精選奇妙的大自然作文五篇

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        精選奇妙的大自然作文五篇

        精選奇妙的大自然作文五篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的奇妙的大自然作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        奇妙的大自然作文 篇1

          星期天的上午,我們來到《袁老師金筆作文》學作文。一進教室,我就聽見“叮鈴鈴”的上課聲。

          開始上課了,只聽彭老師神秘地說:“同學們,今天我們來玩一場游戲!”我們聽了異口同聲地問:“什么游戲啊?”老師笑了笑說:“模仿大自然的音響!”接著,老師給我們講了游戲規則。

          開始玩游戲了!首先周楚鈞迫不及待地走上臺眉飛色舞地講道:“有一天,我正在家里津津有味看著電視,突然,廚房里傳來一陣‘吱吱吱’的叫聲,我‘咚 咚咚’地跑到廚房一看。原來是老鼠在吃我的奶酪,我連忙大吼一聲,老鼠‘嗖’地一聲就跑了。”他的話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

          然后羅俊荏一邊做著鬼臉一邊走上臺講:“一天,我在家里看電視,忽然,聽到外面傳進來一種‘哞哞哞’的聲音,我非常好奇,趕緊的把房門‘吱’的一聲 打開,‘蹬蹬蹬’地跑出去看,原來是一頭牛在吃爺爺種的蔬菜呀!我找了一根棍子‘嘭’的一下打在牛背上,那頭牛就逃跑了。”同學們聽了都哈哈大笑。

          接著劉昊天又大步流星的上臺講:“這個星期六的上午,我到姥姥家去玩,剛到了姥姥家門前,一只狼狗‘汪汪汪’的向我跑來,我被嚇得‘哇哇’大叫。”他的話音未落,同學們已笑得踹不過起來。

          緊接著劉欣宇微笑著走上講臺笑盈盈地講:“昨天,我們全家到郊外去野炊,剛到山下就聽見‘咩咩’的`叫聲,我放眼一看,原來是一群羊正在悠閑地吃著 草。沒過一會,我又聽到樹上‘嘰嘰喳喳’的鳥叫聲,仿佛在歡迎著我們的到來。正在這時,突然又聽到了‘咕咕咕’的聲音。我向四周一看,原來是一群鴿子在唱 歌!我叫了一下,鴿子‘呼’的一聲就飛走了。”

          最后大家爭先恐后地上臺表演。教室里立即響起了小貓的“喵喵”聲,青蛙的“呱呱”聲,“呼呼”的風聲,“轟隆隆”的雷聲,“叮叮咚咚”的泉水聲……

          “叮鈴鈴”下課了。可我們的教室還仿佛是那奇妙的大自然.

        奇妙的大自然作文 篇2

          現在是暑假。我父母帶我去森林郊游。

          當我們到達森林時,我們看到前面有一個山洞。我爸媽沒看的時候,我趕緊跑到山洞里。當我去山洞的時候,我發現了許多動物,包括老虎、松鼠、蛇和可愛的小兔子。

          我走進山洞,發現一群蝙蝠掛在山洞的巖壁上。我覺得很奇怪,心想:蝙蝠看不清東西嗎?那他們為什么不能被石頭傷害?我想抓只蝙蝠回家做研究。這時我聽到父親在叫我回去,我只好回家查資料。

          回到家,我查了數據,發現蝙蝠發出一種我們人類聽不到的超聲波。他們會用耳朵接收超聲波反射的信息,分辨障礙物的方向,所以不會撞到任何東西。

          大自然如此奇妙,我們應該用心去發現更多的奧秘。

        奇妙的大自然作文 篇3

          星期天,我在樓下草地上玩耍。無意中發現草叢在微微的動,但是并沒有風啊,我感到奇怪。我仔細一看,哦,原來是一群螞蟻圍在一起,中間有一小塊肉,它們大概是在商量怎么把這塊肉抬回洞中的計劃吧。

          我往前走著,走著走著,草叢中不知名的小花吸引了我的視線。小花是純藍色的,花瓣上有小小的淡黃色的斑點,非常美麗,還散發著淡淡的清香。美麗的小花引來了一群美麗的蝴蝶,蝴蝶的翅膀上有著許多漂亮的花紋,其中一只的翅膀上有著像貓頭鷹的一樣的花紋。蝴蝶先是圍著一朵小花轉了一圈,然后落在花瓣上,把翅膀收起來,不時地在花朵上爬來爬去。

          我接著往前走,發現了一只小蝸牛,小蝸牛正慢慢的爬進草叢。我撥開草叢,只見小蝸牛還在慢慢的爬著,突然爬到一個地方不爬了,然后,把身子都縮進了殼子里,之后,就不動了。哦!我恍然大悟,原來他是想睡覺啊!我無可奈何地搖搖頭,他還真懶呀。

          今天我在草叢中發現到了合作的小螞蟻,美麗的花朵和靈動的小蝴蝶,還有愛睡懶覺的小蝸牛,大自然真是奇妙啊!

        奇妙的大自然作文 篇4

          大自然是奇妙又美麗的。走進花園,路邊的郁金香五彩繽紛:有桃紅色的、有金黃色的、還有深紫色的……美麗極了!這時一陣微風吹來,郁金香朝著我,如同是一場盛大舞會上的主持人;前方的柳樹在風中手舞足蹈,好像是臺上的舞蹈演員,臺下觀眾——小草,被風吹得低下了頭,似乎在討論著什么。整個花園顯得生機勃勃。

          這時,一只螞蚱從我眼前跳過去,它身穿棕色大衣,觸角很粗,身體大得離譜。我心想:這只螞蚱會不會變異了呢?要是我把它抓回去,向別人炫耀一番該多好啊!我二話沒說,連忙飛奔過去。正當快抓到它的時候,它凌空一躍,跑遠了。我像一只捕食的獵豹,緊追不舍,好不容易趕上了它,已經累得氣喘吁吁、汗流浹背了。我把螞蚱輕輕地扣住,慢慢地將它捧起,說:“你可真機靈啊,我終于捉到你了,哈哈哈哈!”突然,我感覺手感有些不對,小心翼翼地把手打開一條縫隙,迅速瞟了一眼,深深地嘆了口氣:原來我手里的不是螞蚱,而是一片落葉!真是空喜一場啊 !

          大自然是奇妙又美麗的,只要你有一雙善于發現的眼睛,就會有新的發現!

          污染特別大,在長白山空氣就清新多了……

          這就是遠近聞名的長白山。

        奇妙的大自然作文 篇5

          美麗的大自然是我們的老師,人類的許多偉大的發明都是源于美麗的大自然給我們的啟示。

          例如魯班發明的鋸子。在古時候人們砍木頭都不是很方便,木匠魯班一直被這個問題所困擾。有一天他上山尋找木料,不小心被一片葉子割傷手了,魯班想這片葉子為什么會如此鋒利呢?他仔細一看,發現葉子的邊緣有許多的小齒。魯班正在發愁怎么砍木頭更快呢,這是不由的把兩者聯系起來了。他想如果把發打成這樣,那是不是也會很鋒利呢?就這樣魯班發明了爭鋸子。

          潛水艇,想必大家都聽過。在1775年,英國攻打美國,使得美國傷亡慘重,有位叫達韋·布什內爾的將軍不想再受英軍的欺侮,便冥思苦想,怎樣才能還擊英軍呢?有一次,他看見一只大魚悄悄的從旁邊繞到小魚身后,一口吃掉了小魚便游開了。布什內爾將軍從中受到了啟示,他想發明一種船,可以像魚一樣自由潛浮。想到就要去做到,于是他便和軍事專家一起研究,發現魚的沉浮是靠魚鰾,就在船底安上了一個水艙,要潛水就往水艙里灌水,船若要上升,就往水艙壓進空氣,把水給釋放出來。就這樣發明了潛水艇,現運用于海上事業。

          之所以說美麗的大自然是我們的老師,是因為美麗的大自然給了我們無限的啟迪!

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