行政管理畢業(yè)論文范文(通用4篇)
第1篇: 行政管理畢業(yè)論文
首先，人員是基層管理工作的重點
軍隊管理教育的一切活動都要通過人來實現(xiàn)。人既是管理者，又是被管理者，是軍隊管理教育居于首要地位、起著支配作用的要素。管理教育的成敗，關鍵在于調(diào)動和發(fā)揮人的主觀能動性。真正把人的工作做好了，就抓住了管理教育的關鍵和重點。正如鄧小平同志所指出的：“所謂管理得好，主要是做好人的工作。”(《鄧小平文選》第二卷，第81 頁)
其次，人員是基層管理的難點
軍隊是一個人員來自四面八方、成分復雜且不斷更新的武裝集團。軍隊人員構成的復雜多變性決定了軍隊管理教育方法的多樣性，這就從客觀上增大了管理教育的難度。同時，隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，既給部隊建設注入了生機和活力，也給部隊管理教育工作增加了新的內(nèi)容和難度，提出了新的更高的要求。
再次，人員管理是軍隊管理的基礎
無論部隊怎么發(fā)展，無論軍兵種多么復雜，也不論官兵成份如何變化，基層人員管理始終是一項基礎性工作，是完成各項工作任務的基本保證。基層人員管理搞好了，就為整個部隊的管理打下了堅實的基礎。[3]
一、在軍隊基層管理中性格色彩的應用
現(xiàn)代軍隊基層管理的一個重要理念就是人性化管理，不僅要最大限度地調(diào)動官兵的積極性，提高人力資源利用效益，而且應該為每一位官兵都提供一個不斷成長以及挖掘個人最大潛力和建功立業(yè)的機會。這種理念得到強化的一個信號就是——部隊越來越多地注重培養(yǎng)和管理官兵的性格發(fā)展。
那么部隊該如何培養(yǎng)和對官兵的性格發(fā)展進行管理呢?
要使官兵性格充分展現(xiàn)，并能為部隊所用，關鍵是管理者要因材施用， 設立寬松的環(huán)境，使其性格健康發(fā)展，而不是設定一個固定的框架去限制它。因為性格從來不是限制出來的，否則就不能稱其為性格，尤其是智力性格。 因此， 對于部隊管理者而言，首先要設立一個寬松積極的激勵性環(huán)境，在崗位安排上注意做到用人所長，其次在制度制定上注意因崗而定，最后通過因人而異的激勵措施在整個管理過程中因勢利導，使每個官兵性格的積極層面都能得到適當引導和發(fā)揮。下面便是我們對部隊進行官兵性格發(fā)展培訓的具體分析，我們根據(jù)各種資料的分析將我們的官兵性格培訓總結為以下三點，具體如下：
二、崗位安排——知人善任、揚長避短
人的性格不一樣，才干、需求和偏好也會不一樣，干得的工作和外在的表現(xiàn)自然也就千差萬別。所以我們要從不同性格的角度來分析才能知其長短，同時在不同性格人的才干和需求上給予支持和定位，讓不同性格的人干他們最適合的或最擅長的工作，這樣干起來才能快速上手、更加出色。有一句話說：適合自己的才是最好的。
因此在我們進行崗位安排培訓時，我們首先要分析下官兵的性格的種類。通過分析比較了各大學者專家對官兵性格的分類，我們依據(jù)樂嘉的觀點，把人的性格分為紅色、藍色、黃色及綠色四類，它既容易被人掌握，也具有概括性和科學性。運用它，你就很容易描畫出自己的性格輪廓。從職業(yè)角度來說，紅色屬于交際型 ，藍色屬于思想型 ,黃色屬于目標導向型，綠色屬于中庸型。以下是對這四種性格的分析：
1、交際型的人喜歡說，喜歡與人交往,害怕孤獨,熱情助人 ,不會算計別人一般比較單純,別人喜歡與之交往 感情外露,情緒化，有孩子氣 。
2、目標導向型的人喜歡做，精力充沛，意志堅定，充滿自信，理智果斷，目標明確做事效率高。但缺乏同情心，不大關注人際關系，比較固執(zhí)，以我為主。
3、思想型的人喜歡想，善于分析，責任感強，做事預先做計劃，想好了再干，不像行動型的人干起來再想，追求完美，注重細節(jié)，富有創(chuàng)造力，喜歡獨處，總把目光放在事物的消極面，因而容易發(fā)現(xiàn)問題避免麻煩出現(xiàn)，同時也容易產(chǎn)生疑慮及憂郁。
4、中庸型的人性格低調(diào)，容易相處 ,平靜有耐心，容易適應環(huán)境，不易生氣，避免沖突，善于面對壓力。有同情心，但對任何事情都缺少激情，得過且過，躲避責任，喜歡沉默，與人交流少。
根據(jù)以上內(nèi)容我們可以看出不同性格的人其實適合于不同的崗位，若能投其所處，則易使其在相匹配的崗位上做出業(yè)績， 有利于發(fā)揮出官兵的創(chuàng)新力和工作熱情，提高對部隊的忠誠度，最終形成良性循環(huán)。因此作為部隊的管理者，首要的任務就是對官兵的性格進行分析，然后根據(jù)官兵的不同性格特征，把其分配到合適的崗位，讓其發(fā)揮所長，充分調(diào)動其積極性。
交際型的人喜歡與人交往的崗位或者是富于變化的工作，可以安排他們從事協(xié)調(diào)、接待外來人員等崗位。目標導向型的人適合從事管理、具有挑戰(zhàn)或競爭性的工作 ，可以安排他們做連隊主官、骨干等職務。思想型的人，可以安排其擔任技術骨干、工程師等。中庸型的人則適合從事檔案管理員、保密員、服務人員。
在辦公室的安排上，可以讓性格意志力較強的人去處理一些需要果斷處理的事情;讓情緒體驗較弱，遇事較為冷靜的人去解決可能會引起同事之間矛盾的問題;讓擅長運用語言的人盡量發(fā)揮寫作的特長;讓細心、耐心但不善應變的人多作一些規(guī)則明確的例行性、常規(guī)性的工作;讓性格內(nèi)向、不善社交的人多一些內(nèi)勤工作等。只有知人善任、揚長避短，使每個人都覺得自己就是這項工作的最合適人選，即產(chǎn)生工作歸屬感，才能讓官兵保持愉快的心情，信心十足地投身于工作中去。
三、管理制度——因崗而定
部隊一方面要規(guī)范部隊的管理制度，另一方面也要在管理制度的基礎上，尊重并發(fā)揮官兵性格，使管理制度規(guī)范與官兵性格激發(fā)辯證統(tǒng)一。實現(xiàn)按崗位制定管理制度，就是不同崗位可以區(qū)別對待，即部隊的管理制度不需要達到高度的一致性。可以通過官兵自主管理、 民主決策，確立團隊精神、 協(xié)調(diào)精神、主人翁意識等觀念，充分發(fā)揮官兵的主動性和潛能，讓每個崗位的官兵都有機會發(fā)揮特長、用其所能。
四、激勵機制——因人而異
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人的需要分5種不同的層次，他們分別是生理需要.社交需要.尊重需要.自我實現(xiàn)需要，不同層次人的主導需要不同，人的行為方向受其主導需要決定。這就啟示我們，如果想要激勵官兵向著統(tǒng)一的組織目標而努力，則須要求管理者了解不同官兵的性格，針對不同階層、不同部門、不同個體采用不同的激勵措施，已達到最大的激勵效果。
1、 對生理需求和安全需求較高的官兵，應該采取物質(zhì)激勵的方式，增加報酬，滿足官兵對物質(zhì)的需求。
2、 對社交需求較高的官兵，應該為他們創(chuàng)造必要的社交和娛樂條件，建立團結互助、平等友好、關系融洽的部隊內(nèi)部人際關系。
3、 對尊重需求較高的官兵，應該采用榮譽激勵和晉升激勵方式。
4、 對自我實現(xiàn)需求較高的官兵，用晉升、提級、培訓等手段對他們進行激勵，創(chuàng)造進修深造、到更高檔次的崗位進行學習的機會以使他們能夠在業(yè)務素質(zhì)和自身素質(zhì)上得到提高，以此來滿足其自我實現(xiàn)的需求。
5、 部隊管理發(fā)展到今天，從最初的“人管人”、“制度管人”到當今的“科學管理、用文化管人”應當構建允許官兵性格張揚的部隊文化，以官兵性格推動部隊科學發(fā)展，這才是依據(jù)科學發(fā)展觀，發(fā)展人才進而發(fā)展部隊的明智之舉。
五、總結
人的性格多種多樣，作為管理者我們可以借鑒性格色彩學來更好地識人用人，針對不同性格的人采用不同的處事方法，從而使我們不僅使我們獲得和諧的人際關系，而且有助于我們工作的展開，為我們事業(yè)的發(fā)展提供強大助力。
第2篇: 行政管理畢業(yè)論文
摘?要：21世紀是信息化發(fā)展的時代，隨著近年來我國高等教育規(guī)模的不斷擴大，高校的發(fā)展規(guī)模也隨之擴大。正是基于當前我國高校的發(fā)展現(xiàn)狀，凸顯出高校行政管理的重要性。由于當前我國高校的多元化發(fā)展以及高校管理學分化發(fā)展，導致高校行政管理人員與教師、學生之間的交流難度增大，高校行政管理形勢更加復雜，需要進一步提升高校的行政管理水平。本文通過加強高校行政管理信息化的重要意義進行闡述，深入分析信息化時代下高校行政管理的發(fā)展現(xiàn)狀，進而提出相關策略提升高校行政管理的信息化，進一步提升我國高校行政管理水平。
信息時代;高校;行政管理
所謂的高校行政管理更多是強調(diào)對高校內(nèi)部行政事務的管理，為更好實現(xiàn)高校的教育目標，通過建立相應的管理機構和管理機制，采取一定的方式和手段，充分發(fā)揮高校行政管理智能，實現(xiàn)資源的有效利用，更好地完成高校的教育任務。
一、高校行政管理信息化的重要意義
實現(xiàn)高校行政管理的信息化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要基礎。隨著社會信息化的快速發(fā)展，信息技術等科學技術在教育中的應用范圍越來越廣，在信息化技術與教學教育的融合發(fā)展下，進而推動教育深化改革，實現(xiàn)教育創(chuàng)新發(fā)展。行政管理作為高效管理的重要組成部分，其信息化水平直接影響高校的管理水平。
通過實現(xiàn)高校行政管理的信息化，能夠進一步推動高校發(fā)展目標的實現(xiàn)。高校作為人才培養(yǎng)的重要陣地，其更多培養(yǎng)適應社會發(fā)展的創(chuàng)新型人才以及社會主義建設的接班人。在當前信息化社會發(fā)展下，高校的培養(yǎng)目標的實現(xiàn)離不開信息化技術的應用，在這一理念下培養(yǎng)的人才，更能夠符合社會發(fā)展的需求，提高學校的核心競爭力。
行政管理的信息化是促進學校管理現(xiàn)代化的必要方面。通過實現(xiàn)高校行政管理的信息化，有助于推進高校管理的信息化和現(xiàn)代化，以及高校管理水平的提高。通過行政管理信息化目標的實現(xiàn)，能夠拓寬學校管理的途徑，提升管理人員對學校事務、相關信息的管理能力，進而為高校的綜合發(fā)展提供保障。
二、信息化時代下高校行政管理發(fā)展現(xiàn)狀
在當前高等教育規(guī)模擴大的當前，高校作為教育主體承擔了更多的發(fā)展任務，其在迎來發(fā)展機遇的同時，也帶來問題。當前高校的行政管理人員相對較為龐雜，行政管理隊伍的專業(yè)化水平不高，需要進一步提升，同時在高校行政管理過程中，以人為本的管理理念沒有被真正踐行。正是這些管理問題，造成高校的行政管理現(xiàn)狀不理想，未能達到真正的管理效果。
同時，在高校行政管理中，其未能遵循行政管理的特殊規(guī)律，常常會出現(xiàn)管理崗位設置的隨意性，以及管理方式的落后，其更多以文件管理為主，進而忽視自我管理和主動管理。在這個過程中，由于管理崗位設置的不科學性，造成管理責任與權利的不明確，出現(xiàn)行政管理效率不高的現(xiàn)象，造成高校較多的人力資源的浪費。
信息化時代下的高校行政管理缺乏科學性，這主要表現(xiàn)在高校的行政管理人員過度模仿政府管理的運作模式，忽視對自身資源的了解和認識。在這種環(huán)境下，易造成權利本位、崇尚人為的信息不對稱，影響行政管理水平以及行政管理文化的形成。上述高校行政管理存在的這些問題嚴重影響高校對行政事務的有效控制，難以應對紛繁復雜的社會發(fā)展。
三、提高信息時代下高校行政管理水平的策略分析
在信息化時代的發(fā)展下，高校要積極調(diào)整行政管理理念，重視行政管理的信息化。行政管理作為高校管理的重要組成部分，對其信息化發(fā)展需要充分考慮當前高校人員配置、設備狀況以及學校的管理體制，通過對現(xiàn)有發(fā)展狀況的了解，制定科學合理的信息化計劃。同時，學校要積極成立相關信息化工作小組，建立并完善相應的信息化工作機制和協(xié)調(diào)政策，從制度上保障行政管理的信息化目標實現(xiàn)，充分明確行政管理信息化的相關責任，進而為高校的管理現(xiàn)代化提供制度保障。
高校要加強對信息化人才的引進和培養(yǎng)，在日常工作中加強對行政管理人員的信息化素質(zhì)培養(yǎng)。信息化社會的發(fā)展對人才水平有較高的要求，高校通過建立信息化人才隊伍，為高校的行政管理提供人才保障。在具體培養(yǎng)的過程中，高校可以通過開設相應的培訓課程，讓教師在課余時間提升自身技術能力，也可以引進先進的技術人才，加強對行政信息的信息化管理，通過日常系統(tǒng)化、條理化的工作對行政管理人員形成潛移默化的影響，進而形成良好的行政管理信息化的工作氛圍。
高校要加大對信息化管理設備的投入力度，通過建立信息化平臺和數(shù)據(jù)庫建設，推動高校行政管理實現(xiàn)信息化。在建立信息化平臺和數(shù)據(jù)庫的過程中，要對高校的現(xiàn)實狀況進行充分調(diào)研和了解，根據(jù)高校的發(fā)展實際對信息化平臺建設進行統(tǒng)籌規(guī)劃，在最大程度上實現(xiàn)對已有資源的信息化開發(fā)和利用。對于數(shù)據(jù)庫的建設，高校要堅持共享、安全原則，通過相應的信息化系統(tǒng)實現(xiàn)行政管理信息的共享和互通互聯(lián)。通過這種方式，幫助高校的行政管理實現(xiàn)準確定位和服務保障，進而推動高校行政管理的信息暢通，實現(xiàn)行政管理提供高效服務的發(fā)展目標。
四、結束語：
綜上所述，在信息化社會發(fā)展要求下，行政管理作為高校管理的重要組成部分，其要緊跟時代發(fā)展腳步，通過加大平臺建設投入、提升行政管理人員素質(zhì)以及轉變行政管理理念的措施上，推動高校行政管理實現(xiàn)信息化，全面提升其行政管理水平，以提升高校的競爭力。正是基于這種發(fā)展目標，高校在進行行政管理信息化的過程中，要堅持科學性、針對性的原則，進行管理的全面信息化和現(xiàn)代化。
參考文獻：
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第3篇: 行政管理畢業(yè)論文
摘?要：國有企業(yè)是我國社會經(jīng)濟的主體，在改革開放之后，我國的國有企業(yè)經(jīng)過有效的改革和發(fā)展之后，已經(jīng)逐步的適應市場經(jīng)濟的外部環(huán)境。尤其是在民營企業(yè)興起之后，國有企業(yè)的作用更加的突出和有效。然而，目前國有企業(yè)的行政管理仍然在一定程度上存在問題，制約了國有企業(yè)發(fā)展，需要我們正確面對并且及時做出有效的解決對策。
國有企業(yè);行政管理;企業(yè)改革
行政管理是企業(yè)自我發(fā)展、自我調(diào)節(jié)，實現(xiàn)整體戰(zhàn)略目標的必要手段，尤其是國有企業(yè)，結構比較龐大，更加需要一個科學合理的行政管理機構來運行，才能使企業(yè)健康的運轉。隨著社會的進步和時代的發(fā)展，我國的經(jīng)濟狀況發(fā)生了很大的變化，在改革開放之初，就有許多國有企業(yè)無法適應市場經(jīng)濟模式，而變得效益低下，甚至破產(chǎn)倒閉，這給國有企業(yè)的管理人員敲響了警鐘。尤其是在新時期的發(fā)展中，我國的社會經(jīng)濟又會出現(xiàn)新的面貌，國有企業(yè)的行政管理普遍存在的問題依然是影響企業(yè)改革和發(fā)展的重要原因，需要認真對待。
一、國有企業(yè)行政管理存在的問題
（一）行政管理規(guī)章制度不健全
行政管理規(guī)章制度的不健全，是當下影響國有企業(yè)行政管理的主要原因，沒有規(guī)矩，不成方圓，當下的行政管理制度，對于大型的國有企業(yè)來說，沒有按照時代的發(fā)展繼續(xù)進行補充和完善，還是按照過去最早的規(guī)章制度來進行。究其原因，一方面是因為行政管理人員缺乏先進的工作和管理理念，并沒有發(fā)現(xiàn)在規(guī)章制度中存在的弊端，或者發(fā)現(xiàn)之后沒有解決問題的能力。另一方面是國有企業(yè)行政管理人員眾多，部門之間關系復雜，規(guī)章制度涉及到各個部門錯綜復雜的關系，許多人員因為不愿引起糾紛而放棄整改，這就導致了行政管理部門的規(guī)章制度普遍與當下先進的辦公環(huán)境和社會經(jīng)濟狀態(tài)不相適應，最終影響了國有企業(yè)行政管理的工作效率。
（二）缺乏現(xiàn)代化的行政管理理念
我國的國有企業(yè)，特別是一些掌握重要生產(chǎn)資料的國有企業(yè)，都是在新中國成立后的計劃經(jīng)濟時代所建立起來的。其行政管理機構與政府部門的機構基本類似，而且與政府之間的聯(lián)系十分緊密。在計劃經(jīng)濟時期，大部分國有企業(yè)的管理人員都是由政府官員直接任命，在生產(chǎn)和銷售任務上都是有政府來直接調(diào)配的。隨著改革開放的發(fā)展，國有企業(yè)進行大刀闊斧的改革，國有企業(yè)不再只是依賴政府的宏觀調(diào)配，而是向民營企業(yè)一樣面向市場，在市場經(jīng)濟的環(huán)境下進行經(jīng)營。在市場經(jīng)濟的模式下雖然取得了一定的效果，但是國有企業(yè)行政管理的許多人員沒有充分的轉變思想，尤其是一些年紀比較大，在計劃經(jīng)濟時期就開始參與管理的人員，自身的管理觀念比較陳舊，與現(xiàn)代化的市場經(jīng)濟不符，嚴重降低了國有企業(yè)的行政管理質(zhì)量。
（三）行政管理人員職業(yè)素養(yǎng)不高
國有企業(yè)的行政管理人員，在計劃經(jīng)濟時期就參與到行政管理中來，一直是以管理者的身份自居。而現(xiàn)代化的企業(yè)的行政人員則是體現(xiàn)的一種服務意識，能夠為企業(yè)員工提供健康、便捷的辦公服務。這兩種觀念的沖突導致了目前國有企業(yè)的行政管理出現(xiàn)了一系列的問題，比如某些行政管理人員態(tài)度傲慢，導致企業(yè)和員工之間產(chǎn)生了矛盾，還有一些行政人員，缺乏基本的職業(yè)素養(yǎng)，對現(xiàn)代化的辦公設備缺乏最起碼的操作技能。國有企業(yè)的行政工作是連接員工和企業(yè)的重要紐帶，而現(xiàn)代化的國有企業(yè)，員工與企業(yè)之間是一種單純的雇傭關系，這就需要行政管理對員工的基本權益問題上更加的重視，尤其是行政管理人員的素質(zhì)，也基本代表了企業(yè)在員工心中的形象。若是企業(yè)行政管理人員缺乏必要的職業(yè)素養(yǎng)，則對勞資關系和企業(yè)的對外宣傳都會造成十分不良的影響。
（四）行政管理的效率偏低
國有企業(yè)作為大型的社會經(jīng)濟團體，機構十分龐大，在其實際的發(fā)展中行政管理起到了十分重要的作用。然而在實際的行政管理中，國有企業(yè)依然存在著其計劃經(jīng)濟時期的弊端，在企業(yè)進入市場經(jīng)濟的轉型后依然能夠從中顯示一些問題。比如有些行政領導存在著嚴重的官僚主義和形式主義的工作作風，甚至在現(xiàn)代化的生產(chǎn)企業(yè)中大搞封建迷信，嚴重破壞了國有企業(yè)的形象，以及行政管理的效率，對于行政管理的科學發(fā)展也造成了一定的影響。行政管理領導者的不作為或者陋習，對于整個行政管理機構都會產(chǎn)生不良的影響，甚至還會帶壞整個行政管理機構的人員風氣，對企業(yè)的發(fā)展造成不可估計的損失。
二、國有企業(yè)行政管理的改革思路
（一）構建完善的行政管理制度
首先，國有企業(yè)行政管理領導人員，需要意識到的是，完善的規(guī)章制度是企業(yè)行政管理運行的最基本的準則，只有健全、合理、科學的管理制度，才能使一個龐大的組織機構健康的運轉起來。在市場經(jīng)濟體制的改革下，許多民營企業(yè)也都初具規(guī)模，甚至有些企業(yè)憑借著自身的發(fā)展與良好的市場環(huán)境，建立了龐大的企業(yè)規(guī)模。這種企業(yè)在進行行政管理中，基本上都是借鑒了國外的先進的管理模式，其行政管理在企業(yè)的發(fā)展和內(nèi)容運轉中起到了十分重要的作用。國有企業(yè)在現(xiàn)代化的市場經(jīng)濟體制下，也同樣的需要構建先進的行政管理機構，通過合理的規(guī)章制度將行政管理部門按照市場的要求進行規(guī)范，才能夠更好的使企業(yè)與市場相接軌。
（二）提高行政管理的人員職業(yè)素養(yǎng)
從目前的國有企業(yè)的管理來看，部分人員尤其是領導者沒有認識到專業(yè)化的行政管理的重要性，也沒有認識到職業(yè)行政管理人員的重要性。而現(xiàn)代化的企業(yè)必須要有一套專業(yè)的行管理機構和職業(yè)的行政管理人員，不能要求其他領域的人員在行政崗位尸位素餐，影響正常的工作。在國有企業(yè)行政管理的人員安排上，要從兩方面來進行改進。首先在行政管理人員招聘上，要重點引進一些在大型民營企業(yè)工作經(jīng)驗的行政人員，或者是年輕的行政管理專業(yè)畢業(yè)生，在后期進行全方面的培養(yǎng)。只有對企業(yè)注入新鮮的專業(yè)的年輕血液，才能從根本上提高行政管理的整體效果。另一方面，對于非專業(yè)及工作效率不高或者思想落后的行政管理人員，要及時的清退或者安排在其他崗位任職，避免個別人員的個人行為影響整個行政管理機構的對外形象。另外，建立完善的行政人員投訴和舉報機制，采用企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督的方式，規(guī)范行政管理人員的行為和工作狀態(tài)。?（三）提高行政管理的辦事效率
從當下我國國有企業(yè)的通病來看，普遍存在著人員機構復雜，辦事效率偏低，不僅部門之間存在互相扯皮的現(xiàn)象。同時由于工作和生活區(qū)域比較集中，人員之間存在著十分復雜的人際關系，這些直接影響了行政管理的實際工作。而現(xiàn)代化的企業(yè)行政管理，盡量避免出現(xiàn)工作以外的個人情感，有些企業(yè)甚至存在著十分缺乏人性的規(guī)章制度。國有企業(yè)在提升行政管理效率中應該從兩點來進行，首先約束領導的工作方式和作風，杜絕官僚主義和形式主義等不正之風的產(chǎn)生，最大程度上避免個人對行政管理的干擾。另外對于行政管理的部門進行改進組建，除了按照現(xiàn)代化的行政管理模式進行重新劃分之外，對于人員之間的復雜關系也要進行考慮，在保證行政管理人員團結穩(wěn)定的基礎上，最大程度的改善各個部門的工作銜接情況，避免出現(xiàn)部門之間推諉扯皮現(xiàn)象，提升企業(yè)的行政管理效率。國有企業(yè)內(nèi)部高效的行政管理機構，有助于企業(yè)對市場有更好的把握，也能夠使企業(yè)對員工的狀態(tài)進行及時有效的調(diào)整，使企業(yè)的管理機構與員工形成一個整體，提高企業(yè)的綜合實力。
（四）建設現(xiàn)代化的行政管理體系
國有企業(yè)在行政管理體系構建中，應該適當?shù)囊M先進的行政管理制度和人才資源。國有企業(yè)領導者可以向我國的一些民營企業(yè)或者國外相同領域的大型企業(yè)吸取經(jīng)驗，找到企業(yè)發(fā)展的共同點，學習在全球化的經(jīng)濟模式下如何構建先進的行政管理體系。此外，隨著信息技術的發(fā)展，我國也已經(jīng)逐步的實現(xiàn)了信息化的轉變，不管是現(xiàn)在興起的服務業(yè)還是傳統(tǒng)的制造業(yè)，都已經(jīng)逐步實現(xiàn)了先進的信息化的管理模式。我國的大型國有企業(yè)也開始進行信息化的管理模式，但是相對其他經(jīng)濟組織來說，真正實現(xiàn)信息化的發(fā)展需要一個過程。目前國有企業(yè)的行政管理已經(jīng)基本形成了現(xiàn)代化的辦公網(wǎng)絡，和信息化的管理體系，這對國有企業(yè)的管理產(chǎn)生了十分重要的影響。不僅提高了國有企業(yè)行政管理的工作效率，同時也使國有企業(yè)能夠更加有效的與市場環(huán)境相融合。
我國國有企業(yè)的行政管理在經(jīng)過多年的改革和發(fā)展后，取得了十分有效的成績。這在一定程度上得益于我國政府對國有企業(yè)體制改革進行全方位的戰(zhàn)略部署，以及國有企業(yè)人才資源戰(zhàn)略的有效實施。在進入社會主義新時期后，我國的市場環(huán)境也將會迎來新的轉變，在各個領域都會產(chǎn)生新的機遇和挑戰(zhàn)，國有企業(yè)作為我國經(jīng)濟的領導力量，應該能夠認清和理解當下的形式，按照中央和各地政府的戰(zhàn)略部署，發(fā)揮出自身的優(yōu)勢，更好的承擔新時期的社會責任。
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[4]時萌.關于國有企業(yè)行政管理體制改革創(chuàng)新的幾點思考[J].中外企業(yè)家，2024（6）：65-65.
第4篇: 行政管理畢業(yè)論文
[摘??????要]?隨著當前社會經(jīng)濟的日益發(fā)展，在教育領域，教育機制正在不斷改進及完善，與此同時，社會上越來越多的人開始高度重視高校行政管理工作。目前，如何促使高校行政管理質(zhì)量以及管理效率得到提高以及進一步完善行政管理模式值得高校管理層高度重視。為了切實做好高校各項工作，務必要進一步地改進以及完善行政管理體制，同時要對行政管理進行改革和創(chuàng)新。主要是關于高校行政管理的發(fā)展趨勢以及相應措施的研究，以供相關專業(yè)人士參考和借鑒。
[關??鍵??詞]?新時期;高校;行政管理;創(chuàng)新路徑
[中圖分類號]?G647?????????[文獻標志碼]?A???????[文章編號]?2096-0603（2024）34-0242-02
為了實現(xiàn)學校健康穩(wěn)定以及可持續(xù)的發(fā)展，高校要切實做好行政管理工作，提高行政管理水平以及管理質(zhì)量，促使辦學的質(zhì)量得到顯著提高，同時可以在激烈的市場競爭當中獲得優(yōu)勢地位。目前，社會對高校也提出了更為嚴格的要求，開展綜合性評價的過程當中，更加關注高校自身行政管理方面的內(nèi)容。對高校來講，只有切實地保障行政管理方面的內(nèi)容能夠服務于學生和教師，同時為師生提供良好生活以及學習的環(huán)境，才能夠滿足當前素質(zhì)教育的相關要求。對于目前的高校的行政管理工作人員來講，需要轉變傳統(tǒng)的思想觀念，同時要提高自我認知水平，進一步促使行政管理效率和管理質(zhì)量得到提高，與此同時，還需要當前高校管理人士響應政府號召，跟隨時代的發(fā)展腳步不斷對管理理念進行更新和完善。除此之外，對高校行政管理工作人員來講，還應當具備大局觀，實現(xiàn)全面發(fā)展。另外，在高校行政管理的過程當中，要結合學校實際發(fā)展情況，因地制宜，切實落實好各項改革措施，同時要將行政管理踐行在工作的各個方面，還應當結合校園現(xiàn)實狀況采取科學合理管理方式和管理方法。但是當前行政管理工作的過程當中，還依然存在諸多不足，需要相關的人士采取有效的措施進行改進和完善，只有這樣才能夠對行政管理模式進行改革和創(chuàng)新，提高行政管理效率和管理水平。
一、高校行政管理中存在的問題
目前，在行政管理之中還依然存在諸多問題，包括素質(zhì)教育落實不到位、內(nèi)部行政管理不到位以及管理人員缺乏專業(yè)化的管理素質(zhì)等。
（一）素質(zhì)教育落實不到位
目前我國教育事業(yè)得到了蓬勃的發(fā)展，同時獲得了很多的成就，這主要得益于素質(zhì)教育的推廣，在目前，在教育領域還需要進一步貫徹和落實素質(zhì)教育理念，但是一部分學校依然采取老舊的管理模式對學生進行嚴格的管理。這樣的管理模式已經(jīng)不適應當下的社會潮流，同時，目前學生是獨立的成年人，應該具備更多選擇的權利，而不應該受到學校方面的保護以及照顧，需要學生具備獨立性。如果行政管理工作還依然采取老舊傳統(tǒng)落伍的管理方式，這樣就會導致學生自我意識難以得到提高，不利于學生的身心健康發(fā)展。
（二）高校內(nèi)部行政管理不到位
目前高校開展行政管理工作的過程當中，還依然存在工作
分配不恰當、人員冗雜以及效率過于低下等諸多不良問題。高校通常都將教學管理工作擺在極為重要的位置，這樣就導致后勤的行政管理人員缺乏對自身工作的深刻認知，依然存在一部分的行政管理人員嚴重的消極怠工，同時經(jīng)常產(chǎn)生遲到、早退等現(xiàn)象。其次，對當前高校行政管理的領導階層來講，也沒有充分意識到行政管理工作對于高校重要價值和重要意義，這樣就直接影響到行政管理工作的質(zhì)量和效率，同時導致當前大多數(shù)行政管理工作人員在平時的工作過程當中缺乏積極的工作態(tài)度。最后，行政管理的過程當中過于形式主義，在平時的工作過程當中很大一部分成員嚴重缺乏團隊意識和團隊觀念，導致高校行政管理工作的效率過于低下，同時嚴重地浪費了人力、物力和財力。所以，對目前的高校來講，在行政管理工作的過程當中，要實現(xiàn)改革創(chuàng)新，特別是需要加強體制內(nèi)部優(yōu)化和調(diào)整工作。
（三）行政管理人員缺乏專業(yè)化的管理素質(zhì)
通常來講，建立一所具有文化底蘊的高校往往需要歷時數(shù)十年的時間，在建校初期行政管理模式僅僅只是符合當時的時代潮流，在當前的時代背景之下，為了順應新形勢，對于高校來講，應當跟隨時代發(fā)展腳步和發(fā)展潮流轉變傳統(tǒng)發(fā)展模式。但是依然存在一部分高校沒有充分明確人才考核方式以及招收標準，這樣就導致了高校的行政管理人員素質(zhì)上良莠不齊，直接影響到高校的行政管理工作順利開展和實施，不利于提高高校行政管理工作水平和工作質(zhì)量。為此，這就需要高校對行政管理人員進行嚴格要求，特別是需要進一步提高當前高校行政管理人員的綜合能力和業(yè)務素養(yǎng)。目前對高校行政管理人員提出了更為嚴格的考驗，高校就應當抓住歷史發(fā)展機遇，對行政管理模式進行改革和創(chuàng)新，這樣才能夠實現(xiàn)健康穩(wěn)定以及持續(xù)的發(fā)展。
二、新時代高校行政管理的要求
在當前的時代背景下，對高校的行政管理工作提出了更高的要求，要求高校額行政管理能夠符合時代內(nèi)涵深化改革促進發(fā)展、要求進一步更新行政管理理念。
（一）符合時代內(nèi)涵，深化改革促進發(fā)展
在目前階段，對于高校來講，應當結合國家政府的相關規(guī)定積極主動地開展行政管理工作，特別是要有計劃、有組織地加強資源配置整合，這樣就可以促使資源得到優(yōu)化配置。目前高校行政管理涉及的范圍相對比較廣泛，其中涉及學生教師生活各個方面，內(nèi)容較為繁雜，還涉及人際關系問題。為了切實保障各方面成員能夠順利開展各項工作，行政管理部門應當進一步的深化改革，要切實地保障學校內(nèi)部財力、物力可以得到科學合理的利用，這樣才能夠實現(xiàn)學校健康穩(wěn)定及可持續(xù)的發(fā)展。其中值得關注的一點是，要結合時代的發(fā)展潮流，跟上時代的發(fā)展腳步，在工作部署過程當中應當緊扣時代的脈搏，這樣才能夠不被時代所淘汰。?（二）以創(chuàng)新思維為核心，更新行政管理理念
黨的十八大已經(jīng)明確地提出了科技創(chuàng)新是促使社會生產(chǎn)力以及綜合國力提升的支撐。目前，應當在各個行業(yè)加強創(chuàng)新精神的灌注。對目前的高校來講，要進一步貫徹和落實創(chuàng)新思維模式，并且應當將創(chuàng)新融入行政管理工作當中來。在日益競爭的時代背景之下，高校只有具備了創(chuàng)新精神，才能夠獲得優(yōu)勢，從而避免被時代和社會所淘汰。對行政管理部門來講，其本身屬于學校后勤保障性部門，更加需要跟隨學校發(fā)展腳步，避免產(chǎn)生管理脫節(jié)的問題。另外，高校在實際發(fā)展的過程當中還應當始終把握重點論和兩點論，要分清主次，把握主要矛盾以及矛盾的主要方面，切實做好行政管理工作，提高行政管理水平以及行政管理質(zhì)量。
三、新時期高校行政管理創(chuàng)新的策略
（一）合理運用科技增加行政管理的新模式
目前高校應當充分意識到科技重要價值和重要意義，在當前的行政管理系統(tǒng)當中，應當合理運用科學技術的力量，例如，可以使用互聯(lián)網(wǎng)技術對行政管理模式進行改良、完善和創(chuàng)新，或者是加強互聯(lián)網(wǎng)加聯(lián)動考察機制的廣泛利用，這樣就可以建立數(shù)據(jù)庫，并且將每一個行政管理工作人員所提出的建議和意見融入數(shù)據(jù)庫當中。高校還可以通過數(shù)據(jù)庫對人員進行定期的考察和評價，不但能夠促使當前的高校行政管理人員的工作積極性和主動性得到顯著的提升，而且還可以進一步地改善高校行政管理工作作風。同時，通過利用大數(shù)據(jù)技術，有利于實現(xiàn)崗位的準確分配，同時也可以為高校行政管理工作挑選最佳人才，實現(xiàn)人力資源的合理以及優(yōu)化的配置。高校在開展行政管理工作的過程當中，要進一步意識到信息技術的廣泛作用，同時也需要加強行政管理部門的重視。
（二）提升行政管理人員的綜合素質(zhì)
在目前的高校中，行政管理部門主要的人員是行政管理人員，為了提高行政管理水平和管理質(zhì)量，則務必要促使當前的行政管理工作人員的綜合能力和業(yè)務素養(yǎng)得到全面的提高。在目前，高校行政管理部門當中大部分人才都具備豐富的經(jīng)驗，但是，依然存在著一部分的成員故步自封，僅僅只是固守傳統(tǒng)經(jīng)驗，而不愿意接受新的思想、新的理念和新的方法。對高校行政管理工作情況進行分析，目前高校行政管理還是嚴重的落后于時代的發(fā)展潮流，難以取得突破性的進展。所以，為了實現(xiàn)高校行政管理工作進一步的完善，需要加強行政管理工作人員的培訓以及指導，進而促使行政管理工作人員能夠提高認知，提高行政管理工作人員創(chuàng)新能力及創(chuàng)新意識。與此同時，高校還應當清楚地認識到行政管理工作發(fā)展應當是多元化的，只有促使行政管理工作人員不斷地改進和完善自我，才能夠促使行政管理部門得到進一步發(fā)展和完善。
綜上所述，目前高校在開展行政管理工作的過程當中，應當充分意識到創(chuàng)新重要價值和重要意義，要將創(chuàng)新擺在首位，促使行政管理人員具備創(chuàng)新意識，進而提高行政管理人員的個人素質(zhì)，也可以提高行政管理工作質(zhì)量和工作效率。與此同時，高校還應當進一步強化服務理念，并且在日常工作過程當中要保障資源得到科學合理的優(yōu)化配置，在高校發(fā)展的過程當中還應當加強行政管理工作的研究，明確行政管理工作當中的問題，同時采取有效的措施加以解決，避免資源浪費、人員冗雜，應當制訂出科學合理行政管理模式，實現(xiàn)高校健康穩(wěn)定及可持續(xù)的發(fā)展。
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