蚯蚓狀物作文

蚯蚓狀物作文

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的蚯蚓狀物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蚯蚓狀物作文1

童年的美妙是每個(gè)人都分享過的。但每個(gè)人的童年都是獨(dú)有韻味的，雖然不是大起大落，跌宕起伏，但也絕不會(huì)一成不變。只有屬于自己的獨(dú)特的回憶，那才是真正能勾起人們思緒的。

在我的童年生活中，沒有像農(nóng)村孩子那樣"東奔西跑，走街串巷"的自由生活，有的大都是那一方狹窄的天地，其中最關(guān)鍵的原因還在于父母的約束。

由于年齡小，什么都感到新奇。有一次，剛下過雨，地面很濕，許多對這種天氣敏感的小動(dòng)物都很活躍。我和"小弟"輝輝拿著小鏟在一塊"濕地"上刨土玩。忽然發(fā)現(xiàn)剛挖出的土中有糾纏在一起的蚯蚓。那時(shí)雖然聽說過"蚯蚓"和"蛇"，但還不能區(qū)分。因?yàn)槟挲g小，竟然異口同聲地說那是蛇，馬上尖叫著跑開。但是立馬又轉(zhuǎn)過頭來，因?yàn)槟?蛇"畢竟太小，就算是蛇，也不可能厲害。帶著猜疑回來的我們總覺得特別玄。但還是憑著幾分"初生牛犢不怕虎"的膽量回來解決那群過著群居生活的"蛇"。于是，兩個(gè)稚氣未脫的小男孩經(jīng)過一番"咬耳朵"，終于露出"兇殘"的本性。酷似"神刀大俠"的身手，來了個(gè)"一網(wǎng)打盡"，兩鏟就解決了"蛇群"，然后又搞定了余孽，大功告成。

于是，迫不及待回到家中接受賞賜。回家告訴爸爸，他還不信。及至帶他看時(shí)，他卻笑得前俯后仰。原來我們將這蚯蚓當(dāng)作了蛇，但幸好不是將蛇當(dāng)成蚯蚓。若真是這樣，那受害者就可想而知了。

雖然蚯蚓像蛇，但決不能將它當(dāng)成蛇，就像蛇不能當(dāng)成蚯蚓一樣。

年輕的人們啊，不要僅憑自己不全面地判斷去做某些事，否則后果不堪設(shè)想！

蚯蚓狀物作文2

小小蚯蚓，體色暗淡，身體軟軟，原來很令我討厭惡心，但是，經(jīng)過上次，我去豐臺(tái)花園對它的救助后，改變了對它的態(tài)度。

一天，大雨過后，空氣清新，我跟姥姥說：“雨過天晴，咱們?nèi)ヘS臺(tái)花園呼吸一下新鮮空氣吧!”姥姥欣然答應(yīng)了。

我們漫步在公園的馬路上，看見滿地的蚯蚓，一條條像爛樹枝一樣的東西在地面上蠕動(dòng)，一不小心還會(huì)踩到。那些被路人踩爛的蚯蚓，覺得真是好恐怖，我真希望自己是個(gè)瞎子，這樣我就不會(huì)因?yàn)榭吹剿莉球径械诫y受了。姥姥好像看出了我的心思，語重心長地對我說：“孩子，蚯蚓是益蟲，它那柔弱的身體可以給土地松土，它吃的是土壤的垃圾，糞便卻是土壤的好肥料。”我看著小小的蚯蚓，覺得它真是一種非常可愛的`小動(dòng)物。在往前走路的過程中，我又看到許多大人正在撿蚯蚓，我又好奇地問：“姥姥，他們是在干什么?”姥姥笑著說：“這些蚯蚓是魚兒最好的食物，他們正在為釣魚準(zhǔn)備魚餌呢!”聽完姥姥的話，一種憐憫之心油然而生，我自言自語地說：“好可憐的蚯蚓呀!我不會(huì)讓你們這樣死掉，讓我來救救你們吧!”想到這里，我找來一根樹枝，一邊把可憐的蚯蚓挑起來一邊對它們說：“蚯蚓蚯蚓，別害怕，我把你們送回家!”就這樣，我把離家的蚯蚓一條條地放回到草坪里去。姥姥看到我的行動(dòng)，立即支持我說：“孩子，我也來支持你!”……

半個(gè)小時(shí)過去了，我忙于救助蚯蚓，累得我腰酸背疼，不過我非常高興，因?yàn)槲艺攘藥资畻l小蚯蚓的生命，做了一件好事。

蚯蚓是益蟲，不要因?yàn)樗臉幼硬缓每矗驼J(rèn)為它不好。從這件事中，我懂得了：不要光看一個(gè)東西的外表，而要看它的實(shí)質(zhì)。任何小動(dòng)物都是人類的好朋友，我們應(yīng)該善待它們。