上小學(xué)了作文

上小學(xué)了作文

小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：這幾天，大雨嘩嘩的下著，所以，我迷上了雨。每當(dāng)我寂寞無聊的時(shí)候，她都會出來陪我，用她的多才多藝來逗我... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

本文《上小學(xué)了作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！

【一】：我迷上了雨

這幾天，大雨嘩嘩的下著，所以，我迷上了雨。每當(dāng)我寂寞無聊的時(shí)候，她都會出來陪我，用她的多才多藝來逗我開心。所以，我對她很著迷、敬佩。

她，是一位天才藝術(shù)家。

她會舞蹈。千千萬萬條雨絲線，輕盈地舞動著身軀。樹葉也沉醉在這美妙的舞蹈之中，遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的房屋像是披上了一件銀紗，花兒好似輕紗飄飄的少女。舞蹈中雨顯得分外妖嬈。

她懂音樂。她巧妙地運(yùn)用她那無數(shù)根輕捷柔軟的手指按響琴鍵，彈奏出優(yōu)美動聽的樂曲，“沙沙沙，嗒嗒嗒，叮叮咚咚”令人心曠神怡。只要她一來到，四面八方都會變成音樂的海洋，音符的樂園。不同的音律回旋在耳旁，在海面上蕩起陣陣的波紋

雨，讓大地獲得了重生，讓世界獲得了新生！她還有無數(shù)的本領(lǐng)，她就是大自然派來的天使。她來的那么快，走的也那么快，那么瀟灑，留下一路的芬芳！

我迷上了雨，迷上了她婀娜的舞姿，迷上了悅耳的音樂，迷上了她神奇的醫(yī)術(shù)，迷上了她精湛的畫技，迷上了她匆匆的步伐，更迷上了她無私奉獻(xiàn)的精神！

欣賞雨，迷上雨，會帶來更多的知識，會帶來無窮的快樂。

【二】：我愛上了詩

生日像一陣清風(fēng)帶走童年的天真

迎來燦爛的青春

你知道這首詩的作者是誰嗎？那就是我一個(gè)詩歌愛好者！

一年級的某一天，我看到了詩。那時(shí)，我正津津有味地讀著一本名叫《豆兒朵朵》的散文集。在一篇散文中，我突然對其中的一段產(chǎn)生了濃厚的興趣：這段不僅在格式上與別段不同，而且內(nèi)容更是別具一格，讓我讀著有騰云駕霧之感。回家后，我向媽媽刨根問底，才知道原來這就是詩。從此，我便踏上了“追求”詩的征程。

從那以后，我“瘋狂”地讀詩、背詩、甚至抄詩，漸漸地拉近了和詩的距離。有一次，當(dāng)我在抄詩的時(shí)候，竟驚喜地發(fā)現(xiàn)我能不由自主地隨口編出幾句詩來了。難道這就是古人所說的：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的境界嗎？可是，我很快發(fā)現(xiàn)，我的意得實(shí)在太早了。當(dāng)我再次興致勃勃地翻開筆記本，準(zhǔn)備把剛才的靈光一現(xiàn)寫下來并創(chuàng)作出一首完整的詩作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的.靈感盡然枯竭了，一個(gè)字也寫不出來了。

于是，我決心重新回到起點(diǎn)，繼續(xù)探究詩歌的“奧秘”，并養(yǎng)成了隨時(shí)隨地把自己內(nèi)心的想法記錄下來的習(xí)慣，期待著厚積薄發(fā)的那一天。終于，在那個(gè)讓我刻骨銘心的日子：2024年4月27日，望著窗外自由飛翔的小鳥，聽著它們清脆悅耳的歌聲，我忽然文思泉涌，寫出了我人生中的第一首詩《鳥兒，我想對你說》：

鳥兒雖然擁有美麗，

但它們的生命卻很短暫。

它們從早到晚，

都在為大自然增添風(fēng)景。

它們從小到大，

都在為大家送去歌聲。

回想從前，

我總想把鳥兒關(guān)進(jìn)籠子，

讓它們象奴隸一樣只為我唱歌。

鳥兒、鳥兒，

現(xiàn)在我知道，

你最愛自由，

我會把你當(dāng)作朋友。

來我的身邊吧，

和我一起度過美好童年。

有了第一首詩的鋪墊，我的寫詩欲望徹底被激發(fā)了。當(dāng)我快樂時(shí)，我會寫詩，呈現(xiàn)我熱切、活躍的心情，那時(shí)的詩句是這樣的“圓圓的月亮，像大大的眼睛，在空中眨巴眨巴，閃爍著幸福的光芒”；當(dāng)我憂傷時(shí)，我會寫詩，但詩的音階便會跌到萬丈深淵，那時(shí)的詩句是這樣的“我的童年不知怎么，充滿了重重困難，就像一條路上，總會有難關(guān)”；當(dāng)我煩惱時(shí)，我會寫詩，讓它幫我分擔(dān)一些焦躁，那時(shí)的詩句又變成了這樣“我不怕困難和挫折，也不怕命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)槲抑溃@些都會過去，代替它們的是一條光明之路”；當(dāng)我平靜時(shí)，我也會寫詩，這時(shí)的詩就會變得神秘?zé)o比，“夜神神秘秘的，蟲子在低吟，鳥兒在清唱，樹葉發(fā)出微弱的聲音，仿佛隱藏著一個(gè)巨大的秘密”。

詩，是我生活的一部分。詩，伴我行。

【三】：我迷上了看

三年級開始寫作文，次次我都得不到高分，一提到寫作文這三個(gè)字，我就愁眉苦臉。每次媽媽給我買的書，我都把它當(dāng)做“裝飾品”一層層地搭建著。有一次我的作文莫名其妙地得了高分。老師還當(dāng)著同學(xué)們的面把我的作文讀給大家聽，我高興了好長時(shí)間。從那以后我的作文書就擺在了床頭，放進(jìn)了書包里，我一有空就拿書來讀一讀，記下好詞好句，并且用在作文里。

有一次晚上，我上廁所，帶上作文書津津有味地看了起來。不知看了多長時(shí)間，是媽媽來叫我，我才醒悟過來。當(dāng)我想站起來時(shí)，竟然雙腳不聽使喚，怎么也站不穩(wěn)，還是媽媽扶我出來呢？你們說可笑不可笑呀！

作文書里的知識一本本地裝進(jìn)了我的腦子里，而媽媽的錢包也在一天天地“減肥”，但媽媽也沒有白花錢哦

【四】：我迷上了看書

我是一個(gè)“看書迷”，俗稱“書呆子”。我看起事來就沒完沒了，忘記了時(shí)間，也忘記了吃飯。并且我看書的地方很廣，無論是在自己家里，出去旅游時(shí)，到別人家吃飯時(shí)，我總是和書形影不離。

自從我上學(xué)前班起，家里就是總是放著幾本標(biāo)有拼音的童話書，我時(shí)常拿出幾本放聲讀著，遇到不會讀的字就拼拼音。也就是從這個(gè)時(shí)候起，我迷上了看書。

上了小學(xué)，我認(rèn)識的字更多了，看的書也更豐富了。記得有一次，爸爸從網(wǎng)上那買的兒童文學(xué)類的書籍到家了。于是我趕快拿來一把鋒利的剪刀，給包裝盒劃了一道“傷疤”，就手忙腳亂地開始撕膠帶。我費(fèi)了九牛二虎之力才終于打敗了這只“攔路虎”。我高高興興地拿出我的戰(zhàn)利品——一本書籍，然后就開心心地捧著書大步地走進(jìn)自己的房間，關(guān)上房間門，開開心心地打開書籍的第一頁，兩頁，三頁。這時(shí)，我仿佛身臨其境，書這位小導(dǎo)游帶我品嘗著書中的酸甜苦辣。我從書中汲取了甜美的營養(yǎng)，從一粒小小的種子長成了一棵參天大樹，我在知識的海洋里自由自在的遨游。“咚，咚，咚。”門外響起了一陣陣敲門聲，把我從美好的境界里拉回了現(xiàn)實(shí)。我只好戀戀不舍的放下自己心愛的書，下樓吃飯去。

這就是我，一個(gè)迷上了看書的我，一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”。

【五】：我登上了長城

今天天空中沒有一絲白云，太陽用自己的光芒灼焦著大地，地面滾燙滾燙的，就連小狗都在使勁吐舌頭，我依然登上了歷史有名的居庸關(guān)長城。

一到居庸關(guān)，映入眼簾的就是牌匾上“天下第一雄關(guān)”幾個(gè)大字，我和朋友們都興奮不已，都情不自禁地在此合影留念。遠(yuǎn)處是悠長悠長的長城，帶領(lǐng)我們走進(jìn)遙遠(yuǎn)的歷史。登上了長城以后，我用手輕輕地?fù)崦甏眠h(yuǎn)的磚瓦，回憶起曾經(jīng)在此發(fā)生的戰(zhàn)役。同伴的一聲呼喚，把我的思緒拉了回來。到了好漢坡，兩旁赫然可見的雪松，令我聯(lián)想起了冬天的長城：山上白雪皚皚，長城的磚瓦上鋪上了一層雪白的大衣，房頂、磚瓦、雪松，處處都是皚皚白雪，長城和山峰似乎融為一體，那又會是多美的景象呀！好漢坡中間立著一塊石碑，上面刻著顯眼的幾個(gè)大字，“不到長城非好漢”，我心中暗暗地想：我也登上長城了，我也是好漢了。我走進(jìn)了好漢坡旁邊的烽火臺，發(fā)現(xiàn)旁邊有著一個(gè)銅閘門，里面原來是用來關(guān)奴隸的，我再次回憶起了電視里曾看過的歷史：一個(gè)接著一個(gè)的奴隸背上背著磚頭，將長城一點(diǎn)一點(diǎn)壘起來，晚上還要被鞭子抽，生活非常艱苦。朋友突然告訴我：時(shí)間到了，該回去了。我只好帶著依戀回到了旅館。

這次爬長城，我雖然意猶未盡，但是我明白了：中國現(xiàn)在的奇觀都是由古代人民的血和汗水換來的，所以我們要好好珍惜。將來也創(chuàng)造奇觀，讓后代贊嘆不已。

五年級:汪靖霖

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