真棒話題作文

由網(wǎng)絡(luò)整理 分享時(shí)間：2024-05-13 13:30:33 收藏本文

真棒話題作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的真棒話題作文，歡迎大家分享。

真棒話題作文1

我真棒！

我是一個(gè)高大的小個(gè)子。該班是最好的大個(gè)子之一。

我的性格很活潑，我喜歡體育課。我籃球打得很好，球場(chǎng)跑得像只猴子。

我是一個(gè)才華橫溢的孩子，我學(xué)了跆拳道，也學(xué)了書(shū)畫(huà)..被老師表?yè)P(yáng)。現(xiàn)在我已經(jīng)加入了作文課，我期待著把我的作文寫(xiě)好。我喜歡看書(shū)。我愛(ài)洛克王國(guó)。

我是一個(gè)孝順的孩子。從今天開(kāi)始，我會(huì)做的事情來(lái)幫助我的母親，我的母親，我會(huì)幫媽媽拿衣架曬衣繩。我給我的母親我的母親是累捶捶背。我贊美我的母親是一個(gè)明智的男孩。

我在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，我?guī)瓦^(guò)老師搬作業(yè)，上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師表?yè)P(yáng)說(shuō)：“陳仕玥認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)寫(xiě)有進(jìn)步！”

我非常享受生活，我喜歡打羽毛球。我以前和爸爸在公園里打羽毛球。祝你玩得愉快！

我喜歡老師表?yè)P(yáng)了我，我的父母表?yè)P(yáng)了我。但最重要的是我自己稱贊，將有信心和快樂(lè)。

我要對(duì)大家說(shuō)：我真棒！

真棒話題作文2

他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一雙勤勞的手，一章櫻桃小嘴。

一天，我們要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來(lái)了，我們開(kāi)始答題，有些題目有難度，需要計(jì)算，我做得很慢，但是他一下就做完了。

試卷再次發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我考得不好，因?yàn)榇中腻e(cuò)了很多題目，我以為他也考得不好，可是，老師卻高興地說(shuō)：'同學(xué)們，只有一個(gè)人考了一百分，那就是他。'哦，我這才知道他沒(méi)粗心。

除了考試，他還有很多地方做得好，比如：幫>班主任做力所能及的事，擦黑板，掃地，送作業(yè)本??

一天，肖老師在黑板上寫(xiě)了個(gè)成語(yǔ)，是“一毛不拔”，可肖老師卻故意寫(xiě)成了'易毛不拔'來(lái)考驗(yàn)大家，我們都沒(méi)注意到，他站起來(lái)，說(shuō)老師寫(xiě)錯(cuò)了，肖老師表?yè)P(yáng)了他。所以班主任很喜歡他。

他真棒，我以后也要像他那樣。他就是高澤文。

真棒話題作文3

他就是我們四（1）班的李輝同學(xué)，長(zhǎng)著黑黑的臉，小小的眼睛笑起來(lái)像一道縫，還有一個(gè)挺拔的鼻子。

在今年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了二百米田徑比賽。在他比賽開(kāi)始的時(shí)候，我們班上許多同學(xué)都跑去加油。在比賽前，我看他的樣子，感覺(jué)不到他有任何的緊張，看起來(lái)一切還是那樣地平靜。比賽開(kāi)始了，這時(shí)，李輝似乎感覺(jué)到了自己的壓力。突然變得非常緊張起來(lái)。生怕自己跑不好。我開(kāi)始安慰他，要放松自己的心情。只聽(tīng)到裁判“各就各位，預(yù)備！”隨著一聲槍響，每位參賽的運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一樣，可只有李輝愣了一會(huì)，我想他可能是太緊張了吧！終于李輝晃過(guò)神來(lái)，拼命地跑出去。我也跟著跑道旁邊邊跑邊叫“加油！”其實(shí)在旁邊觀看的同學(xué)同樣地緊張。我看見(jiàn)李輝飛快地跑向終點(diǎn)，他超過(guò)了前面的同學(xué)，離終點(diǎn)還差二十米了，十五米了，加油。可就在這時(shí)，后面的一名同學(xué)突然加速，超過(guò)了李輝。最后，李輝得了個(gè)第二名。

雖然李輝得了第二，但我覺(jué)得他已經(jīng)很優(yōu)秀了。在開(kāi)始落后他人的情況下，都能取得這么好的成績(jī)。實(shí)在是太不容易了！他的`這種拼命追趕、永不放棄希望的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

我覺(jué)得他真棒！

真棒話題作文4

我有一個(gè)忠誠(chéng)的“好朋友”，你一定想知道我的“好朋友”是誰(shuí)？告訴你什么！我的“好朋友”是二胡。

要問(wèn)我為什么要學(xué)二胡，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)二胡，元旦晚會(huì)出場(chǎng)的她很漂亮軌道，聲音，我被深深地吸引住了，所以我想學(xué)二胡。

學(xué)習(xí)二胡也需要付出汗水，每星期我和媽媽走到少年宮，但每天晚上也學(xué)習(xí)了一個(gè)小時(shí)的鋼琴也有練習(xí)了一個(gè)小時(shí)。那么累，如果你能一個(gè)小時(shí)這么好看啊打！有一次，我哭著鬧著想學(xué)會(huì)說(shuō)不，但我媽勸我：“只要你學(xué)習(xí)，你必須堅(jiān)持下去，持之以恒”我會(huì)咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。付出就有收獲。現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠在元旦晚會(huì)進(jìn)行！

現(xiàn)在，每當(dāng)我拉起二胡，聽(tīng)著流暢、悠揚(yáng)的二胡調(diào)，我就深深地明白了“一分鐘的汗水，一分鐘的收獲”的含義，我必須堅(jiān)持下去。我很好！

真棒話題作文5

我是一位1.43米的四年級(jí)小學(xué)生，活潑當(dāng)然就不用說(shuō)，最令我自豪的是我力大如牛的力量。

記得有一次，媽媽已經(jīng)買了很多東西了，回家的路上，媽媽看到水果店的西瓜那么多人買，便也想買一個(gè)，但見(jiàn)到自己那不動(dòng)了，也就沒(méi)去買。

我看到了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你買吧！我來(lái)搬回家去！”媽媽半信半疑地說(shuō)：“阿鵬！你能搬得動(dòng)嗎？”“能！”我有力的答了一句。

媽媽便去水果店買了一個(gè)大西瓜，我先是把西瓜放在肩上扛，然后又想：這樣太重了，怎么能減負(fù)呢？

過(guò)了一會(huì)兒，我終于想出一個(gè)好辦法，即使把西瓜端著，于是，我就按照自己想的來(lái)做，沒(méi)想到，果真減負(fù)了？健

可這樣一來(lái)，我就好像挺了個(gè)“將軍肚”似的。

回到家，媽媽夸了我一聲：“阿鵬，你真棒！”

你們說(shuō)，我是不是很棒啊？如果你們想見(jiàn)一下我的廬山真面目的話，就請(qǐng)到深圳市鹽田區(qū)沙頭角園林路林園小學(xué)四（3）班來(lái)吧！！

真棒話題作文6

成績(jī)不算好，但上課認(rèn)真聽(tīng)講。腦袋不夠聰明，但認(rèn)真做好每一件小事。不擅于表達(dá)，但交了一票子朋友。這是誰(shuí)，這就是我——唐依露。我成績(jī)中不溜秋，比上不足，比下有余的那類。但是，我上課絕對(duì)是全神貫注，從不亂接嘴，也不為小飛蟲(chóng)分神。基礎(chǔ)差點(diǎn)，有什么要緊，有多少人天生的聰明？我該算是盡忠職守的了。

無(wú)論是收作業(yè)，發(fā)作業(yè)，催作業(yè)，補(bǔ)送作業(yè)……樣樣做的滴水不漏，不過(guò)，還需努力。最令我自豪的是，我?guī)缀鯊牟蝗苯蛔鳂I(yè)！每晚保持“不寫(xiě)完作業(yè)，不睡覺(jué)”的好習(xí)慣，這讓我每天都充滿自信。盡管我作文并不是很好，但不時(shí)能寫(xiě)出情真意切的“豆腐干”，保證有老師的博客上時(shí)常有文章能讓大家來(lái)欣賞。最令自己驚訝的是：我竟可以從副班長(zhǎng)到語(yǔ)文科代表的陰影中迅速地走出來(lái)。只要是有利于班級(jí)發(fā)展有利的事，我都會(huì)二話不說(shuō)趕緊去做。

現(xiàn)在，我在新的崗位上，不斷努力誓要把工作做到最好。談?wù)勂谥邪桑业哪繕?biāo)是全班前十。雖然班級(jí)里強(qiáng)手如云，我仍會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)它。我一定能做好的！依露真棒！

真棒話題作文7

我曾經(jīng)的一個(gè)小伙伴令我贊嘆不已，讓我不得不為她豎起大拇指。她就是我五年級(jí)的好朋友王小梅。

因?yàn)樾∶纺芨枭莆瑁栽谖覀儗W(xué)校得了不少獎(jiǎng)。那天，我到小梅家里去玩，看見(jiàn)里屋的墻上掛滿了獎(jiǎng)狀，有跳舞的得獎(jiǎng)、有唱歌的得獎(jiǎng)、有書(shū)法的得獎(jiǎng)&&丹陽(yáng)，我跟你跳支舞吧！你看怎么樣？小梅用期盼的目光望著我。行！不過(guò)要跳自編的舞蹈。我話音剛落，她便像只蝴蝶一樣翩翩起舞。只見(jiàn)她臉?lè)杭t光，頭發(fā)隨著身子輕松搖擺，眼睛里閃著光彩，嘴巴微抿著，眼角輕輕挑起，上下擺動(dòng)的手臂使她顯得大方、端莊。小梅不僅多才多藝，而且還樂(lè)于助人。那天中午輪到我們班洗澡了。我和小梅剛接完熱水，看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)站在圍欄邊哭，小梅連忙跑到她身邊問(wèn)她怎么了。那個(gè)小同學(xué)不愿意說(shuō)，可在我倆的再三追問(wèn)下，那個(gè)小同學(xué)終于張開(kāi)了金口：我端不動(dòng)水盆，今天早操時(shí)，腳上磨了幾個(gè)水泡。

小女孩兒說(shuō)完又低聲哭了起來(lái)。只見(jiàn)小梅二話不說(shuō)，端起小女孩兒的盆子往樓下走。我猶豫地看了一下小梅自己的盆子，拉著一瘸一拐的小女孩走下了樓。朋友，你的心地怎么這樣善良？你的才藝怎么這樣豐富多彩？河南漯河育英雙語(yǔ)學(xué)校六年級(jí):蘇丹陽(yáng)