主題教育經(jīng)驗(yàn)啟示【匯編五篇】

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        主題教育經(jīng)驗(yàn)啟示【匯編五篇】

        主題教育經(jīng)驗(yàn)啟示1

        黨的十九大主題為“不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗”。.....人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。“不忘初心,牢記使命”,這既是習(xí)近平總書記向全黨發(fā)出的響亮號(hào)召,也是向全國人民作出的莊重承諾。同時(shí),習(xí)近平總書記在報(bào)告中明確要求,以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這也意味著,在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,將成為未來一段時(shí)期深化黨內(nèi)教育的重要舉措。

        如今,身為一名扎根基層的青年黨員,我時(shí)常會(huì)思考,我應(yīng)當(dāng)如何為人民做貢獻(xiàn)我該如何堅(jiān)持先鋒帶頭作用該如何幫忙身邊的人。在看了十九大后,我有了新的想法。我認(rèn)為應(yīng)從以下四個(gè)面努力:

        首先,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī),不斷拓寬知識(shí)面,提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式,既要向書本學(xué),更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué),學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自我,增強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié),邊學(xué)習(xí)邊思考,深化學(xué)習(xí)效果,經(jīng)常對(duì)自我做過工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高素質(zhì)本事。

        第二,樹立宗旨意識(shí),走群眾路線。一是轉(zhuǎn)變思維方式、改善工作作風(fēng),把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),切實(shí)站在群眾立場謀劃工作,用群眾的觀點(diǎn)推動(dòng)工作,真心誠意為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事;二是經(jīng)常深入基層、深入群眾,從群眾中來,到群眾中去,與群眾打成一片,認(rèn)真傾聽群眾呼聲,增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情,對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和合理利益訴求,有針對(duì)性的采取措施予以解決或及時(shí)反饋。

        第三,加強(qiáng)廉潔自律。提高自警、自省、自律意識(shí)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、節(jié)儉觀念。以干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定約束自我,做到自重,自省,自警,自勵(lì)。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,從根本上認(rèn)識(shí)到這是嚴(yán)重違反工作紀(jì)律的行為。做到思想上有明顯提高,政治上有明顯提高,作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變,紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。

        第四,進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。進(jìn)取用創(chuàng)新的思維和先進(jìn)的理念武裝頭腦,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),創(chuàng)新載體,打造亮點(diǎn),全面提高工作質(zhì)量。

        不忘初心,方得始終。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不僅僅要努力學(xué)習(xí)十九大精神,更要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深入貫徹、不斷落實(shí)好十九大報(bào)告中所提出的各種新思想、新理論,立足本職,扎根基層,為兩個(gè)一百年努力奮斗!

        主題教育經(jīng)驗(yàn)啟示2

        XX公司為切實(shí)做好第二批主題教育指導(dǎo)工作,在前期對(duì)第二批主題教育工作任務(wù)進(jìn)行充分分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合公司第二批主題教育單位數(shù)量及工作需求,共設(shè)置X個(gè)指導(dǎo)組指導(dǎo)全公司XX家單位。同時(shí)要求下級(jí)單位結(jié)合自身情況設(shè)置本單位指導(dǎo)組,目前下級(jí)單位成立指導(dǎo)組X個(gè),將主題教育工作全面延伸至基層。

        一、選優(yōu)配強(qiáng)人員,做到“三個(gè)明確”

        一是明確工作責(zé)任。在第二批主題教育前期積極籌備,選優(yōu)配強(qiáng)主題教育指導(dǎo)組工作人員,在公司抽調(diào)X名參加過第一批主題教育的C級(jí)以上黨員干部,分別擔(dān)任指導(dǎo)組正副組長,同時(shí)積極從下級(jí)單位選拔出X名優(yōu)秀的黨建、紀(jì)檢等相關(guān)工作人員作為各個(gè)指導(dǎo)組協(xié)調(diào)員、聯(lián)絡(luò)員、信息員,明確要求在主題教育期間專崗專責(zé),推動(dòng)落實(shí)日常工作。

        二是明確工作分工。各指導(dǎo)組熟練掌握指導(dǎo)工作職責(zé),建立完善工作運(yùn)行機(jī)制,嚴(yán)格規(guī)范管理,為開展好督促指導(dǎo)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。普遍建立周例會(huì)、學(xué)習(xí)報(bào)告、組織生活、工作紀(jì)律等內(nèi)部制度。組內(nèi)人員各司其職、各負(fù)其責(zé),為開展指導(dǎo)工作提供組織、制度保障。

        三是明確工作目標(biāo)。各指導(dǎo)組充分認(rèn)識(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大意義,堅(jiān)持寓指導(dǎo)于服務(wù)中,既嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)又主動(dòng)服務(wù),明確指導(dǎo)目標(biāo)就是確保上級(jí)和公司的部署要求不折不扣落到實(shí)處。通過將面上督促與點(diǎn)上指導(dǎo)相結(jié)合,多種工作方式相結(jié)合,以點(diǎn)帶面、以面促點(diǎn)、點(diǎn)面結(jié)合做好督導(dǎo)工作。

        二、構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)機(jī)制,做到“嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)”

        一是在指導(dǎo)原則上采取“三條紅線”。針對(duì)下級(jí)單位主題教育重要節(jié)點(diǎn)審查,提出“弄虛作假零容忍”“脫離實(shí)際零容忍”“形式主義零容忍”三條“紅線”,如審核下級(jí)單位的實(shí)施方案和專項(xiàng)方案時(shí),提出百余條修改意見,不斷細(xì)化實(shí)施方案和各類專項(xiàng)方案,進(jìn)行多輪修改反饋。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求推動(dòng)主題教育扎實(shí)開展。

        二是在指導(dǎo)方法上做到“四個(gè)必須”。為防止因點(diǎn)多面廣線長指導(dǎo)不到位,指導(dǎo)組提出重要方案必須審核,重要講話必須把關(guān),重要節(jié)點(diǎn)必須掌控,重要活動(dòng)必須參加。運(yùn)用“四個(gè)必須”方式,牢牢把握好下級(jí)單位的牛鼻子,精準(zhǔn)掌握各單位總體推進(jìn)情況,防止效果層層衰減。

        三是在指導(dǎo)方式上加強(qiáng)“因企施策”。公司將XX家單位根據(jù)規(guī)模、業(yè)務(wù)類型等分為X類,對(duì)于X類單位由組長、副組長帶隊(duì)直接指導(dǎo),深入了解和掌握下級(jí)單位存在的主要問題、領(lǐng)導(dǎo)班子精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等,結(jié)合企業(yè)實(shí)際有針對(duì)性的開展工作。對(duì)X類單位中一些工作基礎(chǔ)薄弱、矛盾問題突出的單位,通過把控關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),認(rèn)真分析研判企業(yè)在踐行初心使命、深化改革發(fā)展、服務(wù)職工群眾等方面的重點(diǎn)難點(diǎn),重點(diǎn)對(duì)“薄弱地帶”“薄弱環(huán)節(jié)”加大指導(dǎo)力度。

        三、成立臨時(shí)支部,做好“自身管理”

        一是建立支部,確保制度不臨時(shí)。根據(jù)黨中央關(guān)于第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的安排部署,XX公司成立了第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育指導(dǎo)組臨時(shí)黨支部。同時(shí),臨時(shí)黨支部在X個(gè)指導(dǎo)組設(shè)X個(gè)黨小組,由各指導(dǎo)組自行推選小組長。建立健全主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室、指導(dǎo)組工作規(guī)則和臨時(shí)黨支部管理制度,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,正常開展主題黨日、“三會(huì)一課”、集中學(xué)習(xí)研討等活動(dòng),促進(jìn)臨時(shí)支部黨員管理制度不臨時(shí)。

        二是加強(qiáng)管理,確保黨心不臨時(shí)。為解決指導(dǎo)組成員身兼多職壓力大、實(shí)際工作顧慮多等問題,通過支部大會(huì)引導(dǎo)指導(dǎo)組成員正確處理好主題教育與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,幫助大家放下思想包袱,化壓力為動(dòng)力,確保成員“身心都在崗”。各指導(dǎo)組黨小組還進(jìn)一步堅(jiān)持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象,嚴(yán)守紀(jì)律,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),確保黨心不臨時(shí)。

        三是先學(xué)先悟,確保水平不臨時(shí)。各指導(dǎo)組按照“指導(dǎo)組先受教育、指揮者先懂程序、操盤手先會(huì)操作”的思路,聚焦工作職責(zé),先學(xué)一步,學(xué)深一點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)“不忘初心、牢記使命”主題教育相關(guān)文件和材料、熟悉“不忘初心、牢記使命”主題教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí),強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),切實(shí)讓指導(dǎo)組成員認(rèn)識(shí)高一籌、學(xué)習(xí)先一步、領(lǐng)悟深一層,為做好全公司主題教育指導(dǎo)工作“備好課”,實(shí)現(xiàn)臨時(shí)支部業(yè)務(wù)水平“不臨時(shí)”。

        四、堅(jiān)持四個(gè)圍繞,做好“貼身指導(dǎo)”

        一是圍繞“思想認(rèn)識(shí)到位”。指導(dǎo)組針對(duì)一些單位學(xué)習(xí)研討聚焦主題不夠、發(fā)言思想性不強(qiáng)、自學(xué)質(zhì)量不高等問題,及時(shí)提醒予以糾正,確保主題教育不跑偏不走樣。如針對(duì)各子企業(yè)在主題教育開展伊始出現(xiàn)的思想上的疑問和困惑,指導(dǎo)組主動(dòng)開展問題收集匯總整理工作,負(fù)責(zé)向子企業(yè)逐條進(jìn)行糾偏、解惑,對(duì)個(gè)性問題突出的,進(jìn)行一對(duì)一解答。指導(dǎo)聯(lián)系單位不斷深化對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí)。如第X指導(dǎo)組成員參加了所指導(dǎo)的XX公司的集中學(xué)習(xí)研討,與XX公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員等共計(jì)X余人一同進(jìn)行了“情景式”集中學(xué)習(xí),探索學(xué)習(xí)新形式,讓黨員“身臨其境”,真正觸及思想,震撼心靈、產(chǎn)生共鳴,在共同學(xué)習(xí)的過程中對(duì)主題教育工作進(jìn)行強(qiáng)化部署。

        二是圍繞“檢視問題到位”。指導(dǎo)組督促指導(dǎo)聯(lián)系單位真找問題、找真問題。對(duì)各單位初步梳理出的問題清單進(jìn)行審核,督促進(jìn)一步完善,杜絕“大而空”“小而碎”現(xiàn)象;堅(jiān)持“開門搞指導(dǎo)”,深入聯(lián)系單位調(diào)研,面對(duì)面聽取意見建議,查找存在的問題,督促指導(dǎo)聯(lián)系單位找準(zhǔn)找實(shí)問題。如第二指導(dǎo)組實(shí)地參加XX公司的領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,共同探討企業(yè)面臨的突出問題,幫助下級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子做到查擺問題的主題更聚焦。

        三是圍繞“組織領(lǐng)導(dǎo)到位”。指導(dǎo)組督促指導(dǎo)聯(lián)系單位領(lǐng)導(dǎo)班子走在前作表率,通過抓好主要領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)關(guān)鍵,壓實(shí)第一責(zé)任,把黨員干部參與主題教育的積極性調(diào)動(dòng)起來、內(nèi)生動(dòng)力激發(fā)出來。如第一指導(dǎo)組通過微信平臺(tái)與指導(dǎo)單位共享主題教育基本知識(shí)。為檢驗(yàn)各子企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)效果,采取提問的形式隨時(shí)點(diǎn)名提問。把“靈活檢驗(yàn)”作為指導(dǎo)抓手,突出“重點(diǎn)”和“關(guān)鍵”。

        四是圍繞“整改落實(shí)到位”。指導(dǎo)組認(rèn)真審核下級(jí)單位專項(xiàng)整治方案,聚焦對(duì)標(biāo)整治、具體整治、系統(tǒng)整治、源頭整治、扎實(shí)整治和開門整治;督促下級(jí)單位真刀真槍解決問題,重點(diǎn)督促聯(lián)系單位逐條梳理貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于本單位重要指示批示情況,評(píng)估進(jìn)展和實(shí)際效果,突出“嚴(yán)”和“效”。

        XX公司指導(dǎo)組下一步將緊緊圍繞提高思想認(rèn)識(shí)、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、聚焦主題主線、深化學(xué)習(xí)教育,找準(zhǔn)找實(shí)突出問題,抓好整改落實(shí),提高質(zhì)量、確保實(shí)效等方面加強(qiáng)督促指導(dǎo),確保主題教育在子企業(yè)取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。

        主題教育經(jīng)驗(yàn)啟示3

        自5月13日中共中央政治局會(huì)議決定從6月起在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來,重慶營管部黨校不等不靠,按照中央精神和總行黨校關(guān)于在主體班開展主題教育的要求,辦學(xué)中認(rèn)真開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育。

        一是有前瞻性地把“不忘初心、牢記使命”主題教育有關(guān)精神融入主體班教學(xué)計(jì)劃。在5月開班的主體班中,把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為重中之重,通過光盤、面授、影視、研討、論壇、讀書交流等多種教學(xué)形式,引導(dǎo)學(xué)員深入學(xué)習(xí)理解習(xí)總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”和金融工作的重要論述,務(wù)求在理論學(xué)習(xí)上有新收獲,在“金融為民”方面有新的領(lǐng)悟。

        二是黨委書記專題黨課深入詮釋“守初心、擔(dān)使命”。6月4日,重慶營業(yè)管理部黨委書記、主任馬xx同志向全轄黨員作題為《新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人的歷史責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》專題黨課,第一時(shí)間響應(yīng)主題教育部署,號(hào)召全體學(xué)員明責(zé)任、勇?lián)?dāng)、善作為,在新時(shí)代央行建設(shè)和我國金融事業(yè)發(fā)展中貢獻(xiàn)自己的力量。

        三是現(xiàn)場教學(xué)+主題論壇,將黨性教育做深做實(shí)。先后組織學(xué)員赴紅巖革命歷史博物館和井岡山革命老區(qū)開展革命傳統(tǒng)教育,緬懷先烈、牢記歷史、堅(jiān)定信仰。圍繞井岡山精神舉辦主題學(xué)員論壇,結(jié)合基層工作實(shí)際找初心、議使命,深入開展黨性分析。

        四是深入開展調(diào)查研究。按照主題教育“把調(diào)查研究貫穿始終”的要求,結(jié)合實(shí)際開展了金融扶貧和基層行減負(fù)2項(xiàng)調(diào)研,課題組通過現(xiàn)場走訪、調(diào)研座談、電話、問卷等方式,查問題、抓矛盾,運(yùn)用辯證統(tǒng)一的馬克思主義方法論進(jìn)行分析研判,提出難題實(shí)招。

        主題教育經(jīng)驗(yàn)啟示4

        在“不忘初心、牢記使命”第二批主題教育開展期間,我公司“抓好黨建就是最大的政績”理念,深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,在學(xué)上下功夫,在做上見實(shí)效,有力地促進(jìn)各項(xiàng)工作快速發(fā)展,工作呈現(xiàn)新特色新亮點(diǎn)。

        亮點(diǎn)一:以“組織黨員進(jìn)社區(qū)開展創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)”主題實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,解決不同程度存在的“懶散慢”,點(diǎn)亮支部、激勵(lì)黨員、基層組織達(dá)到“五個(gè)好”,黨員干部做到“五帶頭”,激發(fā)黨員干部工作活力。

        亮點(diǎn)二:領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)引領(lǐng),把意識(shí)形態(tài)工作與主題教育工作同部署、同落實(shí)。積極學(xué)習(xí)和宣傳身邊的典型人物和事跡,并要求廣大黨員干部充分學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)黨的九十年奮斗史、黨史,深入學(xué)習(xí)黨的輝煌歷史,讓把黨的“艱苦奮斗精神”作為黨員干部必學(xué)和必堅(jiān)持的精神。

        主題教育經(jīng)驗(yàn)啟示5

        ***開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來,主要有三個(gè)特點(diǎn):

        一是精心安排計(jì)劃細(xì)。第一時(shí)間成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,加強(qiáng)對(duì)主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào),妥善處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,做到“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。研究制訂了《關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案》,安排8個(gè)專題進(jìn)行集中學(xué)習(xí),緊密聯(lián)系***的使命職責(zé),明確重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在福建工作期間留下的寶貴財(cái)富結(jié)合起來,不斷推進(jìn)***事業(yè)發(fā)展,每個(gè)專題學(xué)習(xí)前,領(lǐng)學(xué)人員先學(xué)一步,每個(gè)專題都安排3人作重點(diǎn)發(fā)言其他人員即席發(fā)言。把自學(xué)、觀看教育片、集中研計(jì)、調(diào)研談心、主題黨日活動(dòng)、學(xué)典型、警示教育、邊學(xué)邊查邊改貫穿主題教育始終。

        二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭表率好。從黨組書記到每個(gè)黨組成員都做到了率先垂范,帶頭學(xué)習(xí),帶頭寫筆記,帶頭作重點(diǎn)發(fā)言,帶頭結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談問題,通過以上率下,實(shí)現(xiàn)了上下聯(lián)動(dòng),讓黨員干部對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想做到了真學(xué)、真懂、真信、真用,通過頭雁效應(yīng),激發(fā)了全體人員的學(xué)習(xí)熱情,形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,對(duì)共產(chǎn)黨人的初心和使命有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),全體黨員在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上理論取得了新進(jìn)步、思想達(dá)到了新高度,提出了運(yùn)用新思想指導(dǎo)***實(shí)踐,推進(jìn)***建設(shè)與城市建設(shè)、推進(jìn)***建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、與應(yīng)急管理、與民生建設(shè)融合發(fā)展的新思路、新舉措。

        三是邊學(xué)邊查邊改實(shí)。針對(duì)個(gè)別上班遲到早退現(xiàn)象,提出“三項(xiàng)嚴(yán)格”舉措,下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律的通知》,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度,嚴(yán)格實(shí)施督促檢查。由效能辦牽頭組織人事、機(jī)關(guān)紀(jì)委,加大明察暗訪力度,不定期抽查落實(shí)情況,并進(jìn)行通報(bào);針對(duì)存在形式主義問題,明確規(guī)定***機(jī)關(guān)全年只安排一次對(duì)下綜合性檢查,辦機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)部門不得自行組織對(duì)基層***部門和管理服務(wù)的考核檢查督查,所有檢查計(jì)劃安排均應(yīng)報(bào)送綜合部門匯總統(tǒng)籌,集中安排。做到切實(shí)為基層服務(wù),切實(shí)給基層減負(fù)。

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