社會(huì)見聞作文(匯編6篇)

社會(huì)見聞作文(匯編6篇)

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的社會(huì)見聞作文，希望能夠幫助到大家。

社會(huì)見聞作文1

那天下午，我和媽媽回老家去，探望生病的外婆。路上，卻遇上了一連串令人悲觀的事情。

走在用石子鋪成的小路上，心情是無(wú)比興奮的，因?yàn)槲铱煲姷胶芫脹]見的外婆了。這時(shí)，三個(gè)中年婦女向我們走來(lái)，她們個(gè)個(gè)滿臉臟兮兮的，頭發(fā)篷亂地垂下。其中，有一個(gè)婦女背后背著一個(gè)小孩，說(shuō)：“小妹子，你可憐可憐我們吧，我們已經(jīng)幾天沒吃東西了，這娃子可是我的命根子呀!求求你們啦!”另外兩個(gè)也隨聲應(yīng)和著。我終于被她們那種可憐樣感動(dòng)了，想要媽媽給她們一點(diǎn)錢。可媽媽卻不一為然：“沒錢!”便頭也不回地走了。我不明白這是為什么，媽媽平常可是一個(gè)有同情心的人呀，怎么現(xiàn)在------。我思緒萬(wàn)千。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拉著我來(lái)到了一個(gè)早已廢棄的破房子前停住了。只見那里面有兩個(gè)人，是兩個(gè)中年婦女，她們倆一手拿著草枝，一手拿著帽子一般大小的東西。她編來(lái)編去，終于編好了，她拿著那東西跑向我們。近看，原來(lái)是個(gè)草編的帽子。媽媽問道：“多少錢?”那個(gè)婦女輕聲說(shuō)：“—塊五。”“什么?”媽媽問道。那人顫抖著說(shuō)：“不，—塊。”當(dāng)聽到這句話時(shí)，媽媽驚訝極了!我又何嘗不是呢?媽媽拿起10元錢塞進(jìn)她的手中，便拉著我走了。我回過(guò)頭來(lái)，那人竟然哭了。我問媽媽為啥不把錢給那乞丐，卻給了那個(gè)住在破房子里的人。她和藹地說(shuō)：”你應(yīng)該知道，那乞丐有手有腳，為什么不去靠自己的勞動(dòng)來(lái)克服暫時(shí)的貧困呢。這說(shuō)明她們利用了我們旁人的善良和同情心，所以才一次又一次地乞討。而那兩個(gè)中年婦女雖然日子過(guò)得很貧寒，但她們沒喪失自尊，用自己的雙手掙錢養(yǎng)活自己。”我聽了這段話很受感動(dòng)。

從這件事情中。我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人必須有目標(biāo)。目標(biāo)可以使人不斷地奮斗，直到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。而那個(gè)乞丐呢，沒了自尊心，沒有了奮斗的目標(biāo)。成天只知道向人乞討。這樣他永遠(yuǎn)也不會(huì)改變生活的現(xiàn)狀，只能永遠(yuǎn)生活在社會(huì)的最底層。凡事要靠自己，要學(xué)會(huì)自食其力。

社會(huì)見聞作文2

以往走在大街上總是行色匆匆，對(duì)于周圍的一切都甚少關(guān)注。但在這個(gè)假期，我們?cè)诮诸^上慢慢走，來(lái)仔細(xì)了解這個(gè)社會(huì)，嘗試與社會(huì)打個(gè)交道。

從對(duì)30個(gè)陌生人的談話中我覺得現(xiàn)在社會(huì)上的人都基本上樂于和陌生人交談。盡管我們有遇到過(guò)不樂意和我們交談的陌生人，但或許是我們自己本身不夠大方，言行方面未到位，導(dǎo)致了別人產(chǎn)生誤會(huì)。

在與幾個(gè)銷售員的交談中，我們得知他們選擇工作不太在乎工資多不多，而他們?cè)诤醯氖枪ぷ鞯沫h(huán)境要舒適，在這里工作舒服，工作時(shí)間適宜，工作的地方離自己的住所不遠(yuǎn)，通常會(huì)采用環(huán)保的交通工具上班，如步行或踩單車，他們覺得這樣既省錢，又可以鍛煉身體。有一位十分樂意和我們交談的銷售員阿姨告訴我們：她做了銷售員后學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何與別人溝通，而且豐富了人生經(jīng)歷。

接下來(lái)我們來(lái)到公園與老一輩的公公婆婆進(jìn)行交談。他們都是來(lái)公園鍛煉身體的，有的跳扇子舞；有的耍太極；有的耍劍；各式各樣。他們的子女很少陪在他們身邊，所以就多參加一些社區(qū)里的集體活動(dòng)，約上幾個(gè)知己打打麻將，唱唱粵劇，他們的生活十分清閑。

我們還到了石灣公園城市雕塑展的活動(dòng)上與陌生人交談。來(lái)參加雕塑展的人男女老少都有。現(xiàn)在社會(huì)上的人更愿意參加展覽，欣賞一些有藝術(shù)性的東西。與一位來(lái)看雕塑展的爺爺交談過(guò)，他說(shuō)來(lái)看城市雕塑能提升自己的文化修養(yǎng)，希望政府能多搞些免費(fèi)的展覽。而年輕人呢，就覺得可以提高自己的審美水平，也可以了解人家的創(chuàng)意，通過(guò)展覽展示的作品可以折射出一些人生的哲理。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的人更重視文化修養(yǎng)，與人交流，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，每個(gè)人都在用不同的方式來(lái)提升自己的生活水平和審美觀。其實(shí)沒這個(gè)社會(huì)不經(jīng)則退，而如今突飛猛進(jìn)的速度更是驚人，我們要與時(shí)俱進(jìn)，充分地武裝自己。

社會(huì)見聞作文3

我們過(guò)了人工用木頭搭成的獨(dú)木橋，走了幾步，看見一位蓬頭垢面的乞丐，就是每天上街要飯的人，媽媽說(shuō)：“他這幾天并沒有要飯，我看他也沒有說(shuō)話的力氣，估計(jì)他一個(gè)禮拜沒吃東西了。”只見他身穿幾件破破爛爛的毛衣外面是一件破破爛爛的毛衣，外面是一間破舊的棉襖。下面只穿了兩件褲子，腳沒有穿襪子，鞋是迷彩的跑鞋。衣服和褲子很臟很臟，黑得發(fā)黃。他卷縮在地上，兩手深藏在衣服后面，頭朝衣服內(nèi)扭曲。媽媽說(shuō)：“你瞧那個(gè)人多可憐。”“嗯，的確。”說(shuō)著，我們向超市走去。我們買了一些餅干，又往回家的路走去，又遇見了剛才的那位乞丐。媽媽說(shuō)：“咱們施舍點(diǎn)，買點(diǎn)食物給他吧，也算做件好事。”“好吧。”我回答道。正好這附近有賣麻糕的地方，于是我們就買了一塊一元的大麻糕，也許這一元買別的東西沒有意義，但是對(duì)他來(lái)說(shuō)是救命的東西呀。我把熱乎乎的麻糕捧在手中，雙手遞給他，只聽見一聲從喉嚨深處發(fā)出的一句低沉的聲音，好像在說(shuō)謝謝，這時(shí)，我的心弦像被什么東西觸動(dòng)了一下，看著他把麻糕吃了下去。他緩慢的站起來(lái)，抽出那瑟瑟發(fā)抖的手，在路邊吃起來(lái)，一吞就是三分之一啊，看來(lái)，他已經(jīng)好幾天沒吃沒喝了，還沒出幾分鐘，他就把一塊2個(gè)半手掌大的麻糕吃完了，真是不可思議啊。在回家的路上，我還在思索，為什么他不能好好學(xué)習(xí)呢?為什么他會(huì)流落街頭呢?為什么?為什么呢?

哦，這小小兩件事讓我明白了許多道理：第一我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。不能像他這樣流落街頭，吃不飽，穿不暖。第二我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，擁有一個(gè)溫馨的家庭。第三，對(duì)于這樣的人，我們要施舍一點(diǎn)東西。

社會(huì)見聞作文4

一上車，一股刺鼻的煙味撲面而來(lái)。車?yán)锏娜撕芏啵諝庥植缓茫抑缓谜局Ｎ疫€是第一次坐這樣的車呢。

嘀車到了第一站，有一位叔叔下了車，我飛快地跑過(guò)去并坐上了這個(gè)座位。

不一會(huì)兒，車到了下一站。這時(shí)有一位年邁的老爺爺蹣跚地走上了車。這位老爺爺臉上長(zhǎng)滿了皺紋，個(gè)頭不高不矮，顯得非常慈祥。

這位小朋友，你能把這個(gè)座讓給爺爺嗎？這時(shí)，乘務(wù)員阿姨向坐在旁邊，跟我差不多大的小男孩說(shuō)。可小男孩的媽媽這時(shí)說(shuō)了一句：兒子，千萬(wàn)別讓，這是媽媽給你買來(lái)的`座位。你怎么這樣教孩子呢？

你看這個(gè)人多沒有教養(yǎng)，他兒子也一定沒有教養(yǎng)。

這個(gè)連助人為樂都沒有做到，還能當(dāng)媽媽嗎？

這時(shí)，周圍的人你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。聽到周圍人的紛紛議論，我想：其實(shí)這件事不能都怪這位阿姨，小弟弟也有錯(cuò)，如果他堅(jiān)持讓座的話，他的媽媽也沒有辦法。想到這，我的臉頓時(shí)脹紅了，我皺了皺眉頭，我想：我是一名少先隊(duì)員，可我又做了哪些？讓，不讓，讓，不讓&&我的心理很矛盾，如果讓的話我就得站著，如果不讓我就太對(duì)不起少先隊(duì)員這個(gè)稱號(hào)了，思來(lái)想去，我一咬牙，一下子就站了起來(lái)。

老爺爺這個(gè)座給您座。

好孩子，你可真是個(gè)好孩子！老爺爺很客氣地對(duì)我說(shuō)。

這是哪家的孩子，真有愛心。

是呀，他的品德可真高尚啊。

可不，咱們大人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

周圍的人又開始實(shí)行議論起來(lái)。聽到這些話，我的心比吃了蜜還要甜。這時(shí)，剛才不讓孩子讓座的那位阿姨說(shuō)：我&&我錯(cuò)了。聽到阿姨承認(rèn)錯(cuò)誤，車箱內(nèi)又恢復(fù)了和諧的氣氛，又充滿了歡笑聲。

通過(guò)這件事讓我知道了，如果人沒有了愛心，世界將沒有了歡聲笑語(yǔ)；如果沒有了愛心，人與人就沒有了交往；如果沒有了愛心，就會(huì)顛倒是與非；如果沒有了愛心，生命的蠟燭將會(huì)消逝。用愛心的鏡子照一照自己，看看這里說(shuō)的都有誰(shuí)？

社會(huì)見聞作文5

這周五晚上，我和媽媽一起去買東西。我們走到院門口，看見一個(gè)乞丐，就是在街上要飯的人，媽媽說(shuō)：“他這幾天并沒有要飯，我看他也沒有說(shuō)話的力氣，估計(jì)他一個(gè)禮拜沒吃東西了。”只見他身穿幾件破破爛爛的短袖。下面穿了一個(gè)大褲頭兒，鞋是迷彩鞋。衣服和褲子很臟很臟，黑得發(fā)黃。他卷縮在地上，兩手在衣服后面，一把非常破的扇子搭在他的臉上。媽媽說(shuō)：“你瞧那個(gè)人多可憐。”“嗯，的確。”說(shuō)著，我們向菜市場(chǎng)走去。我們買了一些青菜，又往回家的路走去，又遇見了剛才的那位乞丐。

媽媽說(shuō)：“咱們給他點(diǎn)兒東西吃吧，也算做件好事。”“好吧。”我回答道。正好這附近有賣面包的地方，于是我們就買了三元一塊的大面包，還有一瓶水一元錢的礦泉水，也許這四元買別的東西沒有意義，但是對(duì)他來(lái)說(shuō)是救命的東西呀。我把面包和水拿在手中，遞給了他，只聽見一聲從喉嚨深處發(fā)出的一句低沉的聲音，好像在說(shuō)謝謝，這時(shí)，我的心弦像被什么東西觸動(dòng)了一下，看著他把面包吃了下去。他緩慢的站起來(lái)，抽出那瑟瑟發(fā)抖的手，在路邊吃起來(lái)，一吞就是三分之一啊，看來(lái)，他已經(jīng)好幾天沒吃沒喝了，還沒出幾分鐘，他就把一塊2個(gè)半手掌大的面包吃完了，真是不可思議啊。在回家的路上，我還在思索，為什么他不能好好學(xué)習(xí)呢？為什么他會(huì)流落街頭呢？為什么呢？哦，這小小的件事讓我明白了許多道理：第一，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。不能像他這樣流落街頭，吃不飽，穿不暖。第二，我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，擁有一個(gè)溫馨的家庭。

社會(huì)見聞作文6

我覺得，在這個(gè)社會(huì)上，有太多是非顛倒，黑白不分，不可思議的事了。

我聽過(guò)這樣一件事：公共汽車上，在行駛途中，突然冒出兩個(gè)頭頂黃發(fā)，身穿一身牛仔服，耳朵上兩個(gè)耳釘?shù)某值赌凶樱婺开b獰地對(duì)著乘客大吼起來(lái)：“你們都給老子把錢拿出來(lái)!”接下來(lái)是最使我震驚的情節(jié)乘客一個(gè)一個(gè)“乖乖的”掏出錢來(lái)，手抖著，像“賊遇見警察交贓物”似的。司機(jī)想停車，但一聽歹徒：“接著開車，你停給老子試試!”的聲音，便又用那顫抖的手開著。就這樣，歹徒明目張膽的搶劫了。我想象著那個(gè)畫面一副面目猙獰的面孔配著一些恐懼害怕的面孔;一把鋒利閃光的刀配著一把把鈔票。這搭配嗎?

我見到過(guò)這樣一件事：我和媽媽在一個(gè)水果店里買水果，進(jìn)來(lái)一個(gè)年輕男子，手里拿著50元。對(duì)著那些水果“指指點(diǎn)點(diǎn)”，嘴里說(shuō)著：“這個(gè)，”“那個(gè)……”到最后，算下二十多塊錢，他說(shuō)開張票。我想：也許是開張票讓別人看明白吧，不會(huì)有什么誤會(huì)。但他說(shuō)：“李子是多少錢來(lái)?”店主說(shuō)：“16塊5”【 “票上寫上18.3。”

“嗯。”

“那個(gè)桃寫上12塊5。蘋果寫上13元。”

“哦，就這吧?”

“嗯，給我找寫零錢。”

“好的。”

就這樣，店主筆下的數(shù)字隨著男子的話寫。我想象著，這個(gè)年輕男子回去怎樣和他的老板，或是讓他來(lái)買水果的人說(shuō)，我覺得，應(yīng)該臉不紅，心不跳，心平氣和地說(shuō)吧。

這是我耳聞目睹的社會(huì)見聞。

這個(gè)社會(huì)真的進(jìn)步了嗎?是的，科技是發(fā)達(dá)了，經(jīng)濟(jì)是富裕了，我不否定綜上所說(shuō)的一切答案。但是，人們呢?人們的思想進(jìn)步了嗎?應(yīng)該是人們的思想帶動(dòng)社會(huì)吧，思想進(jìn)步，社會(huì)自然進(jìn)步。但是，如今的人們，思想是新潮了，科學(xué)了，但自私，貪婪仍然填充著。

我真的搞不明白

社會(huì)到底怎么了?