懷念初中作文

懷念初中作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的懷念初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

懷念初中作文1

外公去世已經(jīng)有兩年了，現(xiàn)在想起他我還真的對(duì)不起他老人家，連他最后的1面也不能見(jiàn)到。

“秋花慘淡秋草黃，

耿耿秋懷秋夜長(zhǎng)，

已覺(jué)秋深秋不盡，

哪堪風(fēng)雨助凄涼。

這是外公教我的1首詩(shī)，他是我的大朋友，從《永鵝》到《卜算子·詠梅》，從《小紅帽》到《簡(jiǎn)·愛(ài)》，他1遍1遍地給我講，給我解釋?zhuān)⌒〉奈遥瓦@樣愛(ài)上了書(shū)。

坐在籮筐的1頭，另1頭是石頭，外公挑著，手里拿著撥浪鼓，爺孫兩1唱1和的上后山，早晨的陽(yáng)光照在我們的臉上，洋溢著幸福的笑，這就是我幸福的童年。

到了上學(xué)的年齡，父母要接我到縣城讀書(shū)了，我死死拽著外公的手不放，希望他能幫我說(shuō)句話，或許我就可以留下來(lái)了，就可以在他身邊幫他研磨了，就不用離開(kāi)他了……可是他沒(méi)有，他摸摸我的頭，說(shuō)：“要好好讀書(shū)，聽(tīng)話，在學(xué)校認(rèn)了字就可以自己看好多好多的書(shū)，了解好多好多的事了，1定要聽(tīng)話，外公會(huì)去看你的。”說(shuō)著，我分明看到了他眼角的淚……

那年秋天，那個(gè)離別的車(chē)站，1個(gè)女孩答應(yīng)她的外祖父，讓外祖父等著，她會(huì)哪回很多很多獎(jiǎng)狀，還有鮮紅的的畢業(yè)證書(shū)，要帶著外祖父環(huán)游世界，可是她初中沒(méi)畢業(yè)，外祖父就走了，永遠(yuǎn)地走了……

外公最喜歡秋天，秋天是收獲的季節(jié)，秋天到處是金黃，我那時(shí)常常問(wèn)他：“外公為什么喜歡秋天啊？”他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“秋天是收獲的季節(jié)，秋天有婀娜多姿的秋菊，還有清香的水仙，有火紅的楓葉，你難道不喜歡嗎？”“那春天花不是更多嗎？”他只是說(shuō)我還小，以后會(huì)懂的。

秋的天，蔚藍(lán)；秋的云，潔白；秋的風(fēng)，清爽……然而，這么凄美的秋，外公卻走了，沒(méi)等我見(jiàn)上1面。

在他去世的那1天早上，他掙扎地從床上爬起，撲好1張紙，顫抖著手用毛筆寫(xiě)下了送給外孫女的禮物：

“秋花慘淡秋草黃，

耿耿秋懷秋夜長(zhǎng)，

已覺(jué)秋深秋不盡，

哪堪風(fēng)雨助凄涼。

我1直珍藏著，這是我收到的禮物中最珍貴的。

又到秋天了，不知長(zhǎng)眠于地下的外公能否看到這藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還能否知道，我真的真的很想他……

懷念初中作文2

不只為了寫(xiě)得一手漂亮的漢字，也不僅為了讓靈魂歸于一種寧?kù)o與淡泊，還有那深藏心底的永恒的懷念……——題記

在一所鎮(zhèn)中心小學(xué)寬敞明亮的教室里，一位面容和藹的女教師端坐在講臺(tái)上，微笑著掃視講臺(tái)下一張張排列整齊的課桌，那上面擺著描紅本，本上鋪著白紙，一雙雙白皙的小手握著黑色水彩色在白紙上描紅，一筆一畫(huà)地，雖有些笨拙，卻也可愛(ài)。女教師盯著那一雙雙蠶一樣蠕動(dòng)著的小手，還有那一張張神情專(zhuān)注的小臉，顯得極有耐心。教室里只聽(tīng)見(jiàn)一片“沙沙”的寫(xiě)字聲，仿佛一群貪吃的蠶正津津有味地啃著桑葉。

就在那間教室，那里被我寫(xiě)滿了字的紙?jiān)啻伪焕蠋熌弥涡姓褂[。那時(shí)對(duì)練字的要求不高，只求有框有架，清清楚楚。而我就是在那一聲聲鼓勵(lì)和贊許聲中獲得自信，小小的快樂(lè)充盈著童稚無(wú)憂的心。我感激老師，因?yàn)樗郎嘏诵牡墓奈瑁俏胰松膯⒚桑俏易钐鹈艿幕貞洠彩俏倚闹猩钋榈膽涯睢?/p>

初中有位語(yǔ)文老師寫(xiě)得一手好字，無(wú)論楷書(shū)、行書(shū)都令大家贊嘆不已。當(dāng)他在黑板上洋洋灑灑地寫(xiě)下一行行古詩(shī)詞時(shí)；當(dāng)他從容不迫地板書(shū)時(shí)，同學(xué)們“嘖嘖”的贊美聲中充滿了艷羨。我們的心都似乎隨著那一橫一豎一撇一挎一勾一折跳起舞來(lái)了，甚至當(dāng)他開(kāi)始講課時(shí)，我們依然沉浸在那種賞心悅目的忘我境界中。

側(cè)過(guò)臉便看到他平時(shí)冷若冰霜的臉已因欣慰而笑出皺紋。可就是這張沉默的如一堵冰墻一樣的臉，對(duì)我因年少的輕狂而屢屢犯下的錯(cuò)表露著寬容與關(guān)愛(ài)，而無(wú)絲毫怒意。盡管如此，我依然以一個(gè)孩子的敏感窺到他眼神中包含著的期待。

我應(yīng)該慶幸，當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，有這樣的良師在我的心田撒下愛(ài)的種子，不會(huì)讓年少的心田因缺了愛(ài)而荒蕪。

每位老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他心中必須裝著所有的學(xué)生。在我練字時(shí)，眼前會(huì)浮現(xiàn)出一張和藹的笑容，那笑容給了我永往直前的勇氣和信心。

每位老師都會(huì)遇到令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要耐心，需要包容。在我練字時(shí)，會(huì)看到一張笑皺的臉，然后又有一張沉默的臉，那笑容中展現(xiàn)著欣慰，那沉默中包含著關(guān)愛(ài)，那眼神中飽含著期待。這時(shí)，我會(huì)告誡自己：堅(jiān)持下去，不要怠慢。

假如我能將字寫(xiě)得有棱有角，我就會(huì)在教師節(jié)的卡片上寫(xiě)下我的祝福與問(wèn)候。而今，獨(dú)在異鄉(xiāng)求學(xué)的我只能毫不松懈地練著字，默默地寄予深藏心底的永恒的懷念。

懷念初中作文3

童年是沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁的時(shí)光，說(shuō)起童年我們大都記得自己兒時(shí)最好的朋友和自己做過(guò)最淘氣的事，兒時(shí)的我們是那么的天真、快樂(lè)、可愛(ài)。

至今，我仍記得小時(shí)候自己最喜歡干的事就是下雨天去踏水。因?yàn)榧依镒≡谵r(nóng)村，所以下雨天門(mén)前馬路上會(huì)形成一些深深淺淺、大小不一的水洼。我會(huì)邀上自己最要好的伙伴，淋著蒙蒙的細(xì)雨，挽起褲角，露出粉嫩的小腿和腳丫。看準(zhǔn)哪個(gè)水洼最深里面的水最清，就爭(zhēng)先恐后的往里跳。雖然我們都不大，但踏水的玩法都有很多種。

首先，是助跑一段路，到了水洼邊緣，后腳一蹬，如跳遠(yuǎn)一樣，盡量跳到水洼中心，這樣由于重力作用濺出的水花是最多的，但有一部分也會(huì)濺到自己身上；其次，就是走到水洼中心，左腿站著不動(dòng)，右腿全部浸在水中，如畫(huà)圓一樣，盡量保持左腿不動(dòng)，這樣被右腿浩起的水花最快，最后一種與第二種有相似，不同的是右腿只浸少許在水中，這樣濺起的水花就是遠(yuǎn)。我們會(huì)選用不同的玩法，使對(duì)方的衣服全濕透乃至滴的出水。

雖然，每次回家，都會(huì)被媽媽痛打一頓，但我們都樂(lè)不此彼的玩著。

可惜那睚無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，天真快樂(lè)的時(shí)光一去不復(fù)返了。我長(zhǎng)大了，有了憂愁、有了煩惱，有了自己應(yīng)承擔(dān)的一份責(zé)任，再也不能貪戀那些快樂(lè)的時(shí)光。有時(shí)，看到別的小朋友在外面無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，是那樣的自由，那樣的快樂(lè)，那樣的專(zhuān)注。而我只能在屋里寫(xiě)作業(yè)，真的好想和它們一樣玩。可是，我不能這么做所以我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視他們，在心里希望他們能擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，而我則和作業(yè)奮斗到底。因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在最需要做的是好好讀書(shū)。

童年是美好的，最難忘的，是珍貴的，但它如光陰一樣易逝，我們只能與光陰賽跑，而不是只記它給我們帶來(lái)的曾經(jīng)美好的回憶。應(yīng)努力創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的明天的美好時(shí)光。

童年可以懷念，卻不能認(rèn)為那是無(wú)與倫比的，我們應(yīng)該以童年的美好時(shí)光為鑒，努力創(chuàng)造更美好的時(shí)光。

童年如一朵綻開(kāi)的花，它不可能永遠(yuǎn)開(kāi)放，之所以凋零，是為了結(jié)出比花更重要的——果實(shí)，懷念童年的時(shí)光讓我知道，我今天的努力是為了將來(lái)過(guò)上比童年更美好的時(shí)光。

懷念初中作文4

“我們青山不改，綠水長(zhǎng)流。”而今，青山早已被開(kāi)墾成高樓大廈，琳瑯滿目的佇立在繁華的城市中。潺潺綠水因?yàn)楣I(yè)的污染早已失去了本來(lái)的清澈，變的污濁不堪，或是漂浮著腐爛的臭魚(yú)或是早已干涸成為沙地。時(shí)間無(wú)情的在我身上碾壓出蒼老的痕跡。當(dāng)白駒過(guò)隙，那戰(zhàn)爭(zhēng)的槍炮聲再一次將我吵醒時(shí)，我不得不撐開(kāi)那疲憊的雙目，再一次看到自己破爛不堪的身體。

“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊……”耳邊隱約間傳來(lái)千萬(wàn)年前孩子們吟唱的歌曲，自己當(dāng)年風(fēng)華正茂的樣子也在眼前愈加清晰的展露出了，我的目光不由得變得深遠(yuǎn)起來(lái)……

是誰(shuí)曾在夜間戲耍，掬水捧起皎月，弄花香滿了衣襟；是誰(shuí)曾在朝陽(yáng)燦爛的春景里巧笑，元是今朝贏了斗草；又是誰(shuí)曾于陰雨霏霏時(shí)，看那洞庭湖陰風(fēng)怒號(hào)，逐浪排空！

我也曾美得驚心動(dòng)魄，美得令那些文人騷客流連忘返，為我寫(xiě)下千古流傳的佳句。霜落熊升樹(shù)，吟啜溪邊的小鹿原本能在我身上充滿活力的跳躍。夾岸桃花，落英繽紛，桃花源的美麗并不僅存于想象之中。有黃鸝從葉底傳出清脆的鳴叫，日高人渴漫思茶時(shí)便可敲門(mén)試問(wèn)野人家的閑適也并非東坡任意捏造。

可是這些，都成為了過(guò)去。而今再看看那些人類(lèi)——將地球我視為母親的人類(lèi)做了什么！你們科技的發(fā)展需要將我作為代價(jià)，屠夫的利刀毫不猶豫的插進(jìn)藏羚羊的身體里抹殺我的生機(jī)，用粘稠的鮮血滿足你們被利欲污濁的心靈，將工業(yè)廢棄任意排放，我一向引以為傲的藍(lán)天曾經(jīng)是多么空靈明亮啊！現(xiàn)在到了夜晚，卻連星星都不肯出來(lái)，什么滿天都是小星星，那曾經(jīng)的璀璨只剩下一片黑暗的空洞！那夏日里曾為你們乘涼的樹(shù)木早就消失了蹤影，聽(tīng)取蛙聲一片的閑適不再，那曾經(jīng)荷花盛放的塘也早就干涸，孤零零的守在城市的一角，迎接死亡。

我那曾經(jīng)曼妙迷人的身體啊……讓我多么懷念。我懷念曾在我身體上飲過(guò)水覓過(guò)食的每一個(gè)生靈，我懷念那茂密成蔭、充滿生機(jī)與陽(yáng)光的森林，我懷念那綠水長(zhǎng)流，大家一起豪邁高歌的日子！

“轟”又是一聲爆炸響起，打斷了我美好的回憶。身體愈加疲憊，最近貪睡的日子越來(lái)越多了……也不知道我還能不能再次醒來(lái)…

懷念初中作文5

今天，上課明顯有些力不從心，除了和往常一樣對(duì)老師的厭煩，還有一種莫名的情感縈繞心頭。很奇怪，我無(wú)法用語(yǔ)言去描述它。

懷舊，我常常在他人面前批判這種情感，我總是自信的闡述“過(guò)都過(guò)去了，懷舊就是浪費(fèi)時(shí)間”的觀點(diǎn)，可真到了自己，又何嘗不是如此？

人非草木，孰能無(wú)情？

當(dāng)站在班門(mén)口的窗臺(tái)向不遠(yuǎn)處的那棟老式建筑眺望時(shí)，心頭多少還是會(huì)有些觸動(dòng)。我做不到心安理得的忘記那里，畢竟那時(shí)陪伴我初中三年的居所。在那里，有熟悉的人，熟悉的路，熟悉的一切……

但三年時(shí)光，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想離開(kāi)那里——我厭倦了舅舅的嚴(yán)厲，厭倦了舅媽的教誨，厭倦了那里的一切……

如今離去，不知為何，所有的不耐煩、所有的厭倦都在我邁開(kāi)腿離開(kāi)的瞬間釋然了。

慢慢的，我開(kāi)始懷念，懷念起那三年的美好時(shí)光，懷念起凌晨五點(diǎn)大慶路的寒風(fēng)，懷念起深夜十二點(diǎn)臺(tái)燈發(fā)出的微光，懷念起那三年中一切的美好……

順著大慶路，通過(guò)兩個(gè)熟悉的十字路口，便是母校七中。

七中，近幾年來(lái)聲譽(yù)直線下降，無(wú)非是一些流氓地痞從中做梗罷了。在那里，我度過(guò)了我迄今為止最快樂(lè)的三年，我對(duì)它的記憶絲毫不亞于徐志摩對(duì)劍橋大學(xué)的記憶。

那里，儲(chǔ)藏了太多太多的回憶。

透過(guò)操場(chǎng)的那顆梧桐樹(shù)，教學(xué)樓映入眼簾，我不禁懷念起那些年和我一同在樓上樓下奔走的人，可如今他們的背影都已消散在風(fēng)中，空留我一人在原地哀嘆……

他們，在哪里啊？

九五班的教室設(shè)在二樓，由于旁邊有個(gè)規(guī)模不小的屠宰場(chǎng)，所以五班的教室一年四季總是“牛糞飄香”，可如今離去，卻又懷念起那牛的嘶鳴……

推開(kāi)班門(mén)，那張殘缺的講桌依然佇立在原地，老師們的身影還歷歷在目，滔滔不絕的講演仍在耳邊回響……

我懷念郭老師“更年期”時(shí)的猜疑，懷念周老師作業(yè)上的“好”字，懷念被李老師拉到辦公室背書(shū)的日子，懷念和徐老師開(kāi)玩笑的日子，懷念馬老師的“信陽(yáng)話”，懷念朱老師的卷發(fā)，懷念黃老師的憨厚……

懷念九五班的一切……

班主任不是郭泓了，他叫匡漢民。

我在高中不快樂(lè)，卻再也回不到初中。

懷念初中作文6

童年的天空萬(wàn)里無(wú)云，童年的陽(yáng)光是燦爛的，童年的花朵可愛(ài)美麗，童真歲月是幸福快樂(lè)的。

從拍照談起

下午和一個(gè)很可愛(ài)的小女孩去拍照。還有我媽。媽媽給她梳頭發(fā)。本來(lái)很可愛(ài)的她就顯得根家惹人喜愛(ài)。其實(shí)媽媽這么嫻熟的受益，是在我很小的時(shí)候練出來(lái)的。不不僅回憶起童年來(lái)。小時(shí)候，我留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，媽媽梳頭的技藝可高超了，總是把我打扮得漂漂亮亮，我感覺(jué)自己就像小公主一樣，心里美滋滋的。兒五年級(jí)以后的那個(gè)夏天，我不得不忍痛割?lèi)?ài)，聽(tīng)著理發(fā)師“喀察喀察”就把我的頭發(fā)剪得短短的，像個(gè)假小子。給她扎好頭發(fā)厚，我們便去拍照。那小女孩就像個(gè)活潑可愛(ài)的天使，擺了一個(gè)又一個(gè)我給她“咔咔”照了許多相片，每一張都笑得那么純真，那么燦爛，而且她總是嚷著要跟我一起照。媽媽也給我照了幾張。站在照相機(jī)前，我不禁有種失落感，再也找不回童真歲月的活潑于天真了。我凝望著蔚藍(lán)的天空，浮云飄動(dòng)，幾只鳥(niǎo)從天邊飛過(guò)，卻沒(méi)留下什么。似的，天空中沒(méi)有留下任何痕跡，我卻已經(jīng)飛過(guò)。接著身旁響起了一個(gè)可愛(ài)的聲音：“姐姐，你不高興了嗎？”我緩緩抬起嘴角：“不，和你一起照相我很高興。”我真的很高興，我的童真歲月過(guò)去了，我長(zhǎng)大了。

記憶的碎片

我曾經(jīng)無(wú)可救藥地相信這世上又仙女和魔鬼，也執(zhí)拗地懼怕過(guò)黑暗。因此晚上我總是不敢一個(gè)人在家，于是與爸爸媽媽享受著天倫之樂(lè)。

為何我曾經(jīng)如此容易滿足？只要一個(gè)紅氣球，我就跟你走。當(dāng)我還是一個(gè)小小孩的時(shí)候，我夢(mèng)境里總是重復(fù)這樣的囈語(yǔ)：“我有一個(gè)紅氣球，住在星星上……”我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，一直都是，可是從未又那樣不斷重復(fù)瑰麗明亮的夢(mèng)。它透明得讓我不敢去觸碰，它無(wú)聲無(wú)息的，在風(fēng)里，云里，我的手指間，不留痕跡地碎裂。

不知道我童年是怎樣馴服自己的，我總是那么桀驁不遜，對(duì)任何事物都愛(ài)憎分明。原來(lái)我是個(gè)天生就長(zhǎng)滿刺的孩子。我曾一度地批評(píng)那些令人痛惡的事。或許是無(wú)知者無(wú)畏吧，現(xiàn)在我再也不敢了，因?yàn)槟侵粫?huì)給自己惹麻煩。我只好忍著痛，將自己身上的刺一根，一根拔掉……

這就是我的童真年代，把成熟踩在腳底。風(fēng)中傳來(lái)陣陣爽朗的笑聲，那只屬于童年的我。

那些重重疊疊的記憶的碎片，每一片都會(huì)個(gè)破我偽裝的微小，讓我流下眼淚。但同時(shí)我也是幸福的，應(yīng)為我懂得了幸福的滋味。

懷念初中作文7

一條熟悉的小徑，熟悉的房屋，門(mén)前那熟悉的紅色。觸摸著那熟悉的紅色，年代久遠(yuǎn)，已經(jīng)泛黃的門(mén)窗，一個(gè)人影躍進(jìn)我腦海。那親切、和藹的面容——大姨！我的大姨！

你見(jiàn)過(guò)雨后的菊花嗎？一定見(jiàn)過(guò)——一朵朵菊花經(jīng)過(guò)雨點(diǎn)的打擊，顯得那么嬌嫩，艷麗。一地殘缺的花瓣，上面沾滿了水珠。嬌的讓人心疼，美得讓人心醉，可我不得不承認(rèn)這種景色是凄涼的，滿目凄涼。

開(kāi)學(xué)前幾天，我們一家去看望大姨，大姨見(jiàn)了我們，毫無(wú)血色的臉上強(qiáng)擠出一絲笑容，忍著鉆心般的痛苦起身到屋子里拿了一個(gè)牛奶用枯瘦的手遞給我。我猶豫著接不接，我看向大姨的眼睛，大姨也注視著我，我看見(jiàn)她眼里充滿了慈愛(ài)和關(guān)懷。四目相接，大姨的手顫了一下，說(shuō)：“快喝吧！”然后把牛奶塞進(jìn)我手里。

吃飯了，可口的飯菜和撲面而來(lái)的香味吸引著我，可大姨卻滿臉愁容地坐在一旁。大人們邊吃邊談，我知道了大姨只是普通的感冒，我喉嚨里的那口氣咽下去了，我心里的石頭落地了。

好景并不長(zhǎng)，在飯后我了解到大姨得的并不是普通的感冒，而是兩種癌癥，我先前咽下的那口氣又堵在喉嚨里了，先前落地的石頭又提上來(lái)了。

沒(méi)過(guò)幾天，大姨住院了，而且拒絕治療，爸媽趕緊去看望大姨。

第二天早上，我們一家剛下樓不久，就聽(tīng)到了一則不幸的消息：大姨去世了！這件事宛如晴天霹靂，爸媽的眼圈紅了，我的心里也升起一種悲傷。

該發(fā)生的`事總會(huì)發(fā)生的，只不過(guò)是時(shí)間不一樣罷了。獨(dú)自漫步街頭，天陰沉沉的，就像我的心情一樣。寒風(fēng)瑟瑟地吹，人冷，心更冷。

坐上車(chē)，又習(xí)慣性的暈了車(chē)，這次暈車(chē)比以往哪一次暈車(chē)都厲害，下車(chē)的時(shí)候都不知道東南西北了。空氣很悶讓人喘不過(guò)氣來(lái)。一路飛奔到大姨家，我瞪大了眼睛，大姨的家還是很舊很舊的土房子。我已經(jīng)有許久沒(méi)來(lái)這個(gè)地方了，竟以為大姨家的房子已經(jīng)換成新的了。我問(wèn)自己，卻始終得不到答案，只知道上一次來(lái)這里已經(jīng)是很久很久以前的事情了。輕輕邁過(guò)門(mén)檻，屋子中央是一口靈柩。靈柩前放著遺像，遺像里的大姨平靜地望著從前面經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人。屋子里很冷清，只聽(tīng)見(jiàn)一片哭泣聲和抽噎聲，光線很暗，暗得發(fā)黑。長(zhǎng)滿裂痕的墻似乎也在默默哀悼。

我強(qiáng)忍著淚水，任由傷感沖擊著我的心靈。在這永恒的秋天，菊花殘了；大姨走了；我的心——涼了！

懷念初中作文8

“你曾說(shuō)過(guò)不分離，要一直一直在一起，現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你，是否只是童言無(wú)忌……”我?guī)е鷻C(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，仿佛與世界隔絕。我抬起頭，只看到滿路的車(chē)輛，車(chē)尾氣讓人直嗆鼻子；還有滿路的行人，低著頭玩手機(jī)，似乎著了魔。我不由得搖了搖頭，這……真的是我們所向往的社會(huì)嗎？在這個(gè)電子游戲、手機(jī)電腦流行的時(shí)代，我們大概早已忘卻那最真實(shí)的自己了。

我有一個(gè)朋友，她是我的發(fā)小，可我早已忘記她的模樣。我只記得那時(shí)是我們彼此

最開(kāi)心的時(shí)候。

我和她從最好的朋友到最后的分道揚(yáng)鑣。

她和我家從我們還沒(méi)出生就是是鄰居，只可惜在我們上小學(xué)時(shí)，她家就搬家的，有因?yàn)閼?hù)口問(wèn)題，她只能回老家上學(xué)。但即使這樣，這一切也阻止不了我們的友誼，即便我們只能在寒假、暑假相聚。

那時(shí)，我們只曉得無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是一件很簡(jiǎn)單的事。

我們可以在大人包餃子時(shí)，拿一點(diǎn)兒面來(lái)捏小人；我們可以在大人不在家時(shí)，偷穿大人的衣服；我們還可以一個(gè)滑板就能玩大半天。然后又一起幻想以后要做什么，她說(shuō)她要當(dāng)護(hù)士，因?yàn)橐獛椭枚嗳耍晃艺f(shuō)我要收養(yǎng)好多好多無(wú)家可歸的小狗，讓他們不要被送上餐桌。她說(shuō)她要有穿不完的衣裳，我說(shuō)我要有吃不完的零食。我們還一同在月亮底下發(fā)誓，要做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。

多美。可，這一切不知什么時(shí)候，如同夢(mèng)境般被打碎了。

隨著時(shí)代的推進(jìn)，科技已步入我們的生命。家里買(mǎi)了電腦，充滿著對(duì)網(wǎng)絡(luò)的好奇心，將空閑時(shí)光統(tǒng)統(tǒng)“送給”電腦。我們不愿再去玩那幼稚的游戲，更不愿再與朋友去玩耍。自以為是的以為，網(wǎng)絡(luò)就是我們最好的伴侶，從而忽視了身邊最好的朋友。

就是這樣。后來(lái)，我們?cè)谝黄鹬荒芸侩p人小游戲來(lái)打發(fā)時(shí)間。為什么？一切的一切會(huì)變成這樣，我問(wèn)她。她沉默了好久，最后告訴我說(shuō)，也許是這個(gè)時(shí)代，取代了我們的友誼。嗯，也許是吧，我們?cè)缫巡皇亲畛醯奈覀兞恕?/p>

有人說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)就是一個(gè)大染缸，每個(gè)人從網(wǎng)絡(luò)中都會(huì)變成不一樣的自己：癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，忽視家人以及朋友的關(guān)心，學(xué)習(xí)一落千丈，性格由外向變成內(nèi)向，再或者說(shuō)，都變成了“低頭一族。”

其實(shí)，所有的事物的改變，我們也許不該怪這個(gè)時(shí)代。或許，我們?cè)摲此挤此嘉覀冏约毫恕?/p>

懷念初中作文9

雪白的帷幕緩緩拉開(kāi)，映著紅艷的內(nèi)襯，一個(gè)嬌嫩的小孩滾了出來(lái)，“哇哇”啼哭便是他最初的開(kāi)幕詞。

人云“人生如戲，前途似錦”，既是戲，那邊須有舞臺(tái)，演員不固定，但團(tuán)長(zhǎng)只有一個(gè)，整個(gè)舞臺(tái)都由他操縱，仿佛童話中的木偶戲，技藝精湛，便觀眾濟(jì)濟(jì)，反之，則門(mén)可羅雀。

而導(dǎo)致這一結(jié)果的便是團(tuán)長(zhǎng)自己。

每一個(gè)人都擁有自己的舞臺(tái)，有相似，有相異；或絢麗，或單調(diào)。在童年，我們拙陋的舞臺(tái)都是用玩具和糖果堆成的，看著自己的舞臺(tái)，找了枕巾，薄被披裹在身上，學(xué)著臺(tái)上的戲子，咿呀呀的唱起來(lái)。即便那舞臺(tái)上的演出在大人耳中只是煩人的噪音，但對(duì)于我們便仿佛是真正的演出，鄭重而又單純無(wú)比。我們的努力榨出歡樂(lè)的橙汁，和著甜美的奶油往自己的舞臺(tái)上涂漆，招惹來(lái)蜜蜂與蝴蝶，歡呼著追了出去。

這便是最初的舞臺(tái)，簡(jiǎn)單而清幽，就像沙灘上堆成的堡壘，興奮的堆成隨即便歡笑著推倒，然后再尋覓更大的空間，堆砌更大的城堡正如高中的我們。

高中的我們已不再眷戀那甜膩的兒時(shí)，我們忙于學(xué)習(xí)，或是隨波逐流。我們已經(jīng)學(xué)會(huì)用明星、動(dòng)漫的海報(bào)粘貼自己的舞臺(tái)，夢(mèng)想有一天成為cosplay的一員。這時(shí)的舞臺(tái)才是最華麗的，此時(shí)的我們充滿了朝氣，我們的心中有理想、有夢(mèng)想，我們不會(huì)爾虞我詐，不會(huì)因油鹽醬醋而煩惱。我們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上放蕩不羈，瀟灑自如。彼時(shí)的舞臺(tái)上如一顆璀璨的明星，明星上的我們就是發(fā)光源，陽(yáng)光為我們披上黃金甲，周?chē)M繞著空氣流動(dòng)的味道。

年輕永遠(yuǎn)都是最好的，當(dāng)我們不再年輕，我們便拋棄了那華麗的舞臺(tái)，不再“霧失樓臺(tái)，月迷津渡”。

成年時(shí)期，我們時(shí)刻要為生存打算，我們用事業(yè)砌自己的舞臺(tái)，就像默巴克的“硬幣之星”，演繹暴富的傳奇。我們到處尋找商機(jī)，希望自己成為第二個(gè)稻本一男，一舉成為歐洲有名的茶杯大王。我們敬奉著“生無(wú)所息的信條”縱使步履維艱，也要把生活譜成一曲金色的旋律，在自己的舞臺(tái)上演奏。

雪白的帷幕緩緩拉上，遮蓋了里面暗紅的內(nèi)襯，自己的舞臺(tái)佇立在那里——與眾不同。

懷念初中作文10

花開(kāi)、花落、絢麗、寂然。月色如水，水依舊。一個(gè)人懷念那些有你的日子，可是你已不在。

——題記

他們說(shuō)，你是傻子。沒(méi)有理想，不懂生活，不會(huì)索取，不知疲倦，甚至，不會(huì)逃避冰冷的傷害。

我跟著奶奶回家時(shí)，一家人除了你，個(gè)個(gè)都陰沉著臉。我知道，我的到來(lái)，對(duì)這個(gè)原本就生活拮據(jù)的大家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜。在這里，沒(méi)有人會(huì)喜歡我，可是爸媽都在外地打工，我從小就是跟著奶奶長(zhǎng)大的，我離不開(kāi)奶奶。

初次見(jiàn)面，我還小，只知道躲在奶奶身后，打量著一張又一張的苦瓜臉。突然，從人群中鉆出一個(gè)光光的腦袋，黝黑的皮膚、潔白的牙齒，憨憨的笑容，還不時(shí)對(duì)我招手，“走，我給妞妞摸魚(yú)吃！”我忍俊不禁，他就是那個(gè)長(zhǎng)我十多歲的傻叔嗎？這時(shí)，一只手“啪”一聲拍在傻叔的頭上，“摸什么魚(yú)？自己還吃不飽，回家燒鍋去！”瘦削的三奶咆哮著。我的心一下子緊張起來(lái)，傻叔也收斂了笑容，怯怯地說(shuō)：“媽?zhuān)遥沂擎ゆさ氖迨澹揖鸵獛妫　闭f(shuō)著，你一把抓起我的手向河邊跑去。路上，你從口袋里掏出兩枚青棗，小心翼翼地在衣角上蹭了蹭，放到了我的手里，笑著說(shuō)：“吃吧，甜！”望著你那一臉明媚的笑容，我的心里漸漸暖了起來(lái)，好像被一種莫名的東西填滿了。我想：那是愛(ài)吧。在這里，第一個(gè)給我溫暖的人竟然是你，一個(gè)木訥傻傻的你。

以后，你經(jīng)常給我打栆，摘柿子，摸魚(yú)，盡管冬天的河水刺骨的涼，但只要是為了妞妞，傻叔就會(huì)蔑視寒冷。那時(shí)，連奶奶的愛(ài)都謹(jǐn)小慎微，可你不，你的愛(ài)總是那么肆無(wú)忌憚，大張旗鼓，讓我這顆脆弱的心，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到愛(ài)的缺失和匱乏，反而被你的愛(ài)包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

后來(lái)，我走了，城市里五彩繽紛的生活，讓我逐漸淡忘了那個(gè)單純善良的傻叔。直到聽(tīng)到你出車(chē)禍離開(kāi)的消息，我的眼前才驀然浮現(xiàn)出一個(gè)牙齒潔白、笑容憨厚的男生。我是你第一個(gè)關(guān)心的孩子，你把你在辱罵責(zé)罰中藏匿起來(lái)的愛(ài)，全部?jī)A注在我的身上，可是那時(shí)的我還不懂得回報(bào)和感恩……于是，豆大的淚珠奪眶而出，心，開(kāi)始撕心裂肺般疼……

懷念有傻叔的日子，那些記憶很溫暖。

懷念初中作文11

我家以前是個(gè)開(kāi)飯店的，那里有一個(gè)很大的院子。

現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)了那里，那里大多是一片水泥地，但那里卻是我的樂(lè)園，是我最懷念的童年。雖然只是一個(gè)不大的停車(chē)場(chǎng)，但是它帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣；雖然比不過(guò)人家開(kāi)滿五顏六色話多的大花園，但是那時(shí)卻是我的樂(lè)園。那里基本是水泥地，幾乎寸草不生，但是周?chē)亩潭痰哪鄩σ粠В陀袩o(wú)限趣味。這里有一棵植物俗稱(chēng)順筋枝子，是我奶奶從老家捎回來(lái)的一種植物，據(jù)說(shuō)用它煮的水去泡腳能順筋活血。所以我就對(duì)他萬(wàn)分的愛(ài)戴“發(fā)芽了，發(fā)芽了。”它微微的向前一伸頭，燙了一頭紅色的奇怪發(fā)型，身體發(fā)白，有點(diǎn)帶紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看像是一顆煮熟了的花生掉到地上了。經(jīng)過(guò)辛勤的培育終于長(zhǎng)高了，這時(shí)它不在是白色的，已經(jīng)變成綠色，代表了春天的生機(jī)勃勃，一看，像一個(gè)又細(xì)又高的微型竹筍。漸漸地，我發(fā)覺(jué)順筋枝子上的葉子一個(gè)洞一個(gè)洞的，感覺(jué)事態(tài)不對(duì)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的勘察，終于發(fā)現(xiàn)了這伙來(lái)歷不明的“敵軍”——螞蟻。所以我展開(kāi)了一系列的滅蟻行動(dòng)。先是用水澆。這是傳統(tǒng)的對(duì)蟲(chóng)蟻的方法，可并不可行，螞蟻早就練成了“游泳絕”，不僅傷不到它們，還讓順筋枝子吸水過(guò)多有點(diǎn)奄奄一息。方法二：找洞穴。我順著螞蟻的走向找到了她的老窩，我拿了一塊泥土把“門(mén)口”堵住，看你還怎么出來(lái)，可是失敗了。第二天，那個(gè)原本的洞又被頑固的螞蟻“頂”開(kāi)了，而且又多了一個(gè)洞。最后，為了保護(hù)我的枝子，不惜下手去找逐個(gè)擊破，可這樣效率極慢，可我為了保全枝子還是不顧一切。我家對(duì)面就有一個(gè)鐵路，正好建設(shè)中還沒(méi)有通車(chē)，所以這里就是我童時(shí)的樂(lè)園。我站在鐵軌上，下面是石子，我會(huì)站在上面玩扔石子的游戲，還壞壞的把石子都堆在鐵軌上，讓它通車(chē)之時(shí)設(shè)置障礙。有時(shí)我會(huì)站在鐵軌上放風(fēng)箏，俗話說(shuō)站得高看得遠(yuǎn)，我是站得高風(fēng)大。鐵路旁有一些繁茂的樹(shù)林，我經(jīng)常在那里玩那里的植物和昆蟲(chóng)。碧綠的蘚苔貼在石頭上，野草寸處即生，夏天蟬在這里長(zhǎng)吟；秋天蟋蟀們?cè)谀抢锛で檠莩浵佋谂e行跨越式跳高；冬天這里并不少樂(lè)趣，這里因?yàn)殛幇凳詹坏教?yáng)的照射，所以下過(guò)雪之后好長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)化。這里雖平平淡淡、若有若無(wú)，這里雖并不起眼、無(wú)人搭理，這里雖不光彩炫麗、五彩繽紛，但這就是我的樂(lè)園，一個(gè)讓我快樂(lè)、多姿多彩、學(xué)會(huì)細(xì)致觀察的樂(lè)園，一個(gè)讓我快樂(lè)度過(guò)童年的樂(lè)園，一個(gè)讓我值得懷念的樂(lè)園……

啊！真懷念我的樂(lè)園！

懷念初中作文12

伏案窗前，翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，一股淡淡的墨香襲來(lái)，那是先賢的思想精華，在歷史中醞釀數(shù)千年而發(fā)酵的醇香。透過(guò)迷朦的醉眼，我隱約看到了時(shí)間長(zhǎng)河那頭一個(gè)個(gè)高潔不羈的靈魂。

漆黑而空洞的夜色中，你在憤怒地疾呼：“此非吾志也”，“吾不為五斗米折腰”。面對(duì)爾虞我詐，勾心斗角的官場(chǎng)，你把頭上的烏紗踏在腳下，過(guò)起了“登東以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”的歸隱生活。一壺淡酒，幾簇菊花，點(diǎn)綴一個(gè)人的悠然，恬靜中，我想起了你。

刺骨的寒風(fēng)里，你飽含淚水地吶喊：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。你關(guān)心的，是天下疾苦，可你卻不知，家人卻衣不蔽體，食不果腹。貧亦心憂天下，這是怎樣一種偉岸的人格，低矮的茅屋，抑不住你煥發(fā)出的光芒，無(wú)私中，我想起了你。

人生的旅途中，難免會(huì)遇到幾場(chǎng)暴風(fēng)雨，同行皆狼狽時(shí)，你卻是如此的樂(lè)觀豁達(dá)。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”綿綿的雨絲中，浸滿了你剪不斷的抑郁與傷悲，荒唐的烏臺(tái)詩(shī)案，使?jié)M腹經(jīng)綸的你卻無(wú)用武之地，此時(shí)寂寞誰(shuí)人知？激昂豪放的格調(diào)里，又夾雜了多少人生的坎坷與辛酸？寂寞時(shí)，我想起了你。

窗外梧桐葉上的寒露，是不是你愁落的淚滴。心比天高，才須斗量，可惜終究是一弱女子，柔弱的肩膀托不起現(xiàn)實(shí)的重量，家國(guó)之恨，喪夫之哀，將你化為一灘憂愁。“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，少女無(wú)助的淚，肥了綠，瘦了紅，憔悴中，我想起了你。

品茗時(shí)，在茶的清香里我想起了你，懷念你的悠然自得；觀海時(shí)，在海的廣博中我想起了你，懷念你的心憂天下；賞月時(shí)，在月的沉默中我想起了你，懷念你的樂(lè)觀豁達(dá)；聽(tīng)雨時(shí)，在雨的憂郁中我想起了你，懷念你的柔婉簡(jiǎn)約。

物是人非事事休，未語(yǔ)淚先流。唯有時(shí)間長(zhǎng)河仍在不歇中流逝，小舟輕搖，載著那段不為人知的歷史，悠悠遠(yuǎn)去。孤獨(dú)長(zhǎng)河兩岸，翻滾向前的浪波使我懷念起了你，那一個(gè)個(gè)寂寞哀婉的靈魂。

點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言洗練而不失優(yōu)美，整散句式的結(jié)合使得情感跌宕，“文以達(dá)情”，從作者對(duì)歷史長(zhǎng)河中那一個(gè)高潔不羈的靈魂的追憶懷念，讀出的是作者對(duì)傲岸人格的追求。

懷念初中作文13

國(guó)慶期間，我經(jīng)過(guò)母校門(mén)口，不禁心情激動(dòng)。從學(xué)前班到六年級(jí)，我從被爸爸媽媽牽著手到獨(dú)自去上學(xué)，從一個(gè)幼稚的小孩變成有知的少年。在這段美好的時(shí)光中，我得到了老師的耐心教導(dǎo)，父母無(wú)微不至的關(guān)懷，以及同學(xué)的幫助，在這里，我真誠(chéng)地對(duì)所有的人說(shuō)一聲：謝謝！

小學(xué)六年，我曾遇到四個(gè)班主任和三個(gè)數(shù)學(xué)老師。他們都盡心盡力地為我們付出了許多。我的啟蒙老師是喻老師，在學(xué)習(xí)上一遇到不懂的問(wèn)題我就去問(wèn)她，她總是耐心地給我講解。二年級(jí)時(shí)，我遇到了李老師、何老師，她們把所有的心血都付給了我們，但是，由于她們工作太認(rèn)真，教學(xué)質(zhì)量太好，后來(lái)都被調(diào)到城里的學(xué)校去了，我心里十分難過(guò)，備感遺憾，多好的老師啊，我卻再不能得到她們的教誨了。幸運(yùn)的是，后來(lái)我又遇到了周老師，他讓我學(xué)會(huì)了為人處事，懂得了不少道理。我那三位數(shù)學(xué)老師——李老師、朱老師、彭老師，他們可幽默了，讓我們?cè)谟哪袑W(xué)習(xí)知識(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了很大興趣。總而言之，他們教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，工作認(rèn)真，幽默風(fēng)趣，從不漏下一點(diǎn)東西，講的課通俗易懂，讓我們?cè)谥R(shí)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。

六年的學(xué)習(xí)，少不了學(xué)校和家人的關(guān)心，在他們的關(guān)懷下，我獲得了不少榮譽(yù)，在學(xué)校的作文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我多次獲得名次，我還被評(píng)為校、市、州優(yōu)秀學(xué)生，在有獎(jiǎng)?wù)魑闹幸搏@得過(guò)名次，我獲得的這些榮譽(yù)，都得益于老師和父母的教導(dǎo)和關(guān)懷，他們的告誡，讓我明白許多道理，讓我知道人外有人天外有天，要我牢記“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。

如果我把自己比作一棵樹(shù)苗，那老師的教育就是溫暖的陽(yáng)光，家人的關(guān)心就是松軟的泥土，別人的幫助就是酣暢的甘霖。三年級(jí)時(shí)，我就得到了遠(yuǎn)在吉林延吉的一群叔叔阿姨的幫助，他們?yōu)槲揖柚酥鷮W(xué)金，讓我能夠安心地學(xué)習(xí)。還有讓我依依不舍的同學(xué)們，劉東、周建華、陳威、劉淵……他們都是我的好朋友，盡管有時(shí)有一些小摩擦，但是很快就像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。他們是我的好朋友，給過(guò)我很多幫助，同時(shí)，我們又是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，誰(shuí)都卯著勁不放松。特別是陳威，他是留守兒童，父母長(zhǎng)期在外打工，很少得到家人的關(guān)心，但他的成績(jī)卻非常優(yōu)異，是我學(xué)習(xí)的榜樣。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。天下沒(méi)有不散的宴席，但分離只是暫時(shí)的，我們還會(huì)再相見(jiàn)。雖然已離開(kāi)了母校，但我還是真心希望母校能出更多優(yōu)秀的學(xué)生，能為母校增添更多的光彩。

懷念初中作文14

博學(xué)的知識(shí)成就了她的夢(mèng)想，無(wú)悔的青春換來(lái)了她人生的光芒，教書(shū)育人是他一生的閃耀之光！她是我的老師，一位可親、可敬的老師。

懷著拼搏的激情，對(duì)生命的展望和對(duì)未來(lái)的憧憬，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，內(nèi)心滿是好奇，因?yàn)槲叶冗^(guò)六年的時(shí)光，準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生的旅程——中學(xué)。那天，我來(lái)到學(xué)校，心里想著：教我們的新老師會(huì)是什么樣的？我心中充滿了各種各樣的好奇。來(lái)到教室，全班同學(xué)都坐在自己的位子上，等待老師來(lái)上課。

她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，穿著雪白的裙子，拿著教科書(shū)，像一位出水芙蓉朝我們款款走來(lái)。隨著她的一聲上課，讓我們感受到了她身上的青春與朝氣。老師大方的談吐使我精神倍增，不敢懈怠。老師你使我陶醉，讓我傾聽(tīng)，令我敬仰，我打心眼里崇敬你——我的語(yǔ)文老師。

您教我們“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要虛心求教，不恥下問(wèn)，不要自以為是。您說(shuō)“好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人”擁有一顆好奇心，能夠讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面充分發(fā)揮自己。您說(shuō)想要獲得成功就要經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞！老師，我會(huì)謹(jǐn)記您的諄諄教誨，牢記您的悉心指導(dǎo)。

記得你剛來(lái)的那年，氣候開(kāi)始進(jìn)入初秋時(shí)節(jié)，花兒們已開(kāi)始慢慢凋謝，葉子已開(kāi)始慢慢枯黃，候鳥(niǎo)也飛到溫暖的地方去了。我沒(méi)有想到，在這個(gè)只有離別的季節(jié)里，我遇到了你，我的語(yǔ)文老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是一把火，點(diǎn)燃了我的文學(xué)激情；您是一灣清水，滋潤(rùn)了我干涸的心靈，您是一束光，照亮了我勇往直前的路。

冬去春來(lái)，又是一年，你走了，你去外地工作了，我沒(méi)有想到剛開(kāi)學(xué)就聽(tīng)到你要去外地工作的消息，我的心情跌到了谷底，原本以為你可以為我感到高興，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)?cè)谀闹笇?dǎo)下有了很大的起色。可現(xiàn)在，我因你的離去而難過(guò)，但你說(shuō)過(guò)，人生時(shí)刻要奮進(jìn)，要永無(wú)止境，也讓我知道了天下沒(méi)有不散的筵席。老師，我在這里衷心的祝福您事業(yè)有成！

秋風(fēng)吹落了楓葉，落花飛遍了滿天。雖是這樣，但秋風(fēng)吹不走我對(duì)你的懷念，雖然您早已不在我們身邊。落花漫天，我想把對(duì)您的思念隨風(fēng)飛滿天，待到山花爛漫時(shí)，您也許就會(huì)來(lái)到我們身邊！

懷念初中作文15

簡(jiǎn)陋的屋檐，平凡的石墻，普通的小巷，帶著歡樂(lè)的笑聲，湮沒(méi)在挖土機(jī)的轟隆聲里，曾經(jīng)的一切，只剩下我最懷念的遙不可及。

那只是一個(gè)一如既往的假期，我和父母仍舊按部就班地回到老家看望奶奶。半個(gè)小時(shí)的車(chē)程很快，我一到站，就匆匆忙忙地往家里趕。當(dāng)我的雙腳奔馳在黃土路上時(shí)，總覺(jué)得有一種說(shuō)不出的奇怪。終于，我站在大門(mén)口，一切都變得豁然開(kāi)朗起來(lái)，只是心，被狠狠地揪掉了一塊。“阿嬤，以前的石墻哩？怎么不見(jiàn)了？”我無(wú)力的雙腿支撐著虛弱的身體，在張嘴提出詢(xún)問(wèn)時(shí)，我仍然固執(zhí)地以為那只是一場(chǎng)夢(mèng)。“哦，拆了，不知要建什么，趕快進(jìn)來(lái)吧。”奶奶回答我。“拆了，拆了啊，居然拆了啊！”我不斷地重復(fù)著，卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累。淚水在我眼中升騰，濕潤(rùn)了我的眼眶。雙眸在潮濕氤氳中，看著多少年的歲月如潮水一般涌來(lái)，那些日子疊印出來(lái)的潮水愈漲愈高，漸漸逼近，而在無(wú)邊的黑暗和暮靄中，幸福的記憶在眼前顯得越來(lái)越清晰。

平凡的石墻圍成的小小空間，是我和弟弟妹妹的秘密花園，幾塊石磚，也是我們最簡(jiǎn)單，亦是最心愛(ài)的玩具。一手歌謠，一個(gè)游戲，就讓歡樂(lè)升騰起來(lái)，丟手絹、偷“金幣”、老鷹捉小雞，都帶著孩提時(shí)代的記憶啊！而那簡(jiǎn)陋的屋檐，也帶著許多故事。每當(dāng)下雨時(shí)，我們就從奶奶的小賣(mài)部中搬來(lái)幾把竹凳，拿來(lái)故事書(shū)，一邊聽(tīng)雨打在屋檐的聲音，一邊遨游書(shū)海。還有那條無(wú)比普通的小巷，也是一個(gè)溫馨的港灣啊！每次回家時(shí)，奶奶總會(huì)帶著千叮嚀、萬(wàn)囑咐，又拿上土特產(chǎn)，再目送我們遠(yuǎn)去。當(dāng)時(shí)的空氣中，一定也彌漫著濃濃的愛(ài)意吧。還有那小菜園、爬山虎、螞蟻巢，好多好多的平凡事物，都只能成為我最懷念的遙不可及。時(shí)光，改變了好多。

后來(lái)的后來(lái)，我們又踏上了回家的路，半小時(shí)的車(chē)程，卻如此漫長(zhǎng)，以至于我想了好多好多。總認(rèn)為自己有大把青春的我，從不畏懼時(shí)間流逝的我，突然怕了起來(lái)，擔(dān)心一轉(zhuǎn)眼，時(shí)光就會(huì)改變一切。我記啊記，恨不得把沿途的景色也烙印在腦海里，永世不忘。要是它們?cè)僮兞耍苍S就找不回來(lái)了吧。