關(guān)于情感作文四篇

關(guān)于情感作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的情感作文4篇，希望能夠幫助到大家。

情感作文 篇1

　　淺淺，我知道你好痛、好痛，痛到連說(shuō)話都會(huì)觸動(dòng)傷口。一切改變得這樣迅速，你還來(lái)不及欣賞最后一眼，世界就閃電般變了模樣。淺淺，你輕嘆，“地震，好可怕”。請(qǐng)?jiān)徫叶绦〉哪抗馔覆贿^(guò)你盲然的眼睛，我淺薄的智慧悟不出你語(yǔ)言背后的心思?？墒?，淺淺，不要這樣好嗎？你的疲憊和憔悴讓我好害怕。

　　地震前，淺淺，你好快樂，嘰嘰喳喳的，你還說(shuō)要和五百只鴨子比賽誰(shuí)的聲音響呢，說(shuō)完就“咯咯”地笑，露出好看的小酒窩。淺淺，你總是一副無(wú)憂無(wú)慮的孩子樣，像一束跳動(dòng)的陽(yáng)光，感染著所有的人。

　　淺淺，你喜歡一手牽著爸爸，一手牽著媽媽，撒嬌地晃著兩條小辮子，要買巧克力，要去公園，要他們陪你逛商店。那時(shí)，你的每一句話都像一個(gè)音符，譜寫的是另一副模樣的春天。

　　還記得嗎，淺淺？上個(gè)星期你還坐在秋千上，蕩得好高好高，仿佛要飛了一般，是那個(gè)午后最獨(dú)特的風(fēng)景。你還說(shuō)，所有的煩惱見了你都會(huì)繞道，永遠(yuǎn)的幸福與你緊緊擁抱。

　　你的笑聲，紅了天上的云彩。

　　可現(xiàn)在呢，酒窩被埋掉了，笑聲被燒毀了，連“永恒的幸福”也被地震偷走了，七歲生日時(shí)買的玩具熊不見了，八歲兒童節(jié)得到的洋娃娃找不到了……所有你在乎的都成了一陣風(fēng)，匆匆地走了。像做了個(gè)夢(mèng)似的，你的爸爸媽媽也都走了，去了那個(gè)你想都不敢想的地方。你的眼底泛濫著絕望，吞噬著我的心房。淺淺，你的皮膚那樣蒼白，刺得我眼淚止不住。而你的眼淚又為什么這樣多，哽咽在我的嗓子眼，竟讓我說(shuō)不出話。

　　淺淺，我多么希望你是一條魚，只有七秒鐘的記憶，這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)有這樣無(wú)奈的憂傷。淺淺，你停止了哭泣，我知道，你已哭到了沒有淚水，那笑一個(gè)好不好？讓我再摸摸你的酒窩。我知道，你并沒有顯現(xiàn)出來(lái)的那么堅(jiān)強(qiáng)，讓我抱著你，給你力量。

　　淺淺，你說(shuō)，“好想家”，我體會(huì)不到你的這種感覺。對(duì)你而言，我很幸運(yùn)，我的家還在。用我手心的溫度融化掉你心底的絕望，好嗎？你那一雙紅腫的眼睛，用一條叫做感情的線，怎樣灼傷著我的心。

　　不要怕，上海、山東……好多好多的地方，都有愿意給你溫暖的“爸爸媽媽”，他們會(huì)用行動(dòng)撫平你的傷口，讓你忘掉傷痛

　　淺淺，雨停了，太陽(yáng)就會(huì)出來(lái)。在暴風(fēng)雨中，我們終要慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地傲然于世間。淺淺，抬起頭，勇往直前。這片廢墟上不久就會(huì)重建出美好的家園，你也會(huì)再次擁抱“永恒的幸?！?，我們的愛也同樣會(huì)包圍著你，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

　　淺淺，這個(gè)夏天并非想像中那么炎熱——只要我們攜手向前，走進(jìn)愛的屋檐。

情感作文 篇2

　　我相信每個(gè)父母都愛自己的孩子。那么作為兒女的我們于父母又抱著怎樣的情感呢？

　　——題記

　　“可憐天下父母心，兒女不知你的心。”每次看到這句話，我的心中總有一種特別的感覺，很微妙?？傊?，于我而言我并不贊同這句話，它過(guò)于否定每個(gè)赤子對(duì)父母的情感。

　　換個(gè)方向來(lái)說(shuō)，我正面、直接的問每一個(gè)孩子:“你不愛你的父母嗎？”答案當(dāng)然是否定。或許我們?cè)?jīng)做過(guò)許多令他們傷心的事，也做過(guò)許多傷害他們的事。但這依然不能表示我們不愛他們，只不過(guò)是在理智與意識(shí)上面，意識(shí)戰(zhàn)勝了理智罷了，讓我們?cè)斐闪穗x線情感。

　　小時(shí)候的我們，貪玩、頑皮、幼稚。對(duì)于許多事情，我們只是一意孤行的追隨自己的想法和感覺，從來(lái)沒有考慮過(guò)后果，和父母的感受。但依然沒有人可以否認(rèn)我們不愛自己的父母，只是情感從未上線。

　　青春期的我們，叛逆、桀驁不馴。事事反對(duì)著父母，自以為是的認(rèn)為:我長(zhǎng)大了。然后我們希望能夠得到所謂的“自由”，不希望父母“操控”著自己的人生。于是，對(duì)于處事方面父母給的意見和建議，我們總是忽略；對(duì)于父母在自己身上的不完美給出批評(píng)和評(píng)價(jià)，我們總是不滿。當(dāng)自己真正做錯(cuò)事的時(shí)候，才悵然懊悔。等自己真正長(zhǎng)大了，回憶起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己是多么的可笑，對(duì)于父母又是多么的懺悔。最后你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)我是那么的愛他們，不過(guò)自己對(duì)于他們的深情，是處于離線狀態(tài)。

　　成年后的我們，忙于各種奔波，對(duì)于父母，我們僅僅想到了給予他們最好的物質(zhì)生活，卻從沒考慮過(guò)他們的想法，更不知道他們的幸福就是我們的陪伴。于是又造成了離線情感。

　　在此，我希望每一個(gè)孩子，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)去正確愛你的父母。不要再讓自己的情感成為離線。那會(huì)傷害你，更會(huì)傷害他們。

情感作文 篇3

　　朋友送給我一顆鳥蛋，當(dāng)時(shí)，我并不知道那是一顆什么鳥蛋，只是在心中有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：我要將它孵化出來(lái)直到養(yǎng)大！ 我把它放到暖和的地方，用棉花做了一個(gè)簡(jiǎn)易的鳥窩。功夫不負(fù)有心人，過(guò)了一些日子，小生命終于誕生了。您不知道，破殼而出的那一瞬間，我有多么驚訝、多么高興！我挑了一些極小的食物，喂給它吃，這小家伙還真能吃，一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養(yǎng)和調(diào)教，幾個(gè)月下來(lái)，小鸚鵡不但學(xué)會(huì)了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”，等等普通的日常用語(yǔ)，還從那些閑雜人員中學(xué)會(huì)了“頂嘴”和一些諸如：“去你”，“打死”等之類的話。久而久之，這個(gè)小鸚鵡還學(xué)起了摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，錘子敲打的聲音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。

　　就這樣，我和小鸚鵡成了一對(duì)形影不離的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家，它就會(huì)落到我的肩膀上，用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來(lái)。早上的時(shí)候，總是它把我從睡夢(mèng)中叫醒，它經(jīng)常喊著：“懶豬，起床了?！?/p>

　　有一次放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了屋里，我非常著急，就在我沮喪的時(shí)候，小鸚鵡飛到了我肩上，用它那鋒利的嘴角啄著我的臉，頑皮的.說(shuō)道：“有辦法、有辦法！”說(shuō)完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的，只有自己想辦法才行，我想了很久，終于想出了一個(gè)辦法，那就是將玻璃打碎，就在我舉起石頭時(shí)，忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動(dòng)著它的翅膀，我仔細(xì)一看，它嘴里銜著一串鑰匙，我喜出望外，這一次是鸚鵡幫我渡過(guò)了難關(guān)?！叭撕蛣?dòng)物有什么差別呢？人有上進(jìn)心會(huì)思考~而當(dāng)動(dòng)物肚子餓~它就會(huì)去找東西吃~這叫過(guò)生活~如果人只是為了賺錢過(guò)生活~那和動(dòng)物沒有差別~他們也是為了生活過(guò)日子，傳宗接代，生老病死。。。！”雖然我不認(rèn)識(shí)他是誰(shuí)，卻覺得這事傳福音的好機(jī)會(huì)。我也覺得他不認(rèn)識(shí)圣經(jīng)、不認(rèn)識(shí)生存的意義是一件可憐的事，是就這樣回復(fù)了他：“人有靈，動(dòng)物沒有靈。。人可以盛裝神，動(dòng)物不可以。人？？可以彰顯神，動(dòng)物不可以，因?yàn)闆]有神的形象。人有三部分：體、魂、靈。。動(dòng)物只有魂和體。他們會(huì)為了滿足身體的需求和魂的需求而生活。但是他們不會(huì)尋求神。這也就是為什么我們不可能看到動(dòng)物拜拜或?qū)で笊瘛５侨藭?huì)！人心里有一個(gè)渴慕，渴慕要神。所以人拜拜也好、禱告也好，證明了人有靈。這是跟動(dòng)物不一樣的。這樣來(lái)看，如果我們只是為了生活而生活，那么就跟動(dòng)物沒有差別。但？？是如果我們看見我們活在地上是為了用靈接觸神、盛裝神彰顯神，那么我們才會(huì)活得有價(jià)值！這是圣經(jīng)啟示給我們知道的。早在兩千年前，神已經(jīng)給我？？們看見我們活著的意義。但是現(xiàn)在世人還在尋求生存的意？？義，這是因?yàn)樗麄冞€未認(rèn)識(shí)圣經(jīng)。約翰福音六章二十七節(jié)說(shuō)“不要為必壞的食物勞力……”接？？著祂又說(shuō)：“我就是生命的糧到我這里來(lái)的，必永遠(yuǎn)不餓，信入我的，必永遠(yuǎn)不渴”可能我們尋尋覓覓，追求很多東西卻無(wú)法叫我們滿足。

情感作文 篇4

　　動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩鼈冇妙B強(qiáng)，智慧應(yīng)對(duì)來(lái)自外界環(huán)境的挑戰(zhàn)，它們用自己的方式表達(dá)著對(duì)同伴、親人的情感……今天就讓我來(lái)寫寫一只小貓的故事。

　　那些天，我住在了老家，那里沒什么孩子能和我一起玩，但有一天，一只貓出現(xiàn)在我的眼前，我開始一直“追蹤”它。

　　我給那只貓起名叫“林林”，它是一只流浪貓，每天靠垃圾箱里人們?nèi)拥某允５臇|西填飽肚子。有一次，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)翻了好幾個(gè)垃圾箱，而且找到了好多食物，但是它沒有吃，后來(lái)經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的“追蹤”，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)林林是一位母親，它是要把食物喂給小貓，小貓后來(lái)一天天地長(zhǎng)大，也跟著林林去找食物。但好景不長(zhǎng)，有一次它們倆去找食物時(shí)，出現(xiàn)了一只大貓，也是一只流浪貓，而且還霸占了好多垃圾桶，那時(shí)小貓已經(jīng)饑腸轆轆了，面對(duì)自己饑餓的孩子，林林毫不猶豫地走到了垃圾桶邊，可那只大公貓可不高興了，一下子沖了過(guò)去，想趕走林林，林林為了自己的孩子也不能示弱，和大公貓干了起來(lái)，最后大公貓見斗不過(guò)林林，一遛煙跑了，我本以為林林終于能和小貓一起吃東西了，但是，林林走了兩步“撲通”一聲倒在了地上，原來(lái)林林一直在強(qiáng)撐著，直到大公貓跑了以后才倒下的小貓，一件在那里呆呆的站了好久，又突然向林林沖了過(guò)去，一個(gè)勁的用爪子咬著林林，不禁發(fā)出“嗚嗚”的聲音。

　　后來(lái)，小貓好似已知林林再也醒不來(lái)了，一轉(zhuǎn)身，拖著林林漸漸地消失在了夜色中。