教師節(jié)校長的致辭稿(通用4篇)

教師節(jié)校長的致辭稿1

金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第__個教師節(jié)。在此，我謹代表__市__區(qū)王樸中學(xué)校政工團向為全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂!

老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20__—20__學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實現(xiàn)跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被__市人民政府命名為“__市重點中學(xué);這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校__周年校慶暨市重掛牌慶典”。

這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善;這一學(xué)年，我們的名師隊伍不斷擴大，區(qū)級以上骨干教師達到29人;這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：

我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線的人數(shù)和比例，遠遠超過了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20__級高考成績尤為喜人，本科上線九十余人，上線比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會等同學(xué)以優(yōu)異的成績考入了重點大學(xué)，為學(xué)校爭了光、添了彩。這所有的成績都是大家努力的結(jié)果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮!

老師們、成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創(chuàng)造。作為__市重點中學(xué)的王樸中學(xué)的每一位教師，在收獲果實的同時，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開始，我們將在新的時期里迎接新的挑戰(zhàn)。

我們將以提升檔次、打造名符其實的重點中學(xué)為目標，進一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓(xùn)，營造“立德、礪志、求實、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。希望全體教職工既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去。

自覺加強師德修養(yǎng)，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我

教師節(jié)校長的致辭稿2

尊敬的各位老師：

下午好!

年年桃李，歲歲芬芳。在這充滿著希望與收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了我們自己的節(jié)日。今天我們隆重集會，慶祝第__個教師節(jié)。首先，我代表學(xué)校向各位老師致以節(jié)日的問候!向長期以來為海寧的發(fā)展和建設(shè)嘔心瀝血、默默耕耘的全體教職員工表示衷心的感謝!向在教育教學(xué)取得不斷進步和可喜成績的教師表示熱烈的祝賀!向長期默默關(guān)心學(xué)校發(fā)展的離退休同志表示崇高的敬意和良好的祝愿!

過去的一學(xué)年，全校教職員工凝心聚力，團結(jié)奮進，譜寫了學(xué)校發(fā)展一個又一個新篇章。高考二本以上上線人數(shù)522人，取得了近5年來最佳成績，圓滿完成上級下達的各項指標;本屆高二在小高考中成績突出，百分之百過關(guān)，400多人次獲得加分;分校中考和地生中考均圓滿完成上級所有指標并有突破;所有成績?nèi)〉枚际俏覀兒幦藞F結(jié)奮進、眾志成城的結(jié)果。一年來，學(xué)校抓活動、創(chuàng)特色，碩果累累。本分部相繼開展城鄉(xiāng)共建活動、志愿者先行活動、扶弱助困活動、“陽光體育”活動、名家進校園等活動，贏得了社會的廣泛贊譽。各種驗收、競賽成績斐然：學(xué)校順利通過江蘇省首批、唯一美術(shù)課程基地、青奧示范學(xué)校等驗收;大力營造快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展的良好氛圍，本分部陽光一小時體育活動、冬季長跑、鼓樓區(qū)第十二屆“一二·九中學(xué)生合唱比賽”一等獎、區(qū)健美操比賽一等獎、南京市中學(xué)生辯論賽一等獎等使校園處處洋溢著青春活力。無不顯示出我們辦學(xué)實力的進一步增強和社會滿意度的不斷提升。光榮屬于全體海寧人!

我們在為取得的成績而倍感自豪時，應(yīng)該更清醒地認識到：時代在變革，思想在進步，教育的要求也在不斷提高。“傳道、授業(yè)、解惑”已不再是教師內(nèi)涵的全部。教師應(yīng)該有崇高的理想追求，有先進的教育理念，有自覺的職業(yè)規(guī)范;教師不僅是知識的傳遞者，更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感信念的塑造者。為此，我代表學(xué)校向全體教職員工提幾點希望和要求，并以此與大家共勉。

一要忠于本職，扎根講臺寫春秋。我們要以教書育人為己任，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，大力弘揚“春蠶吐絲、蠟炬映輝”的奉獻情懷，甘于平淡、樂于奉獻，獻身教育，在桃李滿天下的收獲中感受成功的喜悅。

二要教學(xué)相長，學(xué)高為師展風(fēng)采。根深方能葉茂，源遠才能流長。培育優(yōu)秀學(xué)生，首先要有優(yōu)秀的教師。我們要正確把握教與學(xué)的關(guān)系，邊教邊學(xué)、教學(xué)相長;要時刻保持“充電”狀態(tài)，不斷豐富提高自身素質(zhì);要拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，苦練教育本領(lǐng)，努力把自己塑造成師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生愛戴、社會放心的教書育人排頭兵。

三要銳意進取，創(chuàng)新開拓育英才。我們要立足本職，著眼長遠，始終保持以創(chuàng)新的姿態(tài)發(fā)展教育、以改革的精神推動教育，善于探索、勇于實踐，創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新教育方式，創(chuàng)新育人手段，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，用創(chuàng)新型的思維，培育創(chuàng)新型的人才。

四要為人師表，一身正氣樹楷模。“動人以言者，其感不深;動人以行者，其應(yīng)必速”。教育工作者是塑造一代新人的雕刻師，是家長心目中的有德之人，是學(xué)生心目中的模范之師。我們要樹“八榮”、棄“八恥”，樹師德、鑄師魂，塑師表、強師能，修身正己，教書育人。要有維護大局、團結(jié)協(xié)作、與學(xué)校共榮辱的道德準則，塑造樂于清廉、潔身自好、為人師表的道德標桿，歷煉淡泊名利、無私奉獻、精益求精的卓越品質(zhì)，培養(yǎng)嚴于律己、寬以待人、海納百川的容人氣度，成就高尚品質(zhì)，樹立良好形象，當(dāng)好學(xué)生楷模。

教師節(jié)校長的致辭稿3

各位老師、同志們：

大家下午好!

今天，學(xué)校召開會議隆重慶祝第__個教師節(jié)。剛才，我們共同見證了一年來廣大教師在各個方面取得的喜人成果，一起傾聽了幾位教師代表分享的教書、治學(xué)、育人的真摯感言，在此，我代表學(xué)校委、行政向全校教職員工致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!向為學(xué)校發(fā)展做出貢獻的離退休老教師表示崇高的敬意!向受到表彰的各位老師表示熱烈的祝賀!

“善之本在教，教之本在師。”在多個場合強調(diào)：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”。近年來，我校廣大教師在教書育人的道路上辛勤耕耘，在科學(xué)研究的征途中奮力探索，用心血和汗水、學(xué)識與智慧，培育出豐碩的成果。剛才受到表彰的各位老師就是學(xué)校各方面工作中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀代表。他們或老驥伏櫪，甘守講臺，一心教學(xué)譜寫育人詩篇;或風(fēng)華正茂，醉心科研，攻堅克難傲立學(xué)術(shù)前沿;或立德樹人，愛生如子，以身治教盡顯仁師風(fēng)范。正是因為有了廣大教師的默默堅守、辛勤耕耘，潛心教書、精心育人，才有了陜西師大今天的輝煌成就。在此，我要向全校教職員工道一聲：辛苦了!衷心感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展建設(shè)做出的突出貢獻!

20__年是國家貫徹落實“十三五”規(guī)劃、全面建成小康社會決勝階段的開局之年。我國社會發(fā)展走到今天，發(fā)展和改革高度融合，發(fā)展前進一步就需要改革前進一步，改革不斷前進也能為發(fā)展提供強勁動力。經(jīng)濟發(fā)展如此，教育發(fā)展也是這樣。去年11月，國務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，這是國家加強高等教育的又一重大舉措，也是當(dāng)前和今后一段時期高等教育發(fā)展改革的行動綱領(lǐng)。它為中國高校沖刺國際前列、打造一流大學(xué)吹響了“沖鋒號”。形勢追人，時不我待，面對兄弟高校特別是同類高校的發(fā)展勁頭，陜西師大在教育改革的大潮中如何站穩(wěn)腳跟，如何彰顯特色，如何爭創(chuàng)一流，都是我們要思考的問題。“國將興，必貴師而重傅”，教師是立教之本、興教之源，教師就是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的源動力，是深化各項教育改革的生力軍，是推進學(xué)校向高水平大學(xué)邁進的建設(shè)者。我們只有緊抓教師隊伍建設(shè)這個根本，把促進教師全面發(fā)展作為當(dāng)前事業(yè)最重要的基礎(chǔ)工作，才能爭取發(fā)展機遇，搶占發(fā)展高地。教育部確定今年教師節(jié)的主題是“甘守三尺講臺，爭做四有老師”，我想，這是我們?nèi)w教師應(yīng)該共同遵循的準則。借此機會，我想結(jié)合學(xué)校實際，就做好“四有”教師、加強教師隊伍建設(shè)，與在座的老師們交流幾點想法。

第一，加強思想引領(lǐng)，堅定理想信念

作為師范大學(xué)，我們擔(dān)負著“教教人之人，育育才之才”的光榮使命。育人先要正己，己正才能育人，廣大教師要自覺加強對中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信;要把教育方針貫徹到教學(xué)管理工作的全過程，嚴肅認真對待自己的職責(zé)，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往，積極引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀。

學(xué)校將進一步落實意識形態(tài)工作的責(zé)任，做好對教師，特別是青年教師、留學(xué)歸國教師的思想政治教育，引導(dǎo)教師守好政治、法律、道德三條底線;加強教育陣地管理，堅持“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀律”;加強教師的職前教育、入職培訓(xùn)和職后提高，幫助教師樹立正確的職業(yè)觀、事業(yè)觀和價值觀。

第二，堅持立德樹人，崇尚以德立身

“師者，人之模范也。”這個模范應(yīng)該是道德上的模范、情操上的模范、責(zé)任上的模范。一個好的老師應(yīng)該帶頭弘揚社會主義道德和中華民族傳統(tǒng)美德，時時刻刻注意自己的言行舉止，率先垂范、以身作則，把正確的道德觀和價值觀傳授給學(xué)生，以德施教、以德立身;一個好的老師應(yīng)該有高尚的情操和深厚的修養(yǎng)，面對是非、曲直、善惡、義利、得失等問題時，胸中自有丘壑，不媚俗、不低俗，堅守人格底線、守望精神家園;一個好的老師應(yīng)該把教好書育好人作為自己的責(zé)任與追求，并把這種責(zé)任落實到平凡、普通、細微的教學(xué)管理中去，不忘初心、潛心育人，使自己成為學(xué)生成長道路上的好朋友和引路人。為此，學(xué)校將進一步建立健全師德建設(shè)長效機制，加強師德師風(fēng)建設(shè)，積極推進師德宣傳制度化、常態(tài)化，深化教師綜合評價體系改革，在全校形成崇尚師德的良好氛圍。

第三，勤修教學(xué)內(nèi)功，提升培養(yǎng)質(zhì)量

知識儲備不足、視野不夠、教學(xué)能力欠缺，就無法承擔(dān)得起教書育人的重任?在全球化、現(xiàn)代教育技術(shù)飛速發(fā)展的今天，學(xué)生獲取信息條件更加便利，因此，這就要求廣大教師要時刻站在知識發(fā)展前沿，嚴謹篤學(xué)，不斷充實、拓展、提高自己;要樹立先進的教育理念，勇于投身教育改革創(chuàng)新實踐，著眼培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力，切實提高人才培養(yǎng)水平。

從學(xué)校層面來講，要進一步促進教師專業(yè)能力發(fā)展，通過信息化教學(xué)改革，不斷推進教育教學(xué)方式變革;通過加強名師培育和教學(xué)團隊建設(shè)，力求在重大教改項目和教改成果上取得新突破;通過開展各種形式的賽教、培訓(xùn)，加強教師教育體系建設(shè)，切實提升教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平;通過開展教學(xué)終身成就獎、教書育人先進個人、教學(xué)標兵、好導(dǎo)師評選等活動，推選出一批深受學(xué)生愛戴擁護的名師。

第四，增強擔(dān)當(dāng)意識，勇于開拓創(chuàng)新

統(tǒng)籌開展“雙一流”建設(shè)，是國家教育戰(zhàn)略布局的重大舉措。對于我們這樣一所以教師教育為主要特色的師范大學(xué)來講，要看到近些年來學(xué)校辦學(xué)取得的成績，更要清醒認識到高等教育發(fā)展格局大變化的新形勢下我們所面臨的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，學(xué)校正處于深化綜合改革、推進轉(zhuǎn)型發(fā)展的攻堅爬坡階段，必須知難而進，蓄勢追趕。蓄勢追趕，必須直面學(xué)校發(fā)展的困難和瓶頸，比如在學(xué)科建設(shè)方面，我校高水平學(xué)科還比較少，學(xué)科優(yōu)勢和特色不夠明顯;學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，應(yīng)用學(xué)科及新興交叉學(xué)科發(fā)展緩慢，解決國家、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展問題的能力還比較弱，學(xué)科聲譽有待進一步提升;學(xué)科之間聯(lián)系不夠緊密，跨學(xué)科平臺建設(shè)滯后，學(xué)科的`交叉融合和優(yōu)化有待升級，亟待整合與形成優(yōu)勢的學(xué)科群。蓄勢追趕，必須堅持內(nèi)涵發(fā)展，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，加強頂層設(shè)計，完善體制機制，增強軟實力，解決硬問題。對于廣大教師來講，要一步增強危機感和緊迫感，樹立校興我榮的意識，把推動學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科發(fā)展的責(zé)任擔(dān)在肩上;要切實轉(zhuǎn)變觀念，深刻認識、準確把握辦學(xué)目標中“教師教育特色”“綜合性”“研究型”的具體含義，明確使命擔(dān)當(dāng);要樹立遠大的學(xué)術(shù)志向，瞄準學(xué)術(shù)前沿，勇于創(chuàng)新，敢于突破，追求卓越，有拿大項目、出大成果的氣魄與能力，目標指向國內(nèi)一流甚至世界一流，力爭推出一批高水平、有影響力的科研成果;要讓自己的研究志趣符合學(xué)科發(fā)展趨勢，適應(yīng)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重大關(guān)切及需求，不斷提升服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展、承擔(dān)和解決國家重大理論與現(xiàn)實問題的能力。

教師節(jié)校長的致辭稿4

各位老師：

下午好!

在這個秋意漸濃、豐收喜悅的季節(jié)里，明天就是我們的第__個節(jié)日了，在此，我謹代表行政會向全體教職工致以節(jié)日的慰問和崇高的敬意，祝大家身體健康、心情愉快!

此刻，我的心情是無比激動的，因為這也是我和大家過的第x個教師節(jié)了，我為現(xiàn)在能和大家歡聚一起而感到幸福和豪邁。

多少年來，大家辛勤耕耘默默奉獻，成就了多少少年的童年真夢;多少年來，大家淡泊名利超凡脫俗，為了學(xué)校的生存發(fā)展付出綿延之力;多少年來，大家堅守信念傳播博愛，為社會的和諧穩(wěn)定鞠躬盡瘁;多少年來，大家忘我工作而白發(fā)上鬢，為維護教師隊伍的光輝形象修身立德。在這里，我要說，我們雖然很平凡，但我們在老百姓的心中用自己的堅持書寫著“不容易”、書寫著“不后悔”、書寫著“不放棄”這是何等高尚的道德情操、何等高雅的生活情趣、何等恬淡的生活態(tài)度?我們的言力獻舉，必將為今生后世之者切切贊許。

借此機會，我還要向一年以來，工作態(tài)度勤勤懇懇、工作業(yè)績昭然顯赫的縣級模范、鄉(xiāng)級模范、校級模范等一并表示我個人由衷的謝意，你們辛苦了。我還要向支持著我、幫助著我、鼓勵著我、護愛著我的所有教職工表達我的浩大感激之情，你們是我工作上的堅強后盾，你們也是我的知心朋友。我還要向過滿了二十七個教師節(jié)的老同志致以最特別的節(jié)日祝賀(敬禮)，你們是我的先行者，你們是學(xué)校前進的領(lǐng)路人，你們也是學(xué)校這個大家庭的寶貝。

親愛的同志們，在這個物欲橫流、信念飄搖難存已久的時期，我們不要因清貧而苦惱，我們不要因冷落而狂燥，不要因壓力而退縮，也不要因名利而累己，我們看看那些童心無邪、童言無欺的學(xué)生們，他們需要我們的關(guān)心與幫助，需要我們的理解與支持，需要我們在他們的成長之路上送上他們一程。我們都知道，幸福并不全來自于物質(zhì)的富足，而多來源于自己的思想境界高度。我們選擇了這個職業(yè)，走上了這個工作崗位，我們要始終以淡定的心態(tài)看待塵世的浮華，我們要相信尊師重教這個口號必將付諸現(xiàn)實。同時，我們也是自己孩子的老師，我們不能讓我們的子孫鄙視我們的妄自菲薄，我們要有貧賤不移的莫大氣魄，我們要快樂地投入到自己的工作和生活當(dāng)中之去。