我發(fā)現(xiàn)的植物作文5篇

由網(wǎng)絡(luò)整理 分享時間：2024-03-21 09:12:25 收藏本文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)的植物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我發(fā)現(xiàn)的植物作文篇1

　　在我家中無處不見綠色植物，在這眾多綠植中稱王稱霸的要數(shù)那株“搞怪”的對紅了。

　　對紅、學(xué)名朱頂紅，它的莖與其他植物不大相同，它的莖跟虎皮劍蘭差不多，就是一根根細(xì)長、挺拔的葉子。不過，別以為它只是“放大一點(diǎn)的草”毫無優(yōu)點(diǎn)，它的生命力極其頑強(qiáng)，這也是我把它稱“王”的原因之一。將它母體上一個帶圓球的葉子扯下來，隨便按在土里，只要有充足的水和陽光，幾個星期它就會成長為一棵獨(dú)立生命力的對紅了。

　　另外，它的花開的無與倫比。它的花跟石榴花一樣，鮮紅似火；花的形狀和百合花一樣，花瓣好像倒過來的衣裙，那花兒姿態(tài)高貴優(yōu)雅，大方的伸展開來。對紅每次開花總是成對：2朵、4朵……開花之前它會聚集全身的能量在一兩天內(nèi)迅速長出一根又粗又壯的花桿，花桿上頂著成對成對的花蕾，我家的對紅每次總是開出4朵，好像一個指路牌，分別朝著東、南、西、北四個方向展示著它嬌艷無比的花朵。

　　對紅，還有一個秘密，這還是我在無意之間發(fā)現(xiàn)的。

　　一次因為在學(xué)校考試沒考好，回到家坐在椅子上一抬頭就看見了正盛開的對紅。它的花紅的那么有光澤，可我卻越看越覺得刺眼，腦子一片空白，上去就想把它連根拔掉，可剛一拔掉我就意識到自己又犯搞破壞的老毛病了，又得挨批了。“怎么辦？怎么辦？”我像只無頭蒼蠅東跑西撞，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。最后我決定重新把它摁到土里埋上，準(zhǔn)備栽的時候我的調(diào)皮又犯了，把它頭朝下栽，看它還能不能活？

　　一天、兩天……在我細(xì)心照料下，它終于重新生根發(fā)芽了。我仔細(xì)的觀察著，它的根在努力往土里伸，無論我立多少木棒阻止它，它還是掙扎著把根伸進(jìn)土里，葉子努力往上伸。

　　我百思不得其解，于是找來《十萬個為什么》尋找答案，原來是地心引力在作怪。

　　通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了植物界的秘密，那就是地心引力給它們的生長帶來的影響。

我發(fā)現(xiàn)的植物作文篇2

　　一個夏季的午后，我在院子里玩耍，突然間發(fā)現(xiàn)院子旁邊的一排樹上有幾片枯黃色的葉子。我很好奇，于是輕輕地走上前去想看個究竟。誰知，就在我快要摸到這些樹葉時，“枯葉”竟然飛走了！

　　回到家以后，我把這件奇怪的事告訴了媽媽。媽媽聽后笑了笑，蹲下身子摸著我的頭發(fā)說：“寶貝，那飛走的不是枯葉，它叫枯葉蛺蝶，屬于蝴蝶的一種。它的翅膀象枯葉一樣，如果遇到危險可以保護(hù)自己。懂了嗎，孩子？”我聽了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天，我在小樹林里又看到了幾只枯葉蝶。仔細(xì)觀察后，我發(fā)現(xiàn)它附近還有一個小團(tuán)子。我小心翼翼地蹲在一旁觀察這個團(tuán)子的變化，過了不久，團(tuán)子里鉆出了一只毛毛蟲……我飛快地跑回家問媽媽這又是怎么一回事，媽媽說：“那是枯葉蝶的寶寶，當(dāng)它還是幼蟲時要化成蛹，通常蛹要過五到十天才能羽化成蝶。”這一次，我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我懂了，媽媽。”

　　這次發(fā)現(xiàn)讓我得到了一個啟示：只要善于觀察，在我們的生活中一定會有許多發(fā)現(xiàn)。

我發(fā)現(xiàn)的植物作文篇3

　　前天，爸爸買回了一盆植物，我們?nèi)胰硕疾恢浪惺裁疵郑那o是上粗下細(xì)，葉子翠綠翠綠的，合起來可真象一柄天然的小扇子啊！

　　細(xì)細(xì)聞起來，好象還有一股植物的清香，再看那葉子層次分明的脈絡(luò)，中間粗，兩邊細(xì)，仿佛是一只長滿了腳的大蜈蚣，葉子頂端尖尖的，我拿起手來一比，真是令我大吃一驚：這葉片，竟然有我兩個巴掌那么大！

　　在偶然的一天早上，我發(fā)現(xiàn)這株花的葉尖上冒出一顆顆晶瑩剔透的小水珠，它象一顆顆珍珠似的，一只滾落到花盆中的土里。不一會兒，又冒出一顆顆小水珠，我不知道這是怎么回事，便拿起《植物十萬個為什么》這本書，仔細(xì)尋找起來，終于在第八十三頁找到了答案，書中說：”這種花名叫海芋，俗稱“滴水觀音”，“滴水”是指如果澆水過多的話，他就會從葉尖中滴出很多水珠，這和往一個杯子里倒水，倒得太滿水就會溢出來的道理一樣，書中還提到了，“滴水觀音”‘滴水“還有一個最主要的原因——新陳代謝，也就是它要”吐“掉舊水，”喝“上新水；”觀音“是說他開花時很象觀音菩薩，薄薄的粉色的花瓣，呈半球形合包住嫩黃色的花蕊，那花蕊就如同一位緊閉雙眼、慈眉善目的觀音，所以給它起了個好聽的名字——”滴水觀音"。

　　從這件事中我明白了一個深刻的道理：人人都有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要我們善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)，從生活中就會發(fā)現(xiàn)許許多多的有趣的事，揭開許許多多的科學(xué)的道理。只要我們不錯失任何一個觀察發(fā)現(xiàn)的機(jī)會，一定會懂得大自然的秘密的！

　　啊！我可真高興呀！我不但就解決了海芋“滴水”這個現(xiàn)象，而且還懂得了一個令我終身受益的道理。我相信：

　　只要我一直保持這種愛觀察、愛探索的好習(xí)慣，一定會揭開大自然的奧秘的！

我發(fā)現(xiàn)的植物作文篇4

　　一天，因為下雨，我把媽媽買的植物放到了屋內(nèi)。這幾天我盼望太陽趕快出來，再不出來花都要死了。

　　終于有一天，老天爺成全了我，把太陽帶到了天空。真是苦了我的花，看它的葉子都耷拉下來了。我趕緊把那株月季放到陽臺，讓它恢復(fù)到原來的環(huán)境。過幾天我再去看看它們，不可思議的事情發(fā)生了，花朵前幾天還是朝南的，可今天一看，花都朝向陽光了！它可真會長，怎么也像向日葵那樣神奇呢！再看葉子簡直跟前幾天的樣子大相徑庭，原本耷拉的葉子，今天郁郁蔥蔥都在使勁生長著。我的心里生出了一種想法：為什么花朵和葉子都向著太陽生長呢？難道它們想辦法吸收光元素嗎？植物怎么會這么神奇？我被這幾個問題深深吸引住了，決定再親自做一個實(shí)驗。

　　記得教室里有一株不知名的花已經(jīng)有點(diǎn)蔫了。我就用它來做實(shí)驗吧！為了使它既能夠呼吸到新鮮的空氣，又能吸收到充足的陽光，我打開了教室東邊的窗戶，將花盆挪到朝向陽光的地方。三四天后看天氣不大好，我把花盆放回教室書架上，雖然花移動的'方向不太明顯，但我仔細(xì)觀察了一下，又回想到當(dāng)初花的朝向。確定它的確是自動轉(zhuǎn)向有太陽的地方的。

　　科學(xué)課上，老師告訴我們：許多植物都具有向光性，而最明顯的則為向日葵。原來，花兒也很聰明呦！而我也得出了一個等式：善于觀察+善于提問+善于思考=成功。