有關(guān)保護(hù)蜻蜓作文8篇
有關(guān)保護(hù)蜻蜓作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的保護(hù)蜻蜓作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)蜻蜓作文 篇1
一天，小明和小強(qiáng)到公園里去捉蜻蜓，小明剛捉到一只美麗的蜻蜓，小紅正好經(jīng)過這里，小紅對(duì)小明和小強(qiáng)說：“你們不能傷害它們，蜻蜓是捉害蟲的能手，如果你們把它們都捉回去，那些害 蟲就會(huì)侵犯我們的莊稼了?！毙∶骱托?qiáng)聽后感到十分慚愧，趕緊把蜻蜓給放回大自然了。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情都要三思而后行。
保護(hù)蜻蜓作文 篇2
春天到了，柳綠花紅，百花盛開。野外景色特別美麗，有一個(gè)小男孩趁著天氣晴朗，帶上“蝴蝶網(wǎng)”決定去抓蜻蜓。
他邁著歡快的步子來到野外，映入眼簾是翠綠的小樹和鮮艷的野花。這時(shí)，兩只蜻蜓圍著小男孩飛，好像在說：“快來追我呀，我們一起玩吧！”但是小男孩卻拿出“蝴蝶網(wǎng)”要去捕捉蜻蜓。
我看見后，對(duì)小男孩說：“你不能捕捉蜻蜓，因?yàn)轵唑咽且嫦x，是我們?nèi)祟惖呐笥?。我們要保護(hù)它！”
保護(hù)蜻蜓作文 篇3
蜻蜓是我們學(xué)校的熟客，它經(jīng)常在我們學(xué)校出現(xiàn)。以前，我沒仔細(xì)觀察它，今天，我就駐足端祥。
蜻蜒是一個(gè)捉蟲高手，它可挑食著呢！專吃蟲子飛蛾等各種昆蟲。它小巧玲瓏，可以自由自在的飛翔，有時(shí)候，它還能在空中停留不動(dòng)。蜻蜓要是跟蝴蝶、蜜蜂來一場(chǎng)比賽，冠軍位非它莫屬。
蜻蜒的兩只大眼睛是由兩萬(wàn)多只小眼睛組成的，蜻蜓的眼睛上部分?？催h(yuǎn)處，下半部分?？唇?。蜻蜓的眼睛你一定覺得很特殊吧？蜻蜒還是一個(gè)小小天氣預(yù)報(bào)家呢！它飛得低的時(shí)候呢，就表示煙雨蒙蒙，飛得高的時(shí)候，就表示晴空萬(wàn)里。
蜻蜒一大部分是在水中度過的，因?yàn)轵唑褘寢尞a(chǎn)下卵孵化成幼蟲后，要在水中生活1―2年，能夠最后爬上陸地，化成蜻蜓的，只是小數(shù)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓蜻蜓永遠(yuǎn)留在我們?nèi)碎g，為我們除去害蟲，保護(hù)蜻蜒，會(huì)得來一舉二得的收獲。
保護(hù)蜻蜓作文 篇4
在暑假里，我看到很多小朋友在捉蜻蜓，使許多蜻蜓死于非命。這使我感到非常痛心，也許他們不知道蜻蜓的知識(shí)，那就讓我來介紹一下吧。
蜻蜓的眼睛很大，結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，亮晶晶的像個(gè)小燈炮，它的眼睛約由1000個(gè)到2800個(gè)小眼睛構(gòu)成，能看見數(shù)千米之外的同類，能分辨物體的顏色、形狀，還能測(cè)出物體的速度，并且看上面、下面、左面、右面以及后面都不需轉(zhuǎn)頭。蜻蜓的尾巴很大，一節(jié)節(jié)的，能使身體保持平衡，掌握方向。我們經(jīng)?？吹津唑言谒悬c(diǎn)水，那是因?yàn)轵唑训穆言谒锓趸?，幼蟲也在水里生活，所以蜻蜓點(diǎn)水實(shí)際上是在產(chǎn)卵。蜻蜓的翅膀是透明的，上面有翅痣，這對(duì)翅膀不但能讓蜻蜓一個(gè)小時(shí)不落地，飛行100多公里，并且可以垂直升降。蜻蜓專愛吃蒼蠅、蚊子，一個(gè)小時(shí)能吃840只蚊子或20只蒼蠅，這是多么大的功勞??！即便在水里的幼蟲都能消滅許多害蟲哩！
可不要以為蜻蜓是昆蟲界的“老大”，其實(shí)它的日子并不好過，它的幼蟲在成長(zhǎng)期間，各種魚類經(jīng)常會(huì)對(duì)它們構(gòu)成威脅，成蟲也難以敵過一些鳥類的襲擊。
總而言之，蜻蜓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩屛覀円黄鸨Ｗo(hù)“除害飛行家”蜻蜓吧！
保護(hù)蜻蜓作文 篇5
保護(hù)蜻蜓是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事情，卻有的人卻不這么做!
來到廣場(chǎng)，我先看樹下有兩個(gè)小男孩，一開始他們就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3………，他向那個(gè)小男孩做了個(gè)手勢(shì)，他馬上就過來了，他們兩面夾擊，可是一只也沒有捉到，他們垂頭喪氣地?fù)Q了個(gè)位置。我想照這樣下去蜻蜓遲早會(huì)被他們抓到，一定要前去阻止。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)他們往這個(gè)方向跑過來，我趕緊攔住他們，跟他們說：“住手，你們這樣是傷害蜻蜓，不要覺得蜻蜓是好玩的東西，它們也有生命，不要?dú)埡λ鼈?”那兩個(gè)小男孩先是一愣，說：“我們只是捉來看看，看望后就放回去!”我說：“你們看一看后這個(gè)蜻蜓還有命嗎？”兩個(gè)小男孩底下頭，不好意思的跑了。
從這件事看，許多小孩，經(jīng)常捉蜻蜓，并不去重視這個(gè)錯(cuò)誤!如果每個(gè)小孩都抓蜻蜓，那不是讓蜻蜓滅絕嗎？所以我們要多有一些保護(hù)蜻蜓的知識(shí)!讓大家愛護(hù)蜻蜓!
保護(hù)蜻蜓作文 篇6
我每次都發(fā)現(xiàn)有許多的小朋友喜歡夏天到草地上和河邊去捉蜻蜓，使好多的蜻蜓死于非命，我感到非常的`心痛。
蜻蜓是昆蟲界中最出色的“除害飛行家”。它可以連續(xù)的飛行一個(gè)多小時(shí)可以不著陸。蜻蜓眼睛很大、是由成千上萬(wàn)的小眼睛而成的，可以看清四面八方的害蟲。蜻蜓專門捕食蒼蠅、蚊子、小飛蟲......一只蜻蜓可以一小時(shí)吃20多蒼蠅，或840蚊子，這是多么偉大的功勞呀!別的昆蟲可比不上它呀，就連在水里的幼蟲、都可以殺死許多的害蟲呢!
你說它的功勞大不大？
保護(hù)蜻蜓作文 篇7
星期六的下午，天很暗，好像要下雨。
我和姐姐想要把那大門關(guān)上，看見一群蜻蜓在大門前飛舞，我姐姐看了很有趣，叫我把小竹竿拿給她，姐姐試拿著竹竿把它們趕進(jìn)來。
姐姐果然很厲害，把一只很大的蜻蜓趕了進(jìn)來，然后把那小竹竿放在窗臺(tái)上，放得平平的，一頭是姐姐握著，沒想到那只蜻蜓很不聰明耶！它真的停在那根竹竿上面，姐姐慢慢的把小竹竿移到我面前，我小心翼翼地把它抓著。然后，我叫來了媽媽，媽媽跟我說∶“要玩就拿條線綁在它的尾巴上，才不會(huì)一下子就飛掉?！苯憬隳脕硪粭l線，讓媽媽把它綁上。
當(dāng)時(shí)，雨還沒有下，我們?cè)囍阉鼱康介T口去玩，沒想到奇跡發(fā)生了，蜻蜓這么小，怎么會(huì)捉小石頭呢？我高興得一邊喊著，一邊拿去給媽媽看。
媽媽驚訝地說∶“??！蜻蜓怎么會(huì)捉一塊比它重十倍的小石頭，真是奇跡！”
我覺得在生活中，也許有好多意想不到的東西，這件事很有趣，所以，我把它記了下來。
保護(hù)蜻蜓作文 篇8
隨著人類的急速增長(zhǎng)，蜻蜓家族的品種在一個(gè)接著一個(gè)滅絕或者正在滅絕……在我們的生活區(qū)，還剩下多少只蜻蜓與我們共舞，在我們的頭頂，你還能見到幾只蜻蜓在盤旋?？蓱z的蜻蜓啊，在人類的治蟲法寶“農(nóng)藥”里成災(zāi)難性喪生，幸存下來的幾只又能在惡劣的環(huán)境里度過幾年呢?
蜻蜓不僅是益蟲。它不光吃蒼蠅、蚊子，還吃稻虱子。一只蜻蜓一天可以吃掉約800只蚊子，20只蒼蠅，就是它的幼蟲也可以吃水中的孑孓，真是莊稼的好衛(wèi)士。如果殺死一只蜻蜓，也就殺死了一個(gè)滅害專家，多令人痛心呀!如果蜻蜓被消滅了，那成千上萬(wàn)的害蟲由誰(shuí)來消滅?沒有了害蟲的天敵，害蟲成災(zāi)，生態(tài)不平衡，這樣的后果真是不堪設(shè)想呀!
蜻蜓還是飛行專家。它的翅膀是由些薄膜構(gòu)成的。它可以上下飛，也可以斜飛，還可以倒退著飛。它每秒飛行十米，每小時(shí)飛行三十六千米。蜻蜓飛過草叢時(shí)，害蟲紛紛逃躥，這就是蜻蜓的威勢(shì)。蜻蜓就是靠它的飛行優(yōu)勢(shì)來捕捉害蟲的。它的這一著也不可小視啊!
蜻蜓更是戲水的高手?！膀唑腰c(diǎn)水”是一幅令人叫絕的畫面：蜻蜓貼著水面飛來飛去，輕快、敏捷，偶然輕輕的地點(diǎn)水，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，在水中創(chuàng)造一兩個(gè)美麗的漣漪后又悄然飛去，讓那瀟灑的倩影映在水中。一來一去;一點(diǎn)，兩點(diǎn)，多么美麗，多么瀟灑，難怪有人作詩(shī)這么贊美它：“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”呢!
可悲的是，蜻蜓在人類的罪惡之手下一批一批地光榮犧牲，它的一再中毒與滅絕和它捕食蚊蟲的功勞是分不開的。蜻蜓家族的大隊(duì)伍本可與螞蟻爭(zhēng)雄，如今卻比鳥類而珍稀，真令人痛心疾首!
