小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字匯總10篇
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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字 篇1
我的身邊有許多默默無(wú)聞的人，他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做著自己的工作。而我最敬佩的人是清潔工人。
這是一個(gè)炎熱的夏天。小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。靜止的柳條上，知了一動(dòng)不動(dòng)的趴著，沉悶的空氣中，它的叫聲好象在不停的說(shuō)：熱死了——熱死了。
這天中午，我去小賣部買了一根雪糕，隨手把包裝紙丟在地上。這時(shí)迎面走了一位清潔工人。她推著垃圾車在遠(yuǎn)處向我揮了揮手，好像在說(shuō)“防港是我家，清潔靠大家，請(qǐng)不要亂丟垃圾，好嗎？”我仔細(xì)打量了她一番，矮小微胖的身體，身穿一件似乎退了顏色的藍(lán)色制服，好像那就是他們永遠(yuǎn)的符號(hào)。有點(diǎn)黝黑的皮膚透漏出健康的氣息，看額頭那一道道深深的皺紋，似乎飽受了歲月的風(fēng)霜。臉上掛著淺淺的微笑，那微笑像陽(yáng)光，給陰暗的心靈帶來(lái)了明媚；那微笑像雨露，給干枯的心田以滋潤(rùn)；那微笑像清風(fēng)，給喧囂的人群帶來(lái)清新；那微笑似花朵，給紛繁的塵世帶來(lái)芬芳，更讓我們感受到了人世間的溫暖。最讓我難以忘懷的是那對(duì)生活充滿無(wú)限希望與熱愛(ài)的雙眼，那雙眼中沒(méi)有表現(xiàn)對(duì)生活的抱怨，更沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)生活的無(wú)奈，只是靜靜地，似乎那就是他們的天職。把那把不知道換了多少次的笤帚緊緊地握在手里，還有那輛垃圾小車，似乎那永遠(yuǎn)是她的隨身物，緊緊地放在她的身后。打掃時(shí)，那彎著的腰仿佛就像是一座通向幸福的未來(lái)的石拱橋，結(jié)實(shí)而又寬厚，使我情不自禁地把包裝紙撿了起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。
我贊美清潔工，如果不是她們，城市不會(huì)變得干凈整潔。誰(shuí)然有些人認(rèn)為她們的工作是卑賤的，但是她們的心靈卻是高尚的！
小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字 篇2
我們班有位“辣妹子”，姓張名琪。她中等的個(gè)子，黑黝黝的臉蛋上嵌著一雙明澈有神的大眼睛。身穿“耐克”運(yùn)動(dòng)裝，腳下一雙無(wú)敵風(fēng)火輪，加上一頭被風(fēng)吹得像亂草堆似的小短發(fā)。不仔細(xì)看，你還以為她是個(gè)男生呢!
我們班的張辣妹可惹不起，你別看她是個(gè)女生。你要是惹火了她，這后果誰(shuí)也不敢保證，輕者除名江湖溜回家，重者挨個(gè)大包沒(méi)氣撒。又是哪個(gè)倒霉蛋碰上“火山噴發(fā)”了呀，這不是雞蛋碰石頭——自不量力!只見(jiàn)張辣妹一個(gè)排山倒海，那位仁兄好不容易站穩(wěn)了腳，我們張大俠又騰空踹來(lái)一個(gè)佛山無(wú)影腳，打得那位對(duì)手一個(gè)措手不及。那位可憐的仁兄為了保住小命，只好用三十六計(jì)——走為上計(jì)!其實(shí)你別看我們張辣妹這樣橫行霸道、稱霸江湖。她也有煩惱，她告訴我，她不想再做江湖的領(lǐng)導(dǎo)者了，她要轉(zhuǎn)型，要做個(gè)淑女。不過(guò)，有誰(shuí)又能想象辣妹變淑女呀!我想：她應(yīng)該是和我開(kāi)玩笑的吧!
第二天，辣妹真的換上了淑女裝，連我這個(gè)天天膩在一起的超級(jí)好友都快認(rèn)不出來(lái)了。她身穿一條粉紅色連衣裙，一雙白色皮鞋，連背書(shū)包都不像以前那么“酷”了，端端正正，好一副乖乖女形象......
不過(guò)俗話說(shuō)的好：事不過(guò)三。我們辣妹這乖乖女形象連三天也沒(méi)撐到，她告訴我說(shuō)：“做淑女太難了，我還是做回我的江湖領(lǐng)袖吧!”說(shuō)著，她便擺弄著她那草堆似的時(shí)尚發(fā)型。唉，她也真是江山難改，本性難移呀!
話說(shuō)回來(lái)，辣妹還是很善良的，只是有時(shí)候愛(ài)逞強(qiáng)，不服輸!但是，善良是好事，但你這辣的性子也最好改一改，多試著去交朋友，同學(xué)只間融洽相處，不要用打架來(lái)擺平，只有和同學(xué)們一條心，大家才會(huì)更喜歡你，你的人氣也會(huì)上升!
小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字 篇3
深藍(lán)的天空中掛著一輪火辣辣的太陽(yáng)，下面是小區(qū)的花園，都種著五彩繽紛的鮮艷的花朵。其間有一個(gè)五，六歲的小男孩，圓溜溜的眼睛，小小的嘴巴，國(guó)字臉。這就是小男孩：李國(guó)陽(yáng)。
有一天，媽媽下班回來(lái)，剛剛進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)媽媽身后有一個(gè)東西一直在搖來(lái)?yè)u去，于是我就懷著好奇心問(wèn)媽媽：“你后面的東西是什么？”媽媽看看我笑著摸摸他的腦袋說(shuō)：“這是李國(guó)陽(yáng)，他家沒(méi)人帶所以就到我們家來(lái)了。”我說(shuō)：“原來(lái)是這樣！”于是，他就跑出來(lái)說(shuō)：“姐姐好。”我說(shuō)：“你叫什么名字呀？”他說(shuō)：“我叫李國(guó)陽(yáng)！”我說(shuō)：“哦，你叫李國(guó)陽(yáng)。”我就把我以前玩的玩具拿出來(lái)給他玩。過(guò)了不久后我們就相熟了。他就天天鬧著要來(lái)我家玩。
有一次，我表哥和表嫂來(lái)我家玩，正好陽(yáng)陽(yáng)也來(lái)了。我們就一起玩，玩著玩著，他就抱著我媽媽的腿叫：“媽媽！媽媽！”然后又抱著我爸爸的腿說(shuō)：“爸爸，爸爸。”我們驚訝的看著他說(shuō)：“你叫什么？”他說(shuō)：“爸爸，媽媽！”我們就懷著好奇心看著他。又過(guò)了不久，他又抱著我表哥和表嫂叫爸爸，媽媽。我們看著他哈哈大笑，陽(yáng)陽(yáng)都弄亂了輩分。我的爸爸媽媽他叫爸爸媽媽，我的表哥表嫂也叫爸爸媽媽。
昨天晚上，我，媽媽和陽(yáng)陽(yáng)還有梁阿姨一起去超市買東西，陽(yáng)陽(yáng)一直都要那個(gè)大盒的花生巧克力，因?yàn)閹У腻X不夠所以梁阿姨要讓他買小盒的，后來(lái)他沒(méi)辦法就買了小盒的，陽(yáng)陽(yáng)非常氣憤的說(shuō)：“梁阿姨我恨死你了！”到了晚上十點(diǎn)鐘，我媽媽問(wèn)他：“你還恨不恨梁阿姨？”陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“我還恨！”我說(shuō)：“你還恨呀！”他說(shuō)：“我還恨，我要恨他幾百年！”
這就是我眼中的淘氣小孩，很可愛(ài)吧！那么你眼中的小孩是怎么樣的呢？
小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字 篇4
你知道著名的昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾嗎？他可是研究昆蟲(chóng)的專家，今天，老師也讓我作了一回小法布爾。金秋十月，金燦燦的陽(yáng)光照耀著大地。學(xué)校操場(chǎng)的小動(dòng)物們，可高興了，他們都興奮的出來(lái)了。突然，在一叢小草里發(fā)現(xiàn)了兩只小蚱蜢在嬉戲，它們玩得可開(kāi)心了！我看到這片景象，馬上敏捷地把它們抓進(jìn)可樂(lè)瓶里。看到我收集了這兩個(gè)可愛(ài)的東西，我心里像吃了蜜一樣，可開(kāi)心了！ 小蚱蜢好可愛(ài)啊！他穿著一身翠綠的衣裳，還有細(xì)細(xì)的觸角。要是它躲在茂密的草叢里。一定不容易被發(fā)現(xiàn)。它老是在瓶子里爬來(lái)爬去，好象在找瓶子的出口，想重新獲得自由。這小蚱蜢有6條腿，前四條腿都是很柔弱的，而后兩條腿卻特別發(fā)達(dá)。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，蚱蜢的耳朵長(zhǎng)在腿上，我聽(tīng)后半信半疑，于是就仔細(xì)地觀察小蚱蜢的腿，可怎么也找不到，我快要放棄的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)小的物體，我想，這就是小蚱蜢的耳朵吧。
這兩只小蚱蜢一定有兩只明亮的眼睛吧。小蚱蜢用兩只眼睛四處張望，好象勇敢的軍人正在查尋著敵人的行動(dòng)。他還有一對(duì)綠油油的翅膀，那翅膀敏捷有力，當(dāng)蚱蜢休息的時(shí)候，這翅膀還在微微的顫動(dòng)。你知道小蚱蜢最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是什么嗎？那就是跳躍了！如果開(kāi)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，小蚱蜢準(zhǔn)是冠軍。你瞧！草坪上滿是小蚱蜢，他們一個(gè)個(gè)欣喜若狂地跳出來(lái)，有的在跑步，有的在玩耍，還有的再比賽。這邊的小蚱蜢在干嗎呢？原來(lái)是在舉行跳躍比賽啊。一個(gè)老蚱蜢背著一個(gè)小蚱蜢要跳過(guò)這個(gè)草叢，其他蚱蜢不相信會(huì)跳過(guò)去，對(duì)老蚱蜢沒(méi)有信心。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老蚱蜢一跳，竟跳了過(guò)去，其他蚱蜢那驚奇的表情，惹的我哈哈大笑。小蚱蜢讓我發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)大世界，更讓我發(fā)現(xiàn)了世界的神奇與奧妙。我真想和法布爾一樣，當(dāng)一個(gè)昆蟲(chóng)專家，去探索昆蟲(chóng)的奧秘！
小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字 篇5
柳老師，我們的老師中，熟想而知的老師，只要想到老師，便會(huì)第一個(gè)想到她——柳老師。
柳老師的眼神，在上課和玩耍時(shí)截然不同。在上課時(shí)，當(dāng)一個(gè)同學(xué)在講話，柳老師射過(guò)去的目光，仿佛能將空氣凍結(jié)，可以“殺死”一個(gè)人；而在下課時(shí)，柳老師的目光非常和藹，像是春天里那溪泉那么柔和，散發(fā)出一種親切感。
但是最不能讓我忘記的，則是柳老師的笑。
那一天，我們班在演相聲，當(dāng)陳以恒和陳高宇上去時(shí)，當(dāng)陳以恒裝可愛(ài)賣萌時(shí)，當(dāng)他讀出那一句話時(shí)，柳老師笑了，笑得眼睛瞇成了一條縫，像是一線天，柳老師的嘴巴兩角微微上揚(yáng)，像是天空中的一輪明月，把它溫柔，和藹的光芒，照射到我們的身上，像是春天里的蝴蝶，夏天中的荷花，秋天中的桂花，冬天中的臘梅，給人一種非常舒服，好像把所有煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后的感覺(jué)，覺(jué)得什么都不重要。
柳老師的笑是那么的溫，但是柳老師傷心的時(shí)候，我則掉進(jìn)了無(wú)底深淵。
就在那一次第二單元試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，柳老師生氣的走進(jìn)教室，對(duì)李昕錚說(shuō)：“你怎么落做了三道題！”邊說(shuō)著還邊指著罵，我從心里知道，在柳老師生氣的背后，有一股傷心感，而老師卻從不對(duì)我們說(shuō)，如果笑是讓我們拋開(kāi)了所有煩惱，那么傷心則是像秋天的落葉一樣，無(wú)情地刺痛我的心，讓我的煩惱卻來(lái)越多，使我非常地想逗柳老師笑，不讓柳老師這么傷心著，不然，我的心也卻來(lái)越傷心，不能再高興起來(lái)，就像烏云遮住了我的心，也帶來(lái)一片惆悵。
老師，請(qǐng)您以后不要再悲傷，因?yàn)槟谋瘋瑒t給我?guī)?lái)了永遠(yuǎn)都抹不掉的憂傷！
小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字 篇6
啊！母親您就像春天的陽(yáng)光，沐浴著我這顆小草。
我的母親今年xx歲了。臉上顯出了幾條皺紋，兩邊的頭發(fā)也有點(diǎn)發(fā)白了，紅潤(rùn)的臉也既將為過(guò)去的了。但她有一個(gè)特點(diǎn)依然不夠，那就是對(duì)我成長(zhǎng)的過(guò)程給予了愛(ài)。就拿我三年級(jí)時(shí)市里舉辦的作文比賽的事來(lái)說(shuō)吧！
那是在暑假里，市里舉行的作文獎(jiǎng)賽。那時(shí)，我已經(jīng)進(jìn)了最后的決賽。開(kāi)紿緊張起來(lái)。我一邊要學(xué)習(xí)，一邊要做好進(jìn)決賽的準(zhǔn)備。
每晚，母親都煮東西給我吃，吃完后，她一直陪著我學(xué)習(xí)。那時(shí)，我的脾氣有點(diǎn)壞，字寫(xiě)得不好看或錯(cuò)了，要抹掉。如果抹壞了，我就特別氣。但母親呵護(hù)著我，我便漸漸改了這個(gè)壞毛病！如果我有一詞不懂，母親就找資料，一一仔細(xì)地解釋給我聽(tīng)。一直陪我到深夜，我困了，要睡了。母親還在床旁看著我，等我睡熟了，她才輕輕地走回她的房間。母親每晚就是這樣陪伴著我。餓了，她給我煮東西吃；熱了，她給我扇風(fēng)；困了，她陪著我睡熟了，她才輕輕地回房間去。啊！我是在母親無(wú)微無(wú)至的給予下，茁壯成長(zhǎng)的。
終于，迎來(lái)了決賽。只有母親陪我去，因?yàn)楦赣H到外地出差了。在這次比賽中我信心十足，因?yàn)槲矣羞@樣一位好母親支持著我。結(jié)果，我取得了第一名。我這個(gè)第一名是從我辛苦的汗水加上母親的鼓動(dòng)才得來(lái)的。我這第一名得來(lái)可真不容易呀！回到家，我把第一名的獎(jiǎng)壯小心翼翼地帖在母親的床前。
母親，我一定以最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的！此時(shí)此刻，我想高聲說(shuō)：“母親，這位偉大的母親，我愛(ài)您！您是我這一生中最重要的角色啊！說(shuō)著說(shuō)著，我不禁地念起那首《游子吟》的詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨爺密密縫，報(bào)得三春暉。”
啊！母親您就像春天的陽(yáng)光，沐浴著我這顆小草。
小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字 篇7
依米花然而生長(zhǎng)在非洲戈壁的一種神圣的花。它的花語(yǔ)然而，奇跡。
它足足用了五年時(shí)光來(lái)完成莖的成長(zhǎng)，再一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分，到第六年春天，才開(kāi)出生命中的第一朵花，也然而惟一的一朵。真可謂然而一生的付出只為一剎。在我看來(lái)，它然而一個(gè)奇跡，為這奇跡所壘筑的卻然而巨大的堅(jiān)強(qiáng)。
依米花的故事讓我想起了一個(gè)如依米花般美麗的女孩。她患了白血病，每一天都在醫(yī)院的病房里。但她每一天都面帶著微笑，和她的病友說(shuō)說(shuō)笑笑。但然而，除了她自己又有誰(shuí)明白這微笑背后有著怎樣的痛苦呢要定期化療、注射、體檢……一系列繁雜的治療程序。個(gè)性然而化療，我在電視上看過(guò)，要用一根粗粗的針扎進(jìn)身體里抽血，此刻想起來(lái)還后怕。可她每次做化療都不吭一聲，明知時(shí)日無(wú)多，依舊泰然處之，不只然而醫(yī)生，所有的人都為她的堅(jiān)強(qiáng)感到震驚不已。她每一天一有空就坐在病床上折千紙鶴。她說(shuō)，我要折一千只千紙鶴，為大家祈愿，期望我們大家的病都好起來(lái)。可她還然而閉上了她美麗的雙眼。
她永遠(yuǎn)地沉睡了，可她卻好像還在我們身邊對(duì)我們說(shuō)：“我向往著明天，我和病魔對(duì)抗過(guò)，我堅(jiān)持過(guò)。”
我為她感到悲傷，卻也為她感到欣喜。因?yàn)樗丝叹蛻?yīng)準(zhǔn)備在另一個(gè)世界重新開(kāi)始完美的明天!
依米花然而堅(jiān)強(qiáng)的，即使六年時(shí)間換來(lái)的也只有兩天的花期，但依米花仍然要綻放出自己的美麗，綻放生命的光彩。那個(gè)女孩然而堅(jiān)強(qiáng)的，即使到生命的最后一刻都要義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去。
依米花小小的莖中潛藏著堅(jiān)毅無(wú)比的生命力，這種堅(jiān)強(qiáng)不得不讓我們對(duì)生命肅然起敬!
小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字 篇8
她，我的一個(gè)小伙伴。學(xué)習(xí)不是說(shuō)好，而是說(shuō)相當(dāng)好。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還十分樂(lè)于助人呢！
我的好朋友很多，不少都是聰明、機(jī)靈、誠(chéng)實(shí)、善良……但要在百里挑一的話，你肯定會(huì)毫不猶豫地選擇她。因?yàn)樗?jiǎn)直是十全十美。
先說(shuō)說(shuō)她的外貌吧，個(gè)子偏高，在高高的鼻子上長(zhǎng)了一雙迷人的電眼睛，只要你一盯著她的眼睛，她就會(huì)閃電似的望著你。
她的成績(jī)，只要一提，全班同學(xué)都不禁豎起大大的拇指，表示good（超好）的意思。舉個(gè)例吧，每當(dāng)遇到難題，我們都會(huì)不由自主地抓耳撓腮，而她就如神仙一般手握著筆，如同杜甫詩(shī)人的詩(shī)句：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，那支手上的比“唰唰”地?zé)o刻不停地寫(xiě)了來(lái)。大家都對(duì)她欽佩不己。再舉個(gè)例子吧：每當(dāng)老師說(shuō)出一些比較難的題目，她仍然能回答得伶牙俐齒……老師要求我們現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作文，我們也會(huì)情不自禁的皺起眉頭，但她卻能得到無(wú)數(shù)A++……”，真讓人羨慕得流口水。這時(shí)，她就會(huì)謙虛地說(shuō)：“不，還有人比我更加聰明，難道不是嗎？”只要你詢問(wèn)起她的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁催@么好，她就明確地告訴你：“改正好你的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)超出一般！”真不愧是學(xué)習(xí)的佼佼者嘛！
她那樂(lè)于助人的那一面，是我們都能看在眼里的。有一次，外面下起了瀑布般的大雨，走廊很濕的，只要不小心地摔了下去，全身都會(huì)濕淋淋的。我也被加入此行列之中，一不小心，“砰”的一聲，我就在水里與大家“嬉戲玩耍”了。后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣笑聲。她看了，連忙一把扶起我來(lái)，急匆匆地問(wèn)：“沒(méi)摔傷吧！你這身濕衣服，很容易生病的。走，我們回教室去吧！”她那溫柔的目光一直看著我！我被她的一切而感動(dòng)的.！
這就是她，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的她，一個(gè)善良的她，一個(gè)樸實(shí)的她，一個(gè)讓人捉摸不透的她，使大家都想找到她的另外一面。我想：她這根小草（本校的一名學(xué)生）難道不會(huì)成為一棵大樹(shù)（本市的出名人物）嗎？你知道她是誰(shuí)嗎？
小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字 篇9
自打我上學(xué)起，老師是怎樣的類型，都無(wú)所謂。無(wú)論是嚴(yán)厲還是慈祥，在我眼中他們都是一個(gè)樣子。但是今年老天爺不只是刮了怎樣一陣怪風(fēng)，竟然給我們弄來(lái)拉一個(gè)“不一樣”的黃老師。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，一股涼爽沁入心房。教室里回蕩著同學(xué)們歡迎新老師的掌聲，一位身著紅色上衣下搭白色帶花紋的褲子的小矮個(gè)映入啦我的眼中。同學(xué)們都直勾勾的盯著這位傳說(shuō)中的名師。只見(jiàn)此人面似桃花，兩眼炯炯有神，嘴角含著笑意，微微的露出一對(duì)潔白的大門牙。整個(gè)人都散發(fā)出與她實(shí)際年齡不符的可愛(ài)。我看看，心里稍泛波瀾，但隨后又百般無(wú)聊的低下頭。食指中指晃動(dòng)著手中的筆，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著心中的波瀾也好似停不下來(lái)一般。再次抬眼望去，初升的朝霞，透過(guò)窗口，懶洋洋的灑在了老師的身上。一股圣母的光輝慢慢散發(fā)。我定睛一看，不由得在內(nèi)心深處發(fā)出一聲感慨，此人絕而非凡胎也。
就在我感慨萬(wàn)千之際，她動(dòng)啦。只是簡(jiǎn)單地介紹過(guò)自己后，就開(kāi)始上起啦課。這是珍惜時(shí)間的表現(xiàn)吧。我注意著她的神情，當(dāng)她開(kāi)始朗誦課文時(shí)，原本瘦小的她卻好似就是作者一樣，對(duì)‘自己’筆下的人物了解透徹。閨中女子的柔情，戰(zhàn)場(chǎng)英雄的豪邁，文人雅士的紳士，無(wú)不表現(xiàn)的淋漓盡致。聲音的時(shí)高時(shí)低，節(jié)奏的時(shí)緩時(shí)慢。無(wú)不帶動(dòng)著我們。望著老師小小的身姿，時(shí)而緊繃時(shí)而舒緩的眉頭，與那不斷揮動(dòng)著的手。我笑了，由內(nèi)而外的笑啦。真真實(shí)實(shí)的笑了。老師的形象也在瞬間高大起來(lái)了。
終于來(lái)拉一位不一樣的老師，我開(kāi)始滿滿的期待著今后的語(yǔ)文課了。
微風(fēng)吹拂，楊柳依依，在某一座中學(xué)的某一個(gè)教室里的學(xué)生迎來(lái)拉他們的新師與摯友。
小學(xué)寫(xiě)人物的作文500字 篇10
我的外甥吳欣潤(rùn)今年五歲，雖說(shuō)他年小不懂事，但是他比自己大幾歲的人可聰明多了。
認(rèn)英語(yǔ)，雖然他有些不認(rèn)識(shí)，但太陽(yáng)sun他卻認(rèn)識(shí)，sunsunsun地亂叫。
以前他喜歡玩陀螺，雖然玩得不好，但他下樓看別人玩陀螺時(shí)總會(huì)學(xué)一點(diǎn)，他對(duì)陌生人從不害怕，只要男孩手里拿著它喜歡的東西，他就會(huì)去討，真拿他沒(méi)辦法，怎么勸都勸不會(huì)來(lái)。
現(xiàn)在呢，他又愛(ài)上了折簡(jiǎn)便型飛機(jī)一下二下三下四下就完成了，在他的書(shū)上這放一架那放一架，他的床上日日夜夜都擺滿了：“飛機(jī)。”床已成了飛機(jī)停機(jī)的飛機(jī)場(chǎng)。
欣欣是一個(gè)比誰(shuí)都樂(lè)觀的孩子，他太調(diào)皮了，我就說(shuō)不跟你說(shuō)了，結(jié)果就哭了起來(lái)，小便順褲而流，還冒著煙。彌漫著臭氣，結(jié)果被媽媽打了一頓，他問(wèn)欣欣下次敢不敢，欣欣搖搖頭，他媽離開(kāi)后便哈哈大笑，跟我玩了起來(lái)。
他最好氣，少吃一分鐘便會(huì)裝哭，噩夢(mèng)就是他爸，他爸來(lái)了什么都甭想吃，欣欣因此非常懼怕他爸爸，但是他爸是為了欣欣的健康，會(huì)怕他上火。
到那里吃飯，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，喝飲料總會(huì)干杯干杯，天氣炎熱，在外面買飲料時(shí)，在人多地方喊干杯，我都不好意思跟他干杯，但是在他百般懇求下，我還是跟他干杯了！
他開(kāi)心時(shí)總會(huì)叫我阿姨苗君，是用土話說(shuō)的，隨喊我大名，但我一點(diǎn)也不生氣，反而被他的天真給逗笑。
大圓眼睛，天真可愛(ài)的欣欣充滿了熱情，對(duì)人誠(chéng)懇，想不到五歲的小孩，竟成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。
哦，對(duì)了，只學(xué)習(xí)個(gè)別優(yōu)點(diǎn)，撒尿習(xí)慣可不好，我才不學(xué)習(xí)呢！嘻嘻！
