笑聲的作文300字10篇

笑聲的作文300字10篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的笑聲的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

笑聲的作文300字 篇1

早晨，陽光明媚，陳老師通知我要在全校同學(xué)面前給我頒獎(jiǎng)了!我的心撲通撲通跳，就像春天枝頭的小鳥，因?yàn)槲疫€從沒上過升旗臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)呢。

國歌放過以后，校長(zhǎng)開始說話了，我聽見她在擴(kuò)音喇叭里一個(gè)字一個(gè)字說，下面請(qǐng)豬寶寶上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他榮獲了今年的龍鳳小餃子優(yōu)秀獎(jiǎng)。同學(xué)們開始鼓掌了，我從眼角里看見豆豆羨慕得口水直流，平日里成績(jī)一直領(lǐng)先的月月也不服氣地哼著鼻子，還有小雨，這個(gè)調(diào)皮蛋，哈哈，更沒機(jī)會(huì)在全校面前領(lǐng)獎(jiǎng)了!

我挺胸抬頭，做出一幅平時(shí)自己覺得最COOL的表情，大步流星直奔主席臺(tái)而去。大家的掌聲似乎在為我打拍子，一二一，哆來咪，我的步子不知不常見飄了起來，覺得自己仿佛變成了哪吒，又好像是孫悟空，還有奧特曼。。。哈哈。。正美著、、、怎么回事。好疼。

再睜開眼時(shí)，天已經(jīng)在我頭上了，很快，陳老師面孔擋住了天空：豬寶你沒事吧?“沒事，我大概踩西瓜皮了。”老師忍不住笑了，扶我站起來。

校長(zhǎng)走過來，把獎(jiǎng)狀遞給我，認(rèn)認(rèn)真真地叮囑：“下次可不好再驕傲了!”我臉紅紅摸摸頭皮，大聲說：是，我記住了-謙虛使人進(jìn)步，驕傲叫人摔跤!話音未落，只見下面大家都樂了，操場(chǎng)里笑聲一片。

笑聲的作文300字 篇2

馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中最難忘的是同學(xué)們的笑。

我們小小組的同學(xué)都愛笑，各人的笑聲不一樣。

“嘿嘿嘿”，這是彭靖遠(yuǎn)的笑聲，他笑得很有感染力。讓人情不自禁就跟著他一起笑了。小老師葉浩然笑得特別洪亮、豪爽，“呵呵呵！”真是一笑解千愁啊！“哈哈哈！”，這聲大大方方的笑是我的。“嘻嘻嘻”，這笑聲，一聽就知道是我們小組的組長(zhǎng)——駱奕萱聽到了什么有趣的笑話，或看到了什么搞笑的事啦！她從不約束自己，遇上好笑的事就開懷大笑。

這時(shí)，我的耳畔仿佛又想起了同學(xué)們熟悉的笑聲：野炊時(shí)的笑聲，春游中的笑聲，下課游戲時(shí)的笑聲，比賽獲勝時(shí)的笑聲……

啊，快樂的笑聲，團(tuán)結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲！這就是我親愛的小小組的笑聲。它已印在我的腦海深處，讓我永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)快樂的小小組！

笑聲的作文300字 篇3

下課的歡笑此起彼伏，可我們班上的笑聲不次于下課。其中，最熱鬧的數(shù)語文課了。

記的上次的“錯(cuò)字法庭上”，劉老師健步登上講臺(tái)，說：“告訴同學(xué)們，我們班的一位男同學(xué)，發(fā)明了一種新動(dòng)物，這種動(dòng)物叫錦羊！”同學(xué)們愣了，異口同聲的問：“錦羊是什么東西呀？”

老師說：“他把綿羊?qū)懗慑\羊了！”話音未落，同學(xué)們本來像禾苗一樣齊的坐姿，一下子成了大蝦！從此，再也沒有人把綿羊?qū)懗慑\羊了！

老師又糾正說：“同學(xué)們，你們被誰斯負(fù)了？”這時(shí)，同學(xué)們差不多已經(jīng)笑成了麥子。

“錯(cuò)字法庭”結(jié)束后，語文老師又領(lǐng)我們玩了個(gè)游戲，規(guī)則是：由第一個(gè)同學(xué)聽，再往后傳。到最后，8個(gè)同學(xué)沖上去，寫下來自己聽到的，誰對(duì)誰就贏。

比賽快結(jié)束了，八個(gè)同學(xué)沖了上去，寫出來的讓我們捧腹大笑。看這個(gè)媽媽媽媽媽媽爸爸？什么意思呀！再看這個(gè)：?jiǎn)釂釂釂釂?------；最糟糕的是這個(gè)：呢---------：還有：啪啪咑咑-----

老師說：“正確答案：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬！”

同學(xué)們，我們的課堂精彩嗎？

笑聲的作文300字 篇4

體育課上，老師在操場(chǎng)上教我們“打野鴨”的游戲。

老師先在地上畫了一個(gè)大圈，然后說：“12個(gè)人當(dāng)‘野鴨’，12個(gè)人當(dāng)‘獵人’，‘野鴨’只能在圈內(nèi)，‘獵人’用球在圈外往‘野鴨’下半身打，‘野鴨’可以用手接球，但是被打中下半身就得出局，直至‘野鴨’全被打光，游戲就結(jié)束。現(xiàn)在各就各位，游戲開始！”

“野鴨”們馬上蜂擁進(jìn)圈里，“獵人”們馬上圍在圈外。“獵人”小聶先發(fā)球。只見他把球射向“野鴨”小偉，小偉想用手接住球，可是不但沒接到球，反而還摔了一個(gè)跤，逗得大家哈哈大笑。然后由“獵人”我發(fā)球。我先盯住“野鴨”小代，然后一轉(zhuǎn)身，突然踢向“野鴨”小萬，他還不知道怎么回事就被踢中了。小萬只好悻悻地離場(chǎng)了。然后由“獵人”小王發(fā)球。他先一個(gè)假踢，分散“野鴨”小永的注意力后再一踢，可是小永也不傻，飛快地迎了上去，但是他做了一個(gè)令大家意想不到的動(dòng)作——用腳把球踢了回去，這可是犯規(guī)的動(dòng)作啊。小永只好也在大家的笑聲中“下場(chǎng)”了。

最后，所有“野鴨”都倒在“獵人”的“槍口”下了。游戲結(jié)束了，我們依依不舍地回教室了。

笑聲的作文300字 篇5

我家住在溫暖的江南水鄉(xiāng)，這里的冬天難得下雪。但是，前年卻下了一場(chǎng)少見的大雪。記得那一天，我剛一起床，媽媽就對(duì)我說：“外面下了厚厚的大雪。”我連忙跑到窗前打開一看：“哇，這么厚的雪呀！我還從來沒見過呢！”我高興地對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，我要下樓去玩。”

下了樓，只見屋頂上、大樹上、汽車上，到處一片白茫茫，好像整個(gè)世界全都蓋在一條厚厚的雪被子下。馬路上，積了厚厚的雪，又凍了冰，汽車根本無法行駛，連騎自行車的人也只能推著走，走路的行人小心翼翼地走著，一不小心就會(huì)滑一跤。馬路上有很多人拿著鐵鍬、掃把在掃雪。我看見奶奶和鄰居家的爺爺、奶奶們也在自家門前用鐵鍬把雪鍬開，掃出一條路來。

我覺得很好玩，就從奶奶手里把鐵鍬搶了過來。然后，一鍬一鍬地把路上的積雪鏟在邊上，一直鏟到了大伯家門前。這時(shí)，我的手上、臉上都凍得通紅通紅，身上卻熱得直冒汗。大伯家門口有好多人，他們見了都笑著連聲夸我是個(gè)好孩子。我聽了開心地笑了，不好意思地說：“我這是為大家做事，應(yīng)該的！”

笑聲的作文300字 篇6

體育課上，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著老師的口令，希望老師“大發(fā)慈悲”，讓我們能有更多的自由活動(dòng)時(shí)間！

只聽體育老師一聲號(hào)令：“只要大家認(rèn)真跑步，再做一遍廣播體操，就可以自由活動(dòng)了。”跑步一開始時(shí)，同學(xué)們都像穿上了“逃命牌”跑步鞋，一陣狂跑，有的同學(xué)明顯超速。可是，跑到一半的時(shí)候，同學(xué)們逐漸放慢速度，我知道，這是因?yàn)轶w力不支了！跑完后，老師嚴(yán)肅地說：“你們跑得很不好，我希望下次不要再看到這個(gè)情況！現(xiàn)在來做廣播體操。”

做完廣播體操，同學(xué)們便開始自由活動(dòng)了。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢毽子，還有的同學(xué)在玩飛盤……我和幾個(gè)好朋友一起踢足球，毛煊恒、袁正洋、鄭聘覺和我是一隊(duì)。另外一隊(duì)由寒山、林慶晟、山口秀一和朱奕丞組成。一會(huì)兒的功夫，我們就踢進(jìn)一個(gè)球，大家玩得十分開心！突然，袁正洋去撲一個(gè)球，結(jié)果“咚”一聲摔在地上，大家都哈哈大笑。體育課結(jié)束了，同學(xué)們也就依依不舍地離開了。

我認(rèn)為體育課帶給我們無限的歡樂，我好喜歡回蕩在操場(chǎng)上的歡笑聲。

笑聲的作文300字 篇7

“笑聲”這是一個(gè)很熟悉的詞語，但我們的笑聲又有多少呢，正因?yàn)槲覀兊男β暽伲宰屛覀児笮Φ氖录３Ｔ谀X海李“散步”，很容易就抓住它了。

記得有一次，我們剛下課，班主任走到教室里，說：“上午公開課你們表現(xiàn)的很好，下午出去玩，放學(xué)時(shí)再給你們一人一顆糖！”“太棒了！老師萬歲！”頓時(shí)，全班沸騰了起來。有的把書向上拋，有的哈哈大笑，還有的笑成了一朵花……

等啊、盼啊、終于到了下午。老師說我們可以玩丟手絹。游戲開始了，我們先拿了一塊橡皮當(dāng)手絹，再一起“石頭剪刀布”，選出了手氣最好的小麗。小麗拿著“手絹”，繞了兩圈。這時(shí)候，有的同學(xué)向小麗擠眉弄眼，有的同學(xué)緊張地摸著自己的身后，還有的在唱：“丟手絹、丟手絹……。”終于，小麗手腕一抖，手絹落到了雙胞胎妹妹小美的身后，可小美還在那搖頭晃腦的唱著歌呢！當(dāng)小美發(fā)現(xiàn)時(shí)，小麗已經(jīng)跑完了一圈。小美恨恨的說：“姐，你干嘛把手絹丟到我身后呀？”小麗笑了笑說：“快點(diǎn)唱歌吧！”小美沮喪的臉唱了一首《兩只老虎》，把我們逗得哈哈大笑……

轉(zhuǎn)眼就下課了，我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。

哎！我們的笑聲太少了！

笑聲的作文300字 篇8

前一學(xué)期吧，我竟然考到100分，雖然是數(shù)學(xué)，可難度也很大。

在臨考的前一天，我認(rèn)為考試難度會(huì)非常大，所以就不留余力地去復(fù)習(xí)，做了一張又一張的基本練習(xí)題。

之后，我又做了幾道奧數(shù)題，都是最典型的，我在心里暗暗笑道：明天我一定會(huì)有好的成績(jī)的。正當(dāng)我在心里暗暗得意時(shí)，我隨手翻了一翻數(shù)學(xué)《名師助學(xué)》，競(jìng)?cè)话l(fā)現(xiàn)有一道題我不會(huì)做，我仔細(xì)讀了N遍題目，還是看不懂，只能去請(qǐng)教爸爸，爸爸給我說了好幾遍，我才基本有一點(diǎn)懂，回到自己的房間，我繼續(xù)研究這道題，終于弄懂了，心里的一塊大石頭落地了，可以安心地睡覺了。

第二天，我心情很好，老師說：“情緒決定一切”，我相信今天會(huì)考好的，試卷一發(fā)下來，我就開始認(rèn)真做題，我大腦像一臺(tái)計(jì)算機(jī)一樣，準(zhǔn)確無誤差地計(jì)算出每個(gè)問題的答案，寫完試卷，我又掃描一下：無誤，可以交卷了。

放學(xué)前，試卷發(fā)了下來，我看到我的試卷上寫出著個(gè)大大的100，我懷疑是不是我的試卷，確認(rèn)了之后，我高興地手舞足蹈，歡呼雀躍，高興地大笑起來：“哇，哈哈哈…”

原來這么一點(diǎn)點(diǎn)的.努力，就可以讓我放聲大笑…

努力總歸有回報(bào)的，好成績(jī)看來是付出才會(huì)有的！

笑聲的作文300字 篇9

“哈哈哈…”的笑聲從校園里傳了出來，一聽就知道是從我們班發(fā)出來的聲音。這當(dāng)然是我們班的“幽默大師”宋秉镕把我們班的同學(xué)逗笑的。

老師正在講課，我們?cè)谙旅鎸Ｐ闹轮韭犂蠋熤v課。當(dāng)老師講到“戰(zhàn)士們像老虎一樣…”的時(shí)候，突然，“幽默大師”宋秉镕說了一個(gè)“戰(zhàn)士像火箭一樣…”。這時(shí)，全班都笑了：有的咧著嘴笑；有的捂著嘴笑；有的臉漲紅了，像一個(gè)剛吹過氣的皮球；有的捂著肚子校……連一向嚴(yán)肅的老師也被“幽默大師”逗笑了。

還有一次，我們正在上作文課，老師讓我們寫作文。作文題目是“課堂的笑聲”。我們都在寫作文，而宋秉镕卻不慌不忙的翻開作文本。過了一會(huì)兒，他開始寫作文了。我看了他的作文一下，只見他的作文本上寫了我們班的“笑王”郭旭東、侯昕煜，還有了“大明星”牛愷鸞的名字，所以他就在本子上寫了牛愷鸞的綽號(hào)——牛排，我看了他寫的作文后，不由自主的捂著嘴笑，他邊寫邊說，惹得全班同學(xué)哈哈大笑，老師也笑了起來。

啊！那課堂上的笑聲是多么令人難忘啊！

笑聲的作文300字 篇10

“叮叮......”下課了,我和同學(xué)們像剛剛出籠的小鳥一起"飛"出了教室,來到了操場(chǎng),玩起了"老鷹捉小雞"的游戲.

大家一致推選我當(dāng)"老鷹"看大家那么希望我當(dāng),我也只好當(dāng)一回了.我說:"那就讓金彥當(dāng)"母雞"吧."可以"大家說.

既然人已經(jīng)選好，那么游戲就開始。

我首先發(fā)動(dòng)攻擊，向左跑去，假裝要捉左邊的“小雞”，“母雞”卻不知道，帶領(lǐng)著小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈，你們中計(jì)了！”說完，一下子向右邊的“雞隊(duì)尾巴”伸出手，被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲，卻發(fā)現(xiàn)“小雞”逃跑了！

我氣急敗壞，連忙叫出我的兩位“無人可擋”的助手：小兵、小俞。我讓他們左右開攻，讓“母雞”擋不住，果然“母雞”招架不住了，被我再一次給逮著了一只“小雞”。不管他連連大叫，我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊(duì)大笑起來，看我們一個(gè)個(gè)笑得多燦爛！

“叮、叮、叮”，上課鈴響了，但操場(chǎng)上依然回蕩著我們的笑聲。