關(guān)于人物作文7篇

關(guān)于人物作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的人物作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人物作文 篇1

　　我四姨的兒子小名叫做“小超人”，不是因?yàn)樗谐芰Γ艽驍」肢F，而是因?yàn)槲宜囊虘言械臅r(shí)候B超做多了，所以他才叫做“超人”的。

　　小超人的眼睛特別小，笑起來(lái)的時(shí)候都瞇成一條縫了，再加上他那皺在一起的額頭，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小老頭。他的臉蛋特別好玩，嫩嫩的很有彈性，讓人忍不住想摸一下。

　　告訴你，雖然他不是真的超人，但他還真有一個(gè)了不起的本領(lǐng)。

　　你相信嗎？他才八個(gè)月大的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)打響指啦！起先他是聽(tīng)到別人在打，便很好奇的也想學(xué)。一開(kāi)始，他怎么打也打不出聲音來(lái)，但他毫不氣餒，手都打破皮了還堅(jiān)持，功夫不負(fù)有心人，他終于學(xué)會(huì)了。學(xué)會(huì)后，小超人并沒(méi)有驕傲自滿、沾沾自喜，而是開(kāi)始練習(xí)另一只手，不一會(huì)兒的功夫，他另一只手也會(huì)了。瞧！他現(xiàn)在都已經(jīng)可以雙手施展他的絕招了，你說(shuō)他厲不厲害？

　　小超人不僅手上功夫有一套，嘴上功夫也“不賴”。

　　因?yàn)樾〕诉€不怎么會(huì)說(shuō)話，所以叫什么都是“嘎嘎”，而在貴州，“嘎嘎”的意思就是肉。這個(gè)小超人一看就是個(gè)肉食性動(dòng)物，還怎么跟青青草原上的羊兒們做朋友呢？——因?yàn)樗矚g看《喜羊羊與灰太狼》。有一次，他胡言亂語(yǔ)說(shuō)了一大堆亂七八糟的話后，來(lái)了句：“懂沒(méi)？”也不知道他是恰巧胡說(shuō)，還是真懂這詞的意思，總而言之逗得我們哈哈大笑。

　　我真羨慕小超人這么無(wú)憂無(wú)慮、輕松自在，所以啊！“小超人你一定要珍惜童年，珍惜童年的快樂(lè)。”

人物作文 篇2

　　前些時(shí)間，我讀了當(dāng)年明月寫(xiě)的《明朝那些事》的第二部《萬(wàn)國(guó)來(lái)朝》。這部作品主要以永樂(lè)帝朱棣以靖難為借口篡位為基礎(chǔ)，到朱祁鈺與朱祁鎮(zhèn)奪皇位為線索，描寫(xiě)了許多有血有肉的人物形象。其中，最令我佩服的便是永樂(lè)帝朱棣。

　　永樂(lè)帝朱棣，他當(dāng)上了皇帝之后，百姓安居樂(lè)業(yè)，社稷平安無(wú)事，做了許多令老百姓滿意的事。毫無(wú)疑問(wèn)，他是一位好皇帝，朱元璋雖沒(méi)有將皇位傳給他，但他還是爭(zhēng)取到了，朱棣一定會(huì)用自己的行動(dòng)證明他才是這個(gè)帝國(guó)最合適的統(tǒng)治者。讓我們把目光投向建文時(shí)期，那時(shí)北元常常來(lái)騷擾大明的邊境。朱棣即位后，恢復(fù)生產(chǎn)，社稷安穩(wěn)。如有蒙古入侵，朱棣便會(huì)立即披上戰(zhàn)甲，跨上戰(zhàn)馬，沖上戰(zhàn)場(chǎng)，身先士卒。朱棣還有一個(gè)性格特點(diǎn)——要么不做，要么做絕。這樣一來(lái)，北元的阿魯臺(tái)、瓦刺、朵顏三衛(wèi)讓朱棣打得滿山遍野的跑，由于朱棣身先士卒，大大提升了士兵們的志氣。主子都上陣了，能不賣(mài)力嗎？同時(shí)，在永樂(lè)五年，朱棣干成了一件無(wú)人不知，無(wú)人不曉的大事——修書(shū)，這本書(shū)名曰《永樂(lè)大典》，是一部集天文地理、歷史文人于一體的百科全書(shū)。這真是功德無(wú)量！我們放眼望歷史，有哪一位皇帝能像朱棣一樣偉大呢？

　　這就是永樂(lè)大帝朱棣，一個(gè)優(yōu)秀的皇帝。他盡到了一個(gè)皇帝的職務(wù)。相比其他皇帝，他做得更出色，更卓越。我敬佩他。

人物作文 篇3

　　這是真的，悟空居然拜我為師了。

　　天還沒(méi)亮，我已饑腸轆轆，“徒兒，我餓了”，悟空眨巴著猴眼，“趁著月黑風(fēng)高，我?guī)闳コ钥偨y(tǒng)漢堡”。我在納悶?zāi)兀灰?jiàn)悟空一個(gè)筋斗，我們就到了白宮的草坪，沒(méi)想到老美這里居然還是白天，看來(lái)我還是要好好讀書(shū)，時(shí)差都不知道。一抬眼，一只兇狠的長(zhǎng)長(zhǎng)舌頭上留著口水的大狼狗正準(zhǔn)備撲向我們，悟空淡定的用猴指一點(diǎn)，施展出定身術(shù)，大狼狗瞬間就石化了，一旁的小安保張大了嘴，怔住了，悟空靈機(jī)一動(dòng)，一招隱身術(shù)，他們一下子全都不見(jiàn)了。

　　進(jìn)到橢圓形辦公室，哇，真氣派，不差錢(qián)。電腦是藍(lán)寶石做的，發(fā)出絢麗的光芒，椅子是黃金打造的，晃得人睜不開(kāi)眼。房間又大又多，那些人都是踩著滑板車(chē)辦公的，不過(guò)我不稀罕，我想找川普評(píng)評(píng)理，為什么對(duì)我們不好，我們不想打架，但我們不怕打架，我們熱愛(ài)和平。

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，悟空從身上拔出一撮猴毛用猴嘴一吹，一下子就出現(xiàn)了成千上萬(wàn)的我，嚇得那些不可一世的人，一下子大氣都不敢喘一下，舉手投降了，哇，我真厲害，有悟空真好。

　　一只有三百六十層牛肉的漢堡突然出現(xiàn)在我的面前，這是總統(tǒng)漢堡。比我們的學(xué)校還大，這怎么吃呀。悟空又是猴指一指，沒(méi)想到漢堡立即變小了。我放到嘴里，好美味呀。當(dāng)然，我們不是強(qiáng)盜，我抬起電話手表，用支付寶一掃，“滴”的一聲，付款了，哇，人民幣真的通行世界了。

　　又是一個(gè)筋斗，悟空帶著我已站在教室的門(mén)口，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，那個(gè)是胡澤岳，那個(gè)是張子涵，還有熟悉的笑容，熟悉的打鬧，同學(xué)們看到我身邊跟著悟空，一下子就圍過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)投出佩服、羨慕的眼神，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地與我聊天。這時(shí)老師走進(jìn)了教室說(shuō)，今天的作文題目是，“我和神話英雄過(guò)一天”哈哈，我現(xiàn)在不就是在寫(xiě)這個(gè)作文嗎？但是其他同學(xué)怎么辦呢？悟空已經(jīng)看出了我的心思，猴手一揮，同學(xué)們的額頭上一下子就發(fā)出來(lái)一道亮光，全都開(kāi)竅了，只聽(tīng)得教室里“沙沙”的筆尖聲，我們班個(gè)個(gè)都得了A+。

　　今天我好開(kāi)心，悟空開(kāi)心，同學(xué)開(kāi)心，老師也開(kāi)心，放眼望去，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是美美的，老師們一個(gè)個(gè)也是漂漂亮亮的，世界也是一片光明。

　　我珍惜這樣的一天。

人物作文 篇4

　　在茫茫的太行山腳下，有一個(gè)叫花果園的小山村，人們世世代代以大山為伴，過(guò)著清苦的生活。

　　伴著夏季的消逝，人們又迎來(lái)了金風(fēng)送爽的秋天，然而，眼前到了收獲的季節(jié)，一場(chǎng)冰雹的隆臨毀掉了一切，也毀掉了人們顆顆充滿希望的心，多少個(gè)日夜的忙碌，換來(lái)的只是一場(chǎng)空空的歡喜。

　　冰雹過(guò)后，一個(gè)名字叫心宇的農(nóng)民冒雨走向田間，他用發(fā)顫的雙手捧起了被冰雹打碎了的玉米，一行行熱淚不禁潸然而下。

　　心宇是本村日子過(guò)得最貧苦的農(nóng)民，他有一個(gè)女兒名叫雨梅，因?yàn)榧依锔F而上不起學(xué)，每當(dāng)父親看著別人家的孩子背著書(shū)包上學(xué)的.身影，父親的心里有多少說(shuō)不出的辛酸！

　　為了圓女兒的上學(xué)夢(mèng)，父親每天起早貪黑的干活，變得更加忙碌了。

　　“今年村里長(zhǎng)的最好的莊稼就是心宇家的”，每當(dāng)人們來(lái)到田間時(shí)，總會(huì)這樣談?wù)摗Ｂ?tīng)著人們的夸獎(jiǎng)，心宇的心里充滿了喜悅。

　　看著一排排茁壯成長(zhǎng)的玉米，心宇似乎看到了希望，他似乎看到了女兒背著書(shū)包上學(xué)的身影。想著想著，他的嘴角露出了一絲微笑，可是，蒼天無(wú)情的捉弄了他。

　　殘酷的現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有磨掉一個(gè)男子漢的凌云壯志，反而使他變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　望著高高的太行山，他若有所思，回到家后，他把自己的房子和全部財(cái)產(chǎn)抵押了出去，然后向銀行貸款20xx元之后，他又用這些錢(qián)買(mǎi)來(lái)了許多果樹(shù)。那時(shí)候，妻子和許多村民都不理解他，每當(dāng)他走過(guò)一片人群時(shí)，很多人都在談?wù)撍腥苏f(shuō)：“辛辛苦苦種的玉米被冰雹打碎了，心里承受不信，人也氣糊涂了……”關(guān)于他的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)在村子里不知傳了多少。

　　可是他并不在意這些，只是一心一意的走自己的路，一去不回頭，清晨天還未亮，他便一個(gè)拿著鐵鍬悄悄的走出了家門(mén)，當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候他又拖著疲憊的身軀跨進(jìn)了家門(mén)。

　　一天又一天，他總是一個(gè)人默默的忙碌著。

　　轉(zhuǎn)眼之間又是秋天，此時(shí)光禿禿的太行山已換上了一層濃綠的外衣，以嶄新的面孔展現(xiàn)在了人們的面前。

　　望著樹(shù)上累累的碩果，他欣慰的笑了，他終于成功了，他終于在坎坷的人生路上開(kāi)辟了一片屬于自己的天空。此刻的他深深的明白了只有大膽的嘗試，才可能?chē)L到成功的碩果。

　　他成功了，可他并沒(méi)有忘記身邊曾經(jīng)和他同甘共苦的人們。

　　在以后的日子里，他又和人們一起上山開(kāi)墾荒地，一起種果樹(shù)，果樹(shù)成活的時(shí)候，他又和人們一起擔(dān)水澆樹(shù)，他把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴人們，耐心的為人們作示范指導(dǎo)。

　　春夏秋冬，時(shí)光荏苒，他用自己的腳板走了一家又一家。

　　“功夫不負(fù)有心人”，三年之后，花果園村的人們靠種果樹(shù)徹底擺脫了貧困，而就在人們過(guò)上幸福生活的時(shí)候，心宇默默的閉上了眼睛。然而人們卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這們?cè)?jīng)給予他們幸福生活的領(lǐng)路人——心宇。

人物作文 篇5

　　平時(shí)的我看起來(lái)天不怕地不怕，看見(jiàn)老鼠一腳踩；遇到比賽往前沖；走起路來(lái)昂首挺胸……可是，我卻非常怕黑。

　　記得7歲那年，我去同學(xué)家玩。等回家的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。回家的小路變得陰森森的，更可怕的是，小路一面是圍墻，一面是深10米的大坑。我手上沒(méi)有手電筒，只好靠在墻邊用手摸索著行走。

　　在經(jīng)過(guò)大坑時(shí)，我控制不住自己，開(kāi)始想入非非：里面會(huì)不會(huì)冒出個(gè)僵尸吃掉我？離家不遠(yuǎn)還有一座又老又舊的屋子，里面沒(méi)人住，不管白天還是晚上都會(huì)發(fā)出“呼呼”聲，很恐怖。走到老屋旁邊的時(shí)候，生怕里面跳出來(lái)一個(gè)鬼。

　　這么想著，我的速度不知何時(shí)變慢了，腿也發(fā)抖了，慢吞吞地向前走。這段路好長(zhǎng)啊，一定是有生以來(lái)最漫長(zhǎng)的路了。

　　好不容易到了家門(mén)口。卻發(fā)現(xiàn)大門(mén)是鎖著的，屋里雖然有燈光，但十分安靜。我沒(méi)有鑰匙，只能大聲叫：“有人嗎？”叫了幾聲，依舊沒(méi)有回應(yīng)。“難道我家遭受僵尸入侵了？”我又開(kāi)始胡思亂想，正當(dāng)我手足無(wú)措的時(shí)候，不知何時(shí)從背后傳來(lái)一陣恐怖的聲音：“猜猜我是誰(shuí)？”我回過(guò)頭，看見(jiàn)燈光里有一張人臉。“啊，鬼啊！”我大叫一聲抱住了頭。

　　等我回過(guò)神來(lái)定睛一看，燈光里的人竟然是爸爸……啊啊，臭老爸，不帶這么玩的！

人物作文 篇6

　　陰沉的宮殿，矗立著崇高的塔尖如長(zhǎng)矛一般，柔和而又苦索的山崗細(xì)膩地映在天際，崗上搖曳著杉樹(shù)的圓蓋形的峰巔，和閃閃作色、波動(dòng)如水浪似的橄欖林；

　　熱狂、驕傲、神經(jīng)質(zhì)的氣息，易于沉溺在一切盲目的信仰中，守著一切宗教和社會(huì)的狂潮聳動(dòng)，人人是自由的，人人是專制的，生活是那么舒適，可是這里的人生無(wú)疑是地獄。

　　就在這個(gè)天堂般又魔鬼般的地方，升起過(guò)一輪紅熱的太陽(yáng)，明媚，刺眼。他從沒(méi)有落過(guò)，隨著時(shí)間的推移，一直懸掛在我們頭頂，發(fā)光發(fā)熱，直至永恒。

　　他，就是米開(kāi)朗基羅。

　　米開(kāi)朗基羅狂野，他不羈，他高貴。米開(kāi)朗基羅欣賞自己，贊賞自己，米開(kāi)朗基羅不答應(yīng)別人把他當(dāng)藝術(shù)家來(lái)看到，他認(rèn)為，天才這個(gè)詞都不配于他。

　　天才，總有過(guò)人的品性。米開(kāi)朗基羅的意志簡(jiǎn)直是一無(wú)所能；甚至可說(shuō)他的精神與他的心也是一無(wú)所能。這是一種狂亂的爆發(fā)，一種駭人的生命，為他太弱的肉體與靈魂所不能勝任的。“他在繼續(xù)不斷的興奮中生活。它的過(guò)分的力量使他感到痛苦，這痛苦逼迫他行動(dòng)，不息地行動(dòng)，以小時(shí)也不得休息。”他寫(xiě)道；“我為了工作而筋疲力盡，從沒(méi)有一個(gè)人像我這樣地工作，我除了夜以繼日地工作之外，什么都不想。”這種病態(tài)的需要活動(dòng)不特使他的業(yè)務(wù)天天積累起來(lái)，不特使他接受他所不能實(shí)現(xiàn)的工作，而且也是他墮入偏執(zhí)的癖性中去。他要雕琢整個(gè)的山頭。當(dāng)他要建造什么紀(jì)念物時(shí)，他會(huì)費(fèi)掉幾年的光陰到石廠中去挑選石塊，建筑搬運(yùn)石塊的大路；他要成為一切：工程師、手工人……他要獨(dú)個(gè)子干完一切；建造宮殿、教堂，由他一個(gè)人來(lái)。這是一種判罰苦役的生活。他甚至不愿分出時(shí)間去飲食睡眠。

　　米開(kāi)朗基羅的父親也勸告米開(kāi)朗基羅不要?jiǎng)谧鬟^(guò)度，但是勸告業(yè)不起影響。米開(kāi)朗基羅從不肯把自己的生活安排得更合人性些。米開(kāi)朗基羅只以極少的面包與酒來(lái)支持他的生命。自然，米開(kāi)朗基羅的健康狀況每日愈下，米開(kāi)朗基羅的精神因米開(kāi)朗基羅苦難的生活也極度悲觀起來(lái)。米開(kāi)朗基羅猜疑，他不安，他孤獨(dú)。米開(kāi)朗基羅甚至說(shuō)過(guò):“我的快樂(lè)是悲哀。”沒(méi)有一個(gè)人比他更不接近快樂(lè)而更傾向于痛苦的了。他在無(wú)垠的宇宙中所見(jiàn)到的所感到的只有它。世界上全部的悲觀主義都包含在這絕望的呼聲，這極端悲傷的語(yǔ)句中。

　　米開(kāi)朗基羅也是孤苦的。——他恨人；他亦被人恨。他愛(ài)人；他不被人愛(ài)。人們對(duì)他又是欽佩，又是畏懼。他孤獨(dú)地生活著，他孤獨(dú)地思考著，他孤獨(dú)地工作著，他孤獨(dú)地看著這個(gè)世界，他孤獨(dú)地看著自己。死對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一種解脫，一種快樂(lè)，但更是一種可望而不可及的奢侈品。因?yàn)樗€有意志，又思想，有追求。

　　也許，孤獨(dú)可以讓人靜靜地審視自己，審視世界，它幫助我們驅(qū)除世俗的嘈雜，給我們一片靜謐的森林。也許，孤獨(dú)讓我們更能堅(jiān)定自己的意志，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，好讓我們?cè)诳嗪Ｖ袑ふ揖让牡静荨?/p>

　　或許，孤獨(dú)創(chuàng)造意志，而意志，則創(chuàng)造英雄！

人物作文 篇7

　　今年七歲，是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。

　　我有一雙大大的眼睛，一眨一眨的像星星。圓圓的臉蛋像蘋(píng)果。烏黑的頭發(fā)有點(diǎn)卷，所以姐姐經(jīng)常叫我“小卷毛”。

　　我喜歡寫(xiě)字，常常見(jiàn)紙就寫(xiě)。有一次媽媽帶我和哥哥一起出去玩兒，看見(jiàn)一塊小石頭，我拿起來(lái)就在泥地上寫(xiě)字。不知不覺(jué)就寫(xiě)了三首古詩(shī)，過(guò)路的人看見(jiàn)都夸我是愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

　　我的理想是當(dāng)一名老師。我會(huì)好好努力，爭(zhēng)取將來(lái)做老師，教孩子們像我一樣愛(ài)學(xué)習(xí)。