標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵_想象

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵
陽光明媚的早晨，我們快樂學(xué)作文的孩子們一起出去做早操，教室里靜悄悄的。忽然，教室里響起了隱隱約約的爭(zhēng)吵聲……原來是作文書里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們吵了起來。它們找來詞典公公，評(píng)論誰的功勞最大。
逗號(hào)像一只蝌蚪一樣“游”上了講臺(tái)。它“站”在講臺(tái)上，清了清嗓子，大聲地說：“我的用處最大，要是一篇文章里沒有我，你要一口氣把文章讀完，不憋死才怪！”詞典公公點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“很有道理，你下去吧。”
句號(hào)摸著自己圓圓的肚子，站在講臺(tái)上大聲說：“我的用處才大，要是沒有我，那么一篇作文且不是要讀不完呀！”“嗯。”詞典公公再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。
問號(hào)彎著腰慢悠悠地走上講臺(tái)，咳了一聲，說：“我的功勞才最大，要是科學(xué)家沒了疑問，怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)？沒發(fā)現(xiàn)怎么會(huì)有結(jié)論？”
詞典公公笑著說：“你們都很重要，缺一不可，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能發(fā)揮最大的作用。”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們點(diǎn)點(diǎn)頭，又回到了書里。