校園青年節(jié)活動(dòng)方案【3篇】

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校園青年節(jié)活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目的：

值此建團(tuán)--周年之際，結(jié)合五四活動(dòng)，以參觀陳云故居這一紅色旅游點(diǎn)為活動(dòng)載體，教育廣大青年教師進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，立足本職崗位，獻(xiàn)身教育事業(yè);同時(shí)也為了釋放情懷，調(diào)節(jié)身心，增進(jìn)交流，我校團(tuán)支部組織外出踏青考察活動(dòng)，也借此機(jī)會(huì)祝賀九位適齡團(tuán)員退團(tuán)。

活動(dòng)地點(diǎn)：

陳云故居、辰山植物園

活動(dòng)對象：

所有團(tuán)員青年教師及黨員。

其中九名退團(tuán)人員：張曉蘭、蘇麗薇、王麗、洪敏、朱佳妮、喻秋蘭、何萍、喬炯燕、何秋艷。

活動(dòng)時(shí)間：5月6日

活動(dòng)議程：

1.主持人宣布本次活動(dòng)目的、意義。

2.請退團(tuán)團(tuán)員教師代表喻秋蘭老師發(fā)言。

3.請校黨總支書記張玉鳳講話。

4.請園長張玉鳳、工會(huì)主席鄧金寶為退團(tuán)教師頒發(fā)紀(jì)念品。

注意事項(xiàng)：

1、旅途中不要單獨(dú)外出活動(dòng)，注意自身安全;

2、有組織、有紀(jì)律，自覺遵守活動(dòng)時(shí)間。

校園青年節(jié)活動(dòng)方案篇2

20--年“五四”青年節(jié)將至，經(jīng)研究，決定由校團(tuán)委和工會(huì)牽頭，組織舉辦“慶五四----溫馨一家人”聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下：

一、聯(lián)誼活動(dòng)主題

這次聯(lián)誼會(huì)的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節(jié)、互展才藝、進(jìn)行文化交流互動(dòng)等節(jié)目形式，營造一個(gè)和諧高雅的節(jié)慶氛圍，讓青年教師感受學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖與溫馨。

二、聯(lián)誼活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

牽頭單位：校團(tuán)委、工會(huì)

籌備組長：李-、張--

籌備組成員：閆--、趙--

三、聯(lián)誼活動(dòng)時(shí)間

20--年5月4日(星期一)晚上18：30-----20：30前

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校大餐廳

五、參加人員

全校教職工

六、聯(lián)誼活動(dòng)主要內(nèi)容

1、主持人宣布活動(dòng)開始

2、工會(huì)主席致辭

3、老教師展現(xiàn)廚藝，新老教師共享盛宴。

4、團(tuán)委書記致辭

5、以年青教師為主表演節(jié)目

(1)分批表演時(shí)裝秀(辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演)

(2)3--4個(gè)單人或團(tuán)組表演節(jié)目(歌曲、樂器、舞蹈等形式不限)

6、聯(lián)誼活動(dòng)文化互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)老教師品茶并解讀茶文化

現(xiàn)場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3--4名老教師(以自愿為主)品茶分辨，記下判斷的結(jié)果，至最后揭開謎底。品茶教師每人可當(dāng)場介紹一種有關(guān)茶的文化常識或故事(主持人補(bǔ)充)。

(2)年青教師配樂詩朗誦

可分3--4組進(jìn)行，每組3-4人。

(3)新老教師“快樂呼啦圈”(備選節(jié)目，視時(shí)間安排)。

比賽規(guī)則：由4人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。

7、主持人致結(jié)束語

8、齊唱《相親相愛的一家人》(起立，手拉手)，活動(dòng)結(jié)束。

七、聯(lián)誼活動(dòng)工作分工

主持人(負(fù)責(zé)組織各個(gè)活動(dòng)并帶領(lǐng)布置活動(dòng)現(xiàn)場)：李-、王-

老教師活動(dòng)安排和有關(guān)準(zhǔn)備：張--、閆--、趙--

餐飲、餐具安排：張--、劉--

道具、樂曲準(zhǔn)備：徐-、黃-、劉--

鮮花準(zhǔn)備：蘇--

年青教師活動(dòng)安排和有關(guān)準(zhǔn)備：李-、黃-

會(huì)標(biāo)布置：閆--、李-

音響安排：孫--

攝影：劉--

八、活動(dòng)要求

1、表演類節(jié)目力求高雅、生動(dòng)、優(yōu)美。

2、聯(lián)誼會(huì)開始前半個(gè)小時(shí)，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會(huì)現(xiàn)場播放音樂(歡愉、高昂的樂曲)。

3、每個(gè)單人或小群組節(jié)目表演結(jié)束觀眾要獻(xiàn)花。

4、現(xiàn)場座次定期輪換，由主持人布置。

5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。

6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。

7、家住東城、已婚一年以上的老教師至少要帶一份“自制”飯菜參與(不提倡帶湯菜，盛具貼制作人標(biāo)簽)，其余人員自愿。需回家做菜的教師周一下午安排好工作后可提前下班。帶飯菜的教師務(wù)于周一上午上班簽到時(shí)將自帶的飯菜名稱、菜量填至門口專用表格中。

校園青年節(jié)活動(dòng)方案篇3

一、主題:不朽的精神偉大的起點(diǎn)——五四精神

二、活動(dòng)的目的和意義

1、如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。-年前——1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點(diǎn)燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動(dòng)了彪炳史冊的五四愛國運(yùn)動(dòng)。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。

2、五四運(yùn)動(dòng)以來，無論在新民主主義革命還是社會(huì)主義建設(shè)中，青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富于創(chuàng)新精神的力量。廣大青年積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)取，進(jìn)行了可貴的探索。建設(shè)有中國特色社會(huì)主義是前無古人的事業(yè)，要把這一偉大事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)，就必須繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、把同學(xué)集中于校前廣場，由負(fù)責(zé)人講述這次活動(dòng)的意義，動(dòng)員同學(xué)認(rèn)真把握這次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認(rèn)識水平，做好接班人的準(zhǔn)備。

2、在烈士陵園廣場前設(shè)立宣傳攤位，舉行簽名活動(dòng)。宣傳通過學(xué)習(xí)紅巖魂精神，進(jìn)而更深刻的體會(huì)五四愛國精神，教育群眾必須學(xué)習(xí)和繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。

3、簽名活動(dòng)結(jié)束后，帶領(lǐng)同學(xué)參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址，引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真品味這一座座精神的寶庫，達(dá)到凈化心靈、震撼靈魂的目的。

4、獻(xiàn)花——對烈士的哀悼;宣誓——張揚(yáng)我們青年的雄心壯志;飄旗——彰顯青春化彩。

四、活動(dòng)流程

1、5月7日，要求同學(xué)去閱讀關(guān)于五四精神和紅巖精神的相關(guān)資料。

2、5月9日13時(shí)，把同學(xué)集中于校前廣場:

(1)把四個(gè)班的同學(xué)集中于7122，由各班文娛委員帶領(lǐng)唱團(tuán)歌，為這次活動(dòng)的開始拉開序幕。

(2)由主持人說明這次活動(dòng)的意義，動(dòng)員團(tuán)員們積極參加這次活動(dòng)，并希望他們能在這次活動(dòng)中有所收獲，提高他們的思想認(rèn)識水平。

(3)活動(dòng)負(fù)責(zé)人說明這次活動(dòng)的流程和注意事項(xiàng)。

4、目的地后，在烈士陵園廣場前設(shè)立宣傳攤位，舉行簽名活動(dòng)并宣傳五四精神和紅巖精神。

5、簽名活動(dòng)后，帶領(lǐng)同學(xué)參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址。

6、5月9日17時(shí)，集中同學(xué)乘車返校。