校園春色記敘文

校園春色記敘文

　　相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結果等”六要素“。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編為大家收集的校園春色記敘文，歡迎閱讀與收藏。

校園春色記敘文1

　　校園有美麗四個季節(jié)：桃紅柳綠的春天；花繁葉茂的夏天；楓紅菊香的秋天；松青雪白的冬天。不過，我最喜歡的是桃紅柳綠的春天。

　　春天的早晨，來到校園就傳來一陣陣讀書聲，在校園里洋溢著歡歌笑語，使校園的春天增添了不少歡樂。操場上，有的同學在訓練足球，有的同學在歡快籃球，還有的同學在高興地玩比賽跑步。

　　太陽公公走到當空，在靜悄悄的校園里，好像到處都有“沙沙沙”的交響曲。那是新出土的小草；那是新出的竹筍；那是新來的花朵；正合春風討論著煥然一新的新校園。

　　小草是一個心靈手巧的紡織能手，用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成一塊塊綠茵茵的地毯。

　　啊！春天使大地煥然一新，春天使校園滿園春色，春天給我們歡樂和希望。我愿做一棵小草，一朵小花，為校園多增添一份春色。我愛我的校園！

校園春色記敘文2

　　我們有一個美麗的校園，它坐落在園林城區(qū)東面。

　　走到校門口，首先看到的是兩條金光閃閃的校牌。走進校門，一條寬敞的校路展現(xiàn)在眼前，旁邊是一條曹禺文化長廊，上面寫有曹禺爺爺?shù)暮啔v和古詩、偉人詩詞、三小校歌。校歌的歌詞是：

　　鑄就明天的輝煌

　　朝霞映紅了東方，鳥鳴喚醒了校園，我們美麗的三小，迎來了嶄新的一天，香樟樹下，書聲朗朗，爬山虎前，琴聲悠揚，書香惹人醉，藝術吐芬芳。啊，我們在這里快樂長大，立志鑄就明天的輝煌、明天的太陽……

　　看完了曹禺文化長廊，回過神來，靜靜心。那一聲聲清脆的鳥鳴，伴隨著朗朗的讀書聲，奏成了一首完美的樂曲。那一排排高大威武的香樟樹，好似一支樂隊在演奏著樂曲。那一棵銀杏樹好像是指揮員，在指揮那支樂隊。

　　長廊后，綠茵茵的爬山虎就像是一條綠色的瀑布貼在墻上，每一片葉子都是那么新鮮，顏色是那么翠綠。葉尖一順兒朝下，沒有一片是重疊的。原來它們的莖很細，現(xiàn)在，經(jīng)過了幾年的風吹雨打，它們的莖都有一根小樹干那么粗了。

　　春天，校園里的各種樹木都披上綠裝，充滿了濃郁的春色。風一吹，它們就各自散發(fā)著淡淡的香味。它們翩翩起舞，蝴蝶、小鳥都來伴舞。這支“舞隊”伴隨著先前的“樂隊”，簡直是人間美景！

　　我明白了，原來春姑娘是個大畫家！她把光禿禿的樹枝涂上了綠色，把花兒畫得生機勃勃，惟妙惟肖的，把寒冷的白雪畫成了燦爛的'陽光，把動物們都畫了出來……

　　我愛校園，更愛春天的校園！今天，我以三小為榮；明天，三小以我為榮！

校園春色記敘文3

　　春天到了，每個地方都有美麗的景色，但我最喜歡的是校園里的春色。

　　校園里，一切都充滿了生機，春風妹妹淘氣的飛來飛去，溫和的風吹暖了大地。她已經(jīng)吻盡了小草和小花。小草變的綠油油的，小花也全都開了。“滴滴答答”，是誰在唱歌呢？哦！原來是春雨姐姐，春雨姐姐歡樂的唱著春小調(diào)，用歌聲來把植物們叫起，植物聽到了春雨姐姐的呼喚，一個個都抬起了頭來，再也不搭拉著頭了。“轟隆隆！ ”春雷哥哥著鼓，提醒小動物們，春天到了。小動物們聽到了鼓聲，一個個都跑出來玩耍，大地正在做美夢呢，也被春雷哥哥的鼓聲給喚醒了，就在這時候，花兒草兒有變化了。月季花粉嫩嫩的，摸上去和絨布一樣，軟綿綿的，一直紅著自己的笑臉。白玉蘭雪白雪白的，像一個亭亭玉立的姑娘。哦，還有紫丁香，一根樹枝上十幾朵小花，好像也在炫耀自己的美一樣，真是好看啊。我想，春色里就數(shù)花最美了。

　　池塘里，可愛的小魚游啊游，開心的玩捉迷藏，看起來也非常的開心。

　　校園的春色真美呀！

校園春色記敘文4

　　我們的校園，雖然只有一個小建筑，幾個瓦屋頂?shù)姆孔樱瘸鞘械膶W校豪華，但我們在這個校園里度過了很多快樂的日子。

　　春天到學校前面的兩個垂柳樹發(fā)芽，長長的樹枝接觸地球，像一個美麗的女孩梳理它的辮子，柳樹上的鳥在感覺春天的美麗，沐浴在春天的溫柔...

　　校園五星紅旗飄揚，仿佛鼓勵學生取得進步。什么！什么是如此的香？原來是在花園里的花開了，散發(fā)出一種誘人的香味，就像一個女孩擦一抹粉末。蝴蝶飛過，落在花上，打開那多彩的翅膀，在春天的陽光下一起，仿佛花和美國。不再膽小的草從地上伸出小頭，嘗試冷，嘗試溫暖。即使是蚯蚓也玩。在花園中間的小樹興旺像我們一樣。早上，學生坐在花園旁邊，背誦美麗的詩，他們的聲音愉快，鳥兒應該跟著電話。

　　綠色垂柳，飛五星紅旗，簡單瓦屋頂，綠色地毯般的草坪，嘰嘰inging的小鳥，從南回到小燕子構成一個獨特的風景。

　　什么！校園，我愛你春天的彩色圖片。

校園春色記敘文5

　　春姑娘悄悄的來到了我們的身邊。她走過公園、田野、河邊，來到了我們的校園。

　　早上，陽光灑滿校園，穿著五顏六色衣服的同學走進了可愛的校園。冬天凜冽的寒風已經(jīng)不見了，溫暖的春風吹拂著臉頰。

　　剛一進入校園，便看見前排的柳樹變了樣。幾個月前，他像是一個頭發(fā)都掉光了的老奶奶，現(xiàn)在，他像是一個迷人的妙齡少女，長著茂密的頭發(fā)。樹枝上，嫩綠色的葉子富有朝氣，讓人感覺春意盎然。

　　來都操場，操場上的樹坑里長出了一朵朵黃色的蒲公英花，耀眼的陽光照耀著我們每一個人。孩子們穿的衣服也有了很大的改變，他們脫下了厚厚的羽絨服，換上了輕便的長袖衣衫，像一只只靈巧的小燕子。

　　看！后排的松樹也有了變化。雖然它們一年四季都是綠色，但是也會有一些細微的變化。它們那些發(fā)黃的松針掉了下來，到了春天它又長出了嫩綠色的新松針，這些松針摸起來軟軟的，不會扎手。

　　春姑娘走過了公園、田野、河邊，來到了我們的校園。

校園春色記敘文6

　　校園有迷人的四季，各有特色。但我最喜歡的還是桃紅柳綠，春暖花開的校園春色。

　　早晨，走進校園便看到點點綠意。小草伸伸懶腰和我們說著：“早上好。”垂柳搖搖身體像在說：“看看我漂亮的新衣。”連小鳥也來湊熱鬧，在一旁放聲歌唱。和煦的春風輕輕撫摸著我的臉龐。

　　中午，太陽公公走到了我們的頭頂。在靜靜的校園中，好像有一絲絲“沙沙”聲。哦，原來那是新長出的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵正在說著悄悄話。小草用團結的力量將原本毫無生機的土地變成了一片綠茵茵的原野。小樹也不甘示弱，舒展開一片片嫩嫩的小葉，為校園又增添了點點新綠。

　　傍晚，太陽公公快要回家了，金色的晚霞簇擁著它，校園變成了金色的海洋。忽然，我發(fā)現(xiàn)了幾個小紅點，走近一看，原來是幾朵綠葉叢中含苞待放的蓓蕾，仿佛為了盛開的前夕正在梳妝打扮，讓人期待它可愛的臉蛋兒。

　　校園的春天，好美。但春天給我們的歡樂和希望更美。它催促我們奮發(fā)向上，把祖國裝點的更加美麗。

校園春色記敘文7

　　春天到了，萬物復素，小草樹木抽出了小芽，草坪點綴著星星點點的小花，有紅的。黃的。白的……從上往下看，就像一床“花被子”。

　　走進校園，一眼入目的，當然是大葉榕，它把金黃色的“西裝”脫了下來，穿上了綠色的“運動服”。遠看，就像一把把綠色的大傘，像一朵朵“綠云”，又像一位位綠色的巨人。

　　美麗的山茶花，一朵朵的，有白粉色、有紅色、還有粉色。它們有的像一團團燃燒的烈火，有的像一顆顆碩大的珍珠；遠看，像一把把花雨傘，又像服裝店里的“花裙子”。

　　走進游樂場，眼睛突然一亮，那幾顆桃花樹，開滿了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。這桃花有紅、粉、白、淡紅、淡粉五種顏色，遠看，像一位位“百花仙子”，陽光下，就像幾座噴花的飛泉……桃花的花香引來了一群又一群的蜜蜂，它們左飛飛，右飛飛，采完這朵花的花蜜接著采那朵花的花蜜，恨不得把所有的花蜜才愿意離開。

　　啊，我愛校園，更愛校園春色。