創(chuàng)新體育游戲活動(dòng)方案集合7篇

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        創(chuàng)新體育游戲活動(dòng)方案集合7篇

        第1篇: 創(chuàng)新體育游戲活動(dòng)方案

        活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)在直線兩側(cè)進(jìn)行跳;2、在活動(dòng)中萌發(fā)喜愛和保護(hù)青蛙的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)場地。活動(dòng)過程:一、準(zhǔn)備活動(dòng),教師:今天我們上課之前先來跟老師一起做一做小青蛙模仿操吧。

        第1個(gè)8拍:青蛙五指張開手臂伸縮,同時(shí)兩腿下蹲。

        第2個(gè)8拍:五指張開在耳側(cè),半蹲的同時(shí)上半身轉(zhuǎn)向左右觀看。

        第3個(gè)8拍:俯下四次做吃蟲狀。

        第4個(gè)8拍:連跳四次叫“呱”

        二、基本活動(dòng)

        1、啟發(fā)和引導(dǎo)幼兒在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。

        1)教師:小青蛙們生活在池塘里,它們喜歡在荷葉上跳來跳去。看,池塘里有那么多荷葉,小青蛙們怎么樣跳才能不落到水里去呢?請你們試一試吧。

        2)幼兒到荷葉上試跳,教師注意觀察。

        2、重點(diǎn)講解直線兩側(cè)行進(jìn)跳的方法。

        1)、教師:剛才你們是怎樣跳的?(請幼兒說一說自己的方法)

        2)、教師小結(jié)并示范:雙腳并攏,左跳、右跳、向前跳。我們用這種方法來跳荷葉吧!

        3、幼兒用直線兩側(cè)行進(jìn)跳的方法練習(xí)跳荷葉,教師不停用語言提醒:左跳、右跳、向前跳。

        三、游戲:“可愛的小青蛙”

        1、教師介紹游戲玩法:幼兒扮演小青蛙,用直線兩側(cè)行進(jìn)跳的方法,到池塘對面捉害蟲,捉到害蟲后跑到操場中間,放進(jìn)筐子里,然后再去捉不同的害蟲,直到把害蟲全部捉完。

        2、規(guī)則:掉進(jìn)水里的小青蛙必須返回重來。

        3、游戲可以進(jìn)行2-3次,老師就幼兒跳躍的情況進(jìn)行點(diǎn)評。

        四、放松活動(dòng)

        1、教師:小青蛙們,你們吃飽了嗎?我們一起到河里游泳吧!

        2、教師帶領(lǐng)幼兒做小碎步,雙臂模仿劃水的動(dòng)作回到教室里休息。

        第2篇: 創(chuàng)新體育游戲活動(dòng)方案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.通過游戲能肩上負(fù)重進(jìn)行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動(dòng)作。

        2.教育游戲不怕困難,勇敢向前的精神。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        物質(zhì)準(zhǔn)備:一塊空場地。節(jié)奏歡快的音樂。和運(yùn)動(dòng)相應(yīng)的體育器材(平衡木、墊子、露露瓶若干)并做好標(biāo)記。大圖片美麗的風(fēng)景(紅葉谷) 幼兒每人帶一個(gè)小書包、內(nèi)有露露飲料瓶、一瓶水

        知識準(zhǔn)備:有出門旅行的體驗(yàn)

        活動(dòng)分析:

        重點(diǎn):能肩上負(fù)重進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。

        難點(diǎn):培養(yǎng)有不怕困難、勇敢向前的精神。

        活動(dòng)過程:

        (一)導(dǎo)入:

        小朋友們你們有沒有出去旅游過?去過哪些地方?你還想去哪個(gè)地方旅游?

        今天我們就來做一個(gè)小小的旅行,現(xiàn)在我們要整理好行裝,檢查一下自己的旅行包,背好了嗎?來鍛煉一下身體吧。(老師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏做“旅行”前的準(zhǔn)備)。

        在教師語言的提醒下開始走,跑、跳、跨、鉆、爬等動(dòng)作。

        現(xiàn)在我們來做一下準(zhǔn)備活動(dòng),出發(fā)(走),排好隊(duì)登上大汽車,我們乘上大汽車(跑),汽車壓倒了石頭(跳一下),大汽車?yán)^續(xù)向前開,要爬坡了(蹲一蹲),要換乘大馬(跨),現(xiàn)在要換乘火車了,(鉆山洞)火車咔嚓咔嚓往前開,又要交通工具了,這次換乘飛機(jī),向下飛,向上飛,在空中翻個(gè)跟頭,轉(zhuǎn)一圈,飛機(jī)降落在機(jī)場。

        (二)展開:

        1. 探索旅行路線,進(jìn)行綜合練習(xí)。

        旅行過程中可能會(huì)遇到困難,會(huì)遇到哪些困難?(小河、樹林等)

        請幼兒用露露瓶擺放出樹林,進(jìn)行曲線走跑練習(xí)。(重點(diǎn)動(dòng)作練習(xí))

        請幼兒擺放成小河,進(jìn)行跨跳練習(xí)。(重點(diǎn)動(dòng)作練習(xí))

        2.幼兒自由探索、練習(xí),教師巡回觀察與指導(dǎo)。

        幼兒成四路縱隊(duì)站好,小朋友剛才說想去旅行,我們一起去紅葉谷吧,我先給小朋友介紹一下我們的行程,跨跳過小河,走過一座獨(dú)木橋(平衡木),穿過樹林(飲料瓶),鉆爬過山坡(墊子),最后才能夠到達(dá)目的地。

        要求一路縱隊(duì)走,一個(gè)跟一個(gè),保持一定間距的走。站在圖片跟前,欣賞美麗的風(fēng)景。

        旅行路線是:跨跳過“小河”→走過“獨(dú)木橋” →穿過“樹林”” →爬過“山坡→達(dá)到目的地(紅葉谷)。

        3.幼兒講述探索的方法并請一兩個(gè)幼兒做示范。

        教師根據(jù)幼兒掌握動(dòng)作的實(shí)際情況有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。

        4.進(jìn)行游戲第二遍。

        (三)結(jié)束:放松活動(dòng)。

        這里的風(fēng)景真美,我們搭個(gè)簡易房休息一下吧。幼兒從書包中取出露露瓶搭房子。

        坐在自己搭建的活動(dòng)房子里休息,幼兒聽著柔和的音樂,同伴間相互揉揉肩、捶捶肩膀和后背。

        第3篇: 創(chuàng)新體育游戲活動(dòng)方案

        活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒初步掌握肩上揮臂投準(zhǔn)的基本方法,鍛煉其手臂力量。

        2、激發(fā)幼兒對投擲活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的精神。

        3、調(diào)動(dòng)幼兒在體育游戲活動(dòng)中的主動(dòng)性和積極性,增強(qiáng)幼兒的目測力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶、投擲物、標(biāo)靶若干、場地布置如圖。

        活動(dòng)過程:一、開始部分。

        1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地,排成四路縱隊(duì)。

        2、準(zhǔn)備操練習(xí):要求幼兒能與音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神。

        二、基本部分。

        1、投遠(yuǎn)活動(dòng)。

        ①幼兒自由玩紙飛機(jī),讓幼兒嘗試投遠(yuǎn)的方法。

        ②請幼兒說說、做做,怎樣使紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。

        ③在幼兒感知的基礎(chǔ)上,教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范:手臂彎曲在肩上,兩腳前后分開放,身體后仰,用力蹬地頭向前方。

        ④幼兒集體徒手練習(xí)3—5次,教師注意觀察加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。

        ⑤請幼兒按的投擲方法練習(xí)投紙飛機(jī)。

        2、投準(zhǔn)活動(dòng)。

        ①教師啟發(fā)談話:小朋友學(xué)會(huì)了正確的投擲方法,那么怎樣能投得準(zhǔn)呢?

        讓幼兒到師生共同布置的

        第4篇: 創(chuàng)新體育游戲活動(dòng)方案

        活動(dòng)目標(biāo):1通過游戲,幫助幼兒練習(xí)雙腳縱跳觸物。

        2鍛煉幼兒的體質(zhì),培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:青蛙頭飾、各種害蟲、場地布置:長繩上系有各種害蟲,害蟲離幼兒高舉的手(15~20厘米)。

        活動(dòng)過程:

        1幼兒帶頭飾做熱身運(yùn)動(dòng)。

        教師:青蛙寶寶來跟青蛙媽媽熱身一下,做做運(yùn)動(dòng)吧

        2引導(dǎo)幼兒說出青蛙的本領(lǐng)

        教師:青蛙寶寶們,你們現(xiàn)在已經(jīng)長大了,要開始學(xué)本領(lǐng)了,以后要自己做自己的事遇到困難要靠自己想辦法。寶寶 們你們說說我們青蛙都有哪些本領(lǐng)啊?

        幼兒:自由說出青蛙的各種本領(lǐng)。

        教師:請幾個(gè)幼兒說出并且表演一下。

        3總結(jié)青蛙有一個(gè)跳的本領(lǐng)。

        教師:剛剛小青蛙表演非常棒,表揚(yáng)一下自己!青蛙寶寶啊,我們都知道我們青蛙有很多本領(lǐng)。那你們知道青蛙最大本領(lǐng)是什么嗎?

        幼兒:跳躍的本領(lǐng)。

        4學(xué)習(xí)跳躍的動(dòng)作。

        教師:青蛙寶寶你們知道哪種跳的方法會(huì)跳的高呢?

        幼兒:自由說出青蛙的跳躍的好方法。

        教師:寶寶們真不錯(cuò)都能想出好方法,青蛙媽媽這里有個(gè)更好的方法。

        5說出好方法。

        教師:跳前要蹲下一點(diǎn),雙腳一起用力向上跳這樣就會(huì)跳的高。

        寶寶們來跟著媽媽做這個(gè)動(dòng)作真棒!

        教師:寶寶們自己來練習(xí)這個(gè)動(dòng)作。good真不錯(cuò)!

        6進(jìn)行游戲。

        教師:叮呤……山羊公公啊!好的沒問題。剛才,接到山羊公公的電話,說它莊稼地里有很多害蟲,請你們幫忙,你們開心嗎?現(xiàn)在是你們發(fā)揮本領(lǐng)的時(shí)候,不過去山羊公公家要經(jīng)過一座小橋竄過山洞,青蛙有要求的去時(shí)一定要小心跟好青蛙媽媽后面。寶寶們準(zhǔn)備好了嗎?我們出發(fā)吧!

        教師:帶青蛙寶寶去山羊公公莊稼地里。這里就是莊稼地里了媽媽先來示范一下,還真難捉媽媽來用一下好方法,捉到了一只老鼠。我要請一個(gè)青蛙哥哥來捉一下。寶寶們看好了青蛙哥哥這么捉的。記住要用學(xué)到好方法才能捉到更多害蟲。開始吧。

        7游戲結(jié)束。

        教師:寶寶們今天表現(xiàn)很不錯(cuò)山羊公公邀請你們?nèi)ニ易臀覀內(nèi)グ伞?/p>

        反思:這次活動(dòng)中我反思了一下,在活動(dòng)中以一些問題的形式來引導(dǎo)幼兒的想象,幼兒能大膽的想象從而引起幼兒的興趣,在教學(xué)時(shí)對一些問題的結(jié)果不要急于說出來可以引導(dǎo)幼兒自己去思考問題,使他們靈活的小腦袋很好

        第5篇: 創(chuàng)新體育游戲活動(dòng)方案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、訓(xùn)練敏捷的攀爬取物能力。

        2、參加體育活動(dòng)的興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、會(huì)攀爬技能。

        2、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲,墊子鋪成草地,椅子排成小橋。

        3、音樂磁帶。

        活動(dòng)過程:

        1、引出主題,激發(fā)興趣。

        教師當(dāng)壁虎媽媽,小朋友當(dāng)小壁虎,戴上頭飾,孩子們,今天我們一起去捉害蟲吧!

        2、活動(dòng)身體,做準(zhǔn)備操。

        3、基本動(dòng)作練習(xí)

        小昆蟲都飛的很高,停在了墻壁上,小壁虎該怎么辦呢?

        (1)請個(gè)別幼兒示范練習(xí)(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論怎樣能很快向上爬,往下落)

        (2)自由練習(xí)。(重點(diǎn))

        4、游戲:《小壁虎捉蟲子》

        (1)小壁虎怕小草地,爬小木橋,爬上墻壁,取到小蟲子,往回放到筐內(nèi)。幼兒練習(xí)。

        (2)比賽游戲若干次

        第6篇: 創(chuàng)新體育游戲活動(dòng)方案

        目標(biāo):

        1練習(xí)原地向上縱跳拋物。

        2活動(dòng)中會(huì)聽信號按要求活動(dòng)。

        準(zhǔn)備:

        1組織幼兒制作雪花。

        幼兒按意愿將紙(如掛歷、報(bào)紙、美工活動(dòng)剩下的邊料)剪成或撕成各種長條或花邊,當(dāng)作“雪花”,每人自制若干。

        2教師使用的籮筐、鈴鼓等。

        過程:

        1開展游戲“雪花飄飄”。

        (1)每個(gè)幼兒向上縱跳的同時(shí),將“雪花”拋向空中,然后盡力接住。比一比誰拋得高、接得準(zhǔn)、接住的次數(shù)多。

        (2)幼兒自由結(jié)伴,一人拋“雪花”,一人接,然后互換角色進(jìn)行游戲,看誰拋得高、接住的次數(shù)多。

        教師注意觀察體力教弱的幼兒,與其結(jié)伴游戲,鼓勵(lì)他們用力向上拋。

        2師幼共同開展游戲“風(fēng)兒與雪花”。

        (1)幼兒手持自制雪花,扮“小雪花”,教師扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”,搖動(dòng)鈴鼓。引導(dǎo)幼兒根據(jù)鈴鼓聲的速度、音量變化,在場地內(nèi)慢跑、快跑、快走,隨著漸弱的鈴鼓聲慢慢原地蹲下來。

        (2)幼兒熟悉游戲后,可請個(gè)別幼兒扮“風(fēng)婆婆”或“風(fēng)爺爺”,幼兒繼續(xù)游戲。

        3組織幼兒玩“掃雪花”的游戲。

        教師扮“掃雪人”,幼兒扮“小雪花”。掃到哪片“小雪花”,哪個(gè)幼兒就把自己的雪花放在籮筐內(nèi),留作下次用。

        第7篇: 創(chuàng)新體育游戲活動(dòng)方案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能積極參與體育活動(dòng),體驗(yàn)成功帶來的樂趣。

        2、學(xué)習(xí)投準(zhǔn)的方法,能做準(zhǔn)確的肩上揮臂投擲動(dòng)作。

        3、遵守游戲規(guī)則,聽清口令,不越線。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已掌握揮臂向前投擲的動(dòng)作要領(lǐng)。

        2、物質(zhì)準(zhǔn)備:怪獸圖片、輕一些的軟球15個(gè)、比軟球重的沙包15個(gè)、平衡木、皺紋紙、音樂磁帶。

        3、場地準(zhǔn)備:把平衡木當(dāng)小橋,皺紋紙當(dāng)草紙,如圖。 活動(dòng)重點(diǎn):

        引導(dǎo)幼兒動(dòng)作準(zhǔn)確地從肩上揮臂投擲打怪獸。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        能擊準(zhǔn)遠(yuǎn)近不同的怪獸。

        活動(dòng)過程:

        1、教師引導(dǎo)幼兒隨音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)。

        走步一隊(duì)變四隊(duì),活動(dòng)頭部、繞肩、手腕、腳腕、手臂、腰,全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。

        2、教師創(chuàng)設(shè)情景引入,引起幼兒活動(dòng)興趣。

        3、幼兒嘗試投擲沙包,個(gè)別幼兒示范投擲的正確方法。

        附兒歌:

        我是勇敢的小獵人

        前后分腿與肩寬,

        手拿沙包舉過頭;

        瞄準(zhǔn)目標(biāo)穩(wěn)又準(zhǔn),

        揮臂力量要適中;

        一二三,向前投,

        我是勇敢的小獵人。

        4、教師介紹游戲玩法及規(guī)則。

        5、引導(dǎo)幼兒嘗試第一次投擲:定點(diǎn)投擲等距離(3米)的怪獸。

        (1)教師引導(dǎo)幼兒投擲并小結(jié)活動(dòng)情況。

        (2)請個(gè)別幼兒示范,經(jīng)驗(yàn)共享。

        (3)教師示范,提升幼兒經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。

        6、第二次投擲:定點(diǎn)投擲等距離的怪獸。

        7、第三次投擲:投擲不等距離的怪獸。

        8、教師小結(jié):數(shù)數(shù)打敗怪獸的個(gè)數(shù);重炮彈打近的怪獸,輕炮彈打遠(yuǎn)的怪獸。

        9、教師引導(dǎo)幼兒收拾整理材料,幼兒將炮彈裝進(jìn)筐里。

        10、放松活動(dòng):“小鳥回家”

        教師帶幼兒做慢飛,做抖翅膀、下蹲等動(dòng)作,放松全身,帶幼兒回教室。

        活動(dòng)評價(jià):

        本次活動(dòng)趣味性強(qiáng),幼兒興致高,基本能完成活動(dòng)目標(biāo)。幼兒通過投擲遠(yuǎn)近距離不同的物體,基本掌握了投擲的要領(lǐng)——瞄準(zhǔn)、揮臂、投中,完成了游戲任務(wù),體驗(yàn)到成就感。為了增強(qiáng)投擲的延續(xù)性,可增加投擲難度,如投擲會(huì)動(dòng)的怪獸,讓幼兒上下肢協(xié)調(diào)能力、大小肌肉均能更好地發(fā)展。

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