有關(guān)小學(xué)生描寫人物的作文500字錦集六篇

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        有關(guān)小學(xué)生描寫人物的作文500字錦集六篇

        有關(guān)小學(xué)生描寫人物的作文500字錦集六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)生描寫人物的作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)生描寫人物的作文500字 篇1

          我們班級由53位同學(xué)組成,他們有的活潑、有的漂亮、有的調(diào)皮、有的。但是,令我最喜歡的,是我們班的英語課代表——?jiǎng)⒂鹦馈?/p>

          她不算高,大概一米四幾;她的皮膚白白的、嫩嫩的,摸起來很舒服,她有一個(gè)小巧、高挺的鼻子,臉上也架了一副粉紅色的眼鏡,而她最可愛的地方就是:她笑起來的時(shí)候嘴角會(huì)露出兩個(gè)甜甜的梨渦哦!

          她渾身上下最有特點(diǎn)的地方就是她的聲音了,她的聲音有時(shí)候是甜甜的、軟軟的,仿佛像一顆糖融化在你的心里;有時(shí)候是一本正經(jīng)的、嚴(yán)肅的,仿佛一個(gè)老師在教訓(xùn)犯錯(cuò)的學(xué)生;有時(shí)候是懶散的、輕松的,仿佛一只小貓兒在向你撒嬌。

          每當(dāng)在跟我們一起玩游戲或者聊天的時(shí)候,她的聲音一直都是甜甜軟軟的,這時(shí)你便會(huì)感受到和她在一起是多么的愉悅、舒心。

          可是,我們也會(huì)看到她生氣的時(shí)候,因?yàn)樗怯⒄Z課代表,所以她的任務(wù)總是很重的,每當(dāng)有同學(xué)上課不聽講、作業(yè)不完成的時(shí)候,她總會(huì)下課把這些人叫過來,給他們語重心長地談話、批評;如果有時(shí)候你上課時(shí)有不懂的地方,下課了你還可以去問她,她會(huì)一本正經(jīng)的為你講解,看著她的"小大人”模樣,你絕對會(huì)被她逗笑。

          也許是工作太辛苦,也許是她的壓力大了;每當(dāng)下課時(shí),她會(huì)抽幾分鐘來補(bǔ)補(bǔ)眠。可是打了預(yù)備鈴,你去喊她起來準(zhǔn)備上課的時(shí)候,她絕對睡得死死的;這時(shí)我們就會(huì)伏在她的耳朵邊,輕輕說一句(怕嚇到她,所以輕輕喊):老師來了,快起來!這招百試百靈,每回她就會(huì)一個(gè)激靈睜開眼,用迷茫的聲音問道:”老師來了嗎,怎么不喊我呢?”看著她這副如小貓一樣可憐的'模樣,我們也只能對她無可奈何。

          這就是劉羽欣,可愛如她,嚴(yán)格如她,機(jī)靈如她。她就是這樣一個(gè)可愛機(jī)靈的女孩子。

          你喜歡她嗎,如果你喜歡她,請到1503來找她。

        小學(xué)生描寫人物的作文500字 篇2

          每天放晚學(xué),校門口總是熱熱鬧鬧。父母接孩子的叫喊聲,小商販的吆喝聲一浪高過一浪。什么“賣饅頭,賣饅頭,一元兩個(gè)!”“面包,一元一個(gè)買三贈(zèng)一,香甜可口……”那些嘈雜的聲音并沒有引起我的注意,只有校門對面的那個(gè)賣蛋卷餅和油蔥餅的阿姨吸引了我的注意力,并讓我陷入了久久沉思。

          那位阿姨看起來差不多四十上下歲,中等的個(gè)兒,皮膚十分黝黑,一副濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛看起來是很有精神,長期勞動(dòng)的那雙手,顯得十分粗糙。

          記得有一次,我為了填飽肚子,想買塊餅回家吃,正巧看見阿姨正在做大餅。她用“金龍魚”油和雞蛋混在一起,然后放點(diǎn)兒鹽,拿著鍋鏟,不顧油炸身,上下翻炒起來,看上去她的動(dòng)作是十分嫻熟。我走了過去說:“阿姨,買卷餅。”阿姨說:“好的”很快一個(gè)金燦燦餅子出現(xiàn)在我的眼前。“哇!太香了!”我走上前對阿姨說:“阿姨!你真是個(gè)好人哪!”阿姨笑著說:“真的嗎?小同學(xué)。”“真的。”我昂起頭十分認(rèn)真地說,“阿姨,你看,別人都是用檔次低的油來炒,而你卻用那么貴的‘金龍魚’油來炒,那你不就有可能吃虧呀!”阿姨搖了搖頭,滿不在乎地說:“為了你們小學(xué)生的健康,能過上快樂的日子,即使少賺些錢,也值!”聽了這句話我的心猛然一震,多好的阿姨啊!當(dāng)我正準(zhǔn)備回家時(shí),那位阿姨大聲地對我說:“小朋友,好不好吃?噢,我還沒找你錢呢!”“給,四元,每個(gè)一元,藏好了,不要丟了,再見!”說完,她揮手向我告別,我也揮手向阿姨告別,一位多好的阿姨呀!

          看著面前的阿姨,我眼眶濕潤了,一股暖流直涌我的心頭。阿姨的行為告訴我:人要做勤勞善良的人!此時(shí)的我暗暗發(fā)誓,長大后一定做像阿姨這樣有益于社會(huì)的人。

        小學(xué)生描寫人物的作文500字 篇3

          有那么一些人,擦肩而過,卻成為我生命中的難忘;有那么一些事,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻成為我記憶中的永恒;有那么一句話,平淡無奇,卻樸素而又溫暖,真摯而又感人,一路伴我成長,給我勇氣和力量,這句話就是“我相信你”。

          夏日的午后,驕陽似火,卻有一個(gè)身影在練功房里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)、跳躍,只為了那句“我相信你”。小學(xué)的一次藝術(shù)節(jié)匯演,我被選為領(lǐng)舞,第一次享此殊榮的我,沉浸在自豪的喜悅中。但在此后的訓(xùn)練中,伴隨而來的卻是無奈與畏縮。舞蹈的部分動(dòng)作難度很大,無數(shù)次的嘗試后還是不滿意,我灰心了,打起了退堂鼓,跑去找老師。老師知道了我的情況,微笑著對我說:“不要怕,老師會(huì)幫你把這幾個(gè)動(dòng)作練好,我相信你,一定可以跳得很好!”老師溫暖的話語像一縷清風(fēng)吹進(jìn)了我的心房,使我畏縮的心舒展開來,讓我重新拾起了自信,一番苦練,我在匯演中獲得了一致的好評。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我在心里默默地說:“老師,謝謝您的那句‘我相信你’,給了我超越自己的勇氣。”

          冬日的深夜,寒冷寂靜,人們早已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),卻有一個(gè)身影在挑燈夜戰(zhàn),只為了那句“我相信你”。從未考過這么低的分?jǐn)?shù),一次失敗的考試!我的心涼透了,媽媽對我會(huì)很失望吧?會(huì)狠狠批我一頓吧?懷著忐忑的心情,回到家里向媽媽匯報(bào)了成績,出乎我的意料,沒有指責(zé),沒有訓(xùn)斥,媽媽用和以往一樣的口氣對我說:“哦,沒什么,期待下次,你是有能力的,我相信你,我們來做下總結(jié)。”頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)心田,我的眼睛濕潤了,這句“我相信你”把我冰冷的心從谷底拉起,給了我前行的動(dòng)力。

          “我相信你”讓我不再惶恐畏懼;“我相信你”讓我勇敢堅(jiān)強(qiáng),滿懷希望;“我相信你”讓我的世界永遠(yuǎn)光明快樂!

        小學(xué)生描寫人物的作文500字 篇4

          瞧,那個(gè)壞壞的女生,個(gè)子1米6,臉圓圓的,梳著馬尾辮,頭上帶著橘色的發(fā)卡,穿著藍(lán)色的小襯衫,瞧這個(gè)壞壞的女生在干嘛?她在鬧,在和朋友玩,臉上還時(shí)不時(shí)的透出點(diǎn)陽光的笑容,別看那個(gè)小女生老愛笑,其實(shí)你們錯(cuò)了,她哭起來啊,都可以把班級給淹了,她有好幾面的她呢,在朋友面前愛賣萌,愛笑,愛耍耍小脾氣,在同學(xué)面前愛搞惡作劇,愛哭,還有點(diǎn)小脾氣,在老師面前愛賣乖,愛委屈,在家長面前愛撒嬌,愛任性,愛大笑,在沒有人的時(shí)候只有自己的時(shí)候不愛說話,不愛東張西望,不愛嘻嘻哈哈,不愛走來走去,不愛放聲大哭,愛發(fā)呆,愛回憶,愛微笑,愛無聲哭啼,任眼淚流過那胖嘟嘟的臉龐,在只有她一人的時(shí)候,她看起來像一個(gè)一無所有的人,其實(shí)真正的她,只會(huì)在沒有人的時(shí)候出現(xiàn),她會(huì)把微笑留給別人,把悲傷留給自己,她很重情,她會(huì)因?yàn)橐患⌒〉氖戮涂蓿矏蹜n郁,典型的憂郁女生,她在朋友面前更是一個(gè)壞壞的女生,就拿這件事說吧

          剛好是秋天,落葉一飄落下來,她在哪呢?她在那,在小小的樹林中看著一的落葉落下,又增加了幾分憂傷,也襯托出了她的憂郁,在落葉下顯出了她更加的文靜不愛說話了,就在這時(shí)她的朋友走來了,她恢復(fù)了那副大大咧咧的表情,她問她的朋友“下輩子你想當(dāng)什么?”她們都說不想當(dāng)人了,她說“哦!那下輩子你們就不是人嘍!”她的朋友被她氣得臉通紅,她趁她們不注意拿了一把樹葉向她們?nèi)鋈ィ姓f了一句“天女散花,仙女下凡嘍”就這樣她們又開始打打鬧鬧了,你們說她是不是很壞呢?

          瞧,那個(gè)壞壞的女生還在和她那些朋友鬧她是誰呢?她正是本人。

        小學(xué)生描寫人物的作文500字 篇5

          小女子芳齡十二,筆名玉壺。在家庭的溫暖氛圍下,我慢慢地長大了。

          聽媽媽說,我小時(shí)候是個(gè)機(jī)靈鬼。約摸三四歲時(shí),一次,媽媽帶我去逛街,我應(yīng)該是想吃雪糕了眼睛一亮,計(jì)上心頭,就對媽媽說:“媽媽,我渴了。”幾乎每次我這樣說時(shí),媽媽都會(huì)領(lǐng)我買根雪糕,我一看計(jì)謀成功了,頓時(shí)眉開眼笑,蹦蹦跳跳地跟在媽媽身后。不過我那點(diǎn)小伎倆怎能逃過媽媽的眼睛?所以也會(huì)有幾次,媽媽故做不知道我想吃雪糕,讓我回家喝水。每逢媽媽這樣的態(tài)度,我就會(huì)異常失望,嘟著小嘴,無精打采地走著。媽媽見我這樣就捂著嘴偷笑,然后去領(lǐng)我買了個(gè)雪糕。我又變得開心起來。

          我五六歲的時(shí)候,字寫的龍飛鳳舞,都快認(rèn)不出寫的是什么了。但那速度絕對是我稱第二,沒人敢稱第一。為此,學(xué)前班的石老師常常點(diǎn)名批評我字寫得難看。我臉皮薄,聽到老師批評我,羞愧難當(dāng),下定決心要寫好字,爭取下次老師點(diǎn)名我時(shí),不是批評,而是表揚(yáng)。我讓爺爺給我買了兩本字帖,小小年紀(jì)的我很有毅力,每天堅(jiān)持練字帖。課堂上,仔細(xì)觀察老師寫的字的間架結(jié)構(gòu)。過了一段時(shí)間,奇跡發(fā)生了!我的字不再被老師批評,而是被老師夸獎(jiǎng)。

          在小學(xué)階段,我開始閱讀書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí),獲得了“四好少年”的稱號,在寫字比賽中也還獲得過特等獎(jiǎng)呢!

          升入六年級,學(xué)業(yè)增多,雖然不至于壓的喘不過氣,背上的擔(dān)子卻也讓我感覺沉甸甸的。我努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),爭取騰出時(shí)間來創(chuàng)造屬于我的天地。

          與幼時(shí)相比,我有些進(jìn)步。不過,我還小,還有很長的路要走,還有克服很多困難。加油吧!為了我心中的夢而奮斗!

        小學(xué)生描寫人物的作文500字 篇6

          我弟弟有個(gè)妹妹,今年三歲。別看她還是個(gè)小寶貝,肚里的小心思可多著呢!

          我今天去她家玩,妹妹依依正起床,看見我來了,就朝我笑:“雯姐!”我跑上去看著她瞇成一條縫的眼晴和剛長出來的小牙,心里都被萌化了。

          這時(shí),弟弟拿著一罐彩虹糖進(jìn)了房,依依對食物總是很敏感,馬上就看見了彩虹糖。她呆呆地望著那罐糖,舌頭不時(shí)舔著嘴唇。弟弟不知應(yīng)該躲避,還一把抓出彩虹糖往嘴里塞。保姆見了這番情景,覺得依依這么小,不太適合吃糖,就想抱她走。依依怒眼盯著保姆,嘟起嘴。保姆還是要抱,依依把左手往旁邊一攔,右手還不停擺手,就像一個(gè)大人在驅(qū)趕下人一樣。保姆沒辦法,只好退到一旁。

          依依知道事情要一步一步來,嘴里甜甜地叫著:“哥哥,哥哥!”還討好地把自己心愛的芭比娃娃往他前面送。可是弟弟不為所動(dòng),轉(zhuǎn)過身繼續(xù)吃糖。依依見計(jì)劃不成,生氣地把娃娃扔在地上,拍著大腿,憤怒地盯著哥哥看。

          大概過了一會(huì)兒,依依又想出了方法。她把目標(biāo)轉(zhuǎn)向我,一聲接一聲喊著:“雯姐,雯姐!”然后可憐巴巴地望著我,指著彩虹糖說:“糖,糖!”我就想著給她吃,對弟弟說:“好弟弟,就賞她點(diǎn)吧!”弟弟搖著頭大喊:“不給——不給!”我也惱了,大喊:“給她!你是哥哥,她是妹妹,她要什么,你大不了就給她一點(diǎn)唄!一點(diǎn)點(diǎn)兒都不行嗎?”我突然之間覺得自己像媽媽,以前我不給弟弟玩玩具時(shí),她也是這么教訓(xùn)我的。弟弟被我嚇住了,極不情愿地給了一顆,妹妹笑了,叫了聲:“雯姐!”就吃下糖,我也笑了。

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