關(guān)于勵(lì)志的作文集錦六篇

關(guān)于勵(lì)志的作文集錦六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的勵(lì)志的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵(lì)志的作文 篇1

　　前不久我一直都跟大家強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力，這是因?yàn)榇蠹疫€沒(méi)有過(guò)渡到領(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)候。這幾天又有一個(gè)創(chuàng)業(yè)小團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)我做了顧問(wèn)，因?yàn)橐呀?jīng)是很熟的關(guān)系。他并沒(méi)有要求我做什么太多的事，而是給我做團(tuán)隊(duì)里的介紹。然后我說(shuō)了這樣一句話：這個(gè)團(tuán)隊(duì)是你的，不是我的！不需要我來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。那么怎么才能成為一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力的人呢？

　　何為領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)不止是一個(gè)職位的代名詞，更是一種心理上的承受鍛煉。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就必須要有足夠的承受能力。內(nèi)心就要足夠強(qiáng)大，而不是別人針對(duì)你，你就抨擊回去。領(lǐng)導(dǎo)要去忍受那些無(wú)法改變的事，更需要有毅力去改變自己可以改變的事。有能力去發(fā)現(xiàn)身邊值得改變的事，有智慧和思想抓住那些可能改變的事。有勇氣去面對(duì)大家的質(zhì)疑和合伙人的評(píng)論，并且要有很強(qiáng)的自我完善的能力。

　　問(wèn)問(wèn)自己，是否能夠掌控全局。無(wú)論你是不是一個(gè)合格的管理者，如果你不能做到掌控全局，那總有一面會(huì)讓他人牽著鼻子走。“自己的專業(yè)要精，就是無(wú)人能及！涉及的方面要會(huì)，就是能快速使用！其他方面要懂，就是自己做不了的，但是要明白是怎么做的。”這是我在創(chuàng)業(yè)的路上總結(jié)出的全局觀。能不能當(dāng)好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，你這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能當(dāng)?shù)蕉啻螅窒掠卸嗌偃耍懿荒芊峙浜谩Ｒ簿褪钦f(shuō)，如果你連幾個(gè)人的團(tuán)隊(duì)都管理不好，那你就根本不具備領(lǐng)導(dǎo)力。

　　然后問(wèn)問(wèn)這個(gè)團(tuán)隊(duì)是不是你自己的，是不是只有你一個(gè)人。這個(gè)團(tuán)隊(duì)是不是離開(kāi)了你，地球就不會(huì)轉(zhuǎn)了。知道暴君最后的下場(chǎng)嗎？知道得民心得天下嗎？這就是我要說(shuō)的，為什么會(huì)有會(huì)議一說(shuō)。不可能什么都是你來(lái)拿決定，你要讓身邊的合伙人或者值得說(shuō)上話的下屬都要發(fā)言。只有真正聽(tīng)懂大家想要的是什么的人，才能是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　心理，全局，決策三點(diǎn)都做到了，想必就是執(zhí)行力了。這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在拉我進(jìn)去的時(shí)候，我說(shuō)了這樣一句話。“我們看后續(xù)的發(fā)展，時(shí)間會(huì)證明一切！”這句話可能有點(diǎn)潑冷水，但是這句話依然要說(shuō)。創(chuàng)業(yè)和不創(chuàng)業(yè)的人的本質(zhì)區(qū)別在于，創(chuàng)業(yè)走出來(lái)的人少說(shuō)多做，對(duì)每一步都把握的好。沒(méi)創(chuàng)業(yè)或者剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的都對(duì)以后抱有希望。執(zhí)行力就是大家對(duì)希望的執(zhí)行，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)要激發(fā)大家的執(zhí)行力。而且每個(gè)人都能完善自己的能力，領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的推動(dòng)力。

　　當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是人，做事先做人。再?gòu)?qiáng)大的集團(tuán)，上市公司都是人做出來(lái)的。我之所以說(shuō)我創(chuàng)業(yè)路上披荊斬棘，是因?yàn)槲矣龅搅隋e(cuò)的人，而且遇到了好幾次。但是如果遇到了好的團(tuán)隊(duì)，那好的領(lǐng)導(dǎo)必須要懂得尊重團(tuán)隊(duì)里的每一位成員。盡量為他們創(chuàng)造好的環(huán)境和需求，這個(gè)需求是推動(dòng)力。為何谷歌享譽(yù)全世界，大家看看谷歌成員是不是自由自在呢？

　　我在這里并不是要求團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人去營(yíng)造這樣的一個(gè)環(huán)境，只是要為成員和員工努力創(chuàng)造良好的環(huán)境，和選著良好的人。只有這樣他們才會(huì)為這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為你這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人創(chuàng)造更大利益。而那些把員工當(dāng)賺錢(qián)工具的老板，往往是最缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)的。

　　一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，他們做的怎么樣，不是我能決定的！也不是我的一句話他們就能成功或者失敗，至少這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人，要能做出個(gè)樣子，必須做到上面的要求罷了。

勵(lì)志的作文 篇2

　　我曾經(jīng)一度在思考，在理解，勵(lì)志這個(gè)詞的含義：勵(lì)志就是使人適應(yīng)環(huán)境，激發(fā)生活或工作熱情，促進(jìn)工作事業(yè)奮發(fā)向上的心靈調(diào)節(jié)過(guò)程。可是我總覺(jué)得這不是我所要的答案，這個(gè)解釋好像不那么確切，似乎只是對(duì)“勵(lì)志”這個(gè)詞的字面解釋，并不了解它，沒(méi)有真正的體會(huì)過(guò)。

　　勵(lì)志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵(lì)志名言，積累在本上了，背過(guò)了，卻體會(huì)不到其中的含義。但是我卻在一天無(wú)意中摘炒到了一段關(guān)于勵(lì)志的美句：“勵(lì)志是一門(mén)學(xué)問(wèn)，這門(mén)學(xué)問(wèn)不管多牛的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“勵(lì)志學(xué)”。勵(lì)志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵(lì)志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者，而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳εc創(chuàng)造力。勵(lì)志，即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開(kāi)的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)與自信的途徑。”

　　可是，我度過(guò)這段話后，我又覺(jué)得勵(lì)志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵(lì)志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。覺(jué)得勵(lì)志是建立在夢(mèng)想之上的：一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想，才可勵(lì)志。

　　勵(lì)志不是我們隨口說(shuō)來(lái)的：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的.變化。——謝中沖《生命核能》”“做自己最喜歡的，做自己最擅長(zhǎng)的。——李彥宏《成功由我》”是要由我們親身體驗(yàn)的，空頭大話好說(shuō)，說(shuō)出就要去實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在的我們都還年少，我們有青春，有夢(mèng)想，有信念，那么我們就可以有勵(lì)志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動(dòng)力。

勵(lì)志的作文 篇3

　　我收獲了感動(dòng) 從小到大發(fā)生了許多事情，有些如流星般閃過(guò)，有些卻深深的刻在了我的心里，讓我感動(dòng)令我難忘。 “今天是星期五嘍，下了這節(jié)課我就可以回家玩電腦、看電視了。”此時(shí)的我早已魂不附體，心早已飛到電視節(jié)目和電腦情節(jié)上了。“曲子濤這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答。”是陳老師的聲音，我一下子從幻想中醒來(lái)。我慢慢吞吞的站起來(lái)支吾了半天，“下了課你到我辦公室來(lái)。”我心想：完了，一去老師辦公室又得挨批，說(shuō)不定還要“邀請(qǐng)”家長(zhǎng)呢。 “叮鈴鈴……”下課鈴響了同學(xué)們都興高采烈的回家了，只聽(tīng)有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺(tái)不起來(lái)。 到了辦公室陳老師對(duì)我說(shuō)：“曲子濤你今天你上課沒(méi)有好好聽(tīng)講，我現(xiàn)在給你補(bǔ)課，希望你以后不要開(kāi)小差了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭專心得學(xué)著。 陳老師給我補(bǔ)完課后，我背著書(shū)包往外走，可突然發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下著這么大的雨，我可怎么回家哪！就在這時(shí)陳老師走了過(guò)來(lái)把它手里的傘塞給了我說(shuō)：“曲子濤你是不是沒(méi)有帶傘，這把傘給你用，我還有一把傘在樓上，你先走，我還有事一會(huì)再走。”我也沒(méi)多想便撐傘走了。 到了第二天，我想把傘還給陳老師，可發(fā)現(xiàn)陳老師沒(méi)來(lái)學(xué)校，有的同學(xué)說(shuō)陳老師得了重感冒，我，原來(lái)陳老師把她的傘給了我，而她謊稱自己還有一把傘，是為讓我撐著傘走不被雨淋著，而自己卻……，“滴答滴答”我的眼淚不知不覺(jué)的滴了下來(lái)，我被陳老師的愛(ài)感動(dòng)了。 這事令我感動(dòng)，正是因?yàn)橛辛诉@些酸甜苦辣的故事，所以構(gòu)成了童年的美麗畫(huà)卷。

勵(lì)志的作文 篇4

　　每個(gè)人身上都有一個(gè)背囊，那就是責(zé)任的背囊。打開(kāi)背囊，把責(zé)任拿出，用它去守護(hù)生命……

　　夜晚，城市籠罩在黑暗里。但在城市的某一角落里，仍然有著閃閃燈光。

　　原來(lái)，有一位孩子在路上被一位豪門(mén)子弟撞得生命垂危，但豪門(mén)子弟卻逃之夭夭，還好有一位好心人幫他撥打了“120”。

　　搶救室里，燈火通明，醫(yī)院里最好的醫(yī)生幾乎都到齊了，他們都想抓緊時(shí)間幫孩子動(dòng)手術(shù)。但這位孩子家里很窮，他的父母根本就承受不起這么巨額的手術(shù)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)。時(shí)間就是生命，醫(yī)生們顧不了這么多了，孩子的生命危在旦夕啊！那可是一個(gè)生的希望啊！指針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，終于，有醫(yī)生出來(lái)了，帶來(lái)了一個(gè)好消息——手術(shù)非常成功！可孩子的父母卻發(fā)了愁，醫(yī)生們知道后，主動(dòng)幫助那對(duì)父母，竭盡所能幫他們承擔(dān)所需的費(fèi)用。有人問(wèn)他們，圖什么？他們說(shuō)：“這是我們的責(zé)任！”心，被濡濕了……

　　人民廣場(chǎng)前，人頭攢動(dòng)。仔細(xì)一看，一輛獻(xiàn)血車上，擠滿了很多人。其中有身強(qiáng)力壯的年輕人，有勇氣可嘉的少年們，有勇敢自信的婦女朋友，有白發(fā)蒼蒼的老年朋友……他們都想成為義務(wù)獻(xiàn)血隊(duì)的一分子，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　這時(shí)，一位滿頭銀發(fā)的老奶奶走到了獻(xiàn)血車上，她果斷地伸出一只胳膊，那是一只飽經(jīng)滄桑的手臂啊！抽血員屏住了呼吸，紅色的液體被慢慢吸出，她咬緊了牙關(guān)……

　　抽完血后，她露出了滿足的笑容。工作人員對(duì)她敬佩不已。問(wèn)她這么大年紀(jì)為什么還想來(lái)獻(xiàn)血時(shí)，她笑了：“這是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任……”心，被濡濕了……

　　捐款箱前，人山人海。

　　四川汶川大地震，牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心，“一方有難，八方支援”，大家都伸出了援助之手。

　　在捐款者的隊(duì)伍里，有一位小姑娘特別顯眼。她坐在輪椅上，等待著捐款，問(wèn)她為什么行動(dòng)不便還要捐款時(shí)，她說(shuō)：“這也是我的責(zé)任，我也接受過(guò)相同的幫助！”心，再一次被濡濕了……

　　人世間，滄海桑田，唯有責(zé)任，永遠(yuǎn)不變。打開(kāi)你的責(zé)任背囊，拿出責(zé)任，一起守護(hù)生命，讓我們?yōu)樯炔拾桑?/p>

勵(lì)志的作文 篇5

　　一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的翅膀，沒(méi)有翱翔蒼穹的意氣；只有華麗的外衣，盤(pán)旋花朵的虛偽。現(xiàn)實(shí)像那無(wú)邊的滄海，而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶，有人會(huì)問(wèn)：“為什么我們不是雄鷹？”很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀儾辉鴼v練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。

　　如今，這樣的“蝴蝶”不在少數(shù)，我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事，考上大學(xué)才光榮”的思想，只要學(xué)習(xí)，剩下的，無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事，一律家長(zhǎng)包辦，這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴棧楷F(xiàn)在的家長(zhǎng)猶如三國(guó)時(shí)的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無(wú)論事情大小，“諸葛亮”都親力親為，而“劉禪”只需一句：“全憑相父處置”。何等的悲哀啊！沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的見(jiàn)解，是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。溫室的花朵，終沒(méi)有梅花的芬芳，雪蓮的圣潔。當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀，而這翅膀，必須經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能獲得，這不是任何書(shū)本可以教會(huì)你的。

　　“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”，那搏擊長(zhǎng)空的意氣，使他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。掠過(guò)荊棘的山谷，飛過(guò)痛苦的沼澤，越過(guò)孤獨(dú)的高山，踏過(guò)危險(xiǎn)的森林……展開(kāi)你拼搏的翅膀，自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸，甜，苦，辣，自己去尋找時(shí)間的美妙。找到了自己的目標(biāo)與路線，然后奮力去實(shí)現(xiàn)。不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難，勇敢翱翔。無(wú)論前方多么危險(xiǎn)，都不曾退縮，因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白。親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)成長(zhǎng)。“真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……”

　　飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自己，你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么？ 雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán)，而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣，踏上自己的成功之路，只要我們肯實(shí)踐，肯努力。

　　面對(duì)未來(lái)，我們必須勇敢，讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。

勵(lì)志的作文 篇6

　　因?yàn)槲疑砥跔顟B(tài)不好做錯(cuò)一組數(shù)據(jù)，我被領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)了。

　　大姨媽第四天，我被公司開(kāi)了。

　　我提交了一份產(chǎn)品報(bào)告，匆匆去洗手間，換了早已經(jīng)不堪重負(fù)的姨媽巾。

　　本來(lái)早就應(yīng)該過(guò)來(lái)?yè)Q，但不想思路被打斷，一直在座位上憋著。 這就是職場(chǎng)女人。

　　第三天，領(lǐng)導(dǎo)叫我去他辦公室。

　　剛進(jìn)門(mén)，撲面而來(lái)的咆哮：“你是豬啊！這么重要的數(shù)據(jù)，都能算錯(cuò)！一切都要從頭來(lái)過(guò)， 你知道我們進(jìn)度會(huì)被耽誤多少嗎？”

　　努力了兩天一晚的成果，被罵成豬，我當(dāng)場(chǎng)就哭了。

　　領(lǐng)導(dǎo)罵：“哭什么哭，哭有用嗎？”

　　我用力憋住。這幾天大姨媽來(lái)了，我狀態(tài)特別不好，咬牙死撐著才把報(bào)告做完，卻被罵成這 樣。

　　出辦公室后，我接到人事通知，被移除這個(gè)項(xiàng)目組了。

　　女人爭(zhēng)了這么久，一份生理期被理解的權(quán)利都沒(méi)有爭(zhēng)到。

　　沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阍谏砥诰屠斫饽悖砥趲Ыo你的焦慮躁動(dòng)，只會(huì)更讓你更受貶低。

　　我覺(jué)得這個(gè)世界的真相就是，上帝給了你女人的身體，但沒(méi)有給你基于女人身體享有的權(quán) 利。

　　這很殘酷，但這是現(xiàn)實(shí)

　　@小芹，27 歲，單身，互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員