有關(guān)難忘初中作文匯編7篇

有關(guān)難忘初中作文匯編7篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的難忘初中作文7篇，希望能夠幫助到大家。

難忘初中作文 篇1

對(duì)于剛中考完的考生們來說，初三的生活，也許會(huì)成為人生中一個(gè)最有意義的一個(gè)紀(jì)念吧！。

初三的生活是不易的，里面有著太多的緊張、壓力，隨時(shí)都要面對(duì)“第二天”的突襲“大檢查”，日子雖然過得忙碌和緊張，但是我卻感到很充實(shí)、快樂。剛上初三這個(gè)年級(jí)時(shí)我曾有一點(diǎn)點(diǎn)自豪，也許當(dāng)時(shí)成為初中部的“大”年級(jí)了吧！可到后來才覺得很傻，因?yàn)槌跞粌H是關(guān)鍵的時(shí)刻，也是一個(gè)畢業(yè)班，每天要面對(duì)許多的卷子與資料，面對(duì)各個(gè)任課老師的“檢查”，其中的無奈也許只有剛從初三生活走過的才會(huì)知道，才會(huì)理解、明白！

初三的生活讓我懂了很多，明白了為人處事的道理，理解老師們的苦心，理解同學(xué)們當(dāng)時(shí)的心理，更明白了做事情首先想到的不應(yīng)該是自己，而是對(duì)方的感受。初三，讓我每天與時(shí)間斗爭著，與卷子、資料為“伙伴”來演繹著我的“特殊”生活。

初三的生活有時(shí)是很枯燥的，尤其是快到中考的時(shí)候，每天都要重復(fù)著昨天的事情，一遍一遍地去做，每天過著“兩點(diǎn)一線”的生活，在家和學(xué)校中穿梭，那時(shí)的我開始有點(diǎn)厭學(xué)、煩悶曾不想上學(xué)，可是最后我還是要去克服它，去堅(jiān)持將我人生中的這一段生活畫上一個(gè)圓滿成功的句號(hào)。

初中三年的生活，對(duì)我來說是最有意義的三年，我擔(dān)任了三年的語文課代表，但只有這最后一年的生活帶給我的感觸是最多的，更加明白想要做好一個(gè)班干部是不容易的，既要全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，也要成為老師得力的助手。

初三的生活結(jié)束了。當(dāng)考完最后一科走出考場的一剎那，有兩個(gè)感受從我的內(nèi)心涌出，一個(gè)是高興，因?yàn)槲医K于“解脫”了，每天不用再做卷子、背題了，終于可以獲得自由的空間了；另一個(gè)卻很失落、悲傷，我的初中生活結(jié)束了，而我要告別我的同學(xué)、朋友們，心中的失落將高興壓得好深。也許人都是這樣，不會(huì)永遠(yuǎn)只在一個(gè)環(huán)境中去學(xué)習(xí)、工作，都要去適應(yīng)另一個(gè)新的生活環(huán)境。

初三的生活會(huì)成為我人生中最美好的記憶，初中三年讓我結(jié)識(shí)了許多的益友們，明白了許多人生的真諦。我說：“青春離了理想，只不過是東流水上漂浮的落葉，燦爛的理想，使我們年輕的心胸如宇宙一樣遼闊，讓五彩斑斕的星星在心中閃爍吧！”

我親愛的同學(xué)，朋友們雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但是我們依然會(huì)成為伙伴，將我們最寶貴的友誼像長青樹一樣永久的綠下去，讓我們記住那一段生活，將會(huì)是人生中最難忘的.一段美好的記憶！

難忘初中作文 篇2

平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。

在我家樓下有一個(gè)小菜園，那里是何爺爺?shù)牟藞@，他每天都會(huì)去那，給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個(gè)季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

一天我在樓下散步，當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí)，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個(gè)嘗一嘗，反正也沒人知道。

我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然后，將用水洗過的辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時(shí)，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點(diǎn)，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

這就是我最難忘的一件事了。

難忘初中作文 篇3

我和媽媽還有外公外婆一起去湖嶺玩。在那里我收集了許許多多各種各樣的樹葉和花朵，并且做了好多幅樹葉拼圖，可美可好看了。

收集完樹葉我外公外婆還有媽媽帶我去他們的老家騎馬了，在馬場我看到了好多馬兒，我戴好頭盔，準(zhǔn)備上馬，外公的朋友帶我選了馬匹，于是我就上馬了，開始我好緊張好害怕，叔叔告訴我沒有關(guān)系的，大膽些，馬兒不會(huì)亂跑的，馬兒很聽話的，于是我放松了許多，叔叔輕輕的拍了下馬兒的屁股，馬兒起步了，雖然叔叔說了很多鼓勵(lì)我話，可市我海是有些緊張一直看著媽媽，媽媽邊朝我豎起了大拇指，邊一連點(diǎn)了好幾次頭，還給我拍照，我知道媽媽的意思，在媽媽眼里我是最棒的，我不能讓媽媽失望，于是我昂首挺胸的坐在馬兒的背上，一邊拍著馬兒的屁股，一邊向馬場外邊的拿著手機(jī)給我拍照的媽媽擺姿勢，突然我發(fā)現(xiàn)了馬兒老是點(diǎn)頭、搖頭，我便問了馬場的叔叔，叔叔告訴我那是因?yàn)槲米由n蠅向吸馬兒的血，會(huì)一直圍著馬兒轉(zhuǎn)，馬兒為了躲避蚊子蒼蠅所以點(diǎn)頭、搖頭。很快一圈的時(shí)間到了，在出口處媽媽正等著我呢，看到媽媽，我笑了，媽媽笑了，外公外婆也滿意的笑了。

這真是一個(gè)又開心高興又有意義的一天啊！

難忘初中作文 篇4

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

—— 題記

人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”這話一點(diǎn)也不假。去年暑假，我和爸爸去杭州游玩，那西湖的美景，讓我陶醉。

來到西湖，你一定會(huì)情不自禁地贊嘆道：“真美啊！”遠(yuǎn)望湖水，水天一色，浩瀚無邊。近看，湖水猶如一壇誘人的美酒，靜靜地，清盈盈的。細(xì)看，湖水又宛如一塊無暇的翡翠。亮亮的，碧綠碧綠。湖水中那一條條魚兒，大的在忙著找食，小的則在追逐嬉戲。岸邊的幾株楊柳，像正在梳妝的少女，照著這明凈的鏡子，她們把秀發(fā)垂到水面，輕輕梳洗。太陽撫摸著五顏六色的野花。高空的白云與湖水融為一體，像一幅色彩艷麗的版畫。

忽然，天上下起了蒙蒙細(xì)雨。我隱隱約約看到那連綿起伏的山巒、蔥郁的青山、碧綠的湖水，山水相映，好一幅人間美景圖。我一路走著，一路飽覽這大自然的佳作。

遠(yuǎn)處山腰升起一團(tuán)云霧，裊裊地升騰著，煞是好看。我這才意識(shí)到雨停了，太陽也漸漸露出了紅彤彤的笑臉。

我和爸爸走在旁邊的小路上，欣賞著兩邊的柳樹和青青的草地，綠色的柳條在風(fēng)中不停地?fù)u曳，那一片草地，更是充滿了活力，一滴滴晶瑩透亮的露珠還掛在那細(xì)嫩的葉片上呢！

這時(shí)，夕陽西下，我要向西湖告別了。此時(shí)，我不禁想起了偉大詩人蘇東坡的千古名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”是啊，美麗的西湖，你令多少人魂?duì)繅艨M，我將在記憶的深處留下你美麗的身影！

難忘初中作文 篇5

她從聽到那句話起，就成了母親。

陽光透過那扇已有些褪色的朱紅色窗戶灑在這張小床上，母親看著床中的孩子，那如水晶般得雙眸，那青里透著紅的小臉，一張泛著淺紅的小嘴一張一合。母親面帶著如春風(fēng)般得微笑注視著這個(gè)精靈，好像在等著什么。

‘媽。。媽媽’一聲嬌嫩的叫聲突然傳來。沒有一點(diǎn)預(yù)兆，像一場無息的暴風(fēng)雨澆注在母親身上。母親停住了，雙手搭在床邊，眨眼忘記了，呼吸也悄然消逝，只有那像清晨里的第一縷陽光的目光，柔和而溫暖，環(huán)繞在孩子身上。突然，她伸手抱起孩子，后退一小步，隨即原地旋轉(zhuǎn)起來。頓時(shí)母親爽朗的笑充斥在整個(gè)房子。此時(shí)，母親像一個(gè)孩子，得到了她最為珍貴的東西。直至懷中的孩子打起了哈欠，兩個(gè)小眼睛微微閉合，母親才停了下來，緩緩走向前，兩只手小心翼翼地把襁褓放回，這是她的世界，她的所有！母親坐在床邊的小凳，兩只手隨意地掛在床沿，一只拖鞋還在遠(yuǎn)處靜靜地躺著，可此刻，母親的眼中只有那個(gè)精靈！

周圍一下子安靜下來，一切都仿佛睡著了，只有那句話的余音和母親柔和的目光在空中飄蕩，旋轉(zhuǎn)，翻騰！

孩子漸漸長大，也漸漸叛逆，也變得不愛說那句話。母親因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校與其他同學(xué)打架，被叫到學(xué)校。來的時(shí)候，母親連深藍(lán)色的工作服都沒換，兩個(gè)褲腳沾滿了灰，一顆顆汗珠掛在母親已有些愁紋的額頭，母親喘了喘氣，‘你又。。’話還未完，就被他打斷‘你來的時(shí)候就不能換件衣服嗎？臟兮兮的是個(gè)什么樣，來那么急干什么，有意思嗎？’，母親沒有說話，看了他一眼，滿身灰塵，臉上腫了一個(gè)包，旁邊站了一個(gè)比他高很多的孩子，正輕蔑地瞥了他一眼。母親嘆了口氣，便向著老師走去。母親領(lǐng)著他走出校門，向著與他干架的那個(gè)同學(xué)家走去，‘干啥去呀？’他不解地問。‘給你。。討個(gè)說法’母親一改往日的溫和，聲音低沉而嚴(yán)厲。他知自己理虧，正想和母親爭辯，抬頭而望，母親已經(jīng)走遠(yuǎn)，他只得跟上，心中有些不安。

他從未見過母親發(fā)這么大的火，如果說母親以前像是一灣平靜的湖，而此時(shí)卻像是一汪海浪咆哮，波濤洶涌的大海，母親吵得面紅耳赤，雙眼不知是憤怒還是委屈留下了一行行沸騰的淚，一只手攥的發(fā)白，另一只不斷的揮舞，有時(shí)重重地拍著防盜門，一時(shí)間，各種嘈雜聲撞擊著他的耳膜，他緊緊地抓住樓梯的鐵扶手，縮在樓梯里，不住地顫抖，心臟砰砰直跳，雙眼緊閉，頭深深地埋在兩膝之間。罵聲，拍門聲，喊聲仿佛一張粘稠的蛛網(wǎng)，牢牢地絞住了他。可突然，一切都停止了。

‘他是我的兒子，我不許任何人傷害他’。只有這一聲，他聽清楚了。

他緊緊地跟在母親后面，他不知自己是如何從同學(xué)家出來的，如何松開那只因恐懼而僵硬的手。但他知道最終母親艱難地勝利了，可這瘋狂的背后卻只是為了討個(gè)‘說法’！‘媽媽，我錯(cuò)了，我以。以后再不惹你生氣了，媽媽’他小聲說道。母親依舊向前走去，可又好像突然明白了什么，猛地停了下來，也許因?yàn)闇I流得太多，母親很平靜，只是把手放在孩子的頭上，他突然感到了這只手的滄桑，這只手的艱辛，這只手所包含的一位母親的辛酸。‘媽。。媽。媽，對(duì)。。對(duì)不起’他再也無法堅(jiān)持住，在這黑夜中放聲大哭，他緊緊地抱著母親，在她面前，他永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子！

他終將成熟，終將真正的長大，他考上了南方的一所大學(xué)，母親為此興奮得連兩鬢的白發(fā)都仿佛充滿了活力。

‘媽，我說坐飛機(jī)的嘛，您看這火車多慢啊！’‘沒事沒事，這還不是為了省錢’母親笑著說。一根根紋絡(luò)擰成一朵朵花在母親臉上綻放，頭上的白發(fā)在陽光下閃耀著銀光，像一群孩童在互相挑逗。

‘媽，你看那邊，好美啊！媽，你快看啊，就要沒了’

‘媽，您都這么大歲數(shù)了，怎么還這么逗啊？’

‘媽，您吃您吃，我都吃了多少了，吃不下了’

母親一路上都在幸福中度過，下車時(shí)倒還有些留念。站在月臺(tái)，孩子擁抱著母親，‘媽，我走了，您注意身體啊’‘誒誒，那是那是’母親一個(gè)勁的答應(yīng)，回過神來，只剩下兒子遠(yuǎn)去的一抹背影，想招呼兒子再叮囑幾句，可手舉到一半，又緩緩放下，嘆了嘆氣，朝著遠(yuǎn)方會(huì)心一笑。

黃昏夕落，秋風(fēng)四起，一抹深黃勾勒出一個(gè)佝僂的影子，在晚風(fēng)中輕輕搖曳著的雪白發(fā)絲中夾雜著一聲又一聲的嘆息！

母親聽到那句話，哭了，笑了，老了。

那句話如同一個(gè)無法消除的烙印，母親承受著。

可母親無悔，因?yàn)槟蔷湓捲缫殉蔀榱四赣H的一生，一輩子！

難忘初中作文 篇6

窗外的雪花依舊飄著，那鵝毛般的大雪伴隨著凜冽的北風(fēng)漫天飛舞。再次回到學(xué)校，同學(xué)們不是在學(xué)習(xí)，而是在等待著那單調(diào)的而又有價(jià)值的通知書。教室里人聲鼎沸，都是在議論自己的成績，我和同桌也不例外。

教室里的門終于被推開了，班主任老師拿著一疊通知書走上了講臺(tái)，我們的議論也立即停了下來。只見老師把手中的通知書放在講臺(tái)上，頓了一下說：“這次的成績已經(jīng)出來了，我們班的總體成績還是不錯(cuò)的，進(jìn)步的同學(xué)很多，但退步的也有幾個(gè)。下面我把通知書發(fā)下去，你們自己看看，好好總結(jié)一下。查缺補(bǔ)漏，爭取下學(xué)期有更大的進(jìn)步！”“退步？會(huì)有我嗎？”我心里想著。很快老師叫道了我，我心里忐忑不安，接過通知書看了一下，太不可思議了，我簡直不敢相信手中拿的是自己的通知書：我退步了！我很傷心，有種想哭的感覺。

走在回家的路上，踩著地上厚厚的積雪，聽著那“咯吱咯吱”的聲音，那聲音仿佛在告訴我：“回到家看你爸爸怎么罵你。”最終，那個(gè)白雪皚皚的村莊還是出現(xiàn)在我的視野里，我懷著沉重的心情慢慢地向村里走去。還沒到家就看見爸爸在大門口等我，他迎面走來問道：“通知書領(lǐng)了嗎？考得怎樣？”我沒作聲，把通知書遞了過去，他看后，頓時(shí)大怒：“這就是你的成績？一學(xué)期你到底在干什么？你……”我終于忍不住淚水，一轉(zhuǎn)身向大雪中跑去。甩下身后“你快回來”的聲音。

跑著走著，不知不覺來到我待了六年的小學(xué)。找了個(gè)可以避風(fēng)雪的地方坐下來，此時(shí)，我覺得自己很累。剛坐下，手機(jī)響了，是那個(gè)熟悉的號(hào)碼，我沒接。剛掛斷又響了，還是那個(gè)號(hào)碼。這次我選擇了關(guān)機(jī)。

也許是太累了，不知不覺我睡著了，直到寒冷把我叫醒。想看看時(shí)間，便開了機(jī)，眼前的一幕使我驚呆了：2個(gè)未接電話，15條短信，開啟信箱：

11：20孩子，快回來吧，外面冷。

11：30是爸爸錯(cuò)了，趕快回來吧

11：36兒子，回來我讓你爸給你道歉，好嗎？

11：49兒子，你在哪？我去接你。

11：53回來吧孩子，回來吧。

……

眼淚漸漸濕潤了我的眼睛，我站起身，又一次沖入了大雪之中。

難忘初中作文 篇7

我終于等到了期盼已久的軍訓(xùn)，我也終于等到了自己獨(dú)立生活的寶貴的5天！

我正在想象軍訓(xùn)可以給我們帶來怎樣的樂趣的時(shí)候，教官來到了我們班，他自我介紹：“我姓劉，叫劉樂，大家可以叫我劉教官。”一聽這個(gè)名字，我緊張的心情，就立刻放松了，因?yàn)槲覐膭⒔坦俚拿趾驮捳Z中聽到了溫和。 但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反，因?yàn)檐嚊]有來，我們就一直在樓下訓(xùn)練，結(jié)果被教官修理的很慘！終于到了大巴上，因?yàn)樘珶幔枚嗳艘恢痹谥v話，教官喊了好幾次別講話，都被大家忽視了，到了最后，教官終于感到了悶和熱，開了空調(diào)，一下子聲音小了很多。車到了基地后，我們走到了宿舍門前，教官嚴(yán)肅的批評(píng)了我們，并罰我們蹲姿訓(xùn)練10分鐘，結(jié)果整天我的腿都很疼！那天晚上我們還學(xué)了整理內(nèi)務(wù)。難忘的第一天就這么結(jié)束了。

到了星期二，教官讓我們搞完洗漱吃完早餐后，第一件事就是讓我們整理內(nèi)務(wù)，我們一直整、整、整，累得不亦樂乎。過了一會(huì)兒我們還去學(xué)了耕地，教官告訴我們種地要先翻土，再蓋上，不能蓋緊，然后再松土，松完土后才能種種子。我們學(xué)完農(nóng)活之后就回到了操場上繼續(xù)訓(xùn)練，一天就這么過去了。我們晚上還看了電影《新少林寺》，唉，可惜沒看完。 星期三，我們中午之前一半的時(shí)間都在搞內(nèi)務(wù)，另一半的時(shí)間學(xué)了兩首軍歌，到了下午，我們還學(xué)會(huì)了交警指揮操，晚上吃了燒烤，不愧是自己做的東西最好吃，我覺得那天是我五天中過得最最最最最愉快的一天了！ 星期四是我覺得最辛苦的一天，因?yàn)槟且惶煳覀円恢痹谔栂掠?xùn)練，要不是有中午的休息，我說不定已經(jīng)垮了呢！因?yàn)槲矣行└忻埃砸恢痹诖驀娞纾覜]有提出去看病，因?yàn)槲遗卤粰z查出生病就會(huì)離開同學(xué)，所以我一直堅(jiān)持著。把我累得不亦樂乎，真是汗流成河了呀！不過還好晚上有了聯(lián)歡晚會(huì)，讓我們忘記了一切的艱苦。

終于熬到了星期五，早晨我們一直在練開幕式彩排，到了下午經(jīng)過40分鐘的努力沖刺，終于到了我們的校園，也有人說是離開了那個(gè)“鳥不生蛋”的鬼地方，當(dāng)我們看到了家長時(shí)，很多同學(xué)哭著跳進(jìn)家長的懷里，但我卻很懷念這次軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、忍耐、內(nèi)務(wù)、農(nóng)務(wù)、軍歌，還學(xué)會(huì)了交通指揮操…… 到了晚上，我躺在床上時(shí)，一直在回想軍訓(xùn)時(shí)大家的酸甜苦辣。這真是一次難忘的軍訓(xùn)啊！