小升初滿分作文錦集8篇

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        小升初滿分作文錦集8篇

        【必備】小升初滿分作文錦集8篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的小升初滿分作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        小升初滿分作文 篇1

        假日不常有可是周末會(huì)常有,每到周末,就是我最開(kāi)心的時(shí)候了,不僅可以不用去上學(xué),而且還可以跟媽媽出去玩,所以我每次都很期待周末,但是我天生膽小,只要媽媽有事情的時(shí)候,我就會(huì)被鎖在家里,哪里也不讓去。

        今天是周末,按照平常的時(shí)候,今天是媽媽要帶我出去玩的時(shí)候,但是由于媽媽單位臨時(shí)打來(lái)電話,讓媽媽加班,我只有放棄玩的時(shí)間了,只好自己呆在家里,媽媽臨走時(shí)告訴我“小強(qiáng),你一個(gè)人在家好好看書(shū)做作業(yè),休息時(shí)適當(dāng)看一會(huì)兒電視,不要隨意出門(mén),以免碰到不良的人??”

        我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭,目送著媽媽的身影消失,拿出作業(yè)本認(rèn)真地做了起來(lái),時(shí)間悄悄地從身旁溜過(guò),過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了,媽媽還沒(méi)回來(lái),也沒(méi)有一個(gè)電話。我有一點(diǎn)兒害怕,就打開(kāi)電視,電視正在播放《聊齋》的畫(huà)皮,那畫(huà)皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰(zhàn),于是我立刻關(guān)了電視。

        雖然現(xiàn)在我都已經(jīng)六年級(jí)了,可是天生我的膽子很小,也不知道是為什么,看來(lái)我以后要練練我的膽子了,不要再這么膽小了,這樣的話,我就可以做許多事情了,也就不用媽媽再為我擔(dān)心了。

        小升初滿分作文 篇2

        在我房間的書(shū)架上,擺放著許多工藝品。要說(shuō)我最喜歡的呀,數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的老牛了。

        看!這頭瓷制的老牛,膘肥身健,體型勻稱,鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪,兩只角弧形地往后彎,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開(kāi)嘴,人們路鹛攪慫塹統(tǒng)戀“哞哞”聲。

        這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢?作者構(gòu)思奇妙,讓牛的右前腿向前伸,左腿向后平伸,右后腿都呈彎曲形,整個(gè)身子就像趴了下去。

        同學(xué)們,你們一定會(huì)認(rèn)為它是一頭單獨(dú)的老牛,那就錯(cuò)了。作者匠心獨(dú)運(yùn),讓老牛橫臥在石頭上,石頭上的東西可豐富了,

        有古代的銅板,上面刻著“招財(cái)進(jìn)寶”、“大吉大利”等,還有金元寶呢!一個(gè)個(gè)形象逼真,象征著牛年財(cái)源廣進(jìn)、大吉大利的意思。遠(yuǎn)看它,一以為只有一頭老牛,這個(gè)工藝品多么精巧啊!我太喜歡它了。

        點(diǎn)評(píng):

        1.小作者描寫(xiě)出了一只外形健碩、形態(tài)逼真的工藝品——瓷制牛,并通過(guò)贊揚(yáng)制作者的構(gòu)思奇妙、獨(dú)具匠心,進(jìn)一步描寫(xiě)出老牛的臥姿及整個(gè)作品所包含的豐富內(nèi)容。小作者將這件工藝品刻畫(huà)得栩栩如生,神形兼?zhèn)洹?/p>

        2.文章運(yùn)用的語(yǔ)言生動(dòng)傳神,條理清晰,內(nèi)容豐富,層次分明。

        3.文章前后呼應(yīng),開(kāi)頭點(diǎn)明中心,結(jié)尾再次神話主題;整體感強(qiáng),構(gòu)思巧妙為一篇考場(chǎng)佳作。

        小升初滿分作文 篇3

        三年后的我,你好嗎?我是在為中考而拼搏,是為繁瑣的課程而揪心,是為眾多的作業(yè)而煩惱……家長(zhǎng)老師總是說(shuō),什么什么是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),要發(fā)奮圖強(qiáng)。我們都在三年后或是更早,調(diào)整好自己的方向。

        壓力來(lái)自各個(gè)方面,父母這方面還好一些,來(lái)自各個(gè)老師那里的壓力可以算是比較大的了,雖然;老師們都希望我們能不要太緊張,可他們卻對(duì)“初三”過(guò)于敏感——甚至超過(guò)了我們的緊張程度,所以在平常的言行中,都不時(shí)地流露出來(lái)一些,雖然他們說(shuō)這“中考是水平性的,高考才是選拔性的”,中考則不同,一次考試的變數(shù)太大,誰(shuí)也說(shuō)不好在考場(chǎng)上自己會(huì)出現(xiàn)什么狀況,會(huì)不會(huì)正常發(fā)揮,我們能做的,就只有把考不好的可能降到最低。我們都只是小孩子,真得不知道該如何面對(duì)成長(zhǎng)中不可逃避的困難。

        會(huì)為人生唱出最真實(shí)的聲線、會(huì)為人生譜出最美妙的旋律、會(huì)為人生泛起最絢麗的彩虹、會(huì)為人生點(diǎn)燃最真誠(chéng)的心愿、會(huì)為人生筑起成功的引線……三年、兩年、一年,這些數(shù)字代表著時(shí)間的流逝,不論是多長(zhǎng)的時(shí)間,都在一步一步在像我們逼近,所以,我們必須從現(xiàn)在做好一切準(zhǔn)備,面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

        小升初滿分作文 篇4

        當(dāng)三人進(jìn)商店尋解渴之物,喜甜者偏愛(ài)果汁,喜淡者選擇礦泉水,喜歡又苦又甜者買(mǎi)下咖啡,三種味道不同,但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧,若這世上只一種飲料,則不免單調(diào)而索然無(wú)味。

        繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃,映階碧草的翠綠,出墻紅杏的艷紅,卷云時(shí)舒的碧空,它們的顏色各不相同,但這又有何妨?“萬(wàn)紫千紅總是春”,本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象,和諧的是本質(zhì),繽紛成就的是多彩的豐富,是真正意義的.和諧。

        輕叩紅樓之門(mén),尋那樁百年來(lái)曼遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的夢(mèng),你說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里眾相紛蕓。鐘靈秀麗的女兒如此之多,誰(shuí)是讀者的最?lèi)?ài)?從來(lái)是眾口難調(diào),然而亦從來(lái)是雅俗共賞,輕撫著略微卷起的書(shū)頁(yè),我們仿佛聽(tīng)到,那“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客”的張揚(yáng),那“花落人亡兩不知”的憂傷,那“這個(gè)妹妹,好像哪里見(jiàn)過(guò)”的驚喜,那“愛(ài)哥哥,愛(ài)哥哥”的叫喚,匯成了一曲和諧的樂(lè)章,不絕于耳,味之不盡……

        和諧不是一把尺子,硬生生地丈量萬(wàn)物,用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬(wàn)物達(dá)成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者,抑或說(shuō)是指揮家,讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位,讓它們演繹真實(shí)的自己,成就真正的和諧。

        千年之前,春秋戰(zhàn)國(guó)的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴,諸子百家的爭(zhēng)鳴之聲穿透史冊(cè),書(shū)卷,穿越時(shí)空仍然在耳畔擲地有聲;千年之后,蔡元培先生的“不以自己思想來(lái)束縛他人,亦不以他人之思想來(lái)束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國(guó)人,而“學(xué)術(shù)自由,兼容井包”的思想又延續(xù)至今,令人欽佩。

        所以,請(qǐng)尊重不同的看法,不同的選擇,請(qǐng)用心去領(lǐng)會(huì)并呵護(hù)真正的和諧,各個(gè)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣,請(qǐng)給予保護(hù):各個(gè)地區(qū)的不同生活習(xí)性,請(qǐng)給予寬容;尊重商店里買(mǎi)不同飲料的人;尊重音像店里買(mǎi)古典音樂(lè)或是流行搖滾音樂(lè)的顧客………正是每個(gè)人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界,沒(méi)有不同就沒(méi)有真正的和諧。

        小升初滿分作文 篇5

        從前的我,總是以為分離并不痛苦,甚至在那難忘的日子,我仍舊懷著愉悅的心情。可是當(dāng)獨(dú)自一人在家中默默時(shí),回憶起在母校的一切酸甜苦辣,原本平靜的思緒卻如何也平靜不了。心海那翻騰的巨浪,將心底所有的記憶都喚醒了。

        翻開(kāi)厚厚的書(shū)籍,輕易就翻到了那張鮮艷的畢業(yè)照,望著那一張張燦爛的笑容,視線卻變得依依不舍了,徘徊于深刻的記憶與笑容間,心緒愈發(fā)復(fù)雜了。即使在分別那日我心中都未從有過(guò)不舍與傷心,但是我深深的知道,在分別后的時(shí)光中終有一日我回憶起那僅有的童年與六年快樂(lè)的時(shí)光,我會(huì)傷心、落淚,但我卻從未想到過(guò)原來(lái)回憶是一件那么令人痛苦并快樂(lè)的事情。明明知道友誼的丁香花終有一日會(huì)凋謝,卻依舊會(huì)對(duì)那沁人心脾的花香味所迷惑。心間有了太多的美好回憶是那么的令人難忘,卻總是不知該從何處回味開(kāi)始……

        回想起六年前我們是那么的稚嫩,那一年夏天,我們一起站在一條名為成長(zhǎng)的起跑線上,我們?cè)诓粩嗟呐Ρ寂苤薪蛔R(shí)了,恰是緣分的安排,我們都必定要一起感受友誼,注定要相惜六年,漸漸地我們都無(wú)法確定這六年究竟是漫長(zhǎng)的還是短暫的。如今那條長(zhǎng)道飄揚(yáng)的輕塵早已落下,無(wú)數(shù)數(shù)不勝數(shù)的細(xì)小石子也在不知不覺(jué)中被時(shí)光所消磨了,但是我依然堅(jiān)信不論時(shí)光之刀是多么的鋒利,它也永遠(yuǎn)都消磨不了我們不變的友誼。現(xiàn)在我們已經(jīng)離開(kāi)了那個(gè)我們?cè)谝黄鹕盍肆甑募w,但是當(dāng)我們?cè)诜謩e那日在校園中漫步時(shí),每一個(gè)角落,每一根小草,每一株花朵都封印著我們每日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一個(gè)微笑。我們?cè)诹甑臅r(shí)間里一起建造了我們的友誼,一起在母校中永遠(yuǎn)都留下了我們最美好最快樂(lè)的歡聲笑語(yǔ),留下了我們永不磨滅的成長(zhǎng)足跡。即使在那分別日中無(wú)人落淚,卻相信我們友誼的芳香永遠(yuǎn)都不會(huì)淡去,它永遠(yuǎn)都留在了我們的心中不會(huì)改變。

        這一刻,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我對(duì)母校的留念與回憶是那么得多,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我與同學(xué)們的友誼是那么的深刻,我對(duì)母校的一切一切都充滿了美好的回憶。

        我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)?yè)碛忻篮没貞洠姆疵婢褪怯肋h(yuǎn)都會(huì)為那些美好的回憶而感到失落吧……盡管如此,我依然對(duì)我擁有這六年的美好回憶而感到幸運(yùn),我永遠(yuǎn)愛(ài)我的母校,我永遠(yuǎn)會(huì)將母校的所有回憶都珍藏于心房的最深處。

        小升初滿分作文 篇6

        清早,收拾停當(dāng)后,和往常一樣我一路小跑趕去上班,路過(guò)菜場(chǎng)街口時(shí),一股淡淡的幽香鉆進(jìn)了我的鼻子,深吸一口氣,細(xì)細(xì)一辨,艾蒿,是艾蒿!我猛然想起端午將至。循著艾蒿的香味,思緒一下子回到了兒時(shí)……

        小時(shí)候,我和小伙伴們從年頭一直盼到年尾,就巴望著過(guò)年,好穿新衣,吃許多好吃的東西。盼了許久還不見(jiàn)年的影兒,趕上端午,管他節(jié)大節(jié)小三七二十一,我們逮著先熱鬧一把,權(quán)當(dāng)過(guò)年的預(yù)熱好了!

        這不,端午那天一大早,我們幾個(gè)小家伙就早早起來(lái),手拿鐮刀,到田邊去割艾蒿,據(jù)說(shuō)那東西能驅(qū)蚊辟邪。一個(gè)個(gè)麻利地完成任務(wù)后,都急匆匆地往回趕,邊走還邊嚷嚷“端午不插艾,死了變成老鱉蓋!”那聲音能傳得老遠(yuǎn),仿佛只有用這種鬼嚎才能真正表達(dá)出大家伙兒對(duì)節(jié)的渴盼。

        還沒(méi)到家門(mén)口,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞見(jiàn)了炸油箱(yóuxiang方言,就是糖糕)的濃郁香味,(可惜我老媽不在行!)沖進(jìn)院子,只見(jiàn)廚房門(mén)口已擺上了方桌和小板凳,桌上一大盆煮熟了的粽子泡在水里,綠葉白繩,有棱有角,幾個(gè)粽子還調(diào)皮地裂開(kāi)了嘴,露出幾粒白米,仿佛沖我齜牙笑呢,惹得我丟下懷里的鐮刀和艾蒿,也顧不上洗手,急急逮一個(gè)在手里,匆匆剝?nèi)ト斎~,用最長(zhǎng)的那個(gè)尖尖角在旁邊盛著白糖的小碗里戳上一下,再往嘴里那么一塞,糯米的軟糯,葦葉的清香頓時(shí)脹滿了我期待已久的每一個(gè)細(xì)胞。

        眨眼的功夫,一個(gè)粽子沒(méi)了蹤影,接著,我又順手從旁邊的竹匾里掂起一個(gè)青皮鴨蛋。那鴨蛋圓溜溜的,摸在手里滑滑的,還有一絲溫?zé)崮亍N液鋈幌肫穑驮诖蟀雮€(gè)月前老媽派我到一個(gè)高坡上挖黃泥,說(shuō)是腌鴨蛋要用。“原來(lái)就是為你們呀!”于是,我毫不客氣的在桌角敲開(kāi)了鴨蛋,剝?nèi)ビ灿驳牡皻ぃp輕咬上一口,咸淡正好,再咬一口,蛋黃如十五的滿月一樣金燦燦的,直往外汪油,順著我的手指一下子就流了下來(lái),我趕忙歪頭、伸舌去舔,又咂了咂嘴,好像那油里也充滿了鴨蛋的咸香。

        “快來(lái)呦!香噴噴、熱乎乎的油箱出鍋嘍!”隨著一聲吆喝,老爸端著盛滿油箱的搪瓷盆從廚房出來(lái)了,媽媽抱著弟弟緊隨其后。一見(jiàn)我最?lèi)?ài)的吃的油箱來(lái)了,我迫不及待地捏了一個(gè)過(guò)來(lái),燙得我左手換右手,右手又忙把油箱扔向左手,最后用左右手的拇指和食指捏著油箱的邊送到嘴里,輕輕咬上一口,燙得我連哈帶喘,也沒(méi)顧得嚼上幾下,就囫圇吞棗地咽了下去,但是油箱的甜香早已浸透了我的身體。

        這時(shí),媽媽放下懷里的弟弟,把艾蒿插在廚房門(mén)頭上,又順手給我盛了一碗米酒湯。還沒(méi)端起碗,米酒的醇香早已撲鼻而來(lái),抿上一小口,酸溜溜的,甜絲絲的,還帶著些許溫?zé)幔瑒偤鹊阶炖锞晚樦ぷ踊M(jìn)了小肚肚里,只留下滿口的醇香和無(wú)盡的回味。

        放下碗筷,媽媽從屋里拿出了一個(gè)小包包,神情嚴(yán)肅地說(shuō):“過(guò)端午要戴香包,能驅(qū)蚊辟邪,還要戴銀器,可以敗火拔毒,還得穿端午衣,那樣就能長(zhǎng)命百歲、富貴一生!”說(shuō)著給我掛上了香包,戴上了銀手鐲,在弟弟的脖子上掛了香包、銀項(xiàng)圈,手上戴上了銀手鐲、桃木劍、小桃筐,腳上也戴上了銀的鐲子,媽媽還給毛頭弟弟換上了繡了花的紅肚兜和虎頭鞋,最后,媽媽還不忘在我和弟弟腦門(mén)上拍了一下下,要我們出入平安、長(zhǎng)命百歲!一旁的弟弟好像聽(tīng)懂了媽媽的話,兩只小手亂撲騰,小腳瞎踹,嘴里咿咿呀呀的嘟囔著,手上、腳上、脖子上的鈴鐺叮鈴鈴的響個(gè)不停。我笑著說(shuō):“弟弟像條小狗,走哪兒響到哪兒。”爸爸忙接了話“小貓小狗好養(yǎng)活,你們倆都是!”說(shuō)的我們?nèi)铱倓?dòng)員——一起憨笑,那笑聲伴隨著粽子的清香、鴨蛋的咸香、油箱的甜香、米酒的醇香、艾蒿的幽香,彌漫著整個(gè)小院……

        今天又是端午了,想到這里我只有一個(gè)愿望:放下手中所有的事情趕回家,回到闊別已久的的老家,去過(guò)兒時(shí)的端午節(jié)。

        小升初滿分作文 篇7

        生物鏈中有大魚(yú)吃小魚(yú)的說(shuō)法,包括母食子。可我發(fā)現(xiàn)有一種魚(yú)非但不食子,還表現(xiàn)出了感人的父母之愛(ài)。

        寒假,我常蹲在我家大魚(yú)缸前觀賞燕魚(yú)。這十幾條燕魚(yú)不僅色彩艷麗、輕盈飄逸,而且個(gè)個(gè)溫文爾雅,十分和睦。可是,有一天,發(fā)生了突變,最大的那對(duì)墨色燕魚(yú)性情突變,把其他伙伴都趕到了魚(yú)缸的一個(gè)角落,然后專(zhuān)注地用嘴巴清理著一片水草,直至一塵不染。它們是不是要產(chǎn)魚(yú)寶寶,準(zhǔn)備產(chǎn)床呢?我興奮起來(lái),便蹲下來(lái)看個(gè)究竟。

        果然,雌魚(yú)靠近那片水草,顫抖著身軀,它一定很痛苦,是母愛(ài)的力量讓這位母親默默忍受著。此時(shí),它的心里也充滿了幸福的期盼吧?不一會(huì)兒,從尾部射出一綹透明的“水晶液”,落到那片水草葉上散開(kāi)來(lái),我拿過(guò)放大鏡仔細(xì)一看,那散開(kāi)了的液體竟是一顆顆比小米粒還小的晶瑩剔透的魚(yú)卵!足有一百多枚!再看那雄魚(yú)興奮地在魚(yú)卵上方翻騰著。是抑制不住做父親的喜悅,還是為小生命的誕生而慶賀?

        其他魚(yú)好像嗅到了什么,紛紛游過(guò)來(lái),魚(yú)爸爸如臨大敵,堅(jiān)決謝絕“來(lái)訪”。可有一條七彩燕魚(yú)不知分寸,趁魚(yú)爸爸不注意,闖入“禁區(qū)”,魚(yú)爸爸一口把它的尾巴咬住,七彩燕魚(yú)好不容易掙脫了,卻在尾巴上留了一顆“月牙兒”。搏斗中,一顆魚(yú)卵被碰落下來(lái),魚(yú)媽媽急忙把它含在嘴里,又吐在了“小產(chǎn)床”上。啊!多么令人感動(dòng)的父母之愛(ài)呀!那么勇敢,又那么溫柔,我的心被深深震撼了,倏地涌進(jìn)一層溫暖的浪花……

        第二天早晨,我顧不上穿衣服就跑過(guò)去看它們。啊!那對(duì)父母還在堅(jiān)守崗位,24小時(shí)了!該給這對(duì)可敬的父母補(bǔ)補(bǔ)身子了,我把它們最?lèi)?ài)吃的紅絲蟲(chóng)放了進(jìn)去。魚(yú)群蜂擁而至搶食著,可那對(duì)父母竟紋絲不動(dòng),警惕地守候著襁褓中的兒女。啊!忘我的父母之愛(ài)呀!我的眼睛濕潤(rùn)了……

        “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”也許是48小時(shí)的守護(hù)感動(dòng)了兒女吧4!放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上,一個(gè)個(gè)晶瑩的魚(yú)卵上面,搖動(dòng)著一面面晶瑩的小旗幟,小魚(yú)長(zhǎng)尾巴了啊!我又一次怦然心動(dòng),那分明是一片灑滿陽(yáng)光的芳草坡,那一面面搖動(dòng)的旗幟,是生命的旗幟,感恩的旗幟,在向辛勞的父母致意,在向這充滿愛(ài)的世界致意!

        又過(guò)了兩天,可以看清小魚(yú)的雛形了,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋,兩邊黑黑的小眼睛,搖著小尾巴,努力掙脫著產(chǎn)床,它們要比齊白石筆下的水墨魚(yú)蝦美,因?yàn)檫@是一個(gè)個(gè)活生生的生命。啊!生命,多美好啊!

        我輕輕摘下那片葉子,將它放到一個(gè)透明的小玻璃魚(yú)缸里,讓那對(duì)父母放松一下緊張的身心,可它們還有點(diǎn)兒舍不得,一直在那片水草周?chē)腔灿蝿?dòng)。為了不讓它們?cè)馐茈x別之苦,我把小魚(yú)缸吊放進(jìn)大魚(yú)缸里。就這樣,大魚(yú)感覺(jué)到它們的寶寶就在身邊的“育兒箱”里,終于放心進(jìn)食了。

        小魚(yú)終于下水啦!望著它們快樂(lè)的身影,我無(wú)限感慨,在這大雪紛飛的冬季,如此纖弱的小生命還能頑強(qiáng)地活下來(lái)。萬(wàn)物生靈,因愛(ài)而生!

        啊!我珍愛(ài)所有的生命,更愛(ài)這充滿愛(ài)的世界……

        點(diǎn)評(píng):

        一提到“愛(ài)的守護(hù)”,同學(xué)們大概都會(huì)想到爸爸媽媽對(duì)自己的呵護(hù)和照顧。但小作者不落窠臼,雖也寫(xiě)父母之愛(ài),卻從尋常的思路中跳了出來(lái),通過(guò)描寫(xiě)燕魚(yú)媽媽和燕魚(yú)爸爸對(duì)魚(yú)寶寶的守護(hù),生動(dòng)地展示了一幅“愛(ài)子情深”的畫(huà)面,扣住了主題。全文敘事細(xì)致、流暢,字里行間蘊(yùn)含深情,詩(shī)句的引用更增添了文章的文采。

        小升初滿分作文 篇8

        在一次收拾房間時(shí),不小心,打掉了放在書(shū)架上的一本書(shū),落在地上。打開(kāi)它,里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛,于是,我將它拿起,放在手中,默默地站在那兒,想了很久,想起了她——我的同學(xué)。

        也許是因?yàn)槲覀兪青従樱苍S是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班,在同一桌的緣故,我們兩人十分要好,總是在一起寫(xiě)作業(yè),討論問(wèn)題,談理想,說(shuō)未來(lái),我們結(jié)下了深厚的友誼,可是……

        那是一個(gè)深秋的晚上,上完晚自習(xí)回家,在中途她突然說(shuō)想停下來(lái)休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的工作漂忽不定,要轉(zhuǎn)到外地去了,不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。

        我們來(lái)到一棵高大的楓樹(shù)下,她倚著楓樹(shù)不語(yǔ),我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘,她突然說(shuō):

        我要走。

        我知道。

        可是我不想走。

        這一次我卻沒(méi)有說(shuō)話,又一次低下了頭。這時(shí)高高的楓樹(shù)上落下了一片火紅的楓葉,她伸出手,楓葉正好落在她的手里,她看著楓葉突然掏出了鋼筆,在楓葉上寫(xiě)下了兩個(gè)字:珍重。

        送給你,算是最后的禮物吧,也許以后再也看不到你了。

        我接了過(guò)來(lái)。拿在手中,但是我拿出了小刀,將那半片楓葉劃成兩半。

        這半你留著,作為一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶,‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’,我會(huì)祝福你的。

        她接過(guò)那片楓葉,轉(zhuǎn)過(guò)身朝路燈走去。

        第二天,她便走了,后來(lái)母親告訴我她在臨走前來(lái)過(guò)我家,她的眼睛是紅紅的,只是沒(méi)看我。很久很久,我才回過(guò)神來(lái),又將那片楓葉放回了書(shū)里,它是那樣紅。

        【點(diǎn)評(píng)】這篇文章最為突出的一個(gè)特點(diǎn)就是其在布局謀篇上能夠以代表友誼的半片楓葉為線索,并一如繼往地貫穿文章的始末,使得文章脈絡(luò)清晰,首尾相援。文章開(kāi)頭寫(xiě)道:在一次收拾房間時(shí),……里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼簾細(xì)細(xì)品味,從中我們不難發(fā)現(xiàn)小作者是勤勞的,又是熱愛(ài)讀書(shū)的,而那代表著深厚友誼的楓葉則暗示了好又是格外珍惜友誼的。接著寫(xiě)她開(kāi)始凝神沉思,思念著一個(gè)童年時(shí)代的同桌,將這半片楓葉的故事娓娓道來(lái)。

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