有關(guān)敘事作文集合六篇

有關(guān)敘事作文集合六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

一天，小兔去外面散步，看見烏龜也和一個(gè)朋友一邊聊天，一邊散步。小兔走上去對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜，你明天跟我一起到森林里進(jìn)行兩百米賽跑，記住，比賽時(shí)間是下午一點(diǎn)！”烏龜心里直發(fā)抖，可是又有朋友在場(chǎng)，不得不答應(yīng)下來(lái)。

到了第二天下午一點(diǎn)，烏龜竟然提前來(lái)到了森林廣場(chǎng)。瞧，他還穿著一件黑色的外衣，戴著一副眼鏡。可小兔呢？卻在一點(diǎn)零兩分才出現(xiàn)在賽場(chǎng)。

比賽開始了，小兔橫沖直撞，跑了一百米，遇見了貓兄弟，小兔趕緊停了下來(lái)，問(wèn)貓兄弟有什么事情。誰(shuí)知貓兄弟想讓小兔去他新開的游戲店玩，說(shuō)什么店是新開的，希望小兔免費(fèi)去玩，順便捧捧場(chǎng)。小兔同意了，居然把比賽德文事情忘得一干二凈。等小兔想起這件要事時(shí)，烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。

最后，烏龜再次捧起了屬于自己的.冠軍獎(jiǎng)杯。而小兔呢，氣沖沖地走了。

敘事作文 篇2

題記：當(dāng)世界都走上人類擁有的全部高度，讓孔夫子搖著頭，去念他的子乎者矣吧！

早就對(duì)文言文恨之入骨，想必所有中學(xué)生都會(huì)和我有這樣的共鳴。對(duì)于那些所謂的文言文，看到就想把它從中國(guó)歷史上刪掉。我開始有點(diǎn)兒羨慕外國(guó)人，他們多好啊，可以那么輕松搞定自己國(guó)家的語(yǔ)言，而我們只能在課本上寫上這么一句話：god damn it。

說(shuō)說(shuō)孔子他老人家吧，被我們中國(guó)人尊稱為至圣的思想教育巨人，我真的很佩服他，能寫出那么多浪費(fèi)后人大腦內(nèi)存的東西。這不是在否定它在中國(guó)歷史上的位置，而是一種稱贊，雖然聽起來(lái)有點(diǎn)像罵人。我又想了想，給他起了一個(gè)好聽一點(diǎn)兒的名字，迂腐巨人，這個(gè)倒也貼切。

我這樣說(shuō)不知道會(huì)有多少人罵我呢，但我現(xiàn)在是在面對(duì)現(xiàn)實(shí)。學(xué)那些文言文有用嗎？就算精通四書五經(jīng)，論語(yǔ)中庸又有什么大的用處呢？不過(guò)是可以在一些似懂非懂的人面前顯擺顯擺吧。

我曾將這一點(diǎn)寫進(jìn)了作文，結(jié)果可想而知，我的作文被打回來(lái)重寫，不過(guò)我得到的是極其珍貴的滿分。因?yàn)槊看蔚恼Z(yǔ)文考試成績(jī)都是文言文拉我的后腿，我不免會(huì)有一些欲火囤積在心里，實(shí)在不好受。就像到了這個(gè)辦法排解一下下。那天第四節(jié)還未上課，語(yǔ)文老師將我喊到辦公室。我怔怔地從教室走到語(yǔ)文辦公室，以為明天是世界末日，要和我商量一下怎么逃生呢。

一進(jìn)辦公室，老師就遞來(lái)了一個(gè)大大的微笑，我寒顫了一下，問(wèn)什么事。老師拿起我的作文本在手中晃來(lái)晃去，然后說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都會(huì)在面對(duì)那么多現(xiàn)代后，很反感過(guò)時(shí)的東西，我們大家都一樣。文言文，在我上中學(xué)的時(shí)候就像是一個(gè)緊箍咒，牢牢地鎖住前路和退路。唯一突破的`方法就是一個(gè)字，好好體會(huì)。你的作文寫得很好，道出了自己的真實(shí)想法，說(shuō)實(shí)話，我都沒(méi)一個(gè)同學(xué)的作文都沒(méi)有感受到真實(shí)感。你是第一個(gè)，這可能也需要認(rèn)真體會(huì)吧。還是那句話，我們都一樣討厭文言文，討厭古代所謂經(jīng)典的經(jīng)典。但是，一個(gè)原因，它是考試必考的內(nèi)容，就憑這一點(diǎn)，我們就應(yīng)該學(xué)好。”

“不過(guò)這次作文你還得重寫，畢竟這次作文我們要評(píng)講，這篇作文不適合。既然我們都那么頭疼，別的同學(xué)也不會(huì)很好過(guò)。借用你作文中的一句話：當(dāng)世界都走上人類擁有的全部高度，讓孔夫子搖著頭，去念他的子乎者矣吧！”

敘事作文 篇3

下午我到了奶奶家。 我的堂哥早就到了，我和他一起扔皮球， 我和他比拼了好久， 仍舊沒(méi)有分出勝負(fù)。我把手輪了一個(gè)圈。準(zhǔn)備用盡全力，我使勁一扔， 咦?球呢?我向前面看可是這沒(méi)有給看到球的`蹤影。對(duì)面?zhèn)鱽?lái)表哥的笑聲。那他的手指著后面，我扭頭一看，原來(lái)球被我扔到后面去了。接下來(lái)又是堂哥的一陣爆笑。

哎，今天可真是運(yùn)氣不佳呀。四葉草，四葉草趕快給我點(diǎn)幸運(yùn)吧。

敘事作文 篇4

我們都知道只有努力才有回報(bào)，但努力也不一定有回報(bào)，所以我們可不要盲目努力，要尋找我們努力的目標(biāo)，向這個(gè)目標(biāo)出發(fā)，這個(gè)目標(biāo)是什么呢？這就要問(wèn)問(wèn)自己了，我們每一個(gè)人都不一樣的，所以努力的目標(biāo)一定也會(huì)有所不同。

臨近中考的我們一定都聽說(shuō)過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)吧，題海戰(zhàn)術(shù)在我的理解是來(lái)就是，不停的做題，考試前，除了做題，還是做題。可能現(xiàn)在已經(jīng)不怎么用題海戰(zhàn)術(shù)了，但這可能也是一個(gè)我們努力的方向，這個(gè)方向便是如此，如果你時(shí)適合海戰(zhàn)術(shù)，你便能有提高，相反，如果你并不適合也沒(méi)什么能力用題海戰(zhàn)術(shù)，而且選擇了題海戰(zhàn)術(shù)，可能就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，甚至沒(méi)能提高參加，還會(huì)退步。題海戰(zhàn)術(shù)雖然能讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)不畏懼任何做過(guò)的題型，但如果讓沒(méi)有能力做那么多題的人使用題海戰(zhàn)術(shù)，做了也等于沒(méi)做。一些不想做太多題的人選擇代表性的題，掌握題型的方法，便能提高成績(jī)，但不太會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人選擇做有代表性的題，做了這些題也等于沒(méi)做過(guò)。

說(shuō)了那么多，便是我們要選擇自己適合的方法，按自己的能力來(lái)選擇自己前進(jìn)的方向，才能有進(jìn)步。

我們每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，有自己擅長(zhǎng)的事，也有不適合自己做的事。要改變這些，需要花很多時(shí)間，不如學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。揚(yáng)長(zhǎng)避短可不是讓我們只看到自己的長(zhǎng)處，忽略短處，它是讓我們善于發(fā)揮自己擅長(zhǎng)的地方，使自己擅長(zhǎng)的.技能更長(zhǎng)，避開自己的短處。

體育中考便是我們需要揚(yáng)長(zhǎng)避短的考試。體育中考可以選擇幾項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)來(lái)參加考試，這時(shí)，我們就要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處，把自己的長(zhǎng)處練得更好，避免自己的短處。當(dāng)你揚(yáng)長(zhǎng)避短時(shí)，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了量力而為，向這自己的擅長(zhǎng)的事情去發(fā)展，你會(huì)更有自信，更快樂(lè)。

努力要量力而為，盲目的努力只是浪費(fèi)時(shí)間，向著適合自己的方向而奔跑，你才能到達(dá)終點(diǎn)。

敘事作文 篇5

我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)吧：弟兄六七個(gè)，圍著柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。猜出謎底了嗎？告訴你吧，是大蒜。

今天，我就要寫一篇關(guān)于大蒜的觀察日記。首先我先準(zhǔn)備了一個(gè)盤子，然后又在小籃子里精心挑選了三頭大蒜。大蒜長(zhǎng)了五層薄如蟬翼的外皮，它的外皮是白色的。大蒜的.形狀是橢圓的，像一個(gè)小面團(tuán)。在它的底部長(zhǎng)著許多灰白色的須根，像老爺爺?shù)陌缀印?/p>

現(xiàn)在開始剝大蒜皮兒了。我輕輕地把蒜皮剝開。發(fā)現(xiàn)有十多個(gè)蒜瓣緊緊地圍在一起。各個(gè)都很飽滿。然后，我又將蒜瓣上紫色的皮兒小心翼翼地剝了下來(lái)。我大約剝了十五分鐘才把三頭蒜的皮剝干凈。沒(méi)有皮兒的大蒜瓣像一個(gè)個(gè)脫了衣服的小寶寶，露出了白色的大肚皮，白胖白胖的。

接下來(lái)就該把蒜穿起來(lái)了。我先找來(lái)針和線，然后拿針把蒜一瓣一瓣地穿起來(lái)，再把穿好的蒜瓣放進(jìn)盤子里，讓它們貼著盤子邊站起來(lái)。然后再倒上了一點(diǎn)水，我怕蒜瓣站不穩(wěn)，就又拿了四頭沒(méi)剝皮的整蒜放在了盤子中間，讓它們比比賽，看看誰(shuí)先發(fā)芽。

我把裝滿蒜的盤子放在陽(yáng)光充足的地方，希望它趕快長(zhǎng)大吧！

敘事作文 篇6

他，在寒冷的風(fēng)中、蕭瑟的雨中，一片片花瓣劃出一道道優(yōu)美的弧線，然后悄然墜落，而他，卻在風(fēng)雨中優(yōu)雅而又坦然的綻放，每次綻放都有著迷人的吸引，一種不屈的精神，隨著那一叢叢綠，展現(xiàn)出來(lái)，他就是那一株勇敢的小樹。

撐傘走在路上，很久沒(méi)有這樣過(guò)了，看著路旁那一叢叢灰色，總覺(jué)不適應(yīng)，看久了，心里很煩悶，就這樣，一直漫步在萬(wàn)灰叢中，一丁點(diǎn)鮮艷的顏色也沒(méi)有見到，我不時(shí)用眼睛掠過(guò)，橫向看到冬天過(guò)后的那一星星綠，卻沒(méi)有看到。

我像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞，在一個(gè)不起眼的地方，我看到了，心中想看的顏色。我跑了過(guò)去，一株迎春花，我瞬間辨認(rèn)出來(lái)，心里有一種莫名的激動(dòng)，想要去摘它，告訴家里人，春來(lái)了，又不忍下手，就這樣，直到離開她，我的神才回到自己身體里，在回家的路上，心中時(shí)時(shí)克克的惦記著他。

清晨，即使是春雨，那還是冷的，我穿上外套，去看那一抹綠，雨下的很大，伴隨著蕭瑟的風(fēng)。我又走在路上，又走在那叢叢的綠色之中，這時(shí)的我心中沒(méi)有了煩悶，取而代之的是心中的那朵盛開的迎春。我走到哪個(gè)地方，看到的并不是它盛開的景象，而是她低著頭，奄奄一息的樣子，我嘆了一口氣，把他扶起來(lái)栽好，走回了家。

下午，推開窗，雨后湛藍(lán)的蒼穹，我再次走在了去看迎春的.路上，路上，已不是灰，取而代之的是綠，天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)，就是這樣的畫面吧！我走到那，十分的美麗的景象，迎春迎來(lái)了第二春，綻放著淡黃色的花蕊，如同一只雪白的蝴蝶，帶著幾分羞澀，停留在他的枝頭，他也為之高興地吐出幽幽的清香，他歷經(jīng)磨難，不忘初心，依舊故我，他的精神令我佩服贊嘆。這一株迎春，將在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。

在磨難之后他優(yōu)雅而又故我的綻放，在春風(fēng)下，幽幽的吐出芳香用自己的身體證明了什么是頑強(qiáng)，什么是不屈，這迎春，將是我心中永遠(yuǎn)鮮活的記憶，他讓我明白了生命的真滴，他讓我明白了生命的旋律。

迎春，讓我明白了，只有歷經(jīng)磨難，不忘初心，才可以等到最后的綻放！