猜謎小學(xué)作文通用15篇

猜謎小學(xué)作文通用15篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的猜謎小學(xué)作文，歡迎大家分享。

猜謎小學(xué)作文1

星期五，同學(xué)們來到學(xué)校上大家都喜歡 的猜謎課，劉老師笑嘻嘻地說：“今天我們來 猜謎語好嗎？”同學(xué)們都很興奮，異口同聲地 說：“好！”

“一個(gè)人照鏡子。”劉老師的話音剛落 ，同學(xué)們爭先恐后地舉起小手。張杰瑜站了起 來信心十足的說：“是‘囚’，因?yàn)殓R子是方 形的，人恰好不是在鏡子里面嗎？”同學(xué)見他 說得頭頭是道以為他答對(duì)了。

沒想到劉老師露 出失望的表情。接著有人說是“閃”字，也有 人說是“日”字……總之，劉老師聽了不是搖 頭就擺手。正當(dāng)同學(xué)們正在冥思苦想，劉老師 在黑板上寫了個(gè)人字，然后不慌不忙地從口袋 拿出一面小鏡子，照著這個(gè)大大的“人”字說 ：“這是什么字？”“哦！是入啊！”我們恍 然大悟。

猜謎小學(xué)作文2

今天媽媽給我報(bào)了小記者班，我剛進(jìn)到教室就看見有許多人，我好不容易找到了一個(gè)座位就坐下了 ，我剛坐下就上課了。張老師走進(jìn)教室就說：“今天這節(jié)課玩猜謎語！”同學(xué)們異口同聲的說：“好”！

猜謎語游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后的搶著要出謎語，就在這時(shí)老師說話了；“一邊謎面一邊說謎底，只要說猜謎底的說對(duì)了就給他們一隊(duì)加十分，要是說錯(cuò)了就給說謎面的加十分。”張老師剛說完就有人舉起了手，那個(gè)人是羅澤豪，他說：“大口加小口是哪個(gè)字？”我們隊(duì)的同學(xué)有的抓耳撓腮有的趴在桌子上想，有的像一休一樣用食指在腦門上轉(zhuǎn)。忽然黃金葉毫不猶豫的舉起了手說：“是回”羅澤豪搖了搖頭，接著萬林雪說：“是呂”羅澤豪還是搖了搖頭，最后他把答案說了出來：“是固”……

最后我們隊(duì)得了40分，他們隊(duì)得了30分。

叮叮鈴鈴，下課了我們還沉浸在歡樂的猜謎語當(dāng)中。我們的心情是那么開心那么快樂。

猜謎小學(xué)作文3

今天下午，最后一節(jié)課，我們班進(jìn)行了猜謎語比賽。先是林渝康同學(xué)走上講臺(tái)，他響亮的說：“瓷公雞，大肚皮，客人來忙送禮。”有的同學(xué)說：“是盤子。”有的同學(xué)說：“碗。”，還有的同學(xué)說：“是杯子。”可是，林渝康的臉色好象變了，有可能是在生氣，說你們都猜錯(cuò)了，而且頭也在不停的搖晃。此時(shí)，我心里的高興勁就甭提了，全身一根根汗毛都活躍得要跳了起來，別提多興奮了。你知道為什么嗎？因?yàn)槲以缇椭来鸢噶恕Ｔ谕瑢W(xué)們的猜測中，我大膽地站起來說：“是茶壺。”林渝康高興地說：“對(duì)，對(duì)，猜對(duì)了。”“嘩……嘩”的一片掌聲，同學(xué)們都高興地為我鼓掌。

猜謎小學(xué)作文4

今天上午語文課，陳老師改變了往常課前讀書的習(xí)慣，神秘地對(duì)我們說：“今天上課前，我和大家先玩一個(gè)猜謎語游戲，好不好?”老師一說完，教室里馬上就歡呼起來了。

游戲開始了，老師對(duì)大家說：“看看沒有，摸摸倒有，似冰不化，似水不流。”同學(xué)們都在積極思考，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，安靜得連一根針掉在地上都聽得見。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)舉起手來大聲地說：“老師,是玻璃！”老師高興地說：“恭喜你！答對(duì)了。”老師又接著說：“像朵花，手里栽，下雨時(shí)，它就開。”聽了老師出的謎語，同學(xué)們有的在冥思苦想，有的在抓耳撓腮，還有的在搖頭晃腦。不一會(huì)兒，小紅就舉起了小手，說：“是雨傘！”老師說：“你也猜對(duì)了。”大家都鼓起掌來了。

猜謎語游戲真有趣啊!

猜謎小學(xué)作文5

放假了，閑著在家沒事，于是表姐出了一個(gè)謎讓我們猜：

一隔成兩塊，五男二句女分家。

兩家打得亂紛紛，打到清明才罷。（打一常物）

大家開始猜，而且紛紛認(rèn)定，既然謎面提到了“清明‘‘，那么，這也一定是清明前后使用的一種器具，但大家絞盡腦汁，也沒猜到答案。

表姐笑了笑，啟發(fā)大家：“注意，千萬別把思路定死了，再想想‘‘

突然，我們當(dāng)中最聰明的莎莎興奮地說：“我猜到了，是算盤。‘‘

表姐點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“對(duì)，是算盤，你可不可以解釋一下呢？‘‘

于是，莎莎有板一有眼說道：“第一句意思是指算盤的形狀，即一把橫梁把整個(gè)算盤隔成了兩塊；第二句意思是橫梁下邊有五個(gè)算珠，上邊有二個(gè)算珠；第三句意思是打算盤的樣子；第四句意思是打算盤打到結(jié)果清楚明白才罷休。‘‘

妙！果然是合情合理！大家聽了恍然大悟！原來中國的文化是這么有趣！

猜謎小學(xué)作文6

今天下午的班隊(duì)課進(jìn)行了猜謎語活動(dòng)。上個(gè)星期五老師說：“這次不止要準(zhǔn)備謎語，還要準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。”我想：準(zhǔn)備謎語簡單，至于獎(jiǎng)品嘛？啊，有了，不是以前老師送的鉛筆還沒用嗎？我就把鉛筆當(dāng)做獎(jiǎng)品吧。

開始猜謎語了，我很仔細(xì)地聽謎面。可是，我就是猜不出謎底來，結(jié)果，從開始到結(jié)束，我只猜到一兩題，這些題目當(dāng)中，我最感興趣的是俞旭名出的“銀川”這道題，你可別小看這道題，就是這道題把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都難住了呢！同學(xué)們猜了好久都沒猜出來，最后還是俞旭名公布了答案：泉。聽到這個(gè)答案，我才恍然大悟。

猜謎語真好玩，以后我要多猜點(diǎn)謎語。

猜謎小學(xué)作文7

今天的語文作業(yè)有一道猜謎語的題目，謎面是“六十天”，讓打一字，我怎么也想不起來，便去問媽媽。媽媽對(duì)我說：“你好好想想，六十天是幾個(gè)月。”我說是兩個(gè)月。媽媽又說：“那你寫一下，兩個(gè)月字是什么字。”我一寫，是一個(gè)朋友的朋。

這時(shí)，我又問媽媽“又見橫撇”是什么字，媽媽讓我自己想。我就想一個(gè)又，再加一橫一撇，那不是一個(gè)友字嗎。

看來，我是不愿意去動(dòng)腦筋，遇到不會(huì)的題就去問家長，只要我們?nèi)フJ(rèn)真思考，也能想出來的。

猜謎小學(xué)作文8

今天下午我們和老師在教室里猜謎語。

沒猜謎語之前，我非常想讓老師快點(diǎn)說謎語，接著，老師給我們出了一個(gè)特別難的謎語，沒一個(gè)同學(xué)猜出來，這個(gè)謎語是“一朵鮮花人人夸，莊稼地里不栽它，烈日炎炎它出現(xiàn)，下雨下雪就開花。”

有的同學(xué)說是向日葵，有的同學(xué)說是梅花，可是都被老師排除了，我們苦苦的想可是還是想不出來，最后老師告訴我們答案是傘。我們都不明白，老師給我們分析了一下答案，莊稼肯定不能栽它，在熱天的時(shí)候它就出現(xiàn)，可以給人們遮陽，下雨下雪的時(shí)候可以給大家擋雨。

最后同學(xué)們都明白了，而且我們今天玩的也很開心。

猜謎小學(xué)作文9

今天，我和倩倩一起猜謎語。

我們先來剪子、包袱、錘決定隨先來，我贏了。我說：“上面一座山，下面一座'shan。打一字？”“出。”倩倩毫不費(fèi)力地回答。我說：“很對(duì)，你在出迷吧！”“好，左面重，向左歪，右面重向右歪，打一物？”倩倩說。“天平，對(duì)不對(duì)？”我回答道。倩倩點(diǎn)頭確定。我又出腦筋急轉(zhuǎn)彎：“一加一等幾？”“二，還用說嗎！”倩倩不加思索的回答。“不對(duì)不對(duì)，這題的答案有多種呢！田、王、＋、×、11、=。”我說。我的答案把她鎮(zhèn)蒙了。倩倩出迷：“一棵樹開黃花，黃花謝了結(jié)青果，青果熟了開銀花，打一植物？”“簡單，棉花！”我回答。你又對(duì)了！冠軍是我！倩倩不服氣地說：“等著瞧吧！下次一定贏你啊！”

猜謎小學(xué)作文10

最近，我看了一篇叫《成語猜謎》的作文。內(nèi)容是這樣的：在語文課上，老師把學(xué)生分成了紅藍(lán)兩隊(duì)玩成語猜謎的'游戲，由每隊(duì)的同學(xué)分別出謎題，讓對(duì)方同學(xué)猜出成語，哪隊(duì)考倒對(duì)方，哪隊(duì)就勝出。 游戲開始了，兩隊(duì)的選手爭先恐后地舉手。紅隊(duì)一名同學(xué)走上臺(tái)，眉飛色舞地說：“毫無辦法、無計(jì)可施。”藍(lán)隊(duì)就七嘴八舌地說起來：“無可奈何！”藍(lán)隊(duì)一名同學(xué)迫不及待地來到臺(tái)前，她拿起粉筆，在一個(gè)紙盒的每個(gè)面上都點(diǎn)了一下，放下粉筆說：“我的謎題出完了。”同學(xué)們呆了很久，最后一名同學(xué)才試探著說：“是不是面面俱到呀？”大伙恍然大悟，情不自禁地鼓起掌來。我看了這篇作文之后，感受是：這個(gè)成語猜謎的游戲非常好玩，它不僅氣氛輕松，而且可以迅速讓學(xué)生理解、應(yīng)用成語。我希望我們的課堂也像這篇作文中的一樣，那就是：在一個(gè)輕松愉快的氛圍下，讓我們?cè)诓唤?jīng)意間就牢固掌握了知識(shí)。那該多好啊！

猜謎小學(xué)作文11

昨天，天氣晴朗，陽光明媚。我們?cè)诶蠋燑c(diǎn)的帶領(lǐng)下興高采烈地來到了操場上。

我們?cè)诓賵錾险归_了激烈的猜謎語大賽。謎語很難，同學(xué)們躍躍欲試，卻一個(gè)個(gè)敗下陣來。到我猜謎語了！我心里像揣了一只小兔子，“嘭嘭”地跳，生怕猜錯(cuò)了。我忐忑不安地說出了答案，然后聽到一位老師說：“你答對(duì)了，請(qǐng)過來領(lǐng)取獎(jiǎng)品。”我聽見這句話，高興地跳了起來。當(dāng)然，我也沒有忘記去領(lǐng)獎(jiǎng)品。我倒老師那領(lǐng)獎(jiǎng)，老師就把獎(jiǎng)品——一個(gè)小貼畫，貼在了我的額頭上。我很高興，說：“謝謝老師！”

這次活動(dòng)我最喜歡，因?yàn)檫@是我和敬愛的老師，同學(xué)們一起玩的啊！

猜謎小學(xué)作文12

今天我在學(xué)校玩了猜謎語的游戲。

當(dāng)老師說今天我們要玩猜謎語的游戲時(shí)，同學(xué)們都迫不及待的想猜謎語了。老師開始出題，第一道題是“大紅臉，綠頭發(fā)，尾巴長在地底下”。同學(xué)們都爭先恐后的猜謎語。有的想到了答案高高的舉起手；有的用手拖著下巴冥思苦想；還有的端坐著，舉起右手將胳膊肘放在課桌上，一副胸有成竹的樣子。最后老師讓這位舉手姿勢非常標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)回答了問題。原來答案是蘿卜。接著老師又出了幾道謎語……

猜謎語不僅讓我們開心，更可以讓我們的大腦更加靈活。我喜歡猜謎語的游戲。

猜謎小學(xué)作文13

今天下午，在學(xué)校老師給我們舉辦了一個(gè)猜謎語大賽。老師叫我出一個(gè)謎語，彎彎樹，彎彎滕，滕上掛著水晶鈴，冬天臥地籠，夏天爬涼棚，打一種樹。有的小朋友說是：柳樹，有的小朋友說是楊樹，我給他們說了都不對(duì)，老師叫我說答案，我說是葡萄樹。

楊同瑞出了一個(gè)謎語，她說：謎語是有一個(gè)籠子里面有好多珠子，老師叫王迪來回答，她說是算板，楊同瑞說不對(duì)。老師讓我來補(bǔ)答我說是算盤，楊同瑞說對(duì)了，我的心里高興的不得了！我真高興。

猜謎小學(xué)作文14

這次活動(dòng)真有趣，看活動(dòng)開始了．大家都全神慣注的看著老師那雙能說會(huì)道的．老師說：＂一口咬掉牛尾巴是什么字？＂我們都在認(rèn)真的思考．我轉(zhuǎn)過頭看了看周圍的同學(xué)，有的皺著眉頭，有的托著腮，突然，張藝萱舉手說：＂一口咬掉牛尾巴是午字．＂同學(xué)們都拍手說：＂好！

好！

＂老師也笑了！

但老師又說：＂牛尾巴長在頭上嗎？＂我也想：是啊！

牛尾巴怎么長在頭上啊！

我又轉(zhuǎn)過頭看了看周圍的同學(xué)．皺著眉頭和托著腮的同學(xué)更多了，我想了想，舉手說：＂老師這是告字．我又解釋道，上面是牛字，一口就把牛字出頭的那一點(diǎn)咬掉了．所以就是告字．同學(xué)們拍手拍的更響了．老師也笑的合不攏嘴．

猜謎小學(xué)作文15

今天，快樂作文班帶我們玩“猜謎語”的游戲。

老師一念出謎語，我就迫不及待的想知道答案。

同學(xué)們都在寫寫畫畫，冥思苦想。我突然想出了答案，可是沒有說出來，生怕答錯(cuò)。我就在下面默默地想著心里的那個(gè)答案，等到我終于鼓起勇氣向說出心中的答案時(shí)，突然被一個(gè)同學(xué)搶答了。啊！答案跟我想的一模一樣。我跟自己說：下次一定要勇敢，要踴躍回答問題。

接下來我們就分組了。由隊(duì)長去拿字謎條，由對(duì)方去猜答案。

隊(duì)長走到講臺(tái)前，講臺(tái)上放著一個(gè)籃子，我們?cè)谙旅嬲f：“搶難得，搶難得！”隊(duì)長抽出一條字謎紙條，上面是這樣寫的：有人偷車，猜一個(gè)字。我們就在下面想想。突然，有同學(xué)想到了答案：“是‘輸’”他大聲答道。老師宣布，他的答案是對(duì)的……

我們大家都玩的很興奮！這節(jié)謎語課不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多新字，還讓我感受到了漢字的魅力。