萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈的作文【匯編四篇】
萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈的作文1
我要制作一個(gè)南瓜燈，媽媽帶我到杭州街大棚買了兩個(gè)南瓜、四根蠟燭。回到家我和媽媽又準(zhǔn)備了小刀和勺子這兩樣工具。
我開(kāi)始做南瓜燈了。首先，我要摳一個(gè)南瓜蓋，這可花了好大的勁兒。媽媽怎么也弄不好南瓜蓋，我就讓媽媽給我試試，最后還是我給南瓜蓋啟開(kāi)的的呢!接下來(lái)，媽媽讓我用勺子把南瓜的瓤都挖出來(lái)。瓤挖出來(lái)了，現(xiàn)在就剩下南瓜殼了。下面的任務(wù)是在南瓜殼上刻星星。第一顆星星是媽媽給我示范的，原來(lái)她是想讓我制作星星呀!可是等我回身拿蠟燭，一轉(zhuǎn)眼的功夫，媽媽已經(jīng)把第二顆星星刻完了。第三顆才是我做的，我用小刀把星星先畫(huà)出來(lái)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)、小心翼翼地把角刻開(kāi)，生怕把南瓜弄壞了。刻完后我想把星星摳出來(lái)，但我不知怎么辦好。于是我開(kāi)動(dòng)腦筋想出了一個(gè)很好的辦法，把星星分成兩半，用小刀一挑一半星星就出來(lái)了，再用小刀又一挑，另一半星星也出來(lái)了。
之后，我給媽媽寫(xiě)了一個(gè)大大的“星”字，讓媽媽刻下來(lái)，結(jié)果媽媽刻錯(cuò)了，差一點(diǎn)把星星里面的筆畫(huà)都給刻下來(lái)，幸虧補(bǔ)救及時(shí)，才完好無(wú)損。南瓜殼刻好了圖案，要蓋南瓜蓋兒了，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)南瓜頭掏大了，南瓜蓋小了，蓋不上。這時(shí)我想到一個(gè)絕妙的辦法，用一個(gè)小桔子畫(huà)上笑臉當(dāng)蓋子。最后我們又給蠟燭安上了底座，把它們放到了刻好圖案的南瓜里，點(diǎn)燃蠟燭蓋上桔子蓋，這樣一個(gè)漂亮的南瓜燈就做好了。
為了讓南瓜燈的效果更好，我們把家里的燈都關(guān)掉了，這時(shí)更美的景象出現(xiàn)了啊，火光從摳下來(lái)的星星里映出來(lái)，美妙絕倫。
萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈的作文2
星期六，英語(yǔ)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):讓我們每一個(gè)人做一個(gè)南瓜燈，并且要用一整個(gè)南瓜來(lái)做。
回到家后，我上網(wǎng)查了下資料:10月31日是西方傳統(tǒng)的“南瓜節(jié)”，又叫“萬(wàn)圣節(jié)”和“鬼節(jié)”。這一天，也是孩子們快樂(lè)的節(jié)日。人們穿著節(jié)日的盛裝，制作著五光十色的南瓜燈，品嘗著花樣繁多的南瓜糕點(diǎn)……
查完資料，我和媽媽到超市買南瓜。晚上，我先把南瓜洗凈。然后，爸爸把南瓜頭部削掉一塊，再把手伸到殼里面。哇!爸爸真像大力水手一樣，手又大又有力氣，只見(jiàn)他使勁一掰，南瓜瓤被爸爸完整地掏空了。一個(gè)漂亮的南瓜殼展現(xiàn)在我們眼前。然后，我拿起鋼筆在南瓜厚厚的皮上，畫(huà)上兩個(gè)三角形的眼睛、一個(gè)鼻子和一張奇特的大嘴巴。畫(huà)完之后，我拿著小刀小心翼翼地開(kāi)始從眼睛刻，一直刻到嘴巴。我把殼里的一些南瓜渣倒出來(lái)。最后，再把一根蠟燭滴點(diǎn)蠟油放在殼里面，點(diǎn)燃蠟燭。一個(gè)漂亮的南瓜燈做好了。“杰作”完成了，總覺(jué)得好像還差點(diǎn)氣氛。我迅速跑進(jìn)衛(wèi)生間，照著鏡子、把所有的顏料都用上了，把自己畫(huà)成了一個(gè)大花臉，然后找來(lái)牛仔帽戴上、把床單胡亂往身上一捆。立馬關(guān)掉家里所有燈，躲在一個(gè)角落里。一個(gè)詭異、顫抖的聲音在房子里回蕩著:Trickortreat!Trickortreat!Givemesomethinggoodtoeat.Thankyou!Thankyou!
Thankyouforthetreat……
媽媽被我這一系列的怪異舉動(dòng)嚇得怪叫，大叫“鬼來(lái)了，鬼來(lái)了”，爸爸坐在地上捧腹大笑。
晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng):我夢(mèng)見(jiàn)自己坐在南瓜燈里，手心里有捧著許多許多、各式各樣的南瓜燈隨著風(fēng)兒輕輕地吹、伴著星星、月亮，我被帶到異國(guó)他鄉(xiāng)和小朋友們一起穿著節(jié)日的盛裝，制作著五光十色的南瓜燈，品嘗著花樣繁多的南瓜糕點(diǎn)……
萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈的作文3
今天，我和梁清源以及她姐姐一起去阿斯頓英語(yǔ)學(xué)校做南瓜燈。
老師布瑞娜先給我們發(fā)鋸刀，手套和南瓜，然后教我們?cè)趺醋觥Ｎ覀円劝涯瞎系捻敳咳サ簟＿€沒(méi)搞幾下，哈哈，梁清源的刀斷了!布瑞娜只好給她換了把刀。
還真難切!南瓜的皮很厚，刀不容易切進(jìn)去。而且，我這南瓜“發(fā)育不良”，凹凹凸凸的，就更不好切了。還是媽媽憋足了勁，幫我切了個(gè)口子。
該我切了，還沒(méi)開(kāi)始，媽媽就嘮嘮叨叨：“哎，刀子要有個(gè)角度!”“別切到手了!”“左手戴手套，右手切!”……唉，就算我切不好，也不用那么婆婆媽媽吧?我拿刀在媽媽切的口子上磨呀磨，磨 呀磨，刀子終于伸進(jìn)了南瓜肚里。然后，用刀在南瓜頂部劃了一圈印子，再按照圈子的印子反反復(fù)復(fù)切幾遍，南瓜的“頭”成功取下了!
第二個(gè)步驟是掏內(nèi)瓤。哇塞!里面全是瓜子瓜瓤，金燦燦的。我掏!我掏!終于掏空了。
接下來(lái)，我要做眼睛，鼻子和嘴巴，我在南瓜上畫(huà)了一雙三角形眼睛，橢圓鼻子和大笑的嘴巴。可能是老天爺看我太累了，我刻一下，一只眼睛掉了下來(lái);我又刻了一下，另一只眼睛掉了下來(lái);我刻了 五下，嘴巴掉了;我又刻五下，鼻子掉了下來(lái)!呀!天助我也!
我想了想，又用黑卡紙給它做了卷發(fā)。加上后，也不象鬼了，像個(gè)南瓜女孩!
嗨，你想看嗎?那快來(lái)我們家吧!
萬(wàn)圣節(jié)萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈的作文4
由于11月1日是萬(wàn)圣節(jié)，我在那天把家里的一個(gè)小南瓜掏空，刻上嘴和眼睛，做了南瓜燈。但是，我一直沒(méi)在他的里面裝蠟燭，今天晚上，我把家里的所有的蠟燭都找了出來(lái)，選了一個(gè)蘋果形狀的蠟燭， 向爸爸借了一個(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，然后我想方設(shè)法想把燃燒的蠟燭放進(jìn)南瓜燈的肚子里，但是蠟燭放進(jìn)去后，火熄滅了，可是從嘴巴也放不進(jìn)去。
這時(shí)，爸爸幫我用筷子撐開(kāi)了南瓜的嘴，我趁機(jī)把點(diǎn) 燃的蠟燭小心的塞進(jìn)了南瓜的肚子里，南瓜燈終于做好了。 我突發(fā)奇想，雞蛋放在蠟燭上燃燒會(huì)怎樣?我把這一想法告訴了爸爸和媽媽，他們都說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，于是我就從冰箱里拿出一只雞蛋，小心翼翼的 把它放在了火上烘烤，剛一放上去雞蛋的被烘烤黑了，然后就“啪”的一下就爆炸了，變成了炸“蛋”。蛋黃和蛋清炸了我滿身，嚇?biāo)牢伊?今天我懂得了不能把雞蛋直接放在火上烤，真是水火不容。 下一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)我還要做一個(gè)南瓜燈。
