回憶小學(xué)作文合集六篇

【必備】回憶小學(xué)作文合集六篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的回憶小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。

回憶小學(xué)作文 篇1

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就十一歲了，是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，明年，便是我過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流走，我要把握好這最后的童年時(shí)光，然后就要告別這美好、短暫、難忘的童年了。

記得我四歲時(shí)，哭著鬧著不肯上幼兒園，記得我五歲時(shí)，第一次挨了打，記得我六歲時(shí)，第一次踏進(jìn)了小學(xué)大門(mén)，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，從那兒以后，我最喜歡上學(xué)；我已經(jīng)是二年級(jí)了，一切都沒(méi)有變，只是我又長(zhǎng)大了一歲，又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，體重又重了一些。上四年級(jí)了，成績(jī)平平的我像一只安靜的小兔子，很少拋頭露面，總是一個(gè)人坐在教室的一角。

時(shí)間飛逝，五年級(jí)了，我的成績(jī)有了長(zhǎng)進(jìn)，我開(kāi)始試著和同學(xué)交流，并有了第一個(gè)知心朋友。

……

走進(jìn)畢業(yè)班，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，它像永不停息的山泉，一點(diǎn)點(diǎn)流走，童年，就這么輕易流走，正如潑出去的水，再也收不回來(lái)……

長(zhǎng)大后會(huì)怎樣？成年后會(huì)怎樣？老了后又會(huì)怎樣？我還會(huì)回憶這美好的童年嗎？還會(huì)記得這短暫的童年嗎？還會(huì)想念這多姿多彩的童年嗎？還會(huì)……

我想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，永遠(yuǎn)抓住這美好、幸福、無(wú)憂無(wú)慮的童年。

回憶小學(xué)作文 篇2

在20xx年的一天，我的舞蹈老師告訴我們，我們的舞蹈要參加全國(guó)的舞蹈比賽了。而且是去北京呢。

終于到了比賽的那一天，我們上了火車，火車啟動(dòng)了。第二天，我們到了北京。哇北京真大啊！到了比賽場(chǎng)地，我下了一跳，十幾個(gè)評(píng)委呀！他們正看著臺(tái)上 的每個(gè)演員呢。我想，萬(wàn)一我的缺點(diǎn)被評(píng)委抓住了，一定不會(huì)有好結(jié)果。主持人點(diǎn)到了我們，我們的老師對(duì)我們說(shuō)：“加油，你們一定行！”我聽(tīng)后，鼓足了勇氣走 到臺(tái)上。音樂(lè)一響，我靈活自如地動(dòng)了起來(lái)。臺(tái)下的掌聲不時(shí)響起，我高興極了，跳得跟起勁了。跳完后，我看到評(píng)委的臉上露出了滿意的笑容。

評(píng)委開(kāi)始開(kāi)始說(shuō)成績(jī)了，等說(shuō)到我們的時(shí)候，我聽(tīng)得最仔細(xì)了。終于悅耳的兩個(gè)字說(shuō)出來(lái)了“金獎(jiǎng)”！

耶！我們贏了！在回家的路上，老師還不時(shí)地夸我們呢。我希望下次還能的金獎(jiǎng)，讓媽媽高興！

回憶小學(xué)作文 篇3

鄉(xiāng)村是一首沒(méi)有文字、但韻味無(wú)窮的詩(shī);鄉(xiāng)村是一曲沒(méi)有音符卻悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌。她的淳樸已經(jīng)滲透了每一顆露珠、每一朵野花，每一間草房，每一個(gè)人心中。

我的故鄉(xiāng)是一個(gè)和諧自然的小村莊，那里沒(méi)有山、沒(méi)有海，一方沃土養(yǎng)育了世世代代的鄉(xiāng)里人。

天邊微亮，白紗般的薄霧彌漫著整個(gè)村莊，撫摸著還在酣睡的花兒草兒，小樹(shù)聳聳枝條，抹抹眼睛，又慢慢睡去，鳥(niǎo)兒們依然沒(méi)了動(dòng)靜，安閑地互相偎依著…

雖然世界還睡著，空氣還有些涼，但是這些都冷卻不了農(nóng)民們的熱情，擋不住他們穩(wěn)健的步子。太陽(yáng)才透給大地幾線陽(yáng)光，他們就已經(jīng)在田間地頭忙活起來(lái)了。清爽的晨風(fēng)拂過(guò)他們樸實(shí)的臉頰，撩起縷縷發(fā)絲，新的一天開(kāi)始了。

太陽(yáng)伴著清風(fēng)，時(shí)而躲在云層中，時(shí)而浮在輕霧上，飄飄悠悠地升入云天。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)把頑皮的云絲染成金色，而且越來(lái)越亮。云霧被金光照得閑散開(kāi)去，而漸漸清淡，直至消失，太陽(yáng)露出清秀燦爛的臉龐。

日上三竿，太陽(yáng)熱情高漲,日光普照大地。小村仍安靜，孩子們?nèi)チ藢W(xué)校，青年人到城里打工,年歲再大點(diǎn)的，下地忙農(nóng)活了，就剩下幾個(gè)老輩人。鳥(niǎo)雀不想打破這片寧?kù)o，也不想唱了，有幾只偶爾會(huì)鳴上一聲，就不再有什么聲響。沒(méi)有風(fēng),這里如凝固了一般…直到吃過(guò)晌飯，留在家里的老人出來(lái)散步，碰面的聊上幾句家常，小村又靜了。太陽(yáng)向西奔去，一路上給藍(lán)得無(wú)暇的天空這添筆紅，那涂一片紫。

傍晚，靜寂的小村莊迎來(lái)了一天中最熱鬧的時(shí)刻。小孩子放學(xué)了，在田間小路動(dòng)上追逐嘻戲，中年人收工回家，向長(zhǎng)輩們噓寒問(wèn)暖……小花小草在紅霞的映照下，傲然挺立著;大樹(shù)小樹(shù)在紅霞的裝扮下，顯得格外挺拔;裊裊炊煙在紅霞的涂沫下，如烈火般燃燒在天際,捎來(lái)了飯菜的清香…歡笑聲，低語(yǔ)聲，嘻鬧聲交織出一曲別有風(fēng)趣的田園交響樂(lè)，樸素而不單調(diào)，豐富而不華麗…

夜，邁著輕盈的步子悄悄走來(lái)，將照亮漫長(zhǎng)黑暗的“明珠”拋向空中，給涼夜增添了幾絲柔美……

鄉(xiāng)村,如一個(gè)十幾歲的少女，成熟中透著真摯，質(zhì)樸而充滿活力。每當(dāng)看到清純而甜美的微笑，都會(huì)勾起我對(duì)鄉(xiāng)村童年的回憶，嘴角也會(huì)向上揚(yáng)起……

回憶小學(xué)作文 篇4

轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂(lè)的故事，這將是我一生中無(wú)法忘記的一段美好時(shí)光。

其實(shí)，讓我留戀的不光是同學(xué)之間的友誼，還有美麗的校園，尤其是老師的分分教導(dǎo)，使我至今難以忘懷。

記得那是三年級(jí)時(shí)，我是班里的副班長(zhǎng)。有一次，老師讓我們作了一份試卷。由于我的疏忽，留言條的格式寫(xiě)錯(cuò)了，減了24分，只得了76分。當(dāng)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)那刺眼的分?jǐn)?shù)，控制不住那晶瑩的淚珠，落在我的臉旁。同學(xué)們看見(jiàn)了我的分?jǐn)?shù)，對(duì)我不住的安慰，可我就是將這種好心當(dāng)成了一種嘲笑，哭著跑到了老師的辦公室。老師見(jiàn)了，好象全都明白了，說(shuō)：“同學(xué)們只是想安慰你，不要誤解了他們的好意。老師想再對(duì)你說(shuō)，考不好是難免的，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而從此跌倒。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”聽(tīng)了這句話，我感受到老師、同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷。

我寫(xiě)這篇文章，就是告訴那上小學(xué)的同學(xué)一句話，珍惜小學(xué)的美好時(shí)光吧，不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，友誼是最大的財(cái)富！

回憶小學(xué)作文 篇5

小學(xué)六年的生活如流水一般悄然逝去，但在我心中畫(huà)下了一道永生不滅的長(zhǎng)痕。

這六年來(lái)，我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。是酸，是甜，是苦，是辣，是五彩繽紛，還是五味俱全，還是……我自己都難以形容，總之是讓人回味無(wú)窮的。

記得夏天的一回，陽(yáng)光高照，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)徐徐，真是一個(gè)難逢的好天氣。我和爸爸拿著釣竿，以閃電般的速度，在街道上奔馳。來(lái)到新一中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)幾個(gè)叔叔大步朝這邊走來(lái)，他們就是和我們結(jié)伴同行的幾位叔叔，好似以經(jīng)迫不及待了。我們叫了一輛的`士，趕往程集漁場(chǎng)。

一路上，我左顧右盼，經(jīng)過(guò)四十分鐘的等待后，汽車停在了一個(gè)魚(yú)池邊。我趕進(jìn)跳下車，系好魚(yú)鉤，插上浮標(biāo)，裝上魚(yú)餌后，立及放入水中，等待著魚(yú)軍的進(jìn)攻。在漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)的等待后，沒(méi)有等到魚(yú)，而等到了一只蝦，讓人哭笑不得。我氣極敗壞，舍棄了第一戰(zhàn)線，進(jìn)入了更加緊張激烈的第二站線。我輕輕晃動(dòng)釣竿，引誘魚(yú)群。20秒中之后，浮標(biāo)開(kāi)始向我報(bào)告了，我屏息凝視，炯炯的目光停留在浮標(biāo)上，等待著它一日的猛烈爆發(fā)，魚(yú)咬的很慢，好似有些約束，但它越吃越起起勁，浮表終于氣得幾乎要跳出水面，我稱此機(jī)會(huì)，將釣竿一提，一條邊魚(yú)出現(xiàn)在我眼前，我臉上脹開(kāi)笑容，我取下魚(yú)，放入魚(yú)網(wǎng)里……。

回憶小學(xué)作文 篇6

時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像梭子一樣飛逝。“我的小學(xué)時(shí)代快結(jié)束了。我在學(xué)校哭著笑著。我閉上眼睛，生動(dòng)地回憶起過(guò)去。

我們學(xué)校有一扇非常大的門(mén)，當(dāng)我們進(jìn)入它時(shí)，我們看到的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。看看整齊的一排排樹(shù)。春天開(kāi)始時(shí)，樹(shù)上的嫩芽已經(jīng)占據(jù)了樹(shù)梢。它們是如此溫柔可愛(ài)。操場(chǎng)旁邊是教學(xué)樓。看教室里書(shū)的聲音。你被這一幕感動(dòng)了。

說(shuō)到教室，我不禁想起了我的老師。我最喜歡語(yǔ)文老師。她姓楊，名楊瓊。她非常善良。我叫她楊。她很漂亮，二十多歲，留著長(zhǎng)發(fā)。她對(duì)我們也很好，經(jīng)常帶領(lǐng)我們搬家。不要責(zé)備我們犯了錯(cuò)誤。有一次，我們上網(wǎng)，去了一家網(wǎng)吧。過(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)了我們，并對(duì)我們說(shuō)，“我不禁止你上網(wǎng)后去網(wǎng)吧告訴我，你知道嗎？”這樣，老師原諒了我們。

在學(xué)校里，我不可避免地會(huì)遇到一些討厭的人，比如何桂良、吳佩玲和其他只能避開(kāi)他們的人。有時(shí)他們也會(huì)做一些壞事，比如偷東西、打人等等。我們只能保持警惕！警惕。提高警惕。有一次，我們中的一些人失去了一些東西，我們都不得不呆在學(xué)校里去尋找答案。后來(lái)，真相被發(fā)現(xiàn)了，就是他們。

在小學(xué)的六年里，有許多事情讓人們發(fā)笑。我記得我們有英語(yǔ)課。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞很難記住，所以我們找到了一些與要記住的單詞同音的單詞。有時(shí)，有些詞與一些同學(xué)的綽號(hào)同音異義，或者彼此相似，這不可避免地會(huì)開(kāi)一些玩笑。

是的，六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)。這只是我生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一些人在這之后變得很聰明。有些人陷入這種境地；一些...我也不能放棄。我仍然需要考慮我的理想。迎接我的是明天最明亮的陽(yáng)光！