實(shí)用的小學(xué)生難忘作文六篇

實(shí)用的小學(xué)生難忘作文六篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生難忘作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生難忘作文 篇1

我的語文老師章老師是個(gè)和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張裝滿知識(shí)的嘴巴，她很謙虛，你如果對(duì)她有什么意見，她都會(huì)全心全意地去接受。

有一次，我感覺頭很暈很暈，四肢無力，臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室，章老師一見到我就嚇了一跳，連忙關(guān)心地問：“怎么了？是不是頭特別暈？”我無力地點(diǎn)點(diǎn)頭，章老師馬上給我媽媽打電話，讓她趕快來學(xué)校接我。時(shí)間一分一秒地過去了，可媽媽還沒有來。章老師把我扶到她辦公桌邊，仔細(xì)觀察我的臉色，說：“看你這樣子，一定是起涼痧子了。”說完拿來一點(diǎn)開水，涂在我的手關(guān)節(jié)上，輕輕地拍打，我很怕疼，手老是一搖一晃的，章老師語重心長(zhǎng)地說：“孫正，要勇敢一點(diǎn)，關(guān)羽中了毒箭，還一邊刮骨治療一邊談笑風(fēng)生呢！要像個(gè)男子漢一樣，章老師相信你一定能行！”就這樣，在我生病時(shí)，章老師像媽媽一樣照顧著我，我永遠(yuǎn)忘不了她的恩情！

章老師已經(jīng)帶我們快五年了，我們已經(jīng)建立了深厚的感情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的教誨之恩。

雖然章老師現(xiàn)在不給我們上課了，但是我們?nèi)匀环浅Ｏ肽钏熒榈缢迥陰煻饔啦煌?/p>

小學(xué)生難忘作文 篇2

走進(jìn)老家的小院子，似乎一切世故與雜念都被阻擋在外面，我熟悉這里的每一寸土地，熟悉這里的每一個(gè)人……

——題記

夕陽西斜，我默默的站在窗戶旁，眺望著遠(yuǎn)方，只有那一成不變的水泥樓房，似乎永遠(yuǎn)也看不到盡頭，來往的行人都在干著自己的事，和現(xiàn)在的我一樣，過著呆板而無趣的生活。我的思緒又飄到了鄉(xiāng)下，我的老家，我那一方小院。

每當(dāng)我們回老家，大老遠(yuǎn)就會(huì)看到姥爺站在家門口，迎接我們的到來，見我們的車開來，姥爺便會(huì)笑著敲敲車窗的玻璃，接著大敞開紅色的院門，院子里，是屬于我們的一方天地。走進(jìn)大院兒，親切地喊一聲：“姥娘——!”姥姥必定會(huì)從廚房中抬起頭來，歡喜的答應(yīng)一聲，不用多久，姥姥拿手的飯菜就會(huì)到餐桌上來，比如紫米紅豆粥，這是我每一次來老家都要吃的，紫色的米粥中，嵌著一顆顆紅亮滾圓的紅豆，然后再撒上點(diǎn)白糖，黏軟香甜，我每次都能喝上整整一大碗，粥里雖然沒有山珍海味，都是些農(nóng)家稀松平常的食材，但是卻融進(jìn)了姥姥對(duì)我樸實(shí)而真摯的愛。

在老家的院子中，有著我純真童年的回憶，老家不僅有與我同齡的小伙伴，還有我最喜愛的動(dòng)物朋友，點(diǎn)點(diǎn)，那是我最愛的朋友，它是一只小狗，沒有名貴的血統(tǒng)，但是它可愛異常，每當(dāng)我跨進(jìn)老家的大門，它總是迫不及待的跑來迎接，在我身旁上躥下跳，伸長(zhǎng)了粉色的舌頭，激動(dòng)的呼呼喘粗氣，尾巴搖得像一只撥浪鼓，那雙黑葡萄般的大眼睛，只盯著我看，似乎什么都不能讓它分心，恨不得立刻就鉆到我的懷里來。對(duì)它來說，我就是它的整個(gè)世界，和它在一起，即使什么也不做也不會(huì)感到無聊，只有單純的信任、愛與關(guān)懷。

對(duì)我來說，老家永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的存在，這老家，鄰里之間沒有生疏，總是那么親切，家里的正門白天幾乎不會(huì)關(guān)上，總是敞開著，隨時(shí)歡迎來客，客人也不客套，徑直走進(jìn)院里，喊一聲：“來玩玩。”主人便會(huì)應(yīng)聲而出，見面沒有客氣的噓寒問暖，而是一下子就聊起家長(zhǎng)里短來，親熱的樣子仿佛是一家人。不需要軟皮沙發(fā)和高級(jí)糕點(diǎn)的招待，只需幾個(gè)小馬扎，一袋瓜子，就能嗑得很盡興，聊到時(shí)間都會(huì)忘記。哪家人要辦喜事，半個(gè)村都會(huì)忙碌起來，這家?guī)兔Γ羌規(guī)兔Γ愕帽茸约杭肄k喜事還要認(rèn)真許多。

就是這樣的小院，有著我們一家太多太多的幸福和感動(dòng)，可是如今，它卻已經(jīng)不復(fù)存在了，那一輛輛推土機(jī)，毫不留情的將老家推翻，隨著老墻轟然倒地的聲響，我們一家三代人都沉默了，心似乎也要痛得破碎，只能眼睜睜的看著舊時(shí)載滿了那么多歡樂的老家一點(diǎn)點(diǎn)倒塌……媽媽指著一塊塊殘橫斷壁，像是對(duì)我說，又像是在自言自語“這里是咱們的大門，你看”“這里是西屋”“這里是你姥爺修車多年留下的油跡，還在呢”……我不忍心再聽下去，這是我生活過的家啊!我們的小院!我又怎么會(huì)不記得、不認(rèn)得呢?

老家的那方小院，我真想把你做成一幕幕電影，讓最美好的記憶定格在我的心里，我不會(huì)讓那美好的記憶隨著時(shí)間的流逝而漸漸遠(yuǎn)去，你永遠(yuǎn)是我的初心，我要把你刻在心底，任千萬次時(shí)光沖刷，也只會(huì)越變?cè)矫馈?/p>

小學(xué)生難忘作文 篇3

陣陣秋風(fēng)掠過我的發(fā)梢，讓我感受到湘湖獨(dú)特的美。這次親子活動(dòng)讓我對(duì)西湖的姊妹——湘湖流連忘返。

我們親子游的巴士停在了一座外形像獨(dú)木舟的建筑物前，這就是我們的目的地——跨湖橋遺址博物館。聽講解員阿姨說，一只獨(dú)木舟是他們的鎮(zhèn)館之寶，因?yàn)樗瞧癜l(fā)現(xiàn)的世界上年代最早的獨(dú)木舟，距今有8000—7000年的歷史了。同學(xué)們聽到這，“哇”一聲尖叫起來。但遺憾的是，這寶貝正好在保修，我們不能看到實(shí)物，只能看看圖片過過癮。我瞪大眼睛，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)她顏色是淺棕色的，約有一米寬，五六米長(zhǎng)。聽講解員阿姨說，這獨(dú)木舟原本是一整根圓木，我們聰明的古人是先用火燒其表面部分，然后，用石錛慢慢挖出這樣一只獨(dú)木舟。

參觀好博物館，我們就開始展開活動(dòng)。跳長(zhǎng)繩是這次親子活動(dòng)中最有趣的一個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)組除了假日小隊(duì)的同學(xué)，還得加上部分家長(zhǎng)才能組隊(duì)。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)身手敏捷地跳過長(zhǎng)蠅，可是家長(zhǎng)們因平時(shí)缺少鍛煉，一不留神就踩到繩子，所以把速度拉慢了。看著他們手忙腳亂的樣子，同學(xué)們開懷大笑。

“咕嚕”，我的肚子開始抗議了。我們來到了農(nóng)家樂，當(dāng)一盤盤香噴噴的美食從我眼前閃過，我就忍不住流出口水。菜一上來，我就狼吞虎咽，一會(huì)兒就把一碗飯吃得精光。

活動(dòng)結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了美麗而神秘的湘湖！

小學(xué)生難忘作文 篇4

星期天，天氣格外好，媽媽和小芳阿姨帶著我和波波去爬山。進(jìn)入繁華的梅家塢村，我們就看到了一座小小的牌坊，上面寫著：十里瑯珰。難道真的有十里路 嗎？

帶著疑問，我們開始爬山。迎面而來的是一連串又高又陡的石頭臺(tái)階，爬了幾十級(jí)臺(tái)階，我們已經(jīng)開始?xì)獯跤趿耍滞狭艘欢温罚瑹岬貌恍校蠹壹娂婇_始脫衣服。慢慢的，前進(jìn)的速度越來越慢，腿好像也越來越重，爬不動(dòng)了，可是臺(tái)階好像沒有盡頭，媽媽說：“加油哦！就要到山頂了！”于是又鼓起了勁兒往上走。一路上，我們遇到了好多來爬山的人，有白發(fā)的老爺爺老奶奶，也有比我們還小的小弟弟小妹妹，最多的要數(shù)學(xué)校里的大哥哥大姐姐們，一個(gè)個(gè)都臉紅撲撲的，走到哪兒都能聽到一片歡聲笑語。

漸漸的 ，我們看到了大片大片的茶葉地，竟然有人在山頂上種茶葉， 我們也終于到達(dá)了目的地。站在山頂往下看，山腳下村子里的房子就像一只只的鴿子籠，點(diǎn)綴在綠色的大山里，彎彎曲曲的公路像是一條黃色的綢帶，大概是想給大山綁一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié) 吧！

小學(xué)生難忘作文 篇5

是誰讓我們懂得了知識(shí)。是誰又讓我們膽大起來。是誰一刻刻關(guān)注著我的學(xué)習(xí)。那又是誰讓我們平常不開心的時(shí)候，是她給我們又快樂起來！對(duì)了，是我們的語文老師——邵老師！

從小學(xué)一年級(jí)還不久，我還和同學(xué)們彼此的陌生，一到學(xué)校我就有點(diǎn)害怕，怕老師批評(píng)我。可是，邵老師就像神仙一樣看透了我幼小的心靈。并且用溫和的聲音告訴我說：凌嵐你可以問你旁邊的這位同學(xué)叫什么啊！于是，我鼓起勇氣問：你好！我叫凌嵐，請(qǐng)問你叫什么名字啊？那個(gè)小朋友很快的告訴了我，她叫什么名字。接著，我又問了前前后后的人，她們都非常愿意告訴。我一下子和小伙伴們就仿佛成了老朋友。連邵老師都位為我高興。

最讓我記憶猶新的是那一年冬天。學(xué)校組織才藝30分的時(shí)候，邵老師感覺我很膽小，所以讓我當(dāng)了主持人，這個(gè)消息傳到了我的耳朵里既害怕又高興，為什么呢？先說高興的吧！因?yàn)槔蠋熃形耶?dāng)主持人啊！可是害怕是因?yàn)槲液苣懶。桓以谶@么多家長(zhǎng)面前主持。

時(shí)間悄悄的流過，一(4)班表演完了，就輪到我們班了，那一天早上，我們要化妝，反正我們班是忙里忙外的.啊開始了！我心情十分緊張，怕臺(tái)詞說錯(cuò)，但是，我們還是順利的進(jìn)行著，當(dāng)我們開心的正在展示自己才華時(shí)，但邵老師還要用自己的耐心一個(gè)一個(gè)的問：東西有沒有帶牢啊！有沒有丟掉啊！邵老師真是用心良苦啊！

邵老師我想對(duì)你說：三年來，您帶領(lǐng)我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了多少難忘的時(shí)光啊！

小學(xué)生難忘作文 篇6

在寒假,我參加了海珠區(qū)少先隊(duì)“小領(lǐng)袖”銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)屡嘤?xùn)營(yíng)活動(dòng)，難忘之旅。活動(dòng)前夕,我們進(jìn)行了一次非常有趣的隊(duì)知識(shí)搶答競(jìng)賽。通過這一次的競(jìng)賽活動(dòng),讓我懂得了不少少先隊(duì)的知識(shí),而且,在這一次搶答競(jìng)賽中,我們飛鷹小隊(duì)的每一位隊(duì)員都積極回答主持人的問題,為小隊(duì)爭(zhēng)光!

第二天早上,我們97名小領(lǐng)袖一起集中在海珠區(qū)少年宮,準(zhǔn)備出發(fā)去南海泌沖訓(xùn)練。這次的活動(dòng)非常嚴(yán)格,要做到自格,要做到自理、自律。比如：行李必須要自己拿,不可以家長(zhǎng)代拿,而且,整個(gè)活動(dòng)必須守時(shí),聽從輔導(dǎo)員老師的指揮……在進(jìn)行完開營(yíng)儀式后,我們就坐車出發(fā)了。

一路上,小領(lǐng)袖們歡歌笑語、興致勃勃,別提有多高興了!經(jīng)過一個(gè)小時(shí),我們終于來到了訓(xùn)練基地。只見那里綠樹成陰,鮮花盛開,真美啊!我們整理好自己的行裝后,隨老師來到會(huì)議室進(jìn)行活動(dòng)。去的路上,我們經(jīng)過了一個(gè)小小動(dòng)物園。動(dòng)物園里有兩只大鴕鳥,把同學(xué)們都吸引住了!瞧,那大鴕鳥的腳是那么的長(zhǎng),羽毛很豐厚,那樣子是我們從來沒見過的哦!小小動(dòng)物園里還有一只美麗的孔雀,那花花綠綠的羽毛,十分惹人喜愛!而且,我們走的那條路,都有雞隨地走,讓我感受到人和動(dòng)物之間的距離是那么的近……

當(dāng)天晚上,我們還進(jìn)行了帶動(dòng)唱這一活動(dòng)。大家在這一個(gè)活動(dòng)中學(xué)到了不少動(dòng)聽的歌曲。我們?nèi)w小領(lǐng)袖分小隊(duì)地進(jìn)行了帶動(dòng)唱這一個(gè)有趣的活動(dòng),還培養(yǎng)了我們的自信心呢!

培訓(xùn)中,我們還要設(shè)計(jì)一次隊(duì)活動(dòng),演一段給大家看,并進(jìn)行分享。我們小隊(duì)設(shè)計(jì)的隊(duì)活動(dòng)是:“茵茵的生日會(huì)”。主要是想通過這個(gè)隊(duì)活動(dòng)告訴同學(xué)們不要亂花錢,生日會(huì)不一定要買特別貴的東西,只要有自己的心意在里面就可以了。真有意義啊!

我們還進(jìn)行了一次“愛心大行動(dòng)”體會(huì)殘疾人身體有缺陷的痛苦以及以后我們不應(yīng)該取笑殘疾人,而是要盡全力幫助殘疾人!每一位同學(xué),都要盡自己的力量去幫助別人。我扮演的是雙腿殘廢的殘疾人,我馬上就體會(huì)到殘疾人那種痛苦。因?yàn)? 雙腿殘廢的殘疾人想出去走一走都要人背著,經(jīng)常麻煩別人,可自己卻無能為力,感到很自卑。經(jīng)過這一次“愛心大行動(dòng)”后我懂得了應(yīng)該怎樣對(duì)待殘疾人。而且,要懂得與他人友愛、合作、交往!

最后,全體小領(lǐng)袖都做到了：“自理”、“自律”、“小隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)”、“合作”、“帶動(dòng)唱”、“友愛”、“隊(duì)知識(shí)”、“交往”。我還成功奪得了銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)履?這次的活動(dòng)是多么的有意義啊!