散文作文錦集10篇

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        散文作文錦集10篇

        【必備】散文作文錦集10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說起散文,大家肯定都不陌生吧?散文是一種抒發(fā)作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。想要學(xué)習(xí)寫散文嗎?下面是小編為大家整理的散文作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        散文作文 篇1

          這時,太陽已西斜了,它收斂起刺眼的光芒,只在它的周圍留下了一圈柔和的光暈,像個害羞的姑娘露著紅紅的臉蛋:那萬里無云的晴空本來是淡藍色的,像明凈的湖水,現(xiàn)在也慢慢加重了顏色。越來越濃,越來越藍,簡直像畫家在用藍色的畫筆層層加深。它身邊的天空卻呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩。

          我情不自禁地贊嘆道:“落日前的景象太美了,太美了!”

          過了一會兒,突然太陽漲紅了圓溜溜的臉頰,像個大紅球。向天空、向峰巒、向大地噴出了紅艷艷的光芒。它身邊的晚霞不斷地擴大著范圍,不斷更換錦衣,紅的、粉紅的、紫的五光十色,美麗極了。

          這時,太陽的臉變得更紅了,顯露出了自己美麗的容貌,帶著滿腔的喜悅輕輕地走向西山背后,只把那紅光留在遙遠的峰頂和天際。最后,它愉快地一跳,消失在山后了。

        散文作文 篇2

          詩意地生活是靖節(jié)先生"采菊東籬下,悠然見南山"的那份恬淡;是易安居士"東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖"的那份惆悵;是李青蓮"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人"的那份瀟灑。

          可是今天,生活節(jié)奏如此之快,我們連停下來欣賞沿路風(fēng)景的時間都沒有,我們還有時間像靖節(jié)先生那樣去欣賞自然的美麗嗎?還有時間像易安居士那樣借酒消愁?還有時間像李青蓮那樣瀟灑自在?

          答案是否定的。因為生活在今天的我們,早已傷痕累累、疲憊不堪,卻仍然馬不停蹄地在趕路,生怕稍微落后一點就會迷失方向。難道我們不累嗎?不,當然累。但我們不能因為累就停下來休息。就像時間,開始了就不能停止。因為我們已經(jīng)在路上了。

          難道詩意地生活只適合古人,今人就不能擁有?當然不。只是我們現(xiàn)實的生活中不能做到罷了,可在我們的精神世界上卻能如此。只是看你對詩意地生活向往與否?

          靖節(jié)先生的"采菊東籬下,悠然見南山"我們不能做到;但我們可以在夕陽西下之際,忙里偷閑,在眺望西方的同時品一杯清茗,難到這不是詩意地生活?

          易安居士的"東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖"我們也不能做到;但我們可以在和朋友聊天之時,訴說自己的遭遇。能有這樣的朋友在傾聽你的心音,難到這不是詩意地生活?

          李青蓮的"仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人"我們也不能做到;但我們可以聽庭前花開花落,看天上云卷云舒。不也是一種詩意地生活?

          詩意地生活處處可享,卻又難以可享,只因我們的心不靜。所以,我們要在喧囂中找尋屬于我們的那一片寧靜的地方,我們才可以真正地做到詩意地生活。

        散文作文 篇3

          十月一日,我們?nèi)液椭苁迨迦乙黄痖_車去參觀岳陽樓,我心里格外高興。兩個小時后,我們來到岳陽樓門前“啊!多么美麗壯觀的岳陽樓,紅墻綠瓦,古香古色,他矗立在煙波浩淼的洞庭湖畔,像一位守衛(wèi)在湖邊的衛(wèi)兵。”

          走進大門,我們拾級而上登上了岳陽樓,抬頭遠望眼前的洞庭湖水呈現(xiàn)不同的顏色,近處土黃帶灰,遠處灰朦朦的,最終水天相連的地方一片雪白。湖面上,汽笛聲聲一片繁忙,貨船在湖中穿過,快艇在湖中飛奔卷起層層浪花。走下岳陽樓,我們來到了蠟像館,那里有李白、杜甫、白居易等古代名人的蠟像,他們一個個栩栩如生,如同真人一般,我還和李白的蠟像合影留念呢。

          最后,我們又買了船票去君山游玩,上了船我和姐姐走到船頭,湖面風(fēng)高浪急,我十分緊張和害怕,在姐姐鼓勵下我的膽量漸漸的大了起來,左也看看右也看看,但總還是怕掉進湖里。我們來到君山,看見五彩繽紛的花兒在微風(fēng)中向我們的招手,碧綠的斑竹點頭彎腰在向我們致意歡迎我們這些遠道而來的客從。

        散文作文 篇4

          很久以前,你就說喜歡我閑散的文字,希望我能為你寫一篇,可我的拙筆總是詞不達意,不知從何寫起,今天我要還自己許下的這個愿,但愿你能喜歡。

          想到你,我就聯(lián)想到了茶,所以信口吟出了這句無名的詩句,雖不應(yīng)景,但卻合情,喜歡喝茶,或濃或淡的茶:“食罷一覺睡,起來兩碗茶;舉頭看日影,已復(fù)西南斜;”用茶解渴,以茶待客。閑暇時喝的則是一份心境,平淡相宜,自然隨性,只是隨便的喝茶而已,還不會品茶,只是一杯清茶,一份寧靜,我喜歡看玻璃杯中的綠茶,在水中舒展著身姿,恰似綠衣的舞者,我喜歡聞清香的花茶,或玫瑰或茉莉,抑或菊花,那風(fēng)干了的花朵,在水的浸潤下,舒展飄香,清爽淡雅,一杯茶,亦是純潔與友誼的化身,文明與和平的象征,以茶會友,以茶入詩,自古以來佳句不絕:“春風(fēng)解惱詩人鼻,非花非葉自是香”“嫩芽香且靈,吾謂草中英。夜臼和煙搗,寒爐對雪烹。惟憂碧粉散,嘗見綠花生。茶爽添詩句,天清瑩道心。”“汲來江水烹新茗,買盡青山當畫屏”“竹露松風(fēng)蕉雨,煙茶琴韻書聲”,佳詩絕句數(shù)不勝數(shù)。

          飲酒成仙,品茶成道,一杯茶,佛家說是禪,道家說是義,儒家說是禮,商家言是利,濃濃淡淡的茶,把人生的五味,三餐的雜糧都化解在淡定從容的茶香里,男人如茶,女人似水,茶品亦如人品,寡而不淡,香而不烈,思想的胚芽,經(jīng)過歲月的焙烤,單等遇到那個溫潤似水的女子用濃情浸泡,便是一壺讓人口齒生香,回味悠長的上等好茶,濃茶淡水,淺酌細品,這就是生活,這就是人生,不是么?

          一句問候,一聲祝福,

          一杯清茶,一縷清香,

          伴隨你我的網(wǎng)絡(luò)友誼,

          綿綿流淌,寧靜致遠,細水長流!

        散文作文 篇5

          昨夜沉沉睡去,連夢也不如往日清晰。

          早上六點多醒來,眼睛依然閉著,打開雙耳,習(xí)慣性等著,等著群鳥的嬉鬧聲催我。但今日似乎不能如愿,耳朵里的鳥鳴三三兩兩、稀稀落落,完全不是往日風(fēng)格。起床一看,陽臺上積了薄薄一層清水,這才驚覺,那祈盼了好久的雨,竟悄悄的從夢里出發(fā),不帶一絲風(fēng),就靜靜的落在了陽臺上、花園里,給我,送來一清晨的歡喜。

          站上陽臺,習(xí)慣性朝東邊天際望去,在以往,那里是朝霞幻化的區(qū)域,今天,全被夜雨卸掉了濃妝,難得一派灰白的素顏。夜雨洗過的賴山,呈現(xiàn)出一種墨跡未干的暗綠。一襲山嵐,也學(xué)錢塘浪潮的模樣,從天際處向前向下翻動著、包裹著,將賴山一點一點盡攬入懷。西南邊的大面山,亦有云霧相連,它們在風(fēng)的指揮下,漫無目的遍山跑著,厚一團薄一片的,像皺紗一樣,將大面山遮來掩去。沿山脊種下的那排大風(fēng)車,云霧中只隱隱露出旋轉(zhuǎn)的風(fēng)葉,遠遠望去,如同攪動云海的神器。

          雨下得這般低調(diào)柔和,倒是很意外。在這片金沙江干熱河谷地帶,天氣向來如同脾氣耿直又暴躁的漢子,睛,就睛得個萬里無云;雨,就只管下的是急風(fēng)驟雨!中庸,從來不是它的性格,因為,在它的胸堂,除了煤,便是鐵。但無論如何,它偶爾的這般溫柔,還是很令我受用的。

          樓下的小葉榕,三年來,在M的悉心照料下,如今,已回報給二樓餐廳一窗綠蔭,四季清涼。昨日還滿樹的鳥啼蟬鳴,今天,不知它們都跑哪兒避雨去了,只留下一窗淅淅瀝瀝的雨聲縈在耳畔。

          芭蕉,自古就是雨的良朋。為著兒時那些親切的記憶,也為著雨打芭蕉的韻律,去年特意從農(nóng)田里討來了一株,而今已然是五子繞膝了。闊大修長的蕉葉,天然長著副箏琴的面孔,一張張向空中鋪展開來,好像專為等著這樣的雨季,等著上天的素手來輕弄徐彈。想著那一直惦記的“雨打芭蕉”,此時,何不仔細聆聽一下,看是否也能聽出那么一點詩意來。于是,我將上身探出窗外,想從耳朵里那一片細碎的雨聲中,分辨出哪一種音韻是來自雨打芭蕉的,只可惜,天籟是不輕易泄露給俗人的。那就將距離靠近一點、再近一點?我戴上游柬埔寨帶回的棕葉草帽,從后門緊跑幾步來到芭蕉樹下,誰知,這下滿耳都是雨水打在干燥棕葉上的噼噼啪啪之清音,如雨打枯荷一般動聽。看來,這次是不能靜聽雨打芭蕉了。

          蓮霧邊緊挨著的那株木瓜樹,掌形闊葉的花邊稍稍內(nèi)卷,從樓上看,一葉葉仿如造型精致的承露盤。晶瑩的雨滴落下,它便一粒粒小心收入盤中,挺胸頷首恭敬的立著,仿佛特為招待某位貴客似的。

          受了一夜雨水的滋潤,園里的草坪,一改往日焦躁之態(tài),變得嫩綠嬌俏起來。只有松葉牡丹有些為難,頂著一頭鼓鼓囊囊的花苞,沒有太陽,它將會怎樣?我有點替它擔心。出去一看,它那如袖珍牡丹樣的花朵半開著,被雨滴裝點,便自有了一種難以言說的嬌媚,引人憐花之情油然而生。路邊的朱槿與三角梅,在雨中依然熱烈的開著,星星點燈一樣,成了陰雨天難得的一抹亮色。

          原以為,下著雨的天空,灰蒙蒙一片,該是寂寞的。可M兩聲驚奇的呼叫,卻讓我領(lǐng)略了另一個版本。當我的視線順著他的手指越過樹梢向低空望去,有一些勇敢的小鳥,在密密的雨絲中起伏穿行。我不知道它們?yōu)槭裁匆坝觑w行,M說耐心等一會,就會明白的。果然,在小鳥飛行的區(qū)域,我漸漸發(fā)現(xiàn),有一些不易覺察的小飛蟲,也同樣在雨中游蕩,莫名其妙的非要拿自己的生命去引誘小鳥。小鳥們也都相當領(lǐng)情,個個都是精明的空中獵手,它們在空中偵察盤旋,發(fā)現(xiàn)飛蟲,快速追擊,一口銜住,便又開始找尋下一個目標了,循環(huán)往復(fù),樂此不疲。M也是一樣的樂此不疲,定定的站在門口,用他的目光追逐著風(fēng)箏一樣飄忽不定的鳥影……

          而我坐在窗前,和著窗外的雨聲,讀兩頁書,寫兩行字,心里也是滋潤的。

        散文作文 篇6

          說起散文的內(nèi)容可謂繁多:有純寫景的,有純抒情的,有純敘事的。但無論散文怎么走都離不開這些。在中國的散文界,出現(xiàn)了一種成熟期的散文,雖然它還是有著形散,神不散的根底,但它的內(nèi)容已經(jīng)改變,不再是老三樣,有了新的東西——歷史散文。以歷史為內(nèi)容寫的散文。

          最近讀《余秋雨散文》感覺眼前豁然開朗。散文可以這樣寫!以歷史為背景,用輕松、乖巧的筆調(diào)娓娓道來,真讓人耳目一新。比如他的《一個王朝的背影》就是即接近雜文但有著形散、神不散的特點,所以還是散文。我感覺散文跟雜文不同,雜文的形式除了沒有散文清新雋永的筆調(diào)外,它的內(nèi)容有著時論性質(zhì)的東西。雜文的形式有些澀致,語言有些沉悶,如果說散文是一輛新車,那么雜文就是輛老爺車。

          以歷史為題材的文章,很容易被歸為雜文。但余秋雨的散文,以他清新的筆調(diào)創(chuàng)造了歷史散文,他在文章中充滿了感情,充滿了一個中國人的愛,這樣比雜文中的就事論事,更容易叫人接受。所以歷史可以寫成散文,其中有一點就是有自己的感情在里面。有感情的人看一朵花,花美得像自己的`心肝。沒有感情的人看花,花不過是一件物品,身外之物。所以一般人看歷史,總當成別人的事,無論是總結(jié),還是揭露,都是拿著斧頭,橫劈豎砍。這樣的人對歷史沒有感情。對于余秋雨來說,歷史是深邃的,是能總結(jié)出感情的。像自己家的事,無論議論還是抒情都有著人的味道。人文的學(xué)者就是這樣產(chǎn)生的。比如在《一個王朝的背影》中敘述清統(tǒng)治者的殘忍時說:“老人的眼淚和孩子的眼淚拌合在一起,使這種歷史情緒有了一種最世俗的力量。”這句話說明了在社會中存在一種力量,人民的力量。作者用“世俗”解釋了這種力量的強大。這就是散文式的清新的語言,沒有那么多的沉悶,只有通俗和一針見血。

          中國散文的走向,除了寫景、抒情、敘事,是不是還可以有些歷史散文、民間散文、文藝散文等等。有些文人文化性質(zhì)的東西。比如余秋雨寫蘇東坡《蘇東坡突圍》中帶著歷史的考據(jù)性,帶著對蘇東坡的感嘆。所謂散文有著性和質(zhì)的區(qū)別。它的形是散漫的,而實質(zhì)卻有著一個中心,一個靈魂。這樣的質(zhì)和形最容易用在寫景、敘事、抒情上了。比如寫景漫無邊際的信馬由韁,實質(zhì)呢?是一種對于自然的感情。敘事、抒情更是如此。但歷史散文不然,它要在歷史中縱橫,非得要讀懂人生,讀懂歷史不可。所以說一般的散文只寫人生,而歷史散文就有了文氣,有了文人研究性的東西。它在于以一個題目為中心,而在人生和歷史中散開。在人生中的感嘆里有抒情、寫景,在文史中有敘事,所以說歷史散文是一個大綜合,包括了一般散文的各個方面。

          中國散文的形式和內(nèi)容,從簡單走向了復(fù)雜,這正是散文的生命力。是散文在散文的歷史中的一種成就。也是人存在的一種成就。所以中國散文從單純走向復(fù)雜,是社會和歷史的必然。也是中國文學(xué)的生命力所在,也是人的力量所在。

        散文作文 篇7

          習(xí)是一件非常快樂的事情,學(xué)習(xí)能讓我們擁有更多的知識,長大后成為一個對社會有幫助得人。學(xué)習(xí)對學(xué)生來說是再高興不過的事情,可是一個班上總有學(xué)習(xí)好的,和學(xué)習(xí)不好的人,學(xué)習(xí)好的人為什么能學(xué)習(xí)好?原因是因為學(xué)習(xí)好的人再課堂上面一心一意認真的聽講,回家以后便努力用功的思考,它們才能成為班上學(xué)習(xí)好的人。而學(xué)習(xí)不好的人呢?是因為即在課堂上面三心二意的分心,回家后又不努力,所以它們的學(xué)習(xí)成績便是在班上成績不好的人。而使它們學(xué)習(xí)不好的原因是沒有找到對于學(xué)習(xí)的興趣。而又是因為沒聽懂的原因。其實想學(xué)習(xí)好的辦法很簡單,只要你把你不懂得問題給弄懂,自然而然你就會對學(xué)習(xí)感興趣,也就會加倍努力的學(xué)習(xí)了!

          學(xué)習(xí)成功等于正確的學(xué)習(xí)方法加努力加動腦筋。學(xué)習(xí)并不是難,而是你沒有努力,只要努力,沒有什么難題能夠難倒我們!

          學(xué)習(xí),首先是為了追求高尚,追求完美,留下毫無遺憾的人生。滿腹經(jīng)綸,書富五車并不一定是一個真正懂得學(xué)習(xí)的人,真正懂得學(xué)習(xí)的人也不一定是完美的人,他們這些只會讀書的人,在此世道上,竟然自稱“有文化,有修養(yǎng),十全十美的人”。

          其次,學(xué)習(xí)雖然也包含有好工作,有素質(zhì),別人看的有文化這種成分,但目的絕對不能設(shè)為這些微不足道的“微量元素”,向我上面說的,學(xué)習(xí)主要目的是為了追求高尚,完美。

          最后學(xué)習(xí)絕對不是好好看書,才算學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的方法成千上萬,抱歉不能一一列出,因為方法實在太多。我就隨便舉一個,比如像看電視(不是那種不二不三,不三不四的),電視節(jié)目的功效甚至比看書還好,它會幫你把書上冷冰冰的字生動化激情的電視節(jié)目,就像最近熱播的《三國演義》,看電視時比看說時激動上好幾十倍,心早就飛到了那戰(zhàn)國。不過還是要提醒大家:當心眼睛。

        散文作文 篇8

          正因為梅花經(jīng)受住了寒風(fēng)暴雪的考驗,才被它的傲骨折服;正因為蝴蝶沖破了蠶繭的束縛,才為那“留連戲蝶”而神往;正因為雄鷹逃過了無數(shù)次墜死的驚險,才使我們因它的矯健而感嘆,同樣,生命亦是如此,只有千錘百煉才能綻放耀眼的光華。

          生命是一條漫流的河,沒有點波瀾,只是一潭寂靜的死水,又有什么意義呢?因而,當我們遇到挫折之時,應(yīng)該將苦難化為奮斗,把不滿表達成信心,將壓抑熔化為前進的動力。這樣的生命不是更令人津津樂道嗎?

          似乎挫折壓抑自古以來就是一柄雙刃劍,正如巴爾扎克說的“不幸,是天才進升的階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵。”正如邰麗華,一次偶然的高燒,從此讓她進入了無聲的世界,墮入了無底的深淵,但十五年淚痕澆灌出的“千手觀音”呈現(xiàn)在我們眼前時,你沒有被他耀眼的生命之光灼痛嗎?正如洪戰(zhàn)輝,一次偶然的家庭變故,從此,13歲的小男孩但擔負起了困境中的家庭,擔負起了不屬于他的責(zé)任,但12年里,他由小男孩成長為男子漢的道路,生命的火焰是如此的高漲。

          他們的生命都被接種到了壓抑的土壤之上,但,正是這樣不甘心,不低頭的精神,將命運的喉嚨扼住,緊緊握在自己手中。

          當貝多芬伸出堅強的大手,敲在命運的鎖鏈的時侯,當阿炳在黑暗里奏響“二泉映月”的時侯,當史鐵生,張海迪用意志抒寫傳奇的時候,我的心久久地震顫著,生命的光華,不就是這樣被燃燒的嗎?而那些面對對壓力而選擇自殺自甘墮落的人在他們的前面,是多么的渺小,多么的自卑,更是多么的悲哀。

          塞塞謬斯說:“當壓力來臨的時刻,我們正好是待發(fā)的箭。”不錯,適當 的壓力剛好是前進的動力,在壓力面前,應(yīng)該將自己鍛造成一一支不折不撓的利箭,在那驚天的一刻,綻放出利箭摩擦的光輝。

        散文作文 篇9

          那一夜,芊芊細雨,秋風(fēng)吹過,打落了樹上的枯葉。留下的只是秋天的蕭瑟與悲涼。仰望星空,雨伴著淚珠,打濕了眼眶,浸透了臂膀。

          ——題記

          出生于貧苦家庭的我,對于愛有特殊的理解。三歲時,愛是歡笑;十歲時,愛是汗水。十三歲時,愛是眼淚,十七歲時,愛是欣慰。

          拿起泛黃的老照片,坐在掉了一只輪子的三輪車上,舉起早已斷了把的鋤頭,品味著那時光里的愛。

          拾起記憶的碎片,兒時的我一回到家后,就看到父親那疲憊的臉,衣架上掛著那件早已被汗水浸透了的衣服,毛巾里還隱約散發(fā)著一種汗味。此時的我更喜歡投入他的懷抱,那感覺如大山,可以阻擋風(fēng)的來襲。那感覺如巨浪,可以拍擊一切黑暗的巨石。但我唯一不喜歡的事父親的吻,因為他那恰似仙人球上的刺布滿了他的胡嘴唇之上,刺痛了我的臉頰。父親卻從未曾抱怨,也未曾有過怨言。在那段時光里,愛是甜的,我是他們心中的那塊寶!

          少年時的我多了一絲多愁善感,多了一絲優(yōu)柔寡斷,也許是青春期叛逆,也許是對父母的不滿,那時的我怨人憂天,那時的我經(jīng)常抱怨。那時的我常想“沒有園丁的修剪,我依舊可以茁壯成長。沒有園丁的澆灌我依舊可以散發(fā)芬芳。對于我來說別人犯下的錯我都能容忍,而父母呢?我卻不停埋怨!可他們卻從未有過怨言。而此時的我明白了:在那時,夜里,他們在心靈的那另一個角落里哭泣!我嘗到了那愛是無雨的,愛浸泡在眼淚里是苦澀的!

          此時的我明白了錢的來之不易,明白了愛的真諦。理解父母,尊重父母,明白了他們的用心良苦。母親的“臨行密密縫”對我來說已不再是嘮叨,而是一種愛。著名作家曾說過“父母能做的只是在你陷入泥潭后將你拉出,在你登上人生之巔時,他們卻在你身后分享你的喜悅!”現(xiàn)在的嚴格,必定會收獲美好的未來。成熟后的那個花季,散發(fā)出芳香,我聞到了那愛是香的,看到了那種欣慰!

          在那寂寥的秋夜,雨打落了樹上的枯葉,我望著星空,淚隨雨下,品味著那淌在時光里的愛,默默感動著!

        散文作文 篇10

          上帝給了我們一雙眼睛,讓我們得以看到五彩繽紛的世界。但是有些東西并不是眼睛所能看到的,諸如快樂、悲哀,真實、虛偽,正義、邪惡,文明、骯臟等這些對立的情景。在眼睛的背后,還有另一物質(zhì)在操縱,它就是心。心對事物的評價會產(chǎn)生一個預(yù)想值,當眼睛看到的答案和預(yù)想值有偏差時,它就會否定所看到的東西而往事物相反的方面認知。當你快樂的時候,那些算不上完美的東西你也認為是美好的;當你悲傷的時候,那些原本很唯美的東西你卻也覺得一切都是黑暗的。然而事物并不是以人的意志為轉(zhuǎn)移的,對事物的認知我們往往過于感性而缺乏理性的思考。看遠,看透,看淡是走向理性的必由之路。

          有人說人生如棋,那我就以下棋為例吧。識棋理、懂布局,下棋方可占據(jù)主動、獲得勝機;知進退、明得失,人生才能從容自如、走向成功。

          看遠是一種眼光,亦是一種能力。下棋如果計較一子的得失將勢必捉襟見肘,顧此失彼,破綻百出。所以要深思熟慮往遠處看,當我落子后會有什么樣的后果,對方下一步有幾種下棋的可能,我棋的死穴在那,我該怎么化解危機,該怎么引誘對方上當,這些都要有一個明晰的思路。只有往遠處看,通盤考慮,才能得心應(yīng)手。人生也一樣,人無遠慮,必有近憂。被眼前美景所迷惑就會錯過了外面的大好河山,被蠅頭小利所蒙蔽就會失去了大批財富,不往遠處看就很難有開闊的視野,鼠目寸光的人注定止步于自我滿足的陷阱中。有理想的人,他就不會迷失方向,看遠就是有目標、有計劃、有過程,最終有成果。

          在暗藏殺機的棋盤內(nèi),你知道對手的意圖,這就是看透。看透是一種智慧,也是一種領(lǐng)悟。當然人生并不和下棋那么簡單,下棋可以悔棋,人生卻無后悔藥。看透棋盤不可否認他擁有超群的棋藝。但是棋商不等于智商,智商不等于情商。人生和社會的形色事物存在千絲萬縷的關(guān)系,這種關(guān)系并不是棋盤內(nèi)簡單的規(guī)則所能囊括的。看透社會和人生需要深厚的功底。看透事物一個小的方面,能參透復(fù)雜的社會么?關(guān)于為人處事我們還是要多參考下王守仁的心學(xué)。看透事物是下,看穿心思才是上。舉個很簡單的例子,一個員工和老板在下棋,那個員工自以為領(lǐng)導(dǎo)的棋路都在他的掌握之中,所以恃才放曠,以致忘了分寸。他看穿了棋路,卻并不知道領(lǐng)導(dǎo)為什么找他下棋,還在領(lǐng)導(dǎo)面前炫耀自己的長處,后果不言而喻,楊修也是這么死的。

          看淡是一種豁達,是一種心胸。在下棋的時候,有人往往太在乎輸贏卻忽略了在下棋過程中產(chǎn)生的樂趣,還有棋友之間的友誼。看穿對手的心思又能怎樣,他能參透欲望無涯的自己么?菩提本無樹,明鏡亦非臺,本來無一物,何處惹塵埃。對于事物諸如名利,我們往往很在意卻到頭了所以的努力卻付之東流。正所謂物極必反,這就要求我們懂得把成敗得失看淡,淡泊名利,寧靜致遠。懂得舍得和放下,放下欲望洗滌靈魂,才是真正的大徹大悟。試著將自己置身歷史長河,發(fā)現(xiàn)自己真的很渺小,渺小的甚至一無所獲。渺小的自己才有360度的視角,才有豁達的胸襟。世俗名利皆煙云,在世俗面前,我們不是要難得糊涂,而是要寧靜的心看淡一切。

          看得太重會導(dǎo)致放不下,有時世俗的東西只能給平靜的生活帶來波瀾,真正對待它的態(tài)度真的需要有一顆波瀾不驚的心臟,不以物喜,不以己悲,不大喜過望,不大悲過凄,放下世俗包袱,遠離虛榮名利,淡看得失,何必徒增煩惱!

          人生要準備三個鏡子,望遠鏡、放大鏡和太陽鏡。用好這三個鏡子會讓你達到更高的境界。

          元芳,你怎么看?

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