成長(zhǎng)小學(xué)生作文(15篇)

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        成長(zhǎng)小學(xué)生作文(15篇)

        成長(zhǎng)小學(xué)生作文(15篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

        成長(zhǎng)小學(xué)生作文1

        我的童年有許多有趣的事,但都被我拋到了九霄云外。唯有一次,使我現(xiàn)在記憶猶新。

        記得我三年級(jí)放暑假的時(shí)候。我沒(méi)事干,于是就想起了我最喜歡看的動(dòng)畫片“喜羊羊與灰太狼”應(yīng)為那里邊常常播放喜洋洋他們喝青草汁。于是我也想嘗一下青草汁的味道。于是就叫了幾個(gè)好朋友一起來(lái)做。

        首先我們拔了一些野草。之后又拿瓶去接了點(diǎn)水。之后又找來(lái)一塊石頭。做完這些以后就開(kāi)始了。我們拿起石頭朝著那些野草砸啦起來(lái)。砸一會(huì)就在往上面灑點(diǎn)水。之后又開(kāi)始在。等砸完后,我們就把砸出來(lái)的水裝到了另外的一個(gè)瓶子里。這樣就大功告成了。

        雖然我們做的這個(gè)都沒(méi)人敢嘗,但這也值得。應(yīng)為這讓我學(xué)會(huì)了做青草汁。

        成長(zhǎng)小學(xué)生作文2

        在我小的時(shí)候,媽媽就常常對(duì)我說(shuō),人要善良、有愛(ài)心并且要誠(chéng)實(shí)。

        有一天下午,在補(bǔ)習(xí)班上課的時(shí)候,老師讓大家改錯(cuò),有一位同學(xué)改錯(cuò)的時(shí)候沒(méi)拿筆,她讓我?guī)退靡幌鹿P,我說(shuō):“我不幫你拿,你自己拿。”于是,她二話沒(méi)說(shuō)就自己下來(lái)拿筆了。過(guò)了一會(huì)兒,輪到我改錯(cuò)了,我也忘了拿筆,當(dāng)時(shí)我想到了剛才不幫別人拿筆的事,感覺(jué)自己那樣做很不對(duì),很后悔。這時(shí)我想起了媽媽經(jīng)常給我說(shuō)的那句話“人要善良、有愛(ài)心”之類的話,讓我真正明白了媽媽說(shuō)的那些話的道理。可是現(xiàn)在我自己也忘拿筆了,也不好意思讓別人幫忙,只好自己拿筆了。

        回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“恬恬,你以后當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候要多幫助別人,幫助別人也是一種美德,只有你幫助了別人,你才是個(gè)好孩子。”從此以后,我深深地記住了媽媽的這句話,常常去幫助別人,之后媽媽還夸我是一個(gè)懂事的好孩子。

        自從這件事后,讓我更加深刻的明白了,幫助別人也是一種美德。

        成長(zhǎng)小學(xué)生作文3

        學(xué)習(xí)既是艱苦的,也是快樂(lè)的。

        記得那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的下午,我正在十分認(rèn)真地做奧數(shù)題目。可是有幾道找規(guī)律填數(shù)的題目把我難住了,因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)。我左思右想,反復(fù)實(shí)踐,幾乎把一本草稿本都用完了,可還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。這時(shí),我突然想到了:既然是找規(guī)律填數(shù),就應(yīng)該先把規(guī)律找出來(lái),而不是用套的辦法。我開(kāi)始著手第一道題。我把這組數(shù)反復(fù)琢磨,觀察數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,看看第一個(gè)數(shù)與第二個(gè)數(shù)之間是否有規(guī)律;再找找與第三個(gè)數(shù)之間有沒(méi)有規(guī)律可尋;然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個(gè)數(shù)的倍數(shù)……功夫不負(fù)有心人,第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂,就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白:在學(xué)習(xí)中也能體會(huì)到快樂(lè)!

        在我的成長(zhǎng)中,只有快樂(lè),沒(méi)有煩惱。我相信快樂(lè)一定會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)的!

        成長(zhǎng)小學(xué)生作文4

        國(guó)學(xué)是對(duì)大家很有幫助的,可以學(xué)到知識(shí),還可以增強(qiáng)大家的理解能力。很多著名詩(shī)人的詩(shī)大家也可以去讀一讀。 有一次,我和媽媽在一起吃飯的時(shí)候,我不想吃了,這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽說(shuō):“不可以浪費(fèi)糧食。”媽媽這句話讓我想起了國(guó)學(xué)經(jīng)典的一句話:一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。然后,我就說(shuō);“我不會(huì)浪費(fèi)糧食。”這些糧食似乎是農(nóng)民伯伯的笑臉。

        還有一次我看見(jiàn)別人都在買新衣服,而我卻穿著一件舊衣服,回到家里,我對(duì)媽媽說(shuō):“被人都在買新衣服,我穿的是一件舊衣服,我也要買。”媽媽看著我說(shuō):“克勤于幫可見(jiàn)于家,如果你買了新衣服,然后你又看見(jiàn)別人又買新的東西,你又要買,這樣家里的錢遲早會(huì)被你用光的你應(yīng)該做一個(gè)節(jié)儉的人,不要奢侈浪費(fèi)。”我就沒(méi)有要求媽媽買新衣服了。

        讓國(guó)學(xué)陪伴我們成長(zhǎng)吧!他就像我們的朋友一樣,隨時(shí)提醒我們,讓我們把那些不好的習(xí)慣改過(guò)來(lái)。

        成長(zhǎng)小學(xué)生作文5

        我是一個(gè)很懶得看書的一個(gè)人,因?yàn)槲矣X(jué)得看書是在浪費(fèi)時(shí)間,在看書的時(shí)候還不如去玩電腦,看電視,玩手機(jī)。

        有一次,媽媽叫我看一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書。我一拿到書“啊哦!”這本書跟字典一樣厚,我馬上跟媽媽說(shuō):“媽媽,這本書好厚,我不想看。”“不行,這是一本好書,還拍成電影了呢!”媽媽說(shuō)。我心不甘情不愿的打開(kāi)這本書看了起來(lái)。

        過(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽說(shuō):“寶貝,睡覺(jué)了!”“不行,不行,不行,不行,我要看完這本書再睡。”“好吧!那看你在睡吧!”我被這本書給吸引住了,因?yàn)檫@里面寫得很好,而且很令人感動(dòng)。

        從此以后,我就喜歡上了讀書因?yàn)槲颐靼琢俗x書的好處。

        讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益于人生。

        書中自有顏如玉。

        書中自有黃金屋。

        我讀書!我快樂(lè)!

        成長(zhǎng)小學(xué)生作文6

        四月份的時(shí)候,自然老師發(fā)給我們每人六條剛孵化出來(lái)的蠶寶寶,又黑又小,像小螞蟻一樣,我對(duì)它們的生長(zhǎng)充滿好奇。

        爸爸在鄉(xiāng)下采了很多桑葉放在冰箱里,這樣就能保證它們每天都能吃到新鮮的桑葉。蠶寶寶喜歡在桑葉的邊緣開(kāi)始吃,在它們很大的時(shí)候,都能聽(tīng)到它們吃桑葉的聲音。它們的大便是一顆顆黑色的顆粒,但我覺(jué)得是墨綠色的,因?yàn)樯H~是綠色植物。忽然有一天,蠶寶寶不動(dòng)了,我以為它們死了,原來(lái)它們是在蛻皮,之后身體也變白了,也變大了。蛻皮過(guò)程在蠶寶寶的一生中共有四次。我每天放學(xué)回家都會(huì)發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)大很多。一個(gè)月以后,蠶寶寶的身體開(kāi)始變得有點(diǎn)透明,接著就開(kāi)始吐絲了。最后,蠶寶寶做了一個(gè)繭把自己包裹在里面。

        我和爸爸把蠶寶寶的生長(zhǎng)過(guò)程都拍了照片,并按照成長(zhǎng)過(guò)程整理了一份資料留作紀(jì)念。

        成長(zhǎng)小學(xué)生作文7

        爭(zhēng)做一個(gè)有文明的人,從我做起!作為子女,不能頂撞父母。父母對(duì)我們的恩情比山還高、比海還深。有人說(shuō),父母的愛(ài)是三月的陽(yáng)光,溫暖灑滿兒女的心房;有人說(shuō),父母的愛(ài)是巍峨的高山,經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難;有人說(shuō),父母的愛(ài)是汪洋大海,那一滴滴海水則是父母為子女付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么,如果我們與長(zhǎng)輩頂嘴、發(fā)脾氣的話,還稱得上“文明”二字嗎?古人說(shuō):“老吾老,以及人之老;幼吾幼;以及人之幼。”我們不僅要孝盡父母,更要尊老愛(ài)幼,這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任!

        美德如一架古箏,彈唱出一個(gè)個(gè)文明習(xí)慣,撥動(dòng)人心。在公交車上,當(dāng)遇到老、弱、病、殘、孕、幼等要主動(dòng)讓位,做一個(gè)尊老愛(ài)幼的人;在公共場(chǎng)合,不要大聲喧嘩,做一個(gè)文雅的人;拾到貴重物品要交公,做一個(gè)拾金不昧的人;發(fā)揚(yáng)我們中華民族五千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)懂文明、識(shí)美德的人!

        成長(zhǎng)小學(xué)生作文8

        進(jìn)入青春,進(jìn)入了成長(zhǎng)的高峰,也一并進(jìn)入了煩惱。

        成長(zhǎng)有許多煩惱:成績(jī)不好,臉上長(zhǎng)痘痘呀,休息時(shí)間少呀等等。

        有一點(diǎn)非常奇怪,我好像都沒(méi)有這些煩惱,不知是為什么,當(dāng)別人整天杞人憂天的時(shí)候,我都在笑,那種真誠(chéng)的笑——考試前,我在笑;體育測(cè)試時(shí),我在笑;作業(yè)多時(shí),我在笑……說(shuō)不定300年前是 我的祖先創(chuàng)造了笑。

        其實(shí),我“所謂”的煩惱也不少呢!有人說(shuō)我個(gè)子矮,我就說(shuō):“個(gè)子矮乘公汽可以免費(fèi)!”;有人說(shuō)我太瘦,我告訴自己:“瘦是一種骨感美,有層次感;”有人說(shuō)我臉部表情僵硬,總在笑,我還是 笑道:“笑是長(zhǎng)壽的秘訣!”;還說(shuō)……

        也許你聽(tīng)完了會(huì)哈哈大笑,但別忘了,成長(zhǎng)在繼續(xù),要博得的不只是這輕松一笑,要笑得長(zhǎng)久、真誠(chéng)才好。

        哼,青春,怕什么!

        成長(zhǎng)小學(xué)生作文9

        成長(zhǎng)是一條很曲折的路,很難走,長(zhǎng)著很多的荊棘,因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上需要挑戰(zhàn)和堅(jiān)持的太多,所以成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。

        年幼的我十分向往長(zhǎng)大,向往一伸手就能拿到高處的東西,可是,現(xiàn)在的我卻向往小時(shí)候,不僅向往小時(shí)候的天真童趣,也向往小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束,然而長(zhǎng)大后,沉重的作業(yè),緊張的考試,像龍卷風(fēng)一樣襲來(lái),常常為考試廢寢忘食地復(fù)習(xí),也許,這就是成長(zhǎng)。

        我年幼的時(shí)候,見(jiàn)了熟悉的人,總會(huì)露出天真的笑容,而現(xiàn)在和熟悉的人見(jiàn)了面,卻倍感生疏。因?yàn)殚L(zhǎng)大些了,心里自尊心便油然而生,因此見(jiàn)了熟悉的人,心里面有點(diǎn)擔(dān)心,不好意思說(shuō)話,怕說(shuō)錯(cuò)或者稱呼錯(cuò)了受別人恥笑,所以,選擇保持沉默,導(dǎo)致我養(yǎng)成了沉默不語(yǔ)的習(xí)慣,或許,這就是成長(zhǎng)。

        成長(zhǎng)啊!不僅僅改變了我們的外貌,還改變了我們的性格,真的,一個(gè)人總是要慢慢長(zhǎng)大、成熟的,這是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中長(zhǎng)大,值得我們好好珍惜。

        成長(zhǎng)小學(xué)生作文10

        大人們常說(shuō)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的,可是我卻有自己的煩惱。 我身材瘦小,媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得簡(jiǎn)直就是皮包骨頭,可我卻為自己的“苗條”感到驕傲。說(shuō)實(shí)在的,我這身材有人想要還沒(méi)有呢!有一次,我洗完澡,就像蟬蛻了一層薄薄的“殼” 一樣,變得像《西游記》里的“孫猴子”了,于是媽媽便戲稱我為“瘦猴子”。我感到很氣憤,也很煩惱:難道胖比瘦好嗎?那為何還有那么多人要減肥呢?

        媽媽見(jiàn)我很瘦,便常常做好多的葷菜——豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉等給我吃。我一見(jiàn)肉就煩,就惡心,就往外跑。媽媽一把將我這只“瘦猴子”逮住,硬叫我吃好多葷菜。我勉強(qiáng)吃兩口便不情愿地撂下筷子要“絕食”。媽媽便火冒三丈,氣得臉通紅,手在空中“翱翔”。見(jiàn)此情景,我又乖乖地吃了起來(lái)。

        “天啊!饒了我這只小小的‘猴子’吧!”何必給我?guī)?lái)如此多的煩惱?讓我自然生長(zhǎng)吧!

        成長(zhǎng)小學(xué)生作文11

        今天,我在家里做作業(yè),做完后,媽媽給我講了一個(gè)故事《細(xì)柳教育孩子》。

        細(xì)柳是一個(gè)繼母,她對(duì)親生的兒子和不是親生的兒子在教育方面同樣對(duì)待。對(duì)兩個(gè)兒子教育非常嚴(yán)格,最終兩個(gè)兒子都成了才。

        她對(duì)大兒子時(shí),讓他上學(xué),他不上學(xué)說(shuō):“我要放豬,”于是他就和傭人們一起吃住,日子久了,他已是忍無(wú)可忍。他才意識(shí)到上學(xué)比放豬好多了,后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的.話,就對(duì)媽媽說(shuō):“我不放豬了,我要上學(xué)。”媽媽讓他親身感覺(jué)到上學(xué)好,后來(lái)他的兒子中舉當(dāng)了縣令。細(xì)柳自己親生的二兒子和大兒子一樣不好好學(xué)習(xí),還喜歡花錢。有一天細(xì)柳給了二兒子三十兩銀子,還給了一個(gè)很大的假銀子,最后他把三十兩銀子全花完了,已為還有那么多銀子。可他把假銀子給了別人時(shí)被認(rèn)出是假銀子,就把他入獄了。這本來(lái)是細(xì)柳故意讓兒子進(jìn)獄吸取教訓(xùn),和教育大兒子的方法一樣。二兒子出獄后懂得了許多道理,也開(kāi)始好好學(xué)習(xí),最后成了當(dāng)?shù)氐母晃獭?br/>

        成長(zhǎng)小學(xué)生作文12

        當(dāng)你累的時(shí)分,是什么感觸?是氣喘如牛,胸口微痛,仍是四肢無(wú)力。不想做任何事呢?

        我在讀書時(shí),常常一次讀3、4個(gè)小時(shí)。每逢四肢無(wú)力,眼睛酸痛時(shí),我就會(huì)丟著筆,沖到床上,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)聽(tīng)周公講課,那一刻,人就好像飛到天堂,拋下全部事物,陶醉在歸于自己的愿望國(guó)度。對(duì)我而言,在身心疲憊的時(shí)分,睡覺(jué)是最好最棒的放松辦法。

        除了睡覺(jué)以外,對(duì)我而言,當(dāng)身心疲累的時(shí)分,散步也是不錯(cuò)的挑選,散步在原花花草草的草原,彷佛進(jìn)入了綠色海洋,用五官感觸大自然的全部,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己與大自然合二為一,不分你我,一同陶醉在這美好的舞臺(tái)。

        當(dāng)我累的時(shí)分,我會(huì)用我覺(jué)得很好的放松方法。或許我們放松的方法不一樣,可是意圖相同,是要讓疲累的身心得到完美的康復(fù),好讓自己持續(xù)做該做的工作。歇息是喂了走更久遠(yuǎn)的路,當(dāng)你累的時(shí)分,別忘了讓自己好好的歇息。

        成長(zhǎng)小學(xué)生作文13

        成長(zhǎng)也許對(duì)于一些貪玩的孩子來(lái)說(shuō),不好。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)了。

        從我出生,我就開(kāi)始成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的路程中學(xué)會(huì)了走路,說(shuō)話……漸漸的,我又學(xué)會(huì)了自己吃飯,自己穿衣服,也學(xué)會(huì)了寫字。成長(zhǎng)的每一步都是一種知識(shí)。

        成長(zhǎng)不但是知識(shí),而且充滿樂(lè)趣,我在年幼不知時(shí),曾鬧過(guò)幾次笑話。記得有一次,媽媽問(wèn)我想去買冰棒嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭,“如果你用天真造句,我就給錢你買。”媽媽笑嘻嘻的說(shuō)。我便一屁股坐下來(lái)“埋頭苦思”,不一會(huì)兒,我高興地說(shuō):“哈,我想到了:‘天真熱啊,我得買根冰棍。’”媽媽哈哈大笑。

        一轉(zhuǎn)眼,我都10歲了,回憶起以前,發(fā)現(xiàn)是多么天真幼稚呀!現(xiàn)在的我已是六年級(jí)的大姐姐了,但我仍舊在成長(zhǎng)。語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)拼音。閱讀。作文;數(shù)學(xué)課上幾何,計(jì)算,應(yīng)用題在等我們探索……在學(xué)校里學(xué)習(xí)是一件愉快的事。每一節(jié)課,都能學(xué)會(huì)新的知識(shí),你說(shuō)這不是意見(jiàn)愉快的事嗎?

        同學(xué)們,讓我們吶喊:“成長(zhǎng),真好。”

        成長(zhǎng)小學(xué)生作文14

        我的生活里有許多成長(zhǎng)的故事,使我最難忘的一件事就是那次游泳,真叫我驚心動(dòng)魄。

        這件事在我的腦海深處,留下了深刻的印象,我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧:

        那是一個(gè)晴朗的星期天,爸爸帶我去游泳館游泳。剛一到,我便換好泳衣,“撲通”一下跳進(jìn)游泳池里,游的像條魚兒一樣。游著游著,不知是誰(shuí)這么調(diào)皮,把水倒到我的臉上,弄得我眼睛都睜不開(kāi)了,頓時(shí),我的手腳變成亂劃了(因?yàn)槲业难劬Ρ牪婚_(kāi)了,心里一慌張,手腳不聽(tīng)使喚了),眼看快要沉下去了,我大聲呼喊救命,誰(shuí)知變得更加糟糕了,連連嗆了幾口水。爸爸終于聽(tīng)見(jiàn)了,游過(guò)來(lái)抱住我,游到岸邊,對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事吧,以后可要小心點(diǎn)哦”。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        這就是我所說(shuō)的驚心動(dòng)魄的事,這件事一直在我的腦海里記著,一直記著。

        成長(zhǎng)小學(xué)生作文15

        成長(zhǎng)中有許多煩惱,但因?yàn)闊溃覀兛鞓?lè),也因?yàn)闊溃覀儜n愁,下面就來(lái)看看我的煩惱。

        我的煩惱是奶奶有些羅嗦,舉個(gè)例子說(shuō)吧:有一次,我在小區(qū)里玩捉迷藏,奶奶正好在小河邊與別人聊天,我正要跑著去找別人時(shí),奶奶一下子把我拉住了,說(shuō):“不要跑,需要跑那么快嗎,萬(wàn)一摔跤了怎么辦……”我不耐煩了,于是跟奶奶吵了起來(lái):“奶奶,就跑了一下,您至于這樣嗎?”不過(guò),過(guò)了一會(huì)兒,就和好了。這種事連續(xù)了好多次,奶奶提出:我們做永遠(yuǎn)的好朋友。我同意了。

        我想:這可能就是煩惱中的快樂(lè)吧!

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