我敬愛(ài)的一個(gè)人作文4篇

我敬愛(ài)的一個(gè)人作文4篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我敬愛(ài)的一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我敬愛(ài)的一個(gè)人作文1

提到“老師”，人們可能會(huì)覺(jué)得老師是一本書(shū)，一本知識(shí)淵博、內(nèi)容豐富、斑斑斕斕的書(shū)。

每個(gè)人對(duì)老師的看法都不同。也許你眼中的老師很兇，不夠溫柔，但每個(gè)人都有自己的看法，比如我就覺(jué)得我的老師還不錯(cuò)——

他有一張英俊秀氣的臉龐，一只挺拔的高鼻子，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。每次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，那雙眼睛都會(huì)揪出幾個(gè)幸運(yùn)兒。要用成語(yǔ)來(lái)形容的話(huà)，那就是“火眼金睛”了！

他的穿戴樸素，是那種淡雅干凈的風(fēng)格。

這位老師上課時(shí)，每每進(jìn)到有趣的話(huà)題，就喋喋不休，絮絮叨叨，講得可精彩了，一說(shuō)就停不下來(lái)，而且說(shuō)得非常詳細(xì)，想問(wèn)的問(wèn)題，基本都被老師給一起講出來(lái)了。

記得有一次班里出了點(diǎn)狀況，因?yàn)槭裁次矣洸磺辶耍挥浀美蠋煱岩晃煌瑢W(xué)教訓(xùn)得很慘。后來(lái)那位同學(xué)哭了，但是后來(lái)我不禁笑了出來(lái)，之后就……

對(duì)于那些經(jīng)常被罰的同學(xué)來(lái)說(shuō)，老師的眼神總是流露著一些兇神惡煞，因?yàn)樗麄兡菚r(shí)候怕老師，哈哈。不過(guò)，對(duì)于那些平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，老師的眼神就是很溫和的。

老師常用他的黑歷史來(lái)教育我們，叫我們不要不學(xué)無(wú)術(shù)，沉迷游戲，學(xué)習(xí)才是我們的主要任務(wù)。他說(shuō)：“才能，并不是天生就有的，只有學(xué)習(xí)才是獲得才能的必經(jīng)之路。”

我的老師是一位負(fù)責(zé)認(rèn)真的好老師，從不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)。有一次突然斷網(wǎng)了，老師用最快的速度修好了網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)耽誤我們一分鐘。

花朵感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o予它生命和住處； 小鳥(niǎo)感謝天空，因?yàn)樘炜战o了它舞動(dòng)雙翅的空間和無(wú)盡的自由；而我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熃o了我們淵博的知識(shí)，使我們見(jiàn)多識(shí)廣……

我敬愛(ài)的一個(gè)人作文2

我最敬愛(ài)的一個(gè)人就是我的語(yǔ)文老師——盧老師。

盧老師很漂亮，她中等身材，有一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，皮膚白白嫩嫩。盧老師很和藹，臉上總是帶著甜美的笑容，然而有時(shí)也很?chē)?yán)厲，當(dāng)有同學(xué)擾亂課堂紀(jì)律時(shí)，她就會(huì)使出“殺手锏”，把那個(gè)擾亂課堂紀(jì)律的同學(xué)像老鷹捉小雞一樣拎出去，狠狠地批評(píng)一頓。盧老師還是一個(gè)多才多藝的人，她經(jīng)常會(huì)教我們新歌，有經(jīng)典的《三德歌》，也有勁爆的《小蘋(píng)果》，點(diǎn)燃了我們的音樂(lè)細(xì)胞，我們都很喜歡。

盧老師還很善解人意，在今年入冬的第一場(chǎng)雪時(shí)，她就帶領(lǐng)我們走出教室，去堆雪人打雪仗。我們像一匹匹脫韁的野馬，奔向操場(chǎng)，在那里自由的奔跑，追逐、嬉戲。趁盧老師不注意，我們幾個(gè)孩子突然俯下身子，抓了一把雪，“襲擊”了她，把她渾身上下都打滿(mǎn)了雪。盧老師不但沒(méi)生氣，反而在地上抓起一把雪進(jìn)行反擊，嘴里還嘀咕著：“讓你們打我，現(xiàn)在讓你們嘗嘗我的厲害。”整個(gè)操場(chǎng)上回蕩著我們歡快的聲音。后來(lái)老師帶領(lǐng)我們分工堆雪人，有的滾了一個(gè)大球做它的身子，有的滾了一個(gè)稍小的球做它的腦袋，有的扛來(lái)兩把笤帚在雪人的兩側(cè)，有的塞幾個(gè)塑料瓶蓋放在它的胸口，做禮服上的扣子，有的找來(lái)一根胡蘿卜插在它的臉上做它的'鼻子，還有的找來(lái)了兩個(gè)鵝卵石做它的雙眼，最后齊心協(xié)力在頭上給雪人蓋上一個(gè)桶做它的小禮帽，一個(gè)漂亮的雪人就完成了。老師和我們?nèi)噙€跟小雪人照了一張相哩！

這就是我的語(yǔ)文老師——盧老師，我最敬愛(ài)的人就是她。

我敬愛(ài)的一個(gè)人作文3

歲月悠悠，波光明滅，唯有你依然如舊。

在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園中，在充滿(mǎn)了知識(shí)的教室中，我曾認(rèn)識(shí)了一個(gè)溫柔美麗、和藹可親的人。如今她依舊堅(jiān)守在自己的崗位上，教導(dǎo)著下一代。她就是讓我感謝和敬畏萬(wàn)分的小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文老師——范艷萍。

踏上三年級(jí)的征程使我銘記心頭，大家都說(shuō)三年級(jí)是學(xué)習(xí)階段魔鬼的開(kāi)始，從三年級(jí)開(kāi)始會(huì)增加許多門(mén)課程，當(dāng)時(shí)的我非常地茫然。而我在三年級(jí)卻渡過(guò)了一個(gè)前所未有的快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)期。是她為我們開(kāi)啟三年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)的大門(mén)，在課堂上老師先讓我們了解了三年級(jí)的基本知識(shí)，并且傳授了我們有關(guān)學(xué)習(xí)的方法。我們都學(xué)習(xí)的很認(rèn)真，在第一次考試中也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。那次考試以后我們就更加地期待上語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文課是我們學(xué)習(xí)我國(guó)中華漢字的最美渠道，在這個(gè)渠道中讓我認(rèn)識(shí)到了不僅有知識(shí)廣博這么一說(shuō)，還有老師教學(xué)方法的獨(dú)特。可老師每天非常忙碌，因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量高，她一個(gè)人就代五個(gè)班的語(yǔ)文課，每天根本沒(méi)有什么歇空時(shí)間，好幾天我在課上都能看到那濃濃的黑眼圈，可就算如此老師也任勞任怨直到把我們送上了四年級(jí)，從此我就離開(kāi)了我的她。

雖然只教了我一年，但她給我們的是無(wú)盡的財(cái)富：對(duì)語(yǔ)文學(xué)科產(chǎn)生的興趣和喜愛(ài)。而她卻不到三十就有了白頭發(fā)。是的，范老師就是這樣的奉獻(xiàn)于學(xué)生，卻勞累了自己！在這里我由衷地謝謝您，范老師！

我敬愛(ài)的一個(gè)人作文4

在小區(qū)門(mén)口，有一個(gè)自行車(chē)修理攤，攤主是一個(gè)40多歲的男人。一個(gè)外表再普通不過(guò)的人，卻是我所敬愛(ài)的一個(gè)人。

他，有著黑黑的皮膚，小小的眼睛，中等個(gè)子。小區(qū)的老老少少看到他都會(huì)親切的和他打招呼。他修車(chē)的技術(shù)精湛，價(jià)格也便宜。誰(shuí)家的車(chē)壞了，第一個(gè)想到的人，絕對(duì)是他。

記得五歲時(shí)，我最喜歡的小皮球沒(méi)氣了，便去找修車(chē)的叔叔說(shuō)“叔叔，我的小皮球沒(méi)氣了，幫我充一下吧！”他笑瞇瞇地回答：“好的！”然后便拿出充氣針往皮球的充氣眼插去。誰(shuí)知，他的充氣針太粗，根本插不進(jìn)去。他滿(mǎn)臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，我的這個(gè)針太粗，充不了，你明天再來(lái)吧！”

第二天，當(dāng)我再次來(lái)到他的修車(chē)攤時(shí)，他拿出一枚小小的充氣針，不一會(huì)兒就給我的小皮球充的脹鼓鼓，圓滾滾的了。我歡天喜地接過(guò)小皮球，到了聲謝就一蹦一跳的跑去玩去了。事后我才知道，他為了給我的小皮球充氣，昨天特地去買(mǎi)的，還花了五元錢(qián)。后來(lái)，我拿著錢(qián)去給他，他堅(jiān)持不收，還笑瞇瞇地說(shuō)：“以后皮球沒(méi)氣了盡管來(lái)找我！”多好的修車(chē)叔叔啊!現(xiàn)在想起來(lái)這些心理都還暖暖的……

春去秋來(lái)，又一個(gè)五年過(guò)去了，他還在小區(qū)門(mén)口擺著攤，和小區(qū)的居民們有說(shuō)有笑，為大家提供著便利。一個(gè)樸實(shí)無(wú)華，但充滿(mǎn)愛(ài)心的人！一個(gè)值得我敬愛(ài)的人！