雨中即景作文小學(xué)

雨中即景作文小學(xué)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的雨中即景作文小學(xué)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

雨中即景作文小學(xué)1

下雨了！下雨了！

雨珠滴滴噠噠告訴我它們來(lái)了。

美麗的雨，可愛(ài)的雨，生機(jī)勃勃，調(diào)皮機(jī)靈的雨，跑的哪里都是。雨露滋潤(rùn)了泥土，澆灌了小樹(shù)，豐滿了景色。烏云遮住了太陽(yáng)，讓我們感受到一絲涼意。在這充滿詩(shī)意的時(shí)候，在這美麗動(dòng)人的時(shí)候，我們可以看到大街上出現(xiàn)了一條傘河。

傘有各種形態(tài)，所以形成了忽高忽低、洶涌澎湃的傘浪；傘有各種顏色，所以形成了五彩繽紛，蔚為壯觀的傘流。

有些河水獨(dú)具一格，自己蹦出傘河，來(lái)到了草叢，來(lái)到了森林，原來(lái)他們正在散步，欣賞美景。我被他們吸引到了，自己也想加入那支宏大的隊(duì)伍。

我在雨下漫步，感受著清新芬芳的空氣，贊嘆著宛如仙境的景色。可我突然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)穿著熒光衣的老伯伯在專心工作，淋著雨，沒(méi)有加入傘河的隊(duì)伍。此情此景，我不由得想賦詩(shī)一首。

悶干已移隨日去，芳草萋萋遍野綠。日常打卡添新錦，一家三口齊上陣。光影映射鏡水渠，反照鮮潤(rùn)霧露聚。美不勝收天來(lái)景，雨中即景步入續(xù)。此景可惜無(wú)人毀，偏有彩瑩亂入綠。傘群熒光獨(dú)處行，清彩掃瑩自淋雨。人偉自小無(wú)處舉，保景護(hù)家人責(zé)巨。

雨中即景作文小學(xué)2

藍(lán)色的天空，南方泛起一絲白云，那“白云”像是長(zhǎng)了腿兒，一點(diǎn)一點(diǎn)朝我跑來(lái)。太陽(yáng)估計(jì)是沒(méi)睡好覺(jué)，不多一會(huì)兒鉆進(jìn)了云朵做的被子里。太陽(yáng)一走，“白云”就猖狂起來(lái)，一個(gè)鐘頭不到，我們頭上便陰沉沉的，感覺(jué)是在一大盆黑墨水里。抬頭一看，烏云密集在天空，云朵之間的縫隙似乎連微生物都塞不下，許多只蜻蜓在頭頂上盤旋，是不是淘氣的蜻蜓把天空染黑了呢?低頭一看，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻正往我腳邊的小土坡進(jìn)軍，我把腳挪挪，可還是有一只螞蟻爬上了我的鞋。

不久，一道閃電刀刃般劈下，似乎要把天空劃成兩半。我撐起雨傘，一陣?yán)茁曊鸲@，若不是我提前捂住耳朵，估計(jì)耳膜早就四分五裂了，沙沙細(xì)雨飄飄悠悠的落下來(lái)，我把手伸出雨傘，雨滴飄到我手上，真涼快!雨漸漸大了，小小的雨滴輕輕撫摸著花瓣和樹(shù)葉，花瓣高興的點(diǎn)頭，樹(shù)葉高興的跳舞，雨也讓小路脫下了古老的黃皮兒，換上了優(yōu)雅的灰色禮服，小路也就加入這場(chǎng)盛宴了。雨水坑聽(tīng)著沙沙的音樂(lè)，不由自已有節(jié)奏的閃著水點(diǎn)。閃電和雷聲也不甘示弱，閃電讓雨下得更起勁——被嚇的。雷聲讓萬(wàn)物的歡樂(lè)——被有節(jié)奏的雷聲震的。

墨水似的烏云逐漸變得白了，縫隙也變得大了——太陽(yáng)起床了，他給小草披上了銀毯子，給花朵鑲上了鉆石，頓時(shí)銀光閃閃，不屈服于雪景!

空氣變清新了，世界變干凈了，我也該回家了。

雨中即景作文小學(xué)3

“嗚嗚”一陣大風(fēng)吹過(guò)，仿佛是在告訴小朋友們，雨姐姐要來(lái)了，不要貪玩，快回家吧!

街道上的人們都聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)哥哥的話，都匆匆的往家趕，生怕被雨姐姐攔住，原來(lái)熱鬧繁華的城市，一下子就變得安安靜靜了。“嘩嘩”雨姐姐趕來(lái)了，一個(gè)小水滴落到了我的鼻頭，我仔細(xì)看了看那玲瓏剔透的雨滴仿佛是一顆水晶寶石，第一次發(fā)覺(jué)原來(lái)雨這么美啊!真想讓全世界人都靜下心來(lái)，感受雨帶來(lái)的美，我相信不論你有什么煩惱，看完這么可愛(ài)小巧的雨滴，一定會(huì)感到心情舒暢的。突然間，我感到了一絲涼意，趕緊拿出我的“法寶”，沒(méi)錯(cuò)，就是我的小花傘，如果你有幸站在高樓上，往下望去，人們的雨傘五彩繽紛的，再加上雨姐姐帶來(lái)的霧，那真是美如仙境啊!

“嘀嗒嘀嗒”雨姐姐好像要走了。“沙沙”這大概是樹(shù)爺爺感謝雨姐姐，讓他們有了足夠的水分;“嘩嘩”這應(yīng)是小河妹妹感謝雨姐姐讓她又成長(zhǎng)了;“滴滴”這是小花感謝雨姐姐讓她更加美麗動(dòng)人了。雨越下越小，難道雨姐姐真的要走了嘛?我真想全力挽回她，可雨姐姐還是走了，但她給我們留下了一個(gè)禮物，它是什么哪?哦!原來(lái)是無(wú)數(shù)的小水滴，遇見(jiàn)了太陽(yáng)公公，他們變成了一條繽紛的彩虹，掛在天空中，真是太美了!

我愛(ài)雨姐姐，她讓我們的家園變得更加清新，我喜歡雨姐姐送給我們的禮物，也期待你下一次的到來(lái)。

雨中即景作文小學(xué)4

“滴答！滴答！”我朝著陽(yáng)臺(tái)走去，掀開(kāi)窗布，靜靜觀看外頭下雨的風(fēng)光，悄然傾聽(tīng)雨中輕捷的交響樂(lè)。

春天的雨，如和婉瀟灑的髮絲，一根一根細(xì)細(xì)的銀針突如其來(lái)，落在我的臉頰；夏天的雨，像震天嘎響的太鼓，一聲一聲隆隆的雷鳴回旋扭轉(zhuǎn)環(huán)繞，徜徉在我耳際；秋天的雨，似矇眬暗淡的月影，一串一串憂郁的雨珠含糊迷濛，滑落我的指間；冬季的雨，若寒風(fēng)刺骨的冰霜，一陣一陣寒冷的暴雪襲捲而來(lái)，浸透我的心扉。

每逢下著夜雨的晚上，總是睡得特別的甜美，淅瀝淅瀝的搖籃曲，催我入夢(mèng)，這種特別的閱歷讓人難以忘懷，只需漸漸閉上雙眼，細(xì)心傾聽(tīng)，靜靜感觸雨的氣味，便能讓煩惱隨之消逝。夏天午后的雷陣雨，翻開(kāi)落地窗，就能嗅到一股濕泥的滋味，彷彿自己身處于大自然之中，承受它的洗禮。

雨，時(shí)而伴隨著吼怒、嘶吼的風(fēng)；噢！時(shí)而染上一層憂慮的灰。我喜愛(ài)雨，但，每個(gè)人對(duì)雨的感觸各有不同，對(duì)我而言，那份大自然的美，雨后的陽(yáng)光耀眼的光輝，以及天邊那道彩虹，是我神往不已的雨天即景。

雨中即景作文小學(xué)5

有時(shí)候總是會(huì)莫名其妙地想一些亂七八糟的事情，這時(shí)如果正好下了些雨，總是會(huì)讓你心情舒暢。無(wú)論那是朦朧細(xì)雨還是狂風(fēng)暴雨。

當(dāng)朦朧細(xì)雨降臨時(shí)，一點(diǎn)一滴細(xì)如絲的雨點(diǎn)悄悄地落下，仿佛那不是一滴雨點(diǎn)，而是一片羽毛。灑在臉上似乎一點(diǎn)也不冰涼，反而感到很溫暖。感覺(jué)不像是雨點(diǎn)打在自己的臉上，而感覺(jué)是一位優(yōu)秀的按摩師在你臉上按摩。當(dāng)眺望遠(yuǎn)處的大山時(shí)，線條并沒(méi)有晴天那樣清晰。但是相比晴天的清晰輪廓，或許在朦朧雨天里有一些模糊的輪廓會(huì)更加美麗。模模糊糊的輪廓，正好和雨天相襯，構(gòu)成了一幅如夢(mèng)如幻的天然奇景。

當(dāng)老天爺作怪，下起了狂風(fēng)暴雨時(shí)，難免會(huì)讓人有些掃興，因?yàn)榭床坏矫髅牡年?yáng)光，看不見(jiàn)美麗的風(fēng)景，只能聽(tīng)見(jiàn)“噼噼啪啪”的聲音和飛馳而過(guò)的車燈閃爍出的微弱燈光。整個(gè)世界白茫茫的，什么都看不清。雖然我并不喜歡白茫茫的世界，但是聽(tīng)著暴雨的聲音，我卻莫名的感到心里非常舒爽。噼噼啪啪的雨水聲音仿佛能洗去所有的罪惡，所有的仇恨，所有的悲傷。讓人感到清新脫俗，這感覺(jué)有點(diǎn)像“金蟬脫殼”，就是一種從以前的自己到新的自己的一種轉(zhuǎn)變的感覺(jué)。每次一場(chǎng)暴雨過(guò)后，整個(gè)世界煥然一新，這時(shí)我會(huì)靜下心來(lái)想想該如何改掉自己的缺點(diǎn)，做更好的自己。

每一場(chǎng)雨都可以帶給我們新的驚喜。太陽(yáng)雨過(guò)后有彩虹，狂風(fēng)暴雨可以讓人醒悟，朦朧細(xì)雨又可以讓人欣賞到美麗的風(fēng)景。我想，人生就應(yīng)該這樣豐富多彩。

雨中即景作文小學(xué)6

清晨，陽(yáng)光竄進(jìn)了我的書房，風(fēng)擠進(jìn)了我的房間，天空晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云。

我決定不浪費(fèi)這個(gè)美好的周末，去了公園，我玩得正起勁，天空就像被墨水鋪滿了一樣，頓時(shí)，烏云密布，眼看就快要下雨了，我趕緊躲進(jìn)亭子避雨。

很快，外面起風(fēng)了，風(fēng)刮得樹(shù)兒手舞足蹈，一些身軀瘦弱，身材單薄的小樹(shù)，被風(fēng)吹得東倒西歪，仿佛已經(jīng)承受不了狂風(fēng)的虐待，低處的一些小草，他們長(zhǎng)得秀氣苗條，更是抵不住這狂風(fēng)的肆虐，他們仿佛在吶喊：“救救我們吧!”我被這眼前的一幕震撼了，這生命力多么頑強(qiáng)啊!

忽然，一道白光閃過(guò)，亮得人心砰砰直跳，隨后，幾聲“轟隆隆”響，震得人震耳欲聾，原來(lái)是電母和雷公駕到。

接著，天公打了幾個(gè)噴嚏，雨珠像斷了線一樣往下掉，天空中下起傾盆大雨，落到地上的水聲大的人心要跳出來(lái)。落在地上的水形成一道道小溪，澆的小草喘不過(guò)氣來(lái)!

漸漸的，雨停了。一股清新的味道撲鼻而來(lái)，竹筍一個(gè)個(gè)鉆出了地面，每個(gè)都披著綠色的新衣。小花小草都向我招手，小樹(shù)向我微笑。

最后，一道彩虹漸漸地升到了天空!

伴隨著五彩繽紛的彩虹，我走出了亭子，望著遠(yuǎn)處，穿著花衣的小花小草們，我很期待下一次的雨中即景。

雨中即景作文小學(xué)7

突然間，天空卻烏云密布，好像是住在天上的一位小仙童在練字的時(shí)候，不小心把墨水打翻了。不一會(huì)兒狂風(fēng)大作，把樹(shù)木吹得東倒西歪，把小花吹得低下了頭，把小草吹得快要連根拔起。

漸漸地，天空中下起了毛毛細(xì)雨，好像給大地蒙上了一層薄紗，模模糊糊的，讓人看不清路。雨水打在窗戶上，“滴答滴答”，演奏出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)兒吹著樹(shù)枝，發(fā)出“沙沙”的響聲，像是在給“音樂(lè)家”鼓掌呢!

很快，雨越下越大。風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，好像一只發(fā)怒的獅子在吼叫。大人們覺(jué)得下暴雨很麻煩，會(huì)給自己帶來(lái)很多的不便。可是，小孩子卻很喜歡下雨，因?yàn)楸┯赀^(guò)后，一般都會(huì)出現(xiàn)彩虹。突然，一道道閃電像劍似的在天空中揮舞，天空瞬時(shí)像點(diǎn)亮了一個(gè)個(gè)燈籠一樣，光芒四射。

慢慢地，雨停了，太陽(yáng)也準(zhǔn)備回到自己的崗位上了。它從云朵后面探出頭來(lái)，把天空照得金燦燦的.。天上還出現(xiàn)了一道七色的彩虹，像一座石拱橋一樣掛在空中，美得就像一幅迷人的風(fēng)景畫。

雨后的空氣變得清新甜潤(rùn)，小動(dòng)物們都出來(lái)活動(dòng)了，青蛙在池塘“呱呱”地叫著，蛇也扭著腰出來(lái)活動(dòng)了。小草輕輕地抬起頭來(lái)，樹(shù)木像哨兵一樣挺立在路邊，守護(hù)著大地，小花也露出燦爛的笑容。

雨中的景色真美啊，大自然的魅力真大呀!把我深深地吸引住了。

雨中即景作文小學(xué)8

雷公放雷了，我忙跑向窗邊，看雨。

雨落在樹(shù)梢，綠葉忙來(lái)迎接；落在草葉上，小草被壓彎了腰；落在河水中，出現(xiàn)朵朵浪花；落在路人的傘上，又怕?tīng)C似的跳了起來(lái)。“噼里啪啦”的聲音和“沙沙”的聲音，它的聲音是那么大，仿佛人間萬(wàn)物全沉默了……

它是那么無(wú)憂無(wú)慮，像小孩那么活潑可愛(ài)，在天空中歡快的跳舞，左一拐右一扭，好像不愿向下跑。

看它像珠子，似黃豆，我把手伸出窗外，它們忙跑來(lái)看看，它們軟軟的，綿綿的，又有點(diǎn)扎。冰冰的，涼涼的，令人對(duì)它不由產(chǎn)生了愛(ài)慕之心。

它貼在玻璃上，貪婪地享受著玩“滑滑梯”的快樂(lè)，浪漫快樂(lè)，使我不由得回想起小時(shí)候的自由。玻璃上水流過(guò)的痕跡，像一幅抽象畫，上面有“小人，高山，有小河，還有許多調(diào)皮的線條，在畫上隨意奔跑，有的快，有的慢……

雨還下著，但似乎小了點(diǎn)兒，漸漸的雨一滴，兩滴“變”不見(jiàn)了，雨停了。

雨后空氣顯得格外清新，空氣中帶著點(diǎn)甜味，我的煩惱也隨之消散了。

雨令人感到心曠神怡，讓人心中有著無(wú)限解脫之感，令人感到心中不由得快樂(lè)，我愛(ài)雨！

雨中即景作文小學(xué)9

早晨，鬧鐘將我叫醒，我有點(diǎn)奇怪，平時(shí)叫醒我的陽(yáng)光呢？我揉揉眼睛，翻身下床，原來(lái)窗外如發(fā)絲似的小雨下個(gè)不停，天氣微涼，和這淅淅瀝瀝的小雨多么相襯呀！

吃完早餐，雨漸漸大了，猶如一顆顆斷了線的珍珠，粒粒圓潤(rùn)、晶瑩。我打開(kāi)作業(yè)本，心卻飄到了窗外。那雨點(diǎn)多像可愛(ài)的小精靈呀！它們成群結(jié)隊(duì)地從天空降下，一定是帶了一顆極好奇的心。瞧！它們?cè)诨▍查g舞蹈，風(fēng)婆婆在給它們伴奏，這個(gè)時(shí)候，它們應(yīng)該是最快樂(lè)、最自由的小精靈了吧！

中午，雨更大了，不再是花兒們溫柔快樂(lè)的伙伴了，它瘋狂得像一匹脫韁的野馬，在大地間奔跑、怒吼。雨不停地打在花兒上，我憂心忡忡地看著，不知道自己的小鳥朋友怎么樣了。

下午，雨慢慢變小，最后停了。我迫不及待地跑出家門。雨后空氣非常清新，太陽(yáng)的出現(xiàn)，使大地溫暖如春天，花兒、草兒們都露出天真的笑容，鳥兒也開(kāi)始鳴叫，一切都是那么美好。只有腳下濕潤(rùn)的泥土和花瓣，草葉上透明的雨珠可以讓我想起，這里曾經(jīng)下了一場(chǎng)大雨。

雨中即景作文小學(xué)10

雨中即景 風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。 “下雨了！”一位同學(xué)喊著。只見(jiàn)窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像演奏著一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個(gè)校園輕輕地遮掩了。雨如萬(wàn)條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。 到了放學(xué)的時(shí)間，我們來(lái)到了教學(xué)樓前廳，只見(jiàn)校門口花花綠綠的、密密的。噢，那是家長(zhǎng)們舉的傘。于是我過(guò)五關(guān)斬六將，總算擠到了爸爸的車?yán)铩粫?huì)兒，雨就大了起來(lái)，仿佛要擋住每一個(gè)行路人。……差不多到了晚上的時(shí)候，雨停了。 第二天早上，綿綿的春雨又下了起來(lái)，雨點(diǎn)像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，穿在每個(gè)角落里，落到樹(shù)葉上，像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。這時(shí)，城市沉浸在一片寧?kù)o，我的心也由此而平靜下來(lái)。 這場(chǎng)雨之后，楊柳青了，碧綠的草地上,各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起,像是在比美,又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天，這真是“好雨如時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲啊！” 人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù)；遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。

雨中即景作文小學(xué)11

一陣涼風(fēng)不停地吹來(lái)，拂過(guò)窗欞，樹(shù)枝隨風(fēng)飄擺，擺動(dòng)著婀娜的身姿。一絲細(xì)雨慢條斯理般地落在窗欞上，不一會(huì)兒便有雨滴落在窗欞上，窗欞沾滿了雨的痕跡。我慢慢伸出手，想要迎接窗外的雨，但是它總是不落在我的手上。使我覺(jué)得與它們的距離是多么的遙遠(yuǎn)。看著那雨，我想起了遠(yuǎn)方的父母。雨，不落在我手中，是否像爸爸媽媽不在我身邊？如果真是像雨，那他們豈不是陪在我身邊？日日夜夜呵護(hù)著我？一陣涼風(fēng)吹來(lái)，卷走了我內(nèi)心的郁悶。

不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了窗外不起眼的太陽(yáng)花，它正在幸福地吸吮著甘露，猶如嬰兒吸吮著媽媽的乳汁，它的生命得到了雨的滋潤(rùn)，因此煥發(fā)出迷人的芳香和色彩。我的生命是父母給的，是父母含辛茹苦地把我撫養(yǎng)成人。那我是不是就是窗外的太陽(yáng)花，而父母就是雨？

雨停了，一切景物都被這場(chǎng)雨洗滌過(guò)，顯得格外清新可愛(ài)。一些樹(shù)葉上，還滑滾著珍珠般的雨滴，那是一個(gè)個(gè)小生命。不久太陽(yáng)出來(lái)了，照在水滴上，水滴煥發(fā)著色彩，顯得格外耀眼。我的人生也不正是因?yàn)楦改福湃绱说镁蕟幔?/p>

雨中即景作文小學(xué)12

“六月的天氣――小孩子的臉。”真是說(shuō)變就變！剛才還晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛；突然間，便烏云密布，電閃雷鳴。“轟隆隆――”、“嘩啦啦――”，下起大雨來(lái)了。

一霎那，豆大的雨珠打在玻璃上，“劈劈啪啪――”；不一會(huì)兒，雨水就像斷了線的珠子從屋檐上落下來(lái)，“滴嗒滴嗒――”，在地上濺起一朵朵小水花；漸漸地，雨水成了千萬(wàn)條細(xì)線。從上往下看，天地之間仿佛掛了一幅巨大的珠簾。地上的水“嘩嘩”地流，匯成了一條小溪……

在街頭，小商小販們手忙腳亂地收拾東西，迅速撤退；膽大的撒腿就跑；膽小的躲在街邊，抬起頭望著天空，無(wú)奈地?fù)u搖頭……

校門口，擠滿了家長(zhǎng)，都拿著雨傘，伸長(zhǎng)了脖子，東張西望。“叮鈴鈴――”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣涌出教室，頓時(shí)，人山人海，人聲鼎沸。“媽媽！”“奶奶!”“孩子，我在這里！”有家長(zhǎng)來(lái)接的同學(xué)高高興興地走了。沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)接的，有的把衣服遮在頭上，沖進(jìn)雨林之中，一瞬間，變成了一個(gè)個(gè)“落湯雞”，成了名副其實(shí)的“淋水人”啦！有的兩個(gè)、三個(gè)擠在一把傘里，衣服打濕了一大半；有的踮起腳尖，焦急的目光在人群中搜尋，盼望家長(zhǎng)能突然出現(xiàn)……大街上，一把把五顏六色的雨傘，像一朵朵綻開(kāi)的鮮花，又像無(wú)數(shù)個(gè)蘑菇在移動(dòng)……

“嘩啦啦啦，下雨了，看見(jiàn)嘛大家呀都在跑……”看著雨中這一幕，我情不自禁地唱起了《雨中即景》這首歌。

雨中即景作文小學(xué)13

當(dāng)?shù)谝活w星星出現(xiàn)在夜空，那幾朵從下午就現(xiàn)身了的烏云開(kāi)始消散。今晚，月亮格外明亮，雖然不是圓月，但它依舊是那么迷人。一群螢火蟲眾星拱月般環(huán)繞在幾朵鮮花旁，還有幾只不知名的飛蛾在燈光下自由自在地飛翔。這個(gè)夜晚真美好!

一絲絲風(fēng)從微弱開(kāi)始增強(qiáng)，又有幾朵烏云路過(guò)，在月亮旁留宿。它們?yōu)樵铝链┥狭嗣抟拢瓷先ナ悄菢拥臏嘏Ｐ切莻円活^扎進(jìn)了云朵中，開(kāi)始沉睡，那些烏云因?yàn)樗鼈冿@得格外明亮。風(fēng)逐漸變強(qiáng)，它們?nèi)缤钌畹卦M(jìn)了我的面孔。調(diào)皮的風(fēng)洪水般地涌進(jìn)我的袖子，讓我感覺(jué)全身都涼涼的，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。

雨悄悄地落了下來(lái)。“啪嗒啪嗒”，雨落在地面的聲音是那么清脆。“滴答滴答”，雨灑在葉子上的聲音是那么舒緩，好像悠揚(yáng)的協(xié)奏曲讓人聽(tīng)了格外清爽。我靜靜地坐在椅子上，聽(tīng)著這天籟之音，這清新小雨讓我情不自禁地走出房門，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，把手伸出窗外，感受著大自然的饋贈(zèng)：那雨點(diǎn)兒滿在了我的手腕上，我就有了一串水晶手鏈;那雨點(diǎn)兒落在了我的手指上，我就有了一枚水晶戒指。看著這晶瑩剔透的裝飾，我的心中淌著蜜，這蜜是透亮的，和雨一樣是清新的。

不知不覺(jué)，雨停了。月亮的棉衣緩緩地在我不經(jīng)意間變成了薄薄的輕紗，只有星星還抱著玩偶似的小云嬉戲，螢火蟲又飛回了花朵旁舞蹈，花兒上還掛著幾滴水珠，這些花兒的更美了，更令人喜愛(ài)了。蛾子們重新飛回?zé)粝拢菬粢睬吨罢渲椤保A麗了。