)行政策不走樣、履行程序不變通、遵守制度不違規(guī),堅決防止“程序空轉(zhuǎn)”。對擬提拔人選充分醞釀,集體討論決定,堅決防止“決策一言堂,用人一句話”、表面走程序等問題。對干部考察,廣泛聽取意見,力求客觀準(zhǔn)確掌握干部實際情況,最大限度地減少干部帶病提拔、帶病上崗的不良問題,嚴(yán)防政治生態(tài)“母體”攜菌。三是堅決查糾不手軟。建立健全選人用人的問責(zé)制,倒逼各級黨組織特別是主要負(fù)責(zé)同志切實履行選人用人的把關(guān)責(zé)任。加強(qiáng)干部選拔任用工作全過程監(jiān)督,重點加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”的監(jiān)督,完善群眾和社會輿論監(jiān)督,努力營造公道正派、公平公正的選人用人環(huán)境。堅決查糾拉票賄選、買官賣官、跑官要官等違紀(jì)行為,不僅要處理當(dāng)事人,而且要追究責(zé)任人,有效預(yù)防和治理選人用人不正之風(fēng),進(jìn)一步營造選人用人的良好風(fēng)氣,加速政治生態(tài)優(yōu)化步伐。

        (四)狠抓作風(fēng)反腐“除垢”。一是致力防微杜漸,堅持不懈強(qiáng)化干部監(jiān)督。健全監(jiān)督管理信息,建立紀(jì)檢、組織、信訪、審計等部門對干部監(jiān)督管理的信息共享平臺,完善干部廉情檔案,全面掌握干部情況。加強(qiáng)日常監(jiān)管,注重抓早、抓小,經(jīng)常性對黨員干部進(jìn)行“體檢”,對苗頭性傾向性問題早打“預(yù)防針”,及時“咬耳朵”“扯袖子”,嚴(yán)防小毛病發(fā)展成大問題。增強(qiáng)監(jiān)管合力,切實發(fā)揮短信舉報平臺作用,建立信訪問題聯(lián)合查辦機(jī)制,健全和拓寬群眾監(jiān)督渠道,切實筑牢政治生態(tài)的“防護(hù)網(wǎng)”。二是致力弊絕風(fēng)清,持久深入整治作風(fēng)頑癥。好作風(fēng)是風(fēng)清氣正政治生態(tài)的標(biāo)志,想要弊絕風(fēng)清就必須深入持久地整治干部作風(fēng)頑癥。通過采取專項整治措施,扎實整治公車私用、違規(guī)宴請、帶彩娛樂、紀(jì)律松弛、為官不為等作風(fēng)頑癥,切實貫徹落實中央八項規(guī)定及省市相關(guān)意見。通過跟蹤督查,嚴(yán)厲查處辦事效率低下、小鬼難纏、中梗阻等發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)。通過改進(jìn)方式,加大明察暗訪力度,緊緊盯住“四風(fēng)”問題的新動向,對那些披上“隱身衣”、躲進(jìn)“青紗帳”的隱蔽性問題,深挖細(xì)查,使之無處遁形。以作風(fēng)建設(shè)的持久性,維護(hù)穩(wěn)固持久的良好政治生態(tài)。三是致力正本清源,堅定不移懲治貪污腐敗。腐敗是對政治生態(tài)的最大污染。我們要始終保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢,堅持“老虎”“蒼蠅”一起打,做到有腐必懲、有貪必肅,抓早抓小、快查快結(jié)。既堅決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件,又著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗。要堅決實行“一案雙查”,倒逼“兩個責(zé)任”落實,對發(fā)生重大腐敗案件和嚴(yán)重違紀(jì)行為的地方、部門和單位,既嚴(yán)肅查處當(dāng)事人,又倒查追究相關(guān)人員的責(zé)任,使“一案雙查”制度在預(yù)防和懲治腐敗中發(fā)揮更大效用。以猛藥去疴、重典治亂的決心,強(qiáng)力治污除垢,凈化政治生態(tài)。

        (五)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)“正氣”。一是強(qiáng)化主體責(zé)任,揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)正氣。認(rèn)真貫徹中央關(guān)于“兩個責(zé)任”的重大決定,及時出臺關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)落實黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的配套制度,明確責(zé)任清單。督促各級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員層層簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》,并就落實“兩個責(zé)任”與所轄行政區(qū)和部門負(fù)責(zé)人的開展專題約談,層層厘清責(zé)任,擰緊責(zé)任鏈條。同時,認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”等制度,強(qiáng)化對落實責(zé)任不到位,履職擔(dān)當(dāng)不力問題的追責(zé)問責(zé),使黨員干部自覺深耕責(zé)任田,增強(qiáng)構(gòu)建良好政治生態(tài)的使命感和擔(dān)當(dāng)精神。二是強(qiáng)化監(jiān)督責(zé)任,揚(yáng)服務(wù)為民正氣。堅持從群眾利益出發(fā),有利于群眾的就堅決支持,不利于群眾的就堅決糾正。強(qiáng)化對惠農(nóng)政策落實、公共資金使用、土地征拆等涉及民利問題的監(jiān)督;強(qiáng)化對群眾就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)、住房、社會保障以及食品安全等涉及民生方面的監(jiān)督;強(qiáng)化對辦事效率低下,服務(wù)態(tài)度粗暴,吃拿卡要等影響民心問題的監(jiān)督。切實揚(yáng)服務(wù)為民正氣,保障改善民生力度,保障公共投入比例,讓人民群眾共享改革發(fā)展成果,不斷提高群眾滿意度,提升黨和政府的公信力,使黨群同心共創(chuàng)良好政治生態(tài)。三是強(qiáng)化示范引領(lǐng),揚(yáng)勤勉忠誠正氣。黨員干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”,在政治生態(tài)建設(shè)中扮演著重要角色,不僅要帶頭履職盡責(zé),做責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺剩€要做其他各方面的表率。要通過踐行“X”,堅持從嚴(yán)治吏,促使黨員干部帶頭嚴(yán)格廉潔自律,轉(zhuǎn)變作風(fēng);帶頭堅守原則,依紀(jì)依法辦事;帶頭堅守正道,弘揚(yáng)勤勉忠誠正氣。讓黨員干部真正成為社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者,以優(yōu)良的黨風(fēng)促廉潔政風(fēng)帶樸實民風(fēng),自然形成河清海晏的良好政治生態(tài)。

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