聽，小雷鋒的故事 敘事作文600字_三年級-893字作文

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”隨著雷鋒月的開展，我們美麗的校園上空不時地回蕩起這熟悉的旋律。雷鋒，這個耳熟能詳?shù)拿郑瑫r常在我們的嘴邊響起，雷鋒的精神像一面旗幟指引我們奮發(fā)向前。校園里一個個小雷鋒在涌現(xiàn)，小雷鋒的故事在悄悄地上演，聽：

昱霖：一天上午課間時間，我從教室箭一樣地沖向操場時，忽然聽見了“嗚嗚”的哭聲。我循著哭聲走了過去，原來是一位低年級的小妹妹摔了一跤，地上撒滿了作業(yè)本，哭得正傷心，我立刻跑了過去，扶起小妹妹，和她一起撿起了作業(yè)本，并幫助她拿到了教室。小妹妹哭泣的臉上綻滿了微笑，她高興地說：“謝謝姐姐。”我心里涌起了一股暖流。

游芷彤：一天放學(xué)后，忽然響起“轟隆隆”的雷聲，大家匆匆地向家跑去，教室里只剩下一位遠路的吳錚同學(xué)還在掃地。我走過去問他：“你怎么還不回家，天快要下雨了。”他無可奈何地說：“今天我值日。”我熱情地對他說：“我來掃吧。”他不好意思地搖著頭：“不用了。”我說：“沒關(guān)系，我家離學(xué)校很近，我來掃吧。”他拗不過我，我順手把雨傘也塞給了他，他感激地看著我，說完謝謝后匆匆地走了。我掃好地，關(guān)上門窗，豆大的雨點啪啪打落下來，跑在回家的路上，我很快就被淋成了只“落湯雞”，冷得渾身直發(fā)抖，可我的心里卻是熱乎乎的。

林梓伊：我的同桌是新調(diào)來的，以前的學(xué)校英語課開展得不好，所以他的英語老是跟不上其他同學(xué)，基本的單詞拼寫不出，發(fā)音也不正確，班里有些調(diào)皮的男生總喜歡嘲諷他。遇到這個時候，我都會阻止他們，并鼓勵同桌讓他逐漸樹立起學(xué)英語的自信心。我利用放學(xué)后、課間時間幫他補習(xí)英語，把要背的單詞寫在紙上讓他讀，還拿自己的一些英語讀物讓他看，他很勤奮，這次英語考試，英語老師表揚他進步大，我聽了就像自己受表揚了一樣。

……

聽，小雷鋒的故事還在我們身邊講述，那么微小，那么平凡，卻那么得溫暖人心!

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