入團介紹人老師意見怎么寫【四篇】

【篇1】入團介紹人老師意見怎么寫

　　xx同志在政治思想上自覺同團中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學習團的基本知識和時事政治，對團認識明確，入團動機端正。他思想品德端正，團結(jié)同志，對團忠誠老實，為人襟懷坦白，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。學習生活中能夠用團員標準嚴格要求自己，在工作和學習中較好地發(fā)揮了先鋒模范作用。缺點：工作中計劃性和細致性有待提高。我認為xxx同志已具備了共青團員條件，愿意介紹他加入中國共青團。

　　同意第一介紹人意見。xx同志對團有明確認識，堅信共產(chǎn)主義遠大目標一定能實現(xiàn)，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前頭腦清醒，立場堅定，平時能自覺能用團員的標準嚴格要求自己。缺點是實踐能力有待提高。總的說來，我認為xx同志已具備了共青團員條件，愿意介紹他入團。

【篇2】入團介紹人老師意見怎么寫

　　該同學團體觀念強；對于任何活動，她都進取參與；對于教師交給的任務，主動承擔，每次都能夠圓滿完成任務，從不抱怨；此外，在學習方面，她認真刻苦，并進取主動幫忙同學，對同學提出的問題耐心解答。

　　日常生活中，他時刻以團員標準要求自我。如果以后做事再細心一點就更好了。（這是缺點，介紹人意見必寫項）相信他在以后學習生活中會做得更出色。

　　該同學團體觀念強，對于任何活動，該同學都進取參與。

　　在學習方面，該同學認真刻苦，并進取主動幫忙同學，對同學提出的問題耐心解答；日常生活中，該同學時刻以團員標準要求自我。

　　該同學學習認真刻苦，成績優(yōu)異。能尊敬師長，團結(jié)同學。該同學對團有深刻的認識，在平時的學習生活中時時刻刻以一個團員的身份要求自我。

　　我認為該同學已經(jīng)具備了團員的條件，我愿意作為該同學的入團介紹人，向組織推薦該同學入團。

【篇3】入團介紹人老師意見怎么寫

　　該同學集體觀念強;對于任何活動，她都積極參與;對于老師交給的任務，主動承擔，每次都可以圓滿完成任務，從不抱怨;此外，在學習方面，她認真刻苦，并積極主動幫助同學，對同學提出的問題耐心解答;日常生活中，他時刻以團員標準要求自己。如果以后做事再細心一點就更好了

　　xx同學學習認真刻苦，成績優(yōu)異。能尊敬師長，團結(jié)同學。在學校里，他有端正的學習態(tài)度，明確的學習目標。該同學對團有深刻的認識，堅信我們一定能實現(xiàn)我們的共產(chǎn)主義理想，在平時的學習生活中時時刻刻以一個團員的身份要求自己。我認為xx同學已經(jīng)具備了團員的條件，我愿意作為他的入團介紹人，向組織推薦xx入團。

【篇4】入團介紹人老師意見怎么寫

　　（一）某某同學樂于助人該同學品德良好，團結(jié)友愛，熱愛勞動，學習優(yōu)異，學習認真刻苦，尊師愛友，熱愛團，熱愛人民，熱愛國家。我認為某某已經(jīng)具備了入團的條件，我愿意做他的入團介紹人。

　　（二）該同學學習勤奮，成績優(yōu)異，熱愛團體，熱愛勞動，團結(jié)同學，進取向上，關(guān)心國家大事，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級和學校組織的各種課內(nèi)外活動。遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務，是家長的好孩子，同學的.好榜樣。進取參加學校開展的各項文體活動，參加社會實踐，有強烈的團體榮譽感和職責心，堅持實事求事的原則。

　　（三）該同學團體觀念強，對于任何活動，TA都進取參與。在學習方面，TA認真刻苦，并進取主動幫忙同學，對同學提出的問題耐心解答；日常生活中，TA時刻以團員標準要求自我。

　　（四）xx同志能夠認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，進取擁護黨的路線方針政策。工作認真負責，進取承擔班級社會工作，進取參加學生會組織的多項活動，有較強的組織本事，擔任班干部工作能以身作則，堅持原則，能夠大膽管理，并能關(guān)心貧困同學，連續(xù)二年被評為學院三好學生。

　　（五）該同學遵守校紀校規(guī)和國家法律法規(guī)。對團的認識正確，入團動機端正。嚴于律己，思想品德端正，尊敬師長，團結(jié)同學，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。該同學已具備團員條件，本人愿介紹該同學加入中國共青團。

　　（六）該同學政治思想提高，能夠認真學習和領(lǐng)會黨中央各項方針政策。學習態(tài)度認真，成績較好。能夠團結(jié)同學，進取參加班級體活動，在同學中起到了很好的表率作用。我同意該同學加入中國共青團。

　　（七）思想端正，能吃苦耐勞，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有較強的組織本事和與他人溝通的本事。

　　（八）該同學學習勤奮，成績優(yōu)異，熱愛集體，熱愛勞動，團結(jié)同學，積極向上，關(guān)心國家大事，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級和學校組織的各種課內(nèi)外活動。思想端正，能吃苦耐勞，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有較強的組織能力和與他人溝通的能力。我認為該同學已有資格成為共青團員。

　　（九）XXX同學思想態(tài)度端正，平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點。平時能團結(jié)同學，對團忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。缺點是：日常學習中計劃性和細致性不夠。用團章規(guī)定的標準全面衡量XXX同學，我認為他已具備了入團的條件，我愿介紹XXX同學加入中國共青團。