夢(mèng)想陪伴著我們成長(zhǎng)作文6篇
夢(mèng)想陪伴著我們成長(zhǎng)作文6篇
夢(mèng)想陪伴著我們成長(zhǎng)，它可以支撐起一切，給我們動(dòng)力。夢(mèng)想，多么美的兩個(gè)字。下面是小編準(zhǔn)備的夢(mèng)想陪伴著我們成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀。
夢(mèng)想陪伴著我們成長(zhǎng)作文篇1
青春是炬，是用來點(diǎn)燃的，點(diǎn)燃青春，照亮你人生的旅程。
青春是詩(shī)，是用來抒情的，抒發(fā)情懷，感悟美妙的心靈空間。
青春是光，是用來溫暖的，溫暖人間，體會(huì)情感的永恒！
聽！遠(yuǎn)方，有一種聲音在召喚，——青春的樂章。
看！近處，有一方土地在觀望，——青春的色彩。
青春，你放下了少年的無知和純真，載滿了熱情與豪放。
青春，你不要成年的憂慮和困惑，僅留坦蕩在身邊。
青春，你用闊達(dá)去面對(duì)人生，用微笑去關(guān)愛社會(huì)，
用激情去燃燒歲月，用堅(jiān)韌去提煉生活。
夕陽(yáng)下，東橋邊，茫然少年，莫嘆今生。
曾幾何時(shí)，春風(fēng)拂面。你矗立于此，向湖心擲一粒石子，投出你一生的夢(mèng)想！
朋友，年輕還在，青春未失。何不瀟灑的甩甩頭，帶著青春去放飛夢(mèng)想！
青春，挑戰(zhàn)極限的時(shí)光，青春，搏擊美夢(mèng)的時(shí)刻。
那么，就讓我們一起用青春來譜寫生命的篇章，來放飛夢(mèng)想，放飛你新的希望！
夢(mèng)想陪伴著我們成長(zhǎng)作文篇2
爸爸總是說我應(yīng)該為自己訂下一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，我想反駁。心里卻覺得爸爸說得很有道理。美術(shù)老師夸我畫得好，我就想成為畫家；音樂老師夸我唱得好，我就想成為音樂家；媽媽夸我能滑冰，我就刻苦練習(xí)滑冰，準(zhǔn)備做一個(gè)專業(yè)溜冰人……我自己都覺得我很失敗。是啊，應(yīng)該有個(gè)明確的目標(biāo)了呀……
我總不忘雙休日去書城看書。看書多了，積累自然也多了。上語文課時(shí)，我總能一覽我堅(jiān)持不懈看書的結(jié)果，不管老師提出多難理解的詞或句，我的腦海就會(huì)回憶起書上提到的難解字句，聯(lián)系上文解出意義。最讓我興奮的是作文課，尤其是寫想象作文，在這門讓我如魚得水的課程上，我覺得“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話用來形容這件事是再好不過了。閱讀不但提高了我的想象力，更增強(qiáng)了我的理解力。從前讓我莫名其妙的字眼如今卻能講得頭頭是道。
我的心里模模糊糊有了一個(gè)寫作的念頭，雖然很模糊，但畢竟這個(gè)夢(mèng)想已伴隨我到了這次作文比賽。在夢(mèng)想的鼓勵(lì)與驅(qū)使下，我的心跳躍了起來，我的思想活躍了，而我也在成長(zhǎng)了起來。
夢(mèng)想使人成長(zhǎng)！
夢(mèng)想陪伴著我們成長(zhǎng)作文篇3
每當(dāng)停佇在心愛的東西面前，卻又無力把它們運(yùn)回家，糾結(jié)到想要抓著自己的頭發(fā)飛離地球表面的時(shí)候。總會(huì)想到，要是自己有錢，就不需要每天用祈求的眼光望著父母到眼睛酸痛，卻依舊不能達(dá)到愿望，最后無數(shù)次地把自己隱沒在郁悶之中。來來回回幾次后，終于在憋出內(nèi)傷那一刻深刻認(rèn)識(shí)到，只有把自己的命運(yùn)揪在手中的人才是強(qiáng)者。
雖然是從錢這俗物中領(lǐng)悟到的真諦，無可否認(rèn)的，這是王道。
很不屑那些所謂經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的學(xué)富五車的專家學(xué)者的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為我們這一代是跨垮掉的一代。天知道我們多想自由發(fā)展，想有自己的一片天，希望能有自己的夢(mèng)想王國(guó)。
他們認(rèn)為青春的我們應(yīng)該乖乖地在籠子中接受馴養(yǎng)，把可憐的小虎牙修修平，最后“完美”地登臺(tái)表演雜耍。
平平安安不經(jīng)歷任何風(fēng)雨地安逸地渡過平庸的一生，有吃有喝有睡，才是他們期望的美好大結(jié)局。
狂傲，自負(fù)和沖動(dòng)不應(yīng)該出現(xiàn)在我們本應(yīng)清澈的眼神中，那是對(duì)青春的褻瀆。
我很懷疑他們是否有健忘癥，忘了他們那甚至比我們更狂妄的青春了嗎？
每個(gè)人都有權(quán)利自己去追求幸福，而不是左枷鎖右鐐銬地束縛我們的靈魂和肉體。
一個(gè)大社會(huì)里，每一個(gè)人都在為夢(mèng)想繞著圈圈。就算是問題少年的內(nèi)心也會(huì)有渴望。人們卻通常選擇忽略。
所以，為夢(mèng)想沖動(dòng)的前一秒，就要做好充分的準(zhǔn)備。不靠別人靠自己，那走出來的隨艱難卻異常堅(jiān)固。愛拼的人才會(huì)贏！
憑什么？憑我們，擁有上帝賜予的最寶貴的財(cái)富——青春無敵。
我們要修修小虎牙讓它變得更堅(jiān)固。畢竟，牙好，胃口就好。在努力過后，即使不成功，我們也是贏家，因?yàn)榍啻簾o悔。
時(shí)代總是在前進(jìn)的，他不可能后退，達(dá)爾文的適者生存告訴我們，如果作為最高級(jí)的人類的我們連絕壁上的孤鷹，沙漠中的仙人掌，或者是動(dòng)物園里嚷嚷著要吃香蕉的猴子，家中不捉老鼠只會(huì)曬太陽(yáng)睡大頭覺的貓都不如的話，我想我們可以羞愧到瞬間消失在這美麗的藍(lán)色星球上，以光速?zèng)_向太陽(yáng)。
自己創(chuàng)造的總是最好的，我們必須堅(jiān)信。在為自己搭建夢(mèng)想城堡的過程中，每一個(gè)人本身就是偉大的。
因?yàn)榍啻簾o悔，青春無敵！
夢(mèng)想陪伴著我們成長(zhǎng)作文篇4
當(dāng)雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中、仰望藍(lán)天白云之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是振翅九霄，與狂風(fēng)搏擊、與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中、昂首長(zhǎng)嘶之時(shí)，它已有了夢(mèng)想，那就是奮蹄原野、馳騁天下；當(dāng)我呱呱墜地于這個(gè)世界，迷茫地凝望著各色人等之時(shí)，我也已有了最原始的夢(mèng)想，那就是張開雙臂、迎接成長(zhǎng)……
載著生命的夢(mèng)想，沿著生命的軌跡，從牙牙學(xué)語走向天真爛漫，再到現(xiàn)今的激情青春，我一步步走向成熟，學(xué)會(huì)了不再依賴于父母家人的呵護(hù)，沿著學(xué)校和社會(huì)為我指引的成長(zhǎng)之路，在蹣跚中學(xué)會(huì)邁步，在歷練中讀懂人生，伴隨著生命的成長(zhǎng)，我漸漸認(rèn)識(shí)到，“生”易、“活”易，“生活”卻不易；懂得了只有舍得付出，才能得到回報(bào)。來到這個(gè)世界我一無所有，生活的壓力卻禁不住青春的狂放。多想像別人一樣，活得驕傲且有資本。殊不知，那些人在背后付出了多少難以想象的努力，他們經(jīng)歷了種種不幸，又克服了重重困難，他們化壓力為動(dòng)力，化挫折為力量，在屬于自己的舞臺(tái)上盡情綻放，用自己獨(dú)特的舞姿贏得青睞和矚目。
多少先賢圣哲、志士仁人，一生都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不棄奔忙。杜甫不為自己的茅屋為秋風(fēng)所破而憂愁，卻心中滿懷“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的宏愿；李白夢(mèng)游天姥山，不忘表白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的情懷；范仲淹遭讒貶謫，卻遙想洞庭煙波浩渺景致，豪邁抒發(fā)“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的'志向……
因?yàn)閴?mèng)想，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和隱忍，找準(zhǔn)了生命的坐標(biāo)，找到了生活的指引。我把它埋藏在心底，慢慢地生根發(fā)芽，默默地給予我力量和支持。
因?yàn)閴?mèng)想讓我向成功的道路更進(jìn)一步。
夢(mèng)想陪伴著我們成長(zhǎng)作文篇5
打開心窗，讓夢(mèng)想照進(jìn)來世間萬物都有夢(mèng)想。雨的夢(mèng)想是滋潤(rùn)久旱大地，花的夢(mèng)想是妝扮復(fù)蘇的春天，小溪的夢(mèng)想是匯入江河湖泊，筆的夢(mèng)想是寫下豪言壯語，而我的夢(mèng)想隨著時(shí)間的沖刷，經(jīng)過歲月的摩擦而起伏變化……
兒時(shí)多夢(mèng)，常有夢(mèng)想。哥哥健壯的身體弟弟聰明的頭腦，同學(xué)優(yōu)異的成績(jī)老師淵博的知識(shí)。希瑞公主的超能量一休的大智慧，有時(shí)還曾想，如果站在高處，如果一躍而下，不知道是否能讓自己感受一個(gè)飛的感覺。古古怪怪，天馬行空，無知的認(rèn)為最美好的東西就是夢(mèng)想，天真的認(rèn)為只要心中有夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)到來。只要自己中意的崇拜的都會(huì)敞開心扉，盡收心底。日日夜夜，牽腸掛肚，讓太多太美的夢(mèng)想住進(jìn)自己心底。童年也會(huì)因?yàn)槌ㄩ_的心扉而時(shí)?？鞓窚嘏?，童年也因?yàn)橛辛诉@些漫無邊際的夢(mèng)想的到來而燦爛多姿。如今，曾經(jīng)被遺忘的美好和夢(mèng)想還時(shí)常不請(qǐng)自來浮在腦海，帶來對(duì)童年回憶的絲絲甜蜜縷縷溫暖。
曾經(jīng)迷茫，抱怨夢(mèng)想。長(zhǎng)大后的自己，踏上夢(mèng)想崗位，送走一屆一屆的學(xué)生，看著身邊世間的紛擾，心底慢慢沮喪，日復(fù)一日的重復(fù)著相同的工作，年復(fù)一年的踏著走過的足跡，曾經(jīng)期望的夢(mèng)想離我相隔的太遠(yuǎn)，原本多姿的夢(mèng)想丟失了美麗的衣裳。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想在何方？無人告訴我應(yīng)該怎么樣做。我開始每天虛度世間光陰，消耗青春歲月。曾認(rèn)為夢(mèng)想只是一種掛在嘴邊炫耀的空氣，曾懷疑夢(mèng)想有何價(jià)值有何意義。只是永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)抓不住的美夢(mèng)罷了。那個(gè)時(shí)間那個(gè)空間儲(chǔ)存著虛無，一片片空白讓自己徘徊在迷茫的路口，眼睛婆娑的凝望，卻不知自己在看什么，等待什么。似一個(gè)木偶，卻沒有木偶那堅(jiān)定駐足的執(zhí)著；似一片落葉，卻做不到落葉飛舞的愜意?；蛟S，只是一縷煙霧，糊涂的飄著，沒有方向，找不到前方。便嘆息著遺憾的關(guān)上心門，讓自己在黑暗陰霾中虛度時(shí)光。
如今有夢(mèng)，享受夢(mèng)想。經(jīng)歷了夢(mèng)想的幻想和迷茫，歷經(jīng)了生活的磨難和職業(yè)的洗禮，意外的接觸寫博，偶爾的開始寫作。隨之久閉的心窗被夢(mèng)想的陽(yáng)光照耀，久違的夢(mèng)想再次回到心房。在溫暖陽(yáng)光的午后寫下和女兒的點(diǎn)滴，讓我從新認(rèn)識(shí)了女兒，發(fā)現(xiàn)女兒原來是如此的清新可人，讓我感到作為媽媽的幸福；在夕陽(yáng)西下的余暉記錄和學(xué)生的故事，讓我再次審視自己的職業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生是這么的可愛溫暖，讓我感到身為教師的滿足；萬籟俱靜的夜里寫下自己的體會(huì)，給我從新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，發(fā)掘自己心底的努力，讓我感受自己的成長(zhǎng)進(jìn)步。
每一字的迸發(fā)，每一句的流露，每一篇的表達(dá)，都成為我愉悅的理由?？吹剿夭幌嘧R(shí)但已相知的大朋友小朋友的句句問候和鼓勵(lì)，都會(huì)是我開心的砝碼。一盞盞xxt的光臨一篇篇心境的書寫都讓我重拾曾經(jīng)的喜悅，讓久違的心兒再次飛翔。每天放下雜亂的心情靜心的坐在電腦面前，舒展身心擊打鍵盤，噼噼啪啪的擊打聲猶如是在廣袤的長(zhǎng)空中盡情翱翔，好似在寬廣的牧場(chǎng)上執(zhí)鞭狂奔。那就是享受夢(mèng)想的心跳聲。看著自己的進(jìn)步目視自己的成長(zhǎng)，那感覺我知道，是夢(mèng)想翱翔劃破天際的喜悅。是夢(mèng)想馳騁草原的歡快。而那時(shí)的心情如同春天的陽(yáng)光，格外燦爛明媚。讓自己享受著夢(mèng)想的過程
打開心窗，讓夢(mèng)想再次照射進(jìn)來。再次品嘗了有夢(mèng)想的甜蜜，重拾了有夢(mèng)想的溫馨。經(jīng)過時(shí)間對(duì)容顏的雕琢，歷經(jīng)歲月對(duì)心態(tài)的起伏，此時(shí)當(dāng)夢(mèng)想再次照耀時(shí)，讓我對(duì)夢(mèng)想有了獨(dú)特的理解和認(rèn)識(shí)。夢(mèng)想是心境，而不是外在的華麗衣裳，實(shí)踐就是成就夢(mèng)想最大的朋友；夢(mèng)想是財(cái)富，唯有努力實(shí)踐的人，才有資格去享受人生最大的財(cái)富；夢(mèng)想是考驗(yàn)，只有滿懷信心的接受，才會(huì)等待奇跡的發(fā)生；夢(mèng)想，就要看自己夢(mèng)想的種子有多大，收獲就有多大；如今，走在追尋夢(mèng)想的路上，讓我每天在忙碌中給自己添加快樂的砝碼，在平庸中感到看到自己進(jìn)步的步伐，夢(mèng)想，讓我感覺生活的美好充實(shí)，讓我感受工作的精彩滿足。
打開心窗，讓成長(zhǎng)的夢(mèng)想照射進(jìn)來，期待自己的成長(zhǎng)，如每一次春華都期盼著秋實(shí)。打開心窗，讓超越的夢(mèng)想留在心房，等待自己的超越，如同每一個(gè)音符都渴望融入曲調(diào)。雖然此時(shí)的夢(mèng)想有些渺小雖然如今的夢(mèng)想不夠偉大，但是有了夢(mèng)想的自己會(huì)變得異常堅(jiān)強(qiáng)勇敢，有了夢(mèng)想的心中就會(huì)有溫暖的太陽(yáng)皎潔的月亮。帶著微笑向著晨曦，向著黃昏，向著星空；帶著夢(mèng)想，邁開腳步，堅(jiān)持不止，超越自己。奇跡源自夢(mèng)想，夢(mèng)想催生奇跡，在自己的平凡的夢(mèng)想中等待屬于自己的那份奇跡！
夢(mèng)想陪伴著我們成長(zhǎng)作文篇6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小。即使它可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)但是我們?nèi)詴?huì)在心里留下一個(gè)小小的角落給它。夢(mèng)想總是美好的，它或許與我們的現(xiàn)實(shí)生活相差很多，就像我們總是夢(mèng)想著能變成灰姑娘期待著王子騎著白馬來為我們穿上只專屬于自己的水晶鞋。
青春懵懂時(shí)我們的夢(mèng)想往往是在學(xué)校的籃球場(chǎng)與足球場(chǎng)之間徘徊，或許也會(huì)是在黃昏的小橋邊花的海洋里，昏黃的路燈下飄逸的柳樹旁……我們夢(mèng)想著成為徐志摩筆下“最是那一低頭的溫柔”，也夢(mèng)想著可以到海子“面朝大海，春暖花開”的房子前看看，更向往李白灑脫不羈，豪放自如的情懷。
青春總是充滿夢(mèng)想與激情，慢慢的我們也會(huì)長(zhǎng)大，思想的成熟也在引領(lǐng)著我們的夢(mèng)想在不斷的成熟。
青春期的叛逆與不顧都在我們的成長(zhǎng)中被完滿的劃上句號(hào)?，F(xiàn)在的我們已不在是一個(gè)懵懂的小孩。
夢(mèng)想在這一刻也變得不再虛無縹緲。我們知道了自己的需求，不再天馬行空，腦洞大開。我們的夢(mèng)想會(huì)與我們的生活變得相結(jié)合，讓它變得實(shí)質(zhì)化。因?yàn)槲覀兠靼琢思词刮覀儔?mèng)想著變成韓劇中的女主角也不會(huì)有宋仲基開著戰(zhàn)斗機(jī)來接你去無人島瘋狂浪漫。有時(shí)夢(mèng)想也會(huì)有柴米油鹽，有時(shí)夢(mèng)想也會(huì)有家長(zhǎng)里短，更有時(shí)夢(mèng)想還會(huì)有苦澀與淚水。
可是我們?nèi)圆粫?huì)放棄內(nèi)心的夢(mèng)想，因?yàn)樗俏覀兩畹南Ｍ?，是我們一直追求且不斷為之努力奮斗的目標(biāo)。
因?yàn)閴?mèng)想始終與我們一同成長(zhǎng)！
