足球賽小學作文(15篇)

足球賽小學作文(15篇)

在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的足球賽小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

足球賽小學作文1

下午4：00，放學了，太陽已經(jīng)偏西，但有幾個男孩拿起足球，馬上跑到一處空地，扔下書包，展開了一場激烈的足球賽。

湯姆不顧自己的腿傷，在場上當起了守門員，那樣就像隨時撲向球一樣。后面那個穿紅色衣服的是杰米，他是候補守門員。此時，杰米的心里正在盤算著他的”計劃“：”等湯姆救球時，我就小心的扔一塊石子，讓他的手也受傷，這樣我就可以替他上場了，嘿嘿！“這可真是個壞計劃啊！

突然，一個男孩吹了一下哨子，表示比賽開始了，翼鋒忽然把腳上的球傳給了前鋒，前鋒又用頭頂住球，再傳到腳上，直直的射向湯姆，而湯姆的腿傷還在隱隱作痛，旁邊的觀眾的心也緊張起來，那個帶紅色蝴蝶結(jié)的女孩怕前面的弟弟和哥哥擋著他，干脆站起來，前面的一只小白狗無精打采趴在地上，看著足球賽。湯姆的爸爸——那位戴著黑帽子的先生，看著兒子的比賽，心不由得提到了嗓子眼。湯姆用左腿跳了起來，救到了球，而杰米的石子還沒扔，球就已經(jīng)到了湯姆手上。

這可真是一場激烈的足球賽啊！估計看了足球賽的觀眾，不管過了多久，都會記憶猶新的。

足球賽小學作文2

星期二下午，我和蔡、許在樹下踢足球。我和黃、邱、郭在一個隊，黃是守門員。徐、陳、蔡、鄭睿、黃新憲為一隊，蔡為守門員。

“開球！”話音剛落，大家就開始爭球。一開始。球在我腳下，我拐了個彎。許范悅跑得很快，我把球傳給了邱振天。邱振天發(fā)現(xiàn)他們的腳是張開的，中間有一個洞。邱振天指著球洞使勁踢，得分！場上比分1：0！

第二場比賽開始時，蔡把球傳給了鄭睿。因為努力，球打得很高，鄭睿準備踢一個飛球。我沖過去，用腳把球拐走了。正當許想把球搶走的時候，我踢飛了一個球，蔡接住了。比分還是1：0。

第三局開始了。我來到中間。許范悅用力一踢，打中了邱震的腳。他又傳給了我。我踢了幾個飛球給黃新憲。黃新憲把球放在膝蓋上，球飛向空中。我又用力踢了一腳。沒想到正中黃新憲的腦袋。黃新憲摸著頭說：“你是踢球還是踢人？”當蔡沒有注意的時候，我打了一個飛球。進球！比分2：0！他也打了劉晶。大家都說我打球很準。很快，下課了。

這次玩的很開心，很想再來一次。

足球賽小學作文3

吃過晚飯后，我騎著滑板車下去玩，滑到不遠處，我突然發(fā)現(xiàn)有一塊空地正閃著燈光，走近一看，原來是有人在踢足球。看那個小守門員，他上身前傾，分腿彎腰的樣子。因為他們知道所有的守門員都是著樣的。只見雙方隊員正在拼搶。那個穿藍衣服的球員使出全身的力氣，一踢，啊！球進了！那方隊員一片歡呼，這方隊員不服氣，先要守門員傳給隊員，接著，穿紅衣服的球員一個猛烈的掃球，但是結(jié)果還是被守門員接住了。

在場下，一個穿著黑色條紋衣服的小弟弟正在場邊做自己的事，一點表情也沒有，他可能對度球不感興趣吧！旁邊有一個看得津津有味的老奶奶，她的表情十分緊張，也許是她的孫子在里面踢球吧！她心里可能正在為她的孫子加油呢！旁邊還有一些下場的'隊員正在為自己的隊喊加油呢！還有一位小妹妹是裁判，她正叫著各自己的分數(shù)……看著，看著，我實在是忍不住了，所以我也跑到場上去踢球了

。我上場以后，不知道選擇那個隊好，我想了想，心里有了主意，我選了那個比較弱的那個隊。我被選上去后，那方隊的成績果然好多了，接下來我使出了九牛二虎之力，踢了個飛球，哇！進球了！我們隊大聲歡呼，我們勝利了！已經(jīng)9點多了，我們依依不舍地離開了球場，回家了。

足球賽小學作文4

昨天的足球比賽真是好看！

在足球場上有四大天王再加一個朱斯杰，四大天王是謝雨軒、洪敬釗、馮昱迪、徐升煒，他們那邊也很有信心，一開始，我們中場就占了優(yōu)勢利用傳球，先踢一球，但球沒進。守門員一節(jié)一個大腳，因為球開的太低被我們一踢，進了！進了！現(xiàn)在是四（三）班發(fā)球了，他們把球傳到左邊，用矮小的身子晃過我們的隊員，再用一踢，進了！現(xiàn)在該我們發(fā)球了，謝雨軒把球傳給任琦，四三班的也防的像一個個獅子盯著我們的隊員，我們的球被他們一踢，踢到了欄桿上，進了！現(xiàn)在謝雨軒傳給洪敬釗，他們兩傳 球，四三班搶謝雨軒的球，謝雨軒又 傳 給洪敬釗，最后球還是進了！四三班發(fā)球了，他們在矮小的身子在無人防的情況下傳給黃宇軒，黃宇軒一開大腳球進了！進了！現(xiàn)在又是我們發(fā)球了，突然沈宇一人搶球傳給一個矮小的人，他又工了一個大腳，球進了！方老師說我們肯定勝不了玩一玩，沒想到他們又進了一球，最后5：2我們輸了，

足球賽小學作文5

一個晴朗的下午，一些小男孩在放學后想去踢球，于是在一片寬闊的草坪上舉辦了一場足球賽。

他們把書包放在兩旁當作球門，分別分為紅、藍兩隊。一個禿頭男孩當守門員，戴著黑手套，右腿上綁著護腕，死死地盯住對面的球。穿紅衣服的平頭男孩像是一位裁判，目光緊緊地鎖定著場上的球員，看看有誰犯規(guī)，立刻把他抓出來。

這場熱鬧的足球賽引起了附近住戶的注意。一位中年男士做到了賽場邊上的樹墩上，兩個男孩坐在他旁邊；一個戴紅帽子的女孩坐在中間，身子微微前傾，生怕看不到；三個小男孩和一個夾著紅蝴蝶結(jié)夾子的女孩子來晚了，就坐在邊上觀看。觀眾們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著賽場，不想錯過一點精彩。

場上，紅隊全神貫注的防守著他們的球門，不讓對方進球。而藍隊一邊傳球，一邊變換隊形，迷惑紅隊。這一招果然有用：藍隊的一位隊員來了一個倒掛金鉤，“啪”，球進啦！藍隊隊員聚集在一起，歡呼著，把那個踢進球的隊員拋向空中，觀眾也紛紛站起來祝賀藍隊。兩隊隊員休息了一會兒，下半場比賽又開始了……

不知不覺，快天黑了。一場激烈的足球賽也要結(jié)束了。觀眾們也起身，回家去了。因為踢了個平手，這些男孩約定：下次再來比，一定要一決勝負！

足球賽小學作文6

體育課上，我們跑完步就開始自由活動了。我和幾個同學踢起了足球。

比賽開始了，我把球傳給了魯靈坤，魯靈坤一接到球，就開始發(fā)威了。帶球過人，假動作，一分鐘不到就沖出了重重包圍，沖出了半場，起腳，發(fā)力，射門。一連貫的動作在魯靈坤的腳下展現(xiàn)出來，耶！球進了！不愧為我們球隊的隊長，不到5分鐘就進了一球，對方門將開始發(fā)球。好，太好了。球又被魯靈坤給搶到了，過人，不好，李倫勛和魯靈坤遇上了，魯靈坤用一個假動作，輕輕松松的把李倫勛給過了。不好，球被人給搶過去了。我要怎么辦。這時，我又看見了魯靈坤用鏟球，把球給鏟開了，到球門面前，起腳，射門。耶！球進了！

不好，對方又開始努力搶球了,一次又一次把魯靈坤腳下的球給搶了過來。不好對方要射門，魯靈坤又用了鏟球，一腳把球給踢走了。魯靈坤跳起來，帶球過人，對球門已行成單刀之勢。耶！球進了！

這場足球賽，以我們的勝利而結(jié)束。

足球賽小學作文7

比賽開始了，是教師和學生踢足球，我興致勃勃地緊盯著賽場，卻發(fā)現(xiàn)他們臉上沒有一絲緊張的表情。不一會兒，足球外教托尼迎來了一個開門紅，他一腳猛射，無論守門員怎么擋他也擋不住，球進了！全場沸騰了，有的鼓掌，有的歡呼，還有的吹起了小喇叭……由于球門沒有網(wǎng)套，所以球一直非常快的滾動，可想而之托尼用了多大的勁呀！對了，剛才光顧著看教練了，我們班的朱成敏呢？哦，他正摩拳擦掌迫不及待地想要上場比賽呢。朱成敏是一個韓國人，長得又瘦又矮，卻渾身充滿力量，并且跑得非常快。終于到他上場了，朱成敏生龍活虎的，我們心中的都有一個疑問，為什么他上課總是打盹兒，踢足球時卻活力四射呢？我想也許是為了贏得今天的比賽吧。我們?yōu)榱私o他加油，都喊破了喉嚨，雖然他沒有進球，但是他賣力的奔跑，精彩的表現(xiàn)，讓我們非常自豪。

這是一場令人難忘的比賽呀！

足球賽小學作文8

一放學，孩子們就沖到學校后的空地去踢球了。

他們?nèi)酉聲烷_始了競賽。不一會兒，旁邊被砍掉的樹樁上就坐滿了觀眾。一個身穿黑色襯衣，藍色牛仔短褲的小男孩，他戴著黑色牛皮手套，雙手放在兩個膝蓋上，身體向前傾。臉上非常嚴肅，連蚊子叮了他一下，他都一動不動，死死地盯著對面的球。他的膝蓋上有一處傷，應該是被球砸的吧，但他還是堅持著。一看就是個守門員。

一個身穿紅色衣褲的小男孩，挺著一個將軍肚，雙手背在身后，做出一副很自大的樣子。大搖大擺地走到守門員的身后觀看，好像在說：你們都沒我聰明，站在守門員的身后觀看不是更清楚一些嗎。

這場足球賽太精彩了。連路過的商人都被迷住了。他手拿黑色筆記本，身穿黑色的西服坐在那，當了這場球賽的裁判員。

突然，一個球猛地飛過來，所有觀眾都用緊張的眼神望著那個守門員。守門員嗖得一下把那個足球給攔住了，差一點就進球門了。不知道是誰家?guī)淼墓饭犯魅藖砜催@場足球賽，小狗把眼睛都給閉上了，可能這場足球賽太激烈了吧！

這場激烈的足球賽使我不得不寫下這篇文章！

足球賽小學作文9

今天晚上，我和媽媽開始了一場“足球賽”。

我用腳帶著球走過來走過去，因為我心里想：我得先把媽媽弄暈，然后再一腳抽射，媽媽就肯定接不住了！但是，媽媽一動不動地守在球門前，兩眼虎視眈眈地盯著球。這時，我起射了！“嗖”的一聲，球向球門飛去。媽媽用腳穩(wěn)穩(wěn)地擋住了球，然后馬上直接把球踢向我的球門。這時，我來不及回防，媽媽一陣歡呼“球進了！”我心里想：這可不行，我一定要讓媽媽離開球門，我要引蛇出洞。于是，我故意把球傳給媽媽。媽媽以為機會來了，就得意洋洋地帶球過來。我一看機會來了，就一腳鏟射，“球進了！”我一蹦三尺高。

雖然客廳不大，但我們還是踢得興致高昂，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，上氣不接下氣。

客廳足球賽真有意思！

足球賽小學作文10

今天下午三時半，我準時打開了電視，津津有味的觀看了一場別開生面的足球比賽。武漢天龍黃鶴樓隊迎戰(zhàn)山東魯能隊。等了好長時間終于聽到裁判一聲哨響，比賽拉開了戰(zhàn)幕，雙方隊員都十分謹慎。

全場球迷都大聲喊“加油，加油……”叫個不停。

武漢隊前鋒5號在比賽進行到6分鐘時受了小傷，下場休息了兩分鐘，當時我想你一定要堅持繼續(xù)參加比賽，做一名堅強的球員。

20分種過去了，山東魯能隊把比分拉成了1：0，他們隊贏了一球，在這時我們的隊員心理壓力更大了，可隊員們還是放下了包袱努力打好每一個球。

時間一分分過去了，上半場比分還是1：0，武漢天龍黃鶴樓隊暫時落后一球。我在心里暗自為武漢隊加油，不要緊還有下半場呢，我們一定還有機會的。

下半場一開始武漢隊5號前鋒把球傳給8號，8號一個頭球讓球“沖”進了球門，這是武漢隊本場比賽的第一個進球，我們把比分扳平。

足球賽小學作文11

蝸牛，有一個夢。他想踢一場真正的足球賽。帶著球在場上飛奔，抬腳射門――哦，你能相信嗎？你能想象嗎？――蝸牛踢球！眾所周知，蝸牛身體有3個致命的弱點：身體太軟，跑得太慢，手腳太短，相當于一個癱瘓的少年！

蝸牛怎么能有這樣一個想法呢？原來，它在夢中夢到了這樣一個場景：

蝸牛突然長出了雙腳，欣喜若狂，拉上跳蚤、螳螂、蛐蛐。踢足球賽！

它們在場上玩、跳，盡情地跳，盡情地瘋……蝸牛從未這樣自由過、玩耍過，畢竟它是軟體動物嘛。蝸牛在場上瘋狂地射門、進球，好像就是球星――感覺太爽了！

“哇――進球啦！”蝸牛從床上躍起，興奮地大叫。

“哦，原來是場夢啊！”隨后，他又失落了下來。

做這種夢，蝸牛已不是一回兩回了，他幻想著，自己踢一聲真正的足球賽――――哪怕，哪怕是一回也好啊！

想到這兒，蝸牛就偷偷地抹淚：“嗚，為什么我總是不能像人類一樣，踢一場真正的足球賽區(qū)！老天爺不公平！”

一天，蝸牛收到一封信：

蝸牛同志：

今日，我圓你踢球之夢，在今天，你會長出一雙腳。不過，子時一過，你的腳就會消失。望你把握機會，再見！老天爺。

足球賽小學作文12

“喔，放學了，放學了，去踢球了。”放學了，許多孩子興高采烈地朝著一片草地跑去。

來到綠茵茵的草地上，大家把書包放在地上，左邊一堆，右邊一堆，足球賽的球門就做好了。大家守在自己的位置上，一個戴眼鏡的大個子吹了一個口哨，把球往空中一拋。兩隊前鋒立馬躍起。哎呀，不好，藍方隊員搶到了球，把腳一踢。坐在一旁的觀眾都目不睛地看著這場球賽，路邊經(jīng)過的大叔叔也都停下來觀看，坐在旁邊的小弟弟隨球搖晃著身體，一只小白狗也來湊熱鬧，它不知道人們在干什么就在一旁睡覺，坐在后面的小妹妹干脆站起身來看。球直沖球門，但紅方守門員頭一頂，球就飛回去了。守門員有一頭金色的頭發(fā)，彎著背，雙腳輕輕彎曲，雙手放在膝蓋上，他眼睛直直地盯著足球。守門員身后站著一位身著紅衣紅褲的人：挺著胸，腆著肚，前后左右在不停的搖動，感覺非常緊張，好像自己就是守門員。原來他是候補守門員，他巴不得馬上上場，撲住幾個險球。“喔……”，紅方隊員一個倒掛金鉤，一下踢了過去，藍方一個海底撈月又還了回去。“哎……”觀眾不時發(fā)來感嘆聲。

“噓”的一聲口哨響了起來，上半場的足球賽結(jié)束了。比分：0比0。

足球賽小學作文13

這幾天看了世界杯，心中仿佛就是世界杯的隊員一樣，正在搶球和射門，我們就要舉行一場足球比賽。

總共有八個人，我們來到北師大附中，他們正好比賽完了，開始分隊，1隊是子豪，昱通，家琪，和育林，2隊是我，子林，白杰和白雪，三攻一守，我方白雪守門，敵方是子豪守門，一場比賽馬上就要開始了。

由敵方開球，昱通帶球直奔我們的球門，可一眨眼的工夫，球由到了白杰的腳下，白杰立刻跑了過來，可還是晃不過，將球傳給了我，我看準了機會，準備射門，敵方守門員，識破我的詭計，守住了左邊，我嘴巴一笑，傳給了子林，子林一個大腳射門，球擊中子豪的肚子，又反彈到了我這一邊，我又補了一腳，球進了，我們幾個高呼一聲，可是呢？子豪將球傳給了昱通，那時候我方只剩下守門員，昱通凌空一射，球進了，比分拉成了1比1平手，又過了半小時，比分成了6比5，敵方比我方多了一分，現(xiàn)在我變成了守員，比賽已經(jīng)進入白熱化的階段，比分又變成7比9，場面上我方和敵方正在糾纏不分，我?guī)虺觯杩找簧洌M門了，我們贏了，我們贏了。

這真是一場激烈的足球賽。

足球賽小學作文14

一個秋高氣爽的星期五下午，藍藍的天空萬里無云。

足球場上二年級（1）班的同學和二年級（3）班的同學正在進行一場足球賽。二（1）班的球員穿著紅色的球衣、白色的球褲，二（3）班的球員穿著藍色的球衣、紫色的球褲。場上的隊員你來我往，互不相讓；場下兩個班的啦啦隊也在使勁地為他們加油。時間一分一秒地過去了，場上比分依然是：“0：0”，眼看比賽就要結(jié)束了，正在這時，只見二（1）班的6號李明亮在中場搶到球后，快速分給邊路上的9號周開力，周開力順勢傳給了中路的10號――二（1）班的“小羅納爾多”張龍杰，只見他左腳輕輕一扣，晃過了二（3）班的4號球員，然后又用右腳向前一捅，順勢晃過了二（3）班的8號球員，就在二（3）班的7號球員跑過來封堵的瞬間，張龍杰起腳用右腳的外腳背踢了個“香蕉球”，球帶著強烈的旋轉(zhuǎn)劃著一道弧線繞過二（3）班的1號守門員飛進了球門的右上角。“球進了！”二（1）班的啦啦隊高興的歡呼起來。

就在這時，終場的哨聲響了，二（1）班終于以“1：0”取得了比賽的勝利。

足球賽小學作文15

我校第二屆小學生足球比賽，經(jīng)過了激烈的角逐，于20xx年4月5日在師專附小足球場結(jié)束比賽，五（2）班支球隊以4比3險勝五（3）班足球隊獲得亞軍。五（3）班足球隊屈居第三名。

五（2）班足球隊是一支配合默契的球隊，而且隊員們素質(zhì)高。上半場五（2）班比分一直領(lǐng)先，表現(xiàn)出色，尤其是前鋒韋彰顯，他運球速度快，射門準度高，一個人就踢進了3球，為五（2）班足球隊立下汗馬功勞。除了球場上最引人注目的前鋒，五（2）班能一舉奪亞，還有兩位同學也是做出了巨大的貢獻。

第一個是

倪楚源，他是五（2）班的后衛(wèi)，每當對方足球飛向球門時，他總是將球頂出界外。還有一個是李新灝，他也是后衛(wèi)，每當五（3）班球員帶隊進球進入半場時，他總是將球踢回半場，解決了一次又一次的危機。兩位同學的配合為五（2）班保住了領(lǐng)先的優(yōu)勢。

五（3）班足球隊在比分落后的情況下并不氣餒，一直保持默契的配合。但由于隊員技術(shù)欠缺，最終以一分之差失利。

參加這次半決賽的共有15支球隊，其中六（2）班又戰(zhàn)勝了六（1）班，而五（3）班又戰(zhàn)勝了四（4）班。