寫說(shuō)明文的作文合集6篇

【推薦】寫說(shuō)明文的作文合集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的寫說(shuō)明文的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫說(shuō)明文的作文 篇1

　　早上，當(dāng)我走在去學(xué)校的路上的時(shí)候，看到太陽(yáng)公公好像在對(duì)我笑，小鳥(niǎo)在樹(shù)上好像在嘰嘰喳喳地為我唱歌。可我卻很緊張，因?yàn)檫@天老師要發(fā)期末考試卷子啦。

　　到了教室，我看到有的同學(xué)在說(shuō)：“快點(diǎn)發(fā)卷子吧。”有的同學(xué)在做游戲。但是我怎樣也高興不起來(lái)，也不敢大聲說(shuō)話。心想：肯定她們覺(jué)得自我考得很好。不一會(huì)兒，老師該發(fā)卷子了，從低分往高分念，第一個(gè)上臺(tái)領(lǐng)卷子的同學(xué)是王曉樂(lè)，雖然他這次考了60分，但是老師也表?yè)P(yáng)他了，因?yàn)樗郧翱荚嚥趴?0多分。我們都為他高興。之后，老師往下念了倒數(shù)第二名、倒數(shù)第三名、倒數(shù)第四名┅┅

　　我的情緒忐忑不安，心中默默地祈禱：“千萬(wàn)別這么早就念到我。”被念到的同學(xué)們表現(xiàn)復(fù)雜，有的臉上掛著幾滴淚花，有的露出一幅不服氣的樣貌，還有的同學(xué)默默無(wú)語(yǔ)地坐在座位上。我奇怪地想：“老師沒(méi)有念到的同學(xué)是不是也和我一樣，期望自我的名字晚一些被老師念到？”

　　這時(shí)，老師念到小強(qiáng)的名字了，班里突然靜悄悄的，大家都瞪大了眼睛，聽(tīng)老師念出他的分?jǐn)?shù)。哎呀！他才考了77分！我看到小強(qiáng)的臉色一下子陰沉了下來(lái)。我也開(kāi)始替他擔(dān)心。因?yàn)橥瑢W(xué)們都明白小強(qiáng)的爸爸很厲害，每次考試成績(jī)不好都要挨毒打。看來(lái)小強(qiáng)這頓打逃不掉了。想著想著，我又開(kāi)始為自我擔(dān)心。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，老師突然念到我的名字啦，啊，我考了100分！我高興極了。在班里我有好多朋友，這時(shí)，他們都在對(duì)著我笑，有幾個(gè)還向我伸出了大拇指。我高興得就想翻到云頭跳一翻舞。

　　透過(guò)這次考試，我明白了：平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在考試完公布成績(jī)時(shí)，我也能夠像很多同學(xué)那樣高興地等待著自我的分?jǐn)?shù)，不要像這天那么緊張。

寫說(shuō)明文的作文 篇2

　　我家有只可愛(ài)的小貓，圓圓的腦袋，尖尖的爪子，一身華麗閃亮的毛發(fā)，挺討人喜歡的！

　　它最喜歡玩的游戲就是和我玩繩子，我把繩子當(dāng)成一條蛇擺動(dòng)起來(lái)，小貓就激動(dòng)的用爪子亂抓一氣，可我總能從它的魔爪下把繩子奪過(guò)來(lái)，氣的它嗚嗚直叫，有時(shí)還跳起來(lái)抓繩子，這是我最愛(ài)和它玩的游戲啦！

　　有一次爸爸給我買了條魚，準(zhǔn)備給我做他剛剛學(xué)會(huì)的“水煮魚”吃，做得時(shí)候小貓就急得在一邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕吃不到嘴里似的！我知道小貓最喜歡吃魚了，因?yàn)轸~里有貓最需要的維他命A，這是它夜視眼的必須物啊！所以一吃完我就把收好的魚刺魚骨一股腦的想喂貓吃，可我轉(zhuǎn)念一想：不能這么便宜這家伙，先氣氣它。主意打定，我就拿著魚骨逗它玩，眼看就夠著了，我一下就揚(yáng)得高高的，等它沒(méi)勁了，我又把魚骨放在地上，它就要吃到時(shí)，我一腳就踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地……如是反復(fù)幾次，貓終于發(fā)怒了，呲牙咧嘴，嗚嗚直叫，一下就躥得高高的，我怕這家伙抓到我，也不想再氣它了，就把魚刺放下，這下它可高興壞了，兩只爪子牢牢地抓住魚骨，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，還嗚嗚的發(fā)著聲音，左顧右瞧的，生怕別的貓和它搶似的！

　　貓長(zhǎng)大了，我們就把它送回老家了。和奶奶吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)小貓躲在床底下，聚精會(huì)神的一動(dòng)不動(dòng)，看來(lái)今天有好戲看了，正吃著飯呢，突然傳來(lái)一聲凄厲的老鼠叫聲——莫非小貓抓到老鼠了，正疑惑呢，可愛(ài)的小貓就口里銜著一只老鼠跑了出來(lái)，躲一邊香甜地吃了起來(lái)。哈哈，沒(méi)想到剛一進(jìn)奶奶家，這家伙就立了一大功啊！

　　怎么樣？我養(yǎng)的小貓厲害又可愛(ài)吧！

寫說(shuō)明文的作文 篇3

　　我的家住在福民水圍綠茵閣，如果你在培英教育大樓。你可以先直走，然后過(guò)馬路，過(guò)馬路的時(shí)候，你一定要小心，再向前走百來(lái)步，就到我家！

　　我的家有一個(gè)公園，里面長(zhǎng)滿了花草樹(shù)木，走進(jìn)去，有一種清涼的感覺(jué)，每天早上，都有老人出來(lái)散步，做健體操，談天……，每天中午，很少人下來(lái)玩，因?yàn)槊總€(gè)人都要吃午餐，下午，有很多小孩下來(lái)玩，做游戲。

　　我的家有七間房，分別是兩間廁所，一個(gè)客廳，一個(gè)廚房，一個(gè)電腦房，一個(gè)是父親母親房間，一個(gè)是我和弟弟的房間，父親母親房間有一張大床，一個(gè)衣柜，一臺(tái)風(fēng)扇，和一個(gè)柜子；我和我弟弟房間有一臺(tái)電腦，一部游戲機(jī)，兩張床，一個(gè)柜子，一個(gè)臺(tái)燈，柜子分五層，第一層放學(xué)校的課本，第二層放聯(lián)系薄，第三層放其他東西，第四層放美術(shù)用品，第五層放弟弟的東西。

　　我家有四個(gè)人，分別是父親、母親、弟弟和我，我父親是司機(jī)，母親是家庭主婦弟弟和我是學(xué)生。

　　有一次，爺爺奶奶從香港到深圳，母親有禮貌的請(qǐng)他們吃飯，還陪他們到處玩，爺爺奶奶說(shuō)下次請(qǐng)我們吃飯，但母親說(shuō)不用了，我覺(jué)得母親很有禮貌！

　　我覺(jué)得父親母親很關(guān)心我，因?yàn)橛幸淮危业难例X摔斷了，他們立即把我送到醫(yī)院治療，而且一直陪著我，直到我出院！

　　父親母親也有吵架的時(shí)候，有一次，他們因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái)，一直吵了半個(gè)小時(shí)，后來(lái)才停了下來(lái)。

　　還有，弟弟很頑皮，有一次，他玩的時(shí)候，由于用力過(guò)猛，不小心將頭撞到了邊角，立即鮮血流了出來(lái)，父親母親看到了，立即將他送到了醫(yī)院。其實(shí)我也有頑皮的時(shí)候，有一次，我在餐廳跑來(lái)跑去，不小心撞到了服務(wù)員，服務(wù)員的熱湯倒到了我的身上，我感到非常的難受，母親就送我到醫(yī)院看傷。

　　這就是我的家，我覺(jué)得我生在這個(gè)家里很幸福。

寫說(shuō)明文的作文 篇4

　　說(shuō)明文用來(lái)解釋或說(shuō)明理論，方法，過(guò)程或某種抽象的情況。這里所說(shuō)的`說(shuō)明文主要是"托福"中根據(jù)具體圖表所寫的文章。文章只傳達(dá)圖表中的信息，不涉及觀點(diǎn)問(wèn)題，不需要以理服人。

　　按圖表寫作文，首先要讀懂圖表，理解其包含的信息。為此目的，應(yīng)注意三點(diǎn)：第一是讀懂標(biāo)題，明白圖表的目的；第二是研究圖表主題，理解各項(xiàng)內(nèi)容及其之間的聯(lián)系；第三是注意圖表的說(shuō)明或圖例，以免誤解。總之，對(duì)圖表的研究要仔細(xì),理解和判斷要準(zhǔn)確，不能草率做出決定，以免在文章內(nèi)容方面丟分。

　　讀懂圖表之后，立即思考文章應(yīng)表達(dá)的內(nèi)容。這里,我們應(yīng)該明白兩個(gè)制約因素：其一是作文寫作時(shí)間只有二十多分鐘，不可能長(zhǎng)篇大論；其二是圖表內(nèi)容繁多，不可能一一說(shuō)明，也不能寫成枯燥無(wú)味的流水賬。考慮取舍時(shí),應(yīng)注意總的趨勢(shì)，概貌，相互關(guān)系，典型的例子或數(shù)據(jù)，抓住這些之后，其他的內(nèi)容實(shí)際上也包含在其中，不必再提及。

　　文章的寫法沒(méi)有固定的模式，但因題材的限制，變化太大也不可能。第一段必須說(shuō)明圖表的性質(zhì)與目的，沒(méi)有這一點(diǎn)，文章的主題難以突出。自然段的劃分以清楚明了為原則，例如第一段談圖表的目的，其余自然段應(yīng)當(dāng)以所談要點(diǎn)劃分，最后一段可談自己的理解和看法(也可不談)。寫作時(shí)的關(guān)鍵是每個(gè)要點(diǎn)談完后,應(yīng)給出例證，把該說(shuō)地說(shuō)完,然后再進(jìn)入下一要點(diǎn)，不能不顧文章條理,把想到的內(nèi)容隨便亂放。

　　再語(yǔ)言方式上，要注意句式的變化，盡量避免反復(fù)使用某一句型。再并列情況較多時(shí)，設(shè)法采用連結(jié)詞或關(guān)系詞將領(lǐng)歲的內(nèi)容串在一起，為文章的主題服務(wù)。全文的思路可以用主題句，自然段,邏輯詞等手法表明，使讀者感到作者的思路清晰，感到全文是個(gè)有機(jī)的整體。遇到眾多雷同的詞匯短語(yǔ)時(shí)，能變化的盡量變化，無(wú)力變化時(shí)可用句式變化彌補(bǔ)。

寫說(shuō)明文的作文 篇5

　　你聽(tīng)說(shuō)過(guò)水果也有肚臍嗎？今天，我就給你介紹一種有肚臍的水果——臍橙。

　　臍橙是一種香甜可口的水果。別看它的樣子很普通，它可一身都是寶呢！

　　臍橙是橙色的，橢圓形，就像一盞小燈籠，上面還有一個(gè)肚臍眼。用手把臍橙皮剝開(kāi)，呀！米白色的經(jīng)絡(luò)就像給臍橙娃娃穿上了一件雪白的衣服。臍橙瓣就像許多彎彎的月亮圍在一起。掰一片，沁人心脾的清香撲面而來(lái)。撕開(kāi)橙瓣的表皮，可以看到許多的果肉，就像我們吃的大米，不過(guò)，這“大米”可是橙色透明的喲！里面盛滿了營(yíng)養(yǎng)豐富的果汁，讓人饞得直流口水。吃上一口，哇！真是香甜可口、美滋美味呀！仿佛自己正在臍橙的海洋里游泳呢！太爽了！吃完這些“小月亮”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)小臍橙，那是它的小寶寶。

　　吃臍橙可以潤(rùn)肺、止咳、補(bǔ)充維生素，還可以美容呢！

寫說(shuō)明文的作文 篇6

　　我家有一只小貓名字叫花花，這是因?yàn)樗砩系念伾芏喾N，黃的、白的、黑的等等。

　　花花剛來(lái)我家的時(shí)候很小，身體很弱，叫起來(lái)咪咪的，讓人疼愛(ài)。以后長(zhǎng)大了就好看了。花花的兩只小耳朵是三角形的，當(dāng)聽(tīng)到聲音時(shí)就豎的很直。兩個(gè)眼睛就像玻璃球一樣，晚上發(fā)出綠色的光很可怕。胡須很長(zhǎng)。

　　花花貪吃，還想吃好的，吃火腿腸和肉食多了，就不想吃素食了。

　　花花貪睡，喜歡曬太陽(yáng)，冬天的時(shí)候他經(jīng)常趴在床上，里窗子很近，把頭放在四肢里面，卷縮著身體睡大覺(jué)。夏天更好，有太陽(yáng)的地方多，他睡覺(jué)的地方也多了。有時(shí)候睡夠了就起來(lái)伸個(gè)懶腰，溜達(dá)一圈后再睡。

　　花花貪玩，最喜歡的是毛茸茸的東西了。媽媽外出旅游的時(shí)候給我買的一個(gè)毛茸茸的小背包，他玩的可認(rèn)真了，一會(huì)兒用嘴叼著摔打，一會(huì)兒用前爪子摁著，再用嘴撕扯。一個(gè)上午就玩爛了，我很生氣，又拿他沒(méi)有辦法。

　　花花會(huì)討人喜歡，在看電視的時(shí)候，他就會(huì)跳到我的身上讓我抱著，舔舔我的手并輕輕的叫幾聲，表現(xiàn)非常的溫順，

　　花花愛(ài)干凈，上廁所的時(shí)候先用腳扒一個(gè)小坑，完事后再蓋上土，而且常在院子的那棵香椿樹(shù)的下面，位置比較固定。他講為生的習(xí)慣比小狗好多了。

　　花花很警惕，不管是在睡覺(jué)的時(shí)候，還是在玩的時(shí)候，只要聽(tīng)到有很小的聲音，都會(huì)警惕地豎起耳朵，瞪起眼竟來(lái)，嘴里還有嗚嗚的聲音。

　　花花的事情還有很多，只要我們認(rèn)真觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。