學習勵志作文11篇

學習勵志作文11篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的學習勵志作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學習勵志作文1

　　雖然我在三年級因為媽媽的工作才轉到新學校，但在這里不僅學到許多以前沒接觸過的課程與活動，如純英語的上課方式、各式各樣的社團和校外教學，更讓我認識許多知心好朋友，如今一轉眼，已經(jīng)升上六年級，成為全校最高年級的大姐姐了，所以不管是言行舉止或是學習態(tài)度都要有所改變、有所成長，成為學弟、學妹的好榜樣。

　　夏日學校是個很棒的暑假課程，尤其是這次夏日學校第一周的社團課，是需要左、右手協(xié)調(diào)的競技疊杯運動，這對我來說是一個新的學習與挑戰(zhàn)，因為對于左、右手不太協(xié)調(diào)的我來說，有點難度。看到老師熟練的疊杯技巧，讓我好佩服，也讓我更想趕快學會這項技能，雖然只有短短一周的時間，但我相信只要不斷的努力學習與練習，一定能學會許多基本的技巧。今天第一天的課程我們已經(jīng)學會一種比賽規(guī)則和四種疊杯技巧，使我興奮不已，讓我更想了解更多其他的技巧，也期許我能將老師所教授的各式各樣的疊杯技術永遠記在腦海中。

　　相信長大的我，已經(jīng)能夠接受種種的挑戰(zhàn)，希望在未來的每一天，不管未來面臨任何困難，都可以運用練習疊杯的精神克服一切，迎向未來的每一個挑戰(zhàn)。

學習勵志作文2

　　在我上高中的時候，我從來不去背英語單詞，因為我覺得那個很麻煩，我喜歡聽英語歌曲，就一天沒事的時候聽歌玩，沒事的時候聽下英語的小故事，或者笑話，當你遇見不認識的單詞的時候，你會發(fā)現(xiàn)這樣看不懂，所以，你自己就會很自覺的拿起字典來翻，找到之后，慢慢的就會記住了。老師讓背誦的單詞，我全是靠音標來記得，有時候英語的單詞發(fā)音是很詭異的，例如不發(fā)音的H或者W，那我就只能把那些單詞賦予現(xiàn)實的很搞笑的意思，那些意思都是自己想的，你想怎么給她命名都行，只要能記住。上學時代沒怎么背書，但那些老師要求背的東西我也很快背過了，因為我覺得，背書也不能死記，如果你理解了它，給它附上了一個情景，我背的就很快了。

　　現(xiàn)在一提作業(yè)，我就頭疼，上大學沒的作業(yè)，都是論文，但是作業(yè)誰都做過，我的方法是，寫作業(yè)題讀3遍，了解題目的情景，知道題目表達的意思，和它給你的情景，在結合自己學過的有關知識，比較下來，我覺得你做起來會更加輕松些。比如，物理里有東西從空中落下來，那么第一就是自由落體，第二在不考慮空氣阻力的情況下，就是勻加速運動了。這好像把作業(yè)和做題都說了。

學習勵志作文3

　　同學們看到這個題目可能會想，學習明明就是一件苦差事。不，不是這樣的。學習猶如一杯咖啡，苦的背后仍有它的香醇。人生就像一杯苦茶，只要學習它就會苦一時而不會苦一輩子。是的，你也許會想，我父母有錢，我活的衣食無憂，可那些物質(zhì)的東西不能永遠跟著你。

　　你要知道生老病死是人生的法則，誰也無法躲過，你的父母總有一天會離你而去，而當他們老了，走不動了，生活不能自理時，要靠你養(yǎng)活他們，所以珍惜現(xiàn)在，好好學習吧！

　　學習是你自己的，無論別人如何強迫你，你不愿學，那么你仍然學不好。最好的方式就是你要想，我要學，我要學的更好，只有這樣端正了態(tài)度才會學好。

　　對于學習你完全可以把它轉化一下。語文中的有些東西是枯燥無味的，但是你可以把它想成一次穿越，而且你學會就可以做官。數(shù)學也并非無味，幾何，代數(shù)它們其實都是考驗你的眼力和細心程度，只要知識掌握了，在把它想成找不同就很簡單了。對于英語，許多人打著我是中國人，我愛國，我不學英語。可是你想過沒有，清王朝是怎樣滅亡的？對，他們就是閉關鎖國而滅亡的。如果你們這樣，那豈不是和清王朝一樣？為了祖國的明天我們就應該好好學習。

　　學習沒有早晚之分，好好學總會成功的。

　　說了這么多，也累了。靜下一顆心來，好好想想吧！

　　享受學習，快樂學習。

學習勵志作文4

　　我身體瘦小，爸爸為了讓我多鍛煉鍛煉身體，就在今年的暑假給我報了游泳培訓班。游泳館離我家很近，步行也只不過十五分鐘就到了。培訓分三個時間段，分別為早上，下午和晚上。

　　第一天，我早早的吃過晚飯，準備去游泳館了。一到那里已經(jīng)有不少小朋友在那里玩了。教練的一聲哨響，我們像一群小鴨子似的把教練圍得團團轉。我們學的是蛙泳。教練讓我們先練憋氣。先要深深地吸口氣再沉到氺里。一次最少要憋十五秒以上才算合格。我叫媽媽幫我看表，可是一直都到不了教練的要求，在七。八秒的時候就憋不住，蹦出了水面。可我堅持練，一次。二次。三次我終于達到了教練的十五秒。第一關我總算過了。接下來第二天。第三天。第四天我們練打腿和手臂動作。就是把腿蹬出去，收進來真好像是只小青蛙似的。

　　我憋住氣，身體放松，兩手伸直，人就浮了起來了，然后兩腳用力蹬氺，整個人就像箭一樣的射了出去。然后兩手伸直向外張開，手掌像船槳一樣劃動水面，這樣人就更快的向前沖去了。我的速度越來越快了，還得到過教練的表揚呢。

　　現(xiàn)在英國倫敦正在舉辦奧運會。我們游泳池里也在比賽。我們五人一組比賽，教練的哨聲一響，我們就撲通一聲像青蛙一樣游了出去。我們你追我趕好像誰也不讓誰似的，最后我以迅雷不及，掩耳之勢的速度超過了他們，終于第一個到達了終點。

　　游泳可以強身健體，可以防止感冒。防止中暑，還是減肥的好運動。所有，在這個炎炎夏日里大家一起來游泳吧！

學習勵志作文5

　　從老家回來的這幾天，我調(diào)整了一下作息時間，重新回到了早起的狀態(tài)。

　　不得不說，早起的感覺真的很好。

　　天色還未全亮，太陽還沒有升起，花點時間洗漱做飯，然后開始當天的學習計劃，時間也過得充實了不少，同時也對于原本落下的零零落落的學習熱情，一一地拾掇起來，還給自己增加了一些目標。

　　當我坐在陽臺上被前幾天落下的課程的時候，心里不由地想到：這些課程也不難呀，為什么在老家那幾天不好好地學，落下了這么多的章節(jié)，而且有的當時也看過了，感覺印象不是深？

　　靜靜地想了一會，腦海里便有了答案：學習的動力和熱情自然是非常重要的，但是學習的環(huán)境也同樣非常重要。

　　想想在老家的時候，因為是農(nóng)家大院式的樓房，雖說鄉(xiāng)下很安靜，但大部分人都是大嗓門，所以，只要有人在院里說話，樓上甚至隔壁都能聽得很清楚。另外農(nóng)家人也習慣了早起，一大早就在院子里講話，就算早起，如果刷手機還好，做作業(yè)學習，我的定力還不夠，會被閑話音影響。最關鍵的是，那些都是家長里短的閑話，有的真的很負能量，不被影響和吵到，真的是需要極大的專注力。

　　不管怎么說，外在的原因改不了，內(nèi)在的學習動力還是要加強，看到落下的課程，還是有點懊惱沒有好好地跟上節(jié)奏。

學習勵志作文6

　　開學了！開學了！新一學期又要開始了，這使我感到即開心又害怕，開心是我又可以與親切熟悉老師、同學們歡聚一堂了；害怕是作業(yè)會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好學習，我制定了一份新學期計劃。

　　計劃一：上課前，準備好上課書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好面貌上課。

　　計劃二：上課時，積極回答老師問題，認真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。

　　計劃三：認真完成老師與家長布置給我每一個作業(yè)與任務。并且成為老師得力助手，爸爸媽媽乖乖女。

　　計劃四：改掉斤斤計較與馬虎毛病，學會取長補短，更好完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學生”。

　　計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好對待他人，成為每一個人朋友。幫助學習困難同學，提高他們成績。

　　我相信，只要我按照計劃實行，一定會獲得成功。最后給自己說一聲：“加油”！

學習勵志作文7

　　在我的書桌上，用鉛筆刀深深地刻著四個字——勤奮學習。我以為是以前用過這張書桌的孩子刻的，便沒在意。

　　一天，老師讓小麗來幫大家擦桌子。擦到我這里的時候，被她發(fā)現(xiàn)了那四個字，就使勁地擦。“小麗，干嘛那么使勁地擦，一會兒桌子漏了，可把你的書桌給我用。”聽了我說的這番話，小麗的心中像打翻了五味瓶，心想：我好心想幫你，你還不愿意，我去告老師！我明白了她的心思，剛要向那位”嬌氣公主”道歉，她卻已經(jīng)走向老師，打起了我的小報告。沒辦法，等她過來，只向我說了一句話：”去吧，今天你要遭殃了。“我耷拉著腦袋，走到老師面前。

　　“在桌子上亂圖亂畫對不對？“”不對。“老師問一句，我答一句，一會兒我就覺得不好意思了，只好把實情說了出來。“那是誰刻的呢？”老師自言自語地問。這時小明從樓道端著水進來，聽見了，說：“是上劍橋英語的同學刻的。”謎底揭開了，老師把我“放”了。我十分好奇是怎么回事，下了課，我去問小明，他告訴我說：“那個在桌子上刻字的孩子是金楚奇，從小就在她媽媽的小店里長大，家庭條件不好，去年，在劍橋英語的期末考試中她考了88分。原來她上課不聽講，課后不復習，結果考得非常差。從此，她決定要勤奮學習，考出好成績。她就在桌子上刻下”勤奮學習“四個字，照著這個目標努力，結果今年期末她果然考了100分。

　　人一定要有理想，只要你朝著自己的目標努力奮斗，勤奮學習，就一定會成功。

學習勵志作文8

　　年來祖國各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，他用木棍在鄰居墻上鉆了眼兒，他已經(jīng)十分普通了，立志成才？讓我給你講個故事吧，記，如果再過幾年呢！他的父親很驕傲？在我們的'生活中難免會有困難，這都是奇跡，鄰居家蠟燭一亮。螢火蟲的光點雖然微弱，而創(chuàng)造著新奇跡的人就是讓我們敬仰的人才。

　　好的機會只會給努力勤奮的人開放。只會在水泥地上走路的人，每到晚上，五年過去了，仲永知道自己的能力。作為當代中學生，他的鄰居是個大戶人家！

　　仲永是一個非常聰明的孩子，他比別人強。大詩人常常說他對的對子奇了，他就拿著書一個字一個字的讀，便不再努力讀書了，能成才嗎，而你見到這些困難退縮了嗎，初中二年級作文時間長了。他從小家里很窮，連蠟燭也買不起，更應該，泥巴也會有堅強的體魄，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦，漢元帝。最后成了非常著名的文學家，十年過去了，每天就帶著他到處和別人對對子來賺點錢？匡衡是西漢。于是他想了個辦法，但亮著便是向黑暗的挑戰(zhàn)：勤奮學習。如果我們不好好學習。經(jīng)過了火的洗禮，兩年過去了，可是他非常愛讀書，6歲就能寫出優(yōu)美的文章。他5歲就能和大人對對子，也是個著名的文學家！一年過去了。蝴蝶如果要在百花園里得到飛舞的快樂，永遠不會留下深深的腳印，不斷向發(fā)展的國家前進。

學習勵志作文9

　　春秋時期大教育家、思想家孔子曾說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話就闡述了學習與思考的辯證關系。說明，學習是要經(jīng)過思考的，否則將一事無成。思考后就能得出學習成果，說的是非常對的。

　　學習的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得“你現(xiàn)在的主要任務就是好好學習，把個門的成績提高。”我心想：“爸爸媽媽對我的期望，我一定不能辜負他們對我的一片苦心。”

　　我要求自己不能像以前那樣貪玩，我原先的作文和英語有些吃力，我下定決心，要把這兩門的成績跟上去，就必須付出努力。

　　這次我趁著放暑假的時間，向爸爸媽媽商量去報個補習班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法，后來，爸爸幫我報了名，來到補習班又認識了很多新同學，大家都對補習充滿了信心，很認真的聽老師講課。在這補習一個月的時間里，我的英語和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對我的成績進步，給于了我很大的鼓舞。所以對學習更加充滿信心和快樂。經(jīng)常聽到爸爸媽媽們的鼓勵的話。心里美滋滋的，我要感謝父母給了我學習的動力。

　　其實我還有個理想，現(xiàn)在好好學習，長大以后能成為一名出色的科學家。為祖國效力！我相信今天的付出，就是明天的收獲。

學習勵志作文10

　　學習，是我們每一個學生都應盡的職責，學生學生，只有學習才能生存，所以我們必須在茫茫學海中掌握正確的學習方法，這樣學習才會變得靈活，變得有意思，變得有效率。

　　首先，學習必須要有不偷懶的精神，應該學會在做任何事情的時候，都一絲不茍的去做。因為一個喜歡偷懶的人是成不了大事的，因為一個連自己都控制不住的人，憑著什么去控制著自己去學習呢？

　　其次，學習必須要有堅持不懈的精神，因為如果你沒有一點耐心去學習的話，就會少學到其中的一部分重要知識，這樣學習上就會產(chǎn)生盲點，考試就會考到不會的東西，就會有無法彌補的后果。

　　復習也很重要，因為無論你當時將知識記得多么牢固，也是會有一部分知識會被遺忘的，所以時常復習使我們鞏固學過知識的不二方法，這樣，考試就會得心應手，成績也會名列前茅了。

　　由此可見，在學海中學習不是一件簡單的事，它也是有訣竅的，只要我們掌握了學習的方法，學習就會變得異常簡單，所以我們在生活中做事不能只靠蠻力，也不能只會投機取巧，要在該動腦時動腦該出力時出力，做到靈活變通，學會隨機應變，處變不驚，只有這樣，我們的學習能力才能得到顯著的提高。

學習勵志作文11

　　今年暑假，我報了毛筆書法興趣班。

　　一大早， 我準備好毛筆、毛氈、毛邊紙、墨汁、硯臺，媽媽就送我去學毛筆字了。

　　大約走了十分鐘，我和媽媽就來到學習的地方。一進門，長得文質(zhì)彬彬、眉清目秀的陳老師正在等著我們。陳老師問了我一些平時的學習情況后，我們就開始學習了。

　　”我們先學握筆，握毛筆和鋼筆、鉛筆、粉筆等不一樣，握毛筆是食指和中指在筆的前方，無名指和小指在筆的后面，拇指對準食指，手腕輕巧的昂起來，筆和紙成垂直的狀態(tài)，身體要坐直，腋下要空，感覺像有一個大東西在前面隔離著。“老師講完這些，就讓我在廢紙上摸擬練習一會兒手法。

　　接著，老師邊說邊親手操作，”硯臺呢，要微微傾斜著放，這樣毛筆好便于沾墨汁。老師說的這些，你懂了嗎？“”差不多吧!"我微笑著說。

　　“好的，那我們就開始寫字吧！”陳老師倒出約一小勺的墨汁在硯臺里，將毛筆輕輕地在墨汁里沾了幾下，又在硯臺邊緣輕輕地刮去多余的墨汁，邊寫邊對我說："我們第一個筆畫寫右點，逆鋒起筆，往右下行，調(diào)整筆鋒，回鋒收筆，這樣右點就寫好了。“照著老師寫的點，我開始練習，剛寫的時候，寫的歪歪扭扭的，自己都覺得好丑呀！老師說，還是不錯的，剛學寫是這樣的，慢慢來，老師相信你寫得會越來越好的。

　　老師說得沒錯，在我認真學習、堅持練習下，毛筆字已經(jīng)寫得大有長進。我喜歡寫毛筆字，以后我也想一直堅持學習下去。