2024年湖南張家界中考道德與法治試題及答案【熱】
2024年湖南張家界中考道德與法治試題及答案
第一部分：客觀題
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共14小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）
1．習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中指出，十年來，我們經(jīng)歷了對(duì)黨和人民事業(yè)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的三件大事：一是迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年，二是______________，三是完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。（????）
A．基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化?????????????? B．中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代
C．實(shí)現(xiàn)了“兩個(gè)百年”的奮斗目標(biāo)???????? D．推進(jìn)“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局
2．2024年10月12日，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，新晉“太空教師”陳冬、_________、蔡旭哲為廣大青少年帶來一場精彩的太空科普課，這是中國航天員首次在__________內(nèi)進(jìn)行授課。（????）
A．王亞平??????夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙???????? B．楊利偉??????天和核心艙
C．劉洋??????問天實(shí)驗(yàn)艙?????????? D．景海鵬??????天舟貨運(yùn)飛船
3．生命是寶貴的，在炎熱的夏天，為預(yù)防溺水，守護(hù)生命，下列做法正確的是（????）
①可以私自下河（水）游泳?????????②不到無安全設(shè)施的游泳館游泳
③不到不熟悉的水域游泳???????????④可以擅自與他人結(jié)伴游泳
A．①②???????????? B．②③???????????? C．②④???????????? D．③④
4．“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”。2024年6月26日是第35個(gè)國際禁毒日，主題是“健康人生、綠色無毒”。按照《刑法》規(guī)定，利用未成年人運(yùn)輸毒品（????）
A．以教唆罪論處???????????????????????? B．以運(yùn)輸毒品罪處罰
C．以詐騙罪處罰???????????????????????? D．以運(yùn)輸毒品罪從重處罰
5．習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中多次提到“全過程人民民主”，全過程人民民主強(qiáng)調(diào)公民參與，下列對(duì)“公民參與”表述不正確的是（????）
A．張某撥打縣長熱線反映工地施工噪音擾民問題——民主監(jiān)督
B．王某參與居民用電的階梯價(jià)格聽證會(huì)——民主監(jiān)督
C．某選區(qū)選民選舉趙某為人大代表——民主選舉
D．楊某對(duì)本市“十四五”規(guī)劃草案提出建議——民主決策
6．“家事國事天下事，事事關(guān)心”。在2024年“兩會(huì)”召開之際，某道德與法治課教師在課堂上介紹“兩會(huì)”有關(guān)內(nèi)容后，引發(fā)同學(xué)們的熱議和微點(diǎn)評(píng)。其中點(diǎn)評(píng)正確的是（????）
序號(hào)
兩會(huì)要聞
微點(diǎn)評(píng)
①
在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷史過程當(dāng)中，我們還必須吃改革飯，走開放路--國務(wù)院總理李強(qiáng)答記者問
改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色
②
確定并集中支持160個(gè)國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣……堅(jiān)持并完善東西部協(xié)作、對(duì)口支援、定點(diǎn)幫扶等——國務(wù)院政府工作報(bào)告
我國致力于全面建成小康社會(huì)
③
依法受人大監(jiān)督……把1965件代表建議和1861件日常建議，逐項(xiàng)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)法院工作高質(zhì)量發(fā)展的具體舉措——最高人民法院報(bào)告
審判機(jī)關(guān)受權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督
④
全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，人民是決定性力量——習(xí)近平總書記在十四屆全國人大一次會(huì)議上的講話
黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想
A．①②③?????????? B．①③④?????????? C．①②④?????????? D．②③④
7．2024年3月10日，在中方的斡旋下，沙特與伊朗簽署聯(lián)合聲明，恢復(fù)外交關(guān)系，為維護(hù)地區(qū)與國際安全帶來希望。王毅稱這是對(duì)話的勝利，和平的勝利。材料體現(xiàn)了我國（????）
A．為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)中國力量???? B．是解決全球危機(jī)的決定力量
C．是世界事務(wù)的主宰者?????????????????? D．在多極化世界中謀求自身利益
8．臺(tái)階變坡道，讓行動(dòng)不便的人放心走出家門；播出電視節(jié)目時(shí)配備字幕，讓身處無聲世界的人“讀懂”世界的斑斕；公共交通工具設(shè)置愛心座椅，讓老人、孕婦、兒童、殘疾人等乘客的出行需求得到滿足等，這些細(xì)節(jié)（????）
①反映了自由是有限制的，相對(duì)的?????????????????
②體現(xiàn)了一個(gè)國家和社會(huì)的文明進(jìn)步
③說明只有不同情況差別對(duì)待才是真正平等????????
④保障了特定人群的權(quán)益，促進(jìn)了社會(huì)公平正義
A．①③???????????? B．①④???????????? C．②③???????????? D．②④
9．2024年4月，教育部印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》（2024版），此文件規(guī)定從2024年9月起勞動(dòng)課將正式成為中小學(xué)的獨(dú)立課程，平均每周不少于1課時(shí)。下列一組圖片呈現(xiàn)了某校為學(xué)生開設(shè)的幾種不同的勞動(dòng)教育課程，你認(rèn)為這些課程開設(shè)體現(xiàn)了（????）
①勞動(dòng)是豐富多彩的，也是多種多樣的????????
②勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉
③勞動(dòng)不分貴賤，只有分工的不同????????????
④青少年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，勞動(dòng)是長大以后的事
A．①②③?????????? B．①②④?????????? C．①③④?????????? D．②③④
10．中華文化中的名言古詩字字珠璣，蘊(yùn)含著豐富的哲理。對(duì)名言古詩的解讀正確與否，影響著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。下列從道德與法治知識(shí)的角度對(duì)名言古詩解讀正確的是（????）
①吾生也有涯，而知也無涯。——樹立終身學(xué)習(xí)的理念
②良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。——要文明有禮，態(tài)度謙和，用語文明
③人生自古誰無死？留取丹心照汗青。——體現(xiàn)視死如歸的個(gè)人英雄本色
④寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰任。——堅(jiān)持國家利益至上
A．①②③?????????? B．①②④?????????? C．①③④?????????? D．②③④
11．黨和國家為了推進(jìn)全體人民共同富裕，讓少數(shù)民族地區(qū)共享改革開放的成果，加大了對(duì)少數(shù)民族地區(qū)支持力度，在西藏地區(qū)實(shí)現(xiàn)了快遞鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。西藏地區(qū)能打通快遞“最后，一公里”是因?yàn)椋????）
①堅(jiān)持了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
②堅(jiān)持了民族區(qū)域自治制度
③堅(jiān)持了民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則
④堅(jiān)持了國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的高度自治
A．①②③?????????? B．①②④?????????? C．①③④?????????? D．②③④
12．“敦煌女兒”樊錦詩回到北大，捐款一千萬元人民幣用于支持北大的敦煌學(xué)研究。她說，做人不能只為自己打算，一定要使所得獎(jiǎng)金用在有益于社會(huì)發(fā)展的事業(yè)上。對(duì)該事跡評(píng)價(jià)正確的是（????）
①服務(wù)社會(huì)，超越自我??????????②筑夢(mèng)敦煌，大愛無疆
③關(guān)愛他人，盡己所能??????????④傳承美德，充盈人生
A．①②③?????????? B．①③④?????????? C．①②④?????????? D．②③④
13．《中華人民共和國憲法修正案》規(guī)定：“國家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓。”2024年3月10日，在十四屆全國人大一次會(huì)議中，習(xí)近平全票當(dāng)選為中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍委主席，并進(jìn)行了憲法宣誓。習(xí)近平進(jìn)行憲法宣誓說明了（????）
①建立憲法宣誓制度是增強(qiáng)憲法意識(shí)的重要舉措
②憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一
③憲法是任何公民、社會(huì)組織和國家機(jī)關(guān)的根本活動(dòng)準(zhǔn)則
④憲法的生命在于宣傳，憲法的權(quán)威也在于宣傳
A．①②③?????????? B．①③④?????????? C．①②④?????????? D．②③④
14．“黨的二十大”擘畫了中國式現(xiàn)代化宏偉藍(lán)圖。未來的我們將在各行各業(yè)工作崗位上為實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧和力量。同學(xué)們以“不負(fù)青春、不負(fù)韶華、不負(fù)時(shí)代”為主題，對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行了規(guī)劃，正確的是（????）
①立志當(dāng)白衣天使，以后治病救人，奉獻(xiàn)社會(huì)
②創(chuàng)辦企業(yè)，使其在資源配置中發(fā)揮宏觀調(diào)控作用
③爭做高科技人才，將來服務(wù)國家，造福人類
④成為一名人民警察，行使審判權(quán)，捍衛(wèi)社會(huì)公平正義
A．①②???????????? B．①③???????????? C．②④???????????? D．③④
第二部分：主觀題
二、簡答題（本大題共2個(gè)小題，每個(gè)小題6分，共12分）
15．【健全人格充盈人生】
2024年3月4日晚，央視“感動(dòng)中國”2024年度人物揭曉，患有腦癱的陸鴻當(dāng)選，在給他的頒獎(jiǎng)辭中寫道：“有人一生遲疑，從不行動(dòng)；而你從不抱怨，只想扼住命運(yùn)的喉嚨。能吃苦，肯奮斗，有擔(dān)當(dāng)，似一葉扁舟在激湍中逆流而上，如一株小樹在萬木前迎來春光。在陰霾中，你的笑容給我們帶來力量。”
請(qǐng)你結(jié)合頒獎(jiǎng)辭，簡要談?wù)剰年戻櫳砩峡梢詫W(xué)到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
16．【尊師孝親傳承美德】
孝：會(huì)意。從老省，從子，像一個(gè)孩子扶持老人之狀。本義：盡心奉養(yǎng)和服從父母。善事父母者。從老省，從子。子承老也。
——《說文解字》
師：會(huì)意。從帀（zā），從垖（duī）。垖是小土山，帀是包圍。四下里都是小土山，表示眾多。本義：古代軍隊(duì)編制的一級(jí)。二千五百人為一師。最初來源于“為防止農(nóng)民起義（帥）而部署的軍隊(duì)”；后逐漸發(fā)展為“教導(dǎo)所有人（包括貴族子弟和眾人）和平、穩(wěn)定、文明”的人。
(1)“百善孝為先”，在中國的家庭文化中，為什么要重孝？
(2)老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人，古人云：“安其學(xué)而親其師，親其師而信其道。”你認(rèn)為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系應(yīng)該從哪些方面入手？
三、概括與評(píng)析（本大題共1個(gè)小題，共10分）
17．材料一 法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。如：出生后有《民法典》等，上學(xué)后有《中華人民共和國義務(wù)教育法》等，成年后有《中華人民共和國婚姻法》、《中華人民共和國勞動(dòng)法》等，年老后有《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》等法律來保護(hù)我們。
材料二??
2024年9月2日，十三屆全國人大常委會(huì)第三十六次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》，2024年12月1日起施行。第一條為了預(yù)防、遏制和懲治電信網(wǎng)絡(luò)詐騙活動(dòng)，加強(qiáng)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作，保護(hù)公民和組織的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國家安全，根據(jù)憲法，制定本法。
(1)請(qǐng)你運(yùn)用道德與法治的知識(shí)，擬定一個(gè)體現(xiàn)上述材料內(nèi)容的標(biāo)題。
(2)根據(jù)材料和漫畫，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)，從不同角度進(jìn)行評(píng)析。
四、探究與實(shí)踐題（本大題共1個(gè)小題，共10分）
18．【研學(xué)融合提升素養(yǎng)】
走出校園，親近自然，走進(jìn)社會(huì)，感悟人生，已成為新時(shí)代學(xué)校教育一道亮麗的風(fēng)景線。張家界憑借其獨(dú)特的資源優(yōu)勢(shì)，也已成為廣大中小學(xué)校學(xué)生研學(xué)旅行的理想之地。
綠色資源得天獨(dú)厚：地球慷慨，給了人類一個(gè)張家界；天地絕版，只給了人間一個(gè)張家界。這里，三千奇峰，八百秀水，天地萬物鬼斧神工，一切渾然天成。南有“武陵之魂”天門山國家森林公園、西有“世界罕見的物種基因庫”八大公山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、北有“縮小的仙境，放大的盆景”張家界核心景區(qū)，東有天然彩虹“大峽谷”等享譽(yù)世界的景點(diǎn)，它們靜等你來。
紅色底蘊(yùn)聞名遐邇：“寸寸土地染熱血，處處青山埋忠骨。”張家界，是傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈的圣地。這里是偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家，中國人民解放軍的創(chuàng)始人和主要領(lǐng)導(dǎo)者之——賀龍、中國科學(xué)院院士，“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者——陳能寬、中國共產(chǎn)黨第一位無線電報(bào)務(wù)員，中共無線電通信事業(yè)的創(chuàng)始人之一——張沈川等革命前輩和人民英雄的誕生地。更有賀龍故居、賀龍紀(jì)念館、湘鄂川黔革命根據(jù)地紀(jì)念館、紅二方面軍長征出發(fā)地紀(jì)念館、袁仁遠(yuǎn)故居、紅軍樹等革命紀(jì)念地。
(1)根據(jù)國家及上級(jí)教育行政部門的規(guī)定，張家界市各級(jí)各類學(xué)校普遍開展了研學(xué)旅行活動(dòng)請(qǐng)你根據(jù)你以往研學(xué)的經(jīng)歷和體會(huì)，結(jié)合材料中提供的資源，為某校九年級(jí)擬訂一個(gè)以紅色資源或綠色資源為特色的研學(xué)方案（要求：研學(xué)方案至少要有四個(gè)環(huán)節(jié)，并對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)用文字簡要說明）
(2)某校根據(jù)你擬定的研學(xué)方案進(jìn)行了研學(xué)旅行，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的道德與法治知識(shí)說說該校學(xué)生應(yīng)該得到哪些收獲或者啟示？
參考答案
1．B
【詳解】時(shí)政題，解析略。
2．C
【詳解】時(shí)政題，解析略。
3．B
【詳解】本題考查守護(hù)生命。
②③：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在炎熱的夏天，為預(yù)防溺水，我們應(yīng)該不到無安全設(shè)施的游泳館游泳，不到不熟悉的水域游泳，故②③正確；
①④：錯(cuò)誤的做法，容易溺水，故①④錯(cuò)誤；
故本題選B。
4．D
【詳解】本題考查違法行為。
ABD：利用未成年人運(yùn)輸毒品的按照《刑法》規(guī)定以運(yùn)輸毒品罪從重處罰，不是以教唆罪論處，也不僅是以運(yùn)輸毒品罪處罰，故AB錯(cuò)誤；利用未成年人運(yùn)輸毒品的按照《刑法》規(guī)定以運(yùn)輸毒品罪從重處罰，故D正確；
C：題文材料中沒有體現(xiàn)詐騙罪，C不符合題意；
故本題選D。
5．B
【詳解】本題考查參與民主生活。
A：張某撥打縣長熱線反映工地施工噪音擾民問題，這體現(xiàn)了民主監(jiān)督；A正確；
B：王某參與居民用電的階梯價(jià)格聽證會(huì)，這體現(xiàn)了民主決策；B錯(cuò)誤；
C：某選區(qū)選民選舉趙某為人大代表，這體現(xiàn)了民主選舉；C正確；
D：楊某對(duì)本市“十四五”規(guī)劃草案提出建議，這體現(xiàn)了民主決策；D正確；
本題是逆向選擇題，故本題選B。
6．B
【詳解】本題考查改革開放、國家機(jī)構(gòu)、發(fā)展思想。
①：在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的歷史過程當(dāng)中，我們還必須吃改革飯，走開放路，體現(xiàn)了改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色，故①正確；
②：我國已全面建成小康社會(huì)，故②錯(cuò)誤；
③：依法受人大監(jiān)督……把1965件代表建議和1861件日常建議，逐項(xiàng)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)法院工作高質(zhì)量發(fā)展的具體舉措，體現(xiàn)了審判機(jī)關(guān)受權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督，故③正確；
④：全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，人民是決定性力量，體現(xiàn)了黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，故④正確；
故本題選B。
7．A
【詳解】本題考查構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
A：分析題文，在中方的斡旋下，沙特與伊朗恢復(fù)外交關(guān)系，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這說明中國為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)中國力量；A正確；
B：中國是解決全球危機(jī)的重要力量；B錯(cuò)誤；
C：中國不是世界事務(wù)的主宰者；C錯(cuò)誤；
D：材料沒有體現(xiàn)中國在多極化世界中謀求自身利益；D不符合題意；
故本題選A。
8．D
【詳解】本題考查自由平等的真諦。
②④：題干的細(xì)節(jié)保障了特定人群的權(quán)益，促進(jìn)了社會(huì)公平正義，體現(xiàn)了一個(gè)國家和社會(huì)的文明進(jìn)步，②④正確；
①：自由是有限制的，相對(duì)的，在題意中沒有體現(xiàn)，故①排除；
③：“只有…才”的說法過于絕對(duì)，③錯(cuò)誤；
故本題選D。
9．A
【詳解】本題考查勞動(dòng)的作用。
①②③：教育部印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)了勞動(dòng)是豐富多彩的，也是多種多樣的，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，勞動(dòng)不分貴賤，只有分工的不同，故①②③正確；
④：勞動(dòng)要從現(xiàn)在做起，故④錯(cuò)誤；
故本題選A。
10．B
【詳解】本題考查終身學(xué)習(xí)、文明有禮、愛國情感、堅(jiān)持國家利益至上。
①②④：吾生也有涯，而知也無涯，體現(xiàn)了樹立終身學(xué)習(xí)的理念；良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，體現(xiàn)了要文明有禮，態(tài)度謙和，用語文明；寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰任，體現(xiàn)了要堅(jiān)持國家利益至上，故①②④正確；
③：體現(xiàn)了愛國情感，故③錯(cuò)誤；
故本題選B。
11．A
【詳解】本題考查黨的領(lǐng)導(dǎo)、民族團(tuán)結(jié)。
①②③：分析題文可知，西藏地區(qū)能打通快遞“最后，一公里”是因?yàn)閳?jiān)持了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持了民族區(qū)域自治制度；堅(jiān)持了民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則；①②③符合題意；
④：應(yīng)該是堅(jiān)持了國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的民族區(qū)域自治；④錯(cuò)誤；
故本題選A。
12．C
【詳解】本題考查生命價(jià)值。
①②④：題干中“敦煌女兒”樊錦詩的事跡，體現(xiàn)了服務(wù)社會(huì)，超越自我；筑夢(mèng)敦煌，大愛無疆；傳承美德，充盈人生；故①②④正確；
③：選項(xiàng)說法不符合題干主旨，故③排除；
故本題選C。
13．A
【詳解】本題考查憲法。
①②③：依據(jù)題文描述，習(xí)近平進(jìn)行憲法宣誓說明了建立憲法宣誓制度是增強(qiáng)憲法意識(shí)的重要舉措，憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，憲法是任何公民、社會(huì)組織和國家機(jī)關(guān)的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，故①②③正確；
④：憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施，故④錯(cuò)誤；
故本題選A。
14．B
【詳解】本題考查職業(yè)規(guī)劃。
①③：分析題文，同學(xué)們以“不負(fù)青春、不負(fù)韶華、不負(fù)時(shí)代”為主題，對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行了規(guī)劃，可以立志當(dāng)白衣天使，以后治病救人，奉獻(xiàn)社會(huì)；可以爭做高科技人才，將來服務(wù)國家，造福人類；①③符合題意；
②：政府在資源配置中發(fā)揮宏觀調(diào)控作用；②錯(cuò)誤；
④：人民法院行使審判權(quán)，捍衛(wèi)社會(huì)公平正義；④錯(cuò)誤；
故本題選B。
15．從陸鴻身上可以學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)有①積極進(jìn)取、堅(jiān)持不懈。②奮發(fā)圖強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)。③不畏艱難、自強(qiáng)不息。④珍愛生命、樂觀向上。⑤知難而進(jìn)、百折不撓。⑥悅納自己、激發(fā)潛能。
【分析】考點(diǎn)考查：榜樣的作用、自強(qiáng)、生命的價(jià)值等。
能力考查：分析和解決問題的能力。
核心素養(yǎng)：健全人格。
【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民， 需要運(yùn)用榜樣的作用、自強(qiáng)、生命的價(jià)值等的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：有人一生遲疑，從不行動(dòng)→可鏈接積極進(jìn)取、堅(jiān)持不懈。
關(guān)鍵詞②：能吃苦，肯奮斗，有擔(dān)當(dāng)→可鏈接奮發(fā)圖強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)；不畏艱難、自強(qiáng)不息；知難而進(jìn)、百折不撓；悅納自己、激發(fā)潛能。
關(guān)鍵詞③：在陰霾中，你的笑容給我們帶來力量→可鏈接珍愛生命、樂觀向上。
第三步：整合信息，組織答案。
16．(1)①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵，是“孝”字本身的應(yīng)有之意。②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法定義務(wù)。
(2)①面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動(dòng)參與、勤學(xué)好問。②學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。③彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。師生彼此尊重，意味著尊重對(duì)方的人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異和勞動(dòng)成果。④在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。⑤主動(dòng)理解、關(guān)心、體諒老師，能正確處理師生之間發(fā)生的矛盾。⑥學(xué)會(huì)接納風(fēng)格不同的老師，尊重老師的不同。
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【分析】考點(diǎn)考查：孝親敬長、師生交往。
能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力。
核心素養(yǎng)：健全人格。
【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民， 需要運(yùn)用孝親敬長的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
在中國的家庭文化中，為什么要重孝→可鏈接為什么要孝親敬長。
第三步：整合信息，組織答案。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為學(xué)生， 需要運(yùn)用師生交往的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
構(gòu)建和諧的師生關(guān)系的做法→可鏈接正確面對(duì)老師的引領(lǐng)+正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)+師生彼此尊重、平等相待+正確處理師生之間發(fā)生的矛盾+接納風(fēng)格不同的老師。
第三步：整合信息，組織答案。
17．(1)①法律與我們生活息息相關(guān)。②法律為我們保駕護(hù)航。③法律保障公民正常生活。
(2)①從憲法的地位來說，憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。②從法律的特征來說，法律由國家制定或認(rèn)可，是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。③從法治的要求來說，必須實(shí)行良法之治，實(shí)行善治。④從法律的產(chǎn)生來說，每個(gè)法律的產(chǎn)生都是社會(huì)發(fā)展和環(huán)境改變的產(chǎn)物。⑤從法治對(duì)公民的要求來說，每個(gè)公民必須增強(qiáng)法治意識(shí)，提高自我防范和自我保護(hù)能力，敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭。⑥從法律的作用來說，法律平等的保護(hù)每一個(gè)公民，同時(shí)，有效打擊每一種違法犯罪活動(dòng)。
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【分析】考點(diǎn)考查：生活離不開法律、憲法、法律特征、法律的作用、法治的要求、樹立法治意識(shí)等。
能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問題的能力。
核心素養(yǎng)：法治觀念。
【詳解】（1）本題考查擬定標(biāo)題，是開放性主觀題，可結(jié)合材料作答，言之有理即可。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為公民， 需要運(yùn)用憲法、法律特征、法律的作用、法治的要求、樹立法治意識(shí)等的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：根據(jù)憲法，制定本法→可鏈接憲法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)；
關(guān)鍵詞②：通過《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》→可鏈接法律由國家制定或認(rèn)可+對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力+實(shí)行良法之治，實(shí)行善治+法律的產(chǎn)生；
關(guān)鍵詞③：加強(qiáng)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙工作→可鏈接公民必須增強(qiáng)法治意識(shí)；善于同違法犯罪行為作斗爭；
關(guān)鍵詞④：保護(hù)公民和組織的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國家安全→可鏈接法律平等的保護(hù)每一個(gè)公民，有效打擊每一種違法犯罪活動(dòng)；
第三步：整合信息，組織答案。
18．(1)研學(xué)方案（研學(xué)方案至少有四個(gè)環(huán)節(jié)，并對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)用文字簡要說明）
研學(xué)目的地簡介
簡要介紹目的地方位和特點(diǎn)
研學(xué)活動(dòng)主題
示例：紅軍樹下守初心，研學(xué)路上明壯志；
講好家鄉(xiāng)故事，傳播家鄉(xiāng)美景。（只要主題明確具體即可）
研學(xué)行程安排
示例：時(shí)間安排、人員安排、行程安排
研學(xué)注意事項(xiàng)
示例：安全、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、愛護(hù)公物等等
研學(xué)目的
簡要概括、語言精煉
研學(xué)成果展示
示例：研學(xué)日記、攝影作品、美術(shù)作品、研學(xué)報(bào)告等
(2)收獲或啟示只要回答以下兩種答案的其中一種
方案一（綠色主題研學(xué)）參考答案：①能夠開闊視野，增長見識(shí)，豐富學(xué)識(shí)。②能夠促進(jìn)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)。③在社會(huì)實(shí)踐中，能夠?qū)W會(huì)遵守規(guī)則，培養(yǎng)規(guī)則與安全意識(shí)。④能夠提升發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力和水平。⑤感受美景，領(lǐng)略自然與環(huán)境之美，增強(qiáng)熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國的情感。⑥能夠認(rèn)識(shí)到人與自然和諧共生的重要意義，促進(jìn)我們敬畏自然，保護(hù)環(huán)境，形成正確的生態(tài)保護(hù)觀。⑦保護(hù)好環(huán)境能夠給我們帶來更多的旅游收入，深刻體會(huì)到綠水青山就是金山銀山。
方案二（紅色主題研學(xué)）參考答案：①能夠開闊視野，增長見識(shí)，豐富學(xué)識(shí)。②能夠促進(jìn)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)。③在社會(huì)實(shí)踐中，能夠?qū)W會(huì)遵守規(guī)則，培養(yǎng)規(guī)則與安全意識(shí)。④能夠提升發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力和水平。⑤能夠增進(jìn)黨史知識(shí)，進(jìn)一步了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人們?cè)⊙獖^戰(zhàn)、百折不撓，為民族解放和人民幸福英勇斗爭的革命精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨的熱愛之情。⑥有利于培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。⑦有利于樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。⑧有利于繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信。
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【分析】考點(diǎn)考查：生態(tài)文明建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等。
能力考查：分析和解決問題的能力。
核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí)。
【詳解】（1）本題考查擬訂一個(gè)以紅色資源或綠色資源為特色的研學(xué)方案，為開放性試題，言之有理即可。
（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。
本題的設(shè)問主體為中學(xué)生， 需要運(yùn)用生態(tài)文明建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等的有關(guān)知識(shí)，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。
第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。
關(guān)鍵詞①：綠色主題研學(xué)→可鏈接開闊視野；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；遵守規(guī)則；堅(jiān)持人與自然和諧共生；堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路；
關(guān)鍵詞②：紅色主題研學(xué)→可鏈接開闊視野；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；遵守規(guī)則；培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信。
第三步：整合信息，組織答案。
