昆蟲小學(xué)作文

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        昆蟲小學(xué)作文

        昆蟲小學(xué)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的昆蟲小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

        昆蟲小學(xué)作文1

        正在座位上天馬行空,一個小不點在我的眼皮下招搖過市,一向好奇心可以殺死一頭牛的我就抽出筆筒將其蓋住了。

        蓋在里面,我才慢慢研究它,它有四足,頭有觸角,身體因為有黑黃兩種顏色而被分截成了三段。剛開始它被蓋住時,反應(yīng)很激烈,血色方剛,天真的用身體去撞比它體積大十幾倍的筆罩,起初,它以為是它力氣不足,竟然會后退幾步,鉚足了勁,六只小腿向后蹬了蹬,它不負眾望的被反彈回來摔了個四腳朝天。

        它是學(xué)乖了,不敢現(xiàn)貿(mào)然行動,似乎又很著急,不停地在原地打轉(zhuǎn),而它后面小小的.尾巴因為它的原地踏步而在拼命左右搖擺。也許知道再急也出不去,它慢慢的坐在地上,腦子沒有閑著,眼睛更沒有閑著,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的似乎在醞釀什么計劃。它突然蹦起來,但眼睛卻沒有看見一種叫絕望的神情,反而看見了自信,相信自己一定能逃出去。我順著它的眼神看,才明白為何忽然一臉興奮,原來在筆筒的上方有兩個大大的出口,原來是給小家伙透氣的,現(xiàn)在卻成了它的出口,我并不擔心,因為這個出口離它還有一段距離。

        呵,果然,在它距離出口越來越近時,不知為何,六只小腳使不上勁了,結(jié)果它又回到了起點,我原以為它會放棄,非也,它再次走到筆筒下,先把左邊第一只腳爬上,第二只腳順著第一只腳的方向又前進了一步,就這樣,六只腳配合的天衣無縫,當我以為就要成功時,老天又給了它重重一擊,再次回到了起點。

        也許看多了,感到厭煩,就隨手拿起了書來閱讀,情節(jié)太吸引人,看了很久才突然想起小家伙還在筆筒里。我看向筆筒,可里面再也沒有看見一只努力求活的小動物,只有一具冷冷的尸體,我緩緩的拿走壓迫它自由的筆筒時,喧囂的教室里出有了短暫的寧靜,似乎在它的死去而哀悼,我深吸一口氣,想把它吹走,讓它化作塵埃,去滋潤大地,當我正準備讓它隨風而逝時,卻又奇跡般的活了過來,而本寧靜的教室卻突然有些躁動,有些沸騰,似乎在慶祝它死而復(fù)生。

        想起了一段話:死亡時受到的對待,彰顯了生命的價值,善待每一個生命最后一段旅程,因為它們的生命,最終會重疊在我們身上。所以,我放走了它。

        昆蟲小學(xué)作文2

        《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾所寫,他真實地記錄了昆蟲的本能、習(xí)慣、勞動、婚俗、繁衍和死亡。法布爾以人性觀照蟲性,又用蟲性反觀社會人生,睿智的哲思躍然紙上,充滿了他對大自然的熱愛之情,對萬物的贊美之情。

        《昆蟲記》不僅是一本科普讀物,也是一部文學(xué)巨著。我很喜歡其中的一段描寫“螳螂的翅膀非常寬闊,四周邊緣是綠色的。其他地方是無色透明的,延長度方向分布著許多經(jīng)翅脈 ,散射成扁面狀。還有許多輕細的、成直角地分布在經(jīng)翅脈之間,共同形成甚多的網(wǎng)眼結(jié)構(gòu)。”

        他的敘述把螳螂的翅膀刻畫得非常具體到位,栩栩如生地將它展現(xiàn)在讀者面前。讀到這里,我疑惑了:法布爾是個偉大的科學(xué)家,為什么也能寫出這絕妙的文章來呢?再仔細想一想,就不難找出答案:法布爾從小就愛觀察,把自己都融入在大自然中了,所以他的作品才會如此真實、生動。和他相比,我真是無地自容啊!

        一次,老師讓 我們寫一篇觀察動植物的日記,我對此不屑一顧。回到家后就打開電腦上網(wǎng)查找:反正老師也看不見,不用白不用。我這樣想著,隨手抄了一個動物的資料,抄完后就出去玩了,根本沒有按老師的`要求去完成作業(yè)。到了第二天,本子發(fā)下來后,我看了看這篇作文的評語,上面寫著:干澀生硬,沒有真情實感,而成績只是個幾個。唉!聰明反被聰明誤啊!看了這本書后,我覺得自己真應(yīng)該認認真真地反思反思了。

        法布爾能夠這么詳細地描述出昆蟲的大千世界,還因為他是懷著對生命的尊重和敬畏之情去觀察它們的,但是再看看現(xiàn)在:有些人見到毛毛蟲,就把他殘忍地踩死;遇到一只狗,就將他踢到一邊,生氣了,還把它打得遍體鱗傷;偶爾捉到幾只螞蚱,就用竹簽把它串起來放在火上烤……這種例子數(shù)不勝數(shù)。

        在這里,我想提醒大家:世界萬物,都有自己生存的權(quán)利,我們不應(yīng)該理所當然地虐殺它們。只有保護這些生物,自然界才會和諧,人類也才會永久地在地球上生活,希望大家行動起來,參與到這一行列中來,讓我們的未來更加美好!

        昆蟲小學(xué)作文3

        一提到到昆蟲,同學(xué)們一定會情不自禁地想到一個人,那就是我們班的“昆蟲迷”——秦鵬。

        提到秦鵬對昆蟲的愛好,要從幼兒園說起。我們倆從幼兒園就同班,記得在幼兒園的課外活動時間里,他總要獨自到花壇和草坪上去捉小昆蟲,什么蝸牛、蝴蝶、螞蚱、蜜蜂,捉到了就小心地帶回家,觀察研究一段時間再放回去,他從來不去傷害它們。

        上了小學(xué)之后,秦鵬熱愛昆蟲的愛好是有增無減。校園里常能見到他捉昆蟲的身影。凡是和昆蟲有關(guān)的他都感興趣。他的課桌里經(jīng)常會有小昆蟲“出沒”。我們倆曾經(jīng)坐同桌,有段時間,我發(fā)現(xiàn)他沒事就喜歡用水彩筆在紙上寫寫畫畫,開始我沒在意,一次下課后,同學(xué)們都出去玩了,只有秦鵬在課桌上埋頭畫著,我仔細一看,紙上“趴”著幾只栩栩如生的蝴蝶,形態(tài)逼真,十分漂亮,每只蝴蝶旁邊都有名稱,比如柑桔鳳蝶、枯葉蛺蝶、玉帶鳳蝶等,真讓我大開眼界。我好奇地問秦鵬:“你知道多少種蝴蝶的名稱?”“大約一百多種吧。”秦鵬說。我很驚訝,問他是怎么記那么多的,秦鵬不好意思地說:“也沒怎么去記,就是關(guān)于蝴蝶的書看多了,自然就熟記于心了。”

        一次,我和同學(xué)去秦鵬家玩,發(fā)現(xiàn)他的房間里有許多各式各樣的小盒子,你能猜到是用來干什么的嗎?原來,那些盒子就是小昆蟲的'“家”。

        在一個粉筆盒里,住著一只枯葉蝶,它的翅膀展開活像兩片秋天的落葉,上面還有清晰地“葉脈”呢!

        在一個小魚缸里,生活著十幾只大大小小的蝸牛,可愛地擺動著小觸角;

        在一個小盒子里,有一只長約10厘米的大螞蚱,這是秦鵬從夏天開始養(yǎng)的,一直養(yǎng)到秋天;

        最后我打開一個密封的塑料盒,看見里面有一只大黑螞蟻,比一般的螞蟻大好幾倍,它在盒子里爬來爬去,很焦急的樣子。看到我有些擔心的樣子,秦鵬說:“不用擔心,等我研究完,會把它們都送回大自然的!”看來做一個昆蟲迷要有足夠的愛心與耐心啊!

        秦鵬已經(jīng)把喜愛昆蟲當做一種愛好,甚至到了有些癡迷的地步了。我們班的同學(xué)送給他一個綽號“小法布爾”,呵呵,他真是當之無愧的“昆蟲迷”啊。

        希望他能保持這個愛好,好好學(xué)習(xí),將來成為一個真正的昆蟲學(xué)家!

        昆蟲小學(xué)作文4

        書,是人類進步的階梯,是開啟智慧大門的金鑰匙。閱讀一本好書,能凈化人的心靈,使我們的視野更開闊,更芬芳。

        五年級時,從學(xué)了一篇課文《裝滿昆蟲的衣袋》后,我一直渴望著探索神秘的昆蟲世界。這個暑假,媽媽給我買了那耐人尋味的《昆蟲記》,讓我感受到昆蟲雖然是渺小的生命,卻充滿了靈性。

        這本書的作者是法布爾,他的《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”。他擁有著哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的'感受與抒寫。在這本書中所有的昆蟲都不是獨立的存在,它們和人類一樣,有著復(fù)雜的身體結(jié)構(gòu),有著微妙的喜怒哀樂,有著杰出的直覺和本能。

        我一直不明白在夏日里站在枝頭上唱著“知了知了……”的“自由歌者”——蟬到底是害蟲還是益蟲。通過這次閱讀,我知道了蟬是害蟲,它是靠著植物的甘甜汁水來維持自己的生命,使植物在它的毀滅下死亡,多么殘忍啊!幼蟬在地下“潛伏”了四年之長才能鉆出地面;夏日里,在樹上盡情歌唱5個星期之后便繁殖下一代然后死亡。

        這部書還告訴了我們:屎殼螂是如何滾糞球來儲存食物的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的;蜣螂的工作比農(nóng)民的工作還要辛苦,但是蜣螂?yún)s比農(nóng)民還要任勞任怨。諸如此類的種種昆蟲故事與奧妙便蘊含其中,耐人尋味。

        現(xiàn)在想知道一件事并不困難,可以百度,可以谷歌……可是法布爾卻花了一生的心血研究與觀察,不知經(jīng)歷了多少挫折與困難,父母的責罵 絲 毫 沒 能 阻 止 法布爾對昆蟲的迷戀。我能想象到法布爾為了觀察螞蟻,一動不動地拿著放大鏡在草叢旁待了一下午的艱辛;為了撲捉一只小蟲,氣喘吁吁地追趕著,絆倒了也不管的執(zhí)著……法布爾的精神讓我們肅然起敬。一次實驗失敗了,他沒有氣餒,收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神,勤勉的作風,值得我們學(xué)習(xí)。

        多么可愛的小生命,多么有意思的《昆蟲記》!

        昆蟲小學(xué)作文5

        天空晴朗,白云飄飄,我坐在草地里,跟著一個個小蟲,進行了一次別有風味的旅行。

        草地在我眼前放大又放大。在我眼中,這片草地變成了一片森林。

        一只小瓢蟲,一只背上有著一個斑點的一星瓢蟲,在這片樹林里漫游。我猜他是一位遠道而來的客人!瞧,他漫不經(jīng)心地走著,一會兒爬上草尖曬太陽,一會兒跳到花上與蝴蝶妹妹玩游戲,一會兒躲到大樹底下避涼,一會兒又蹦到小水坑前洗洗臉,洗洗胳膊,照照鏡子。忽然,他發(fā)現(xiàn)了一棵果樹,一棵長滿成熟的果子的樹。他飛奔過去,一跳一跳地躥上躥下摘果子吃,邊吃還邊編草帽,好不悠閑。他身邊走過一個又一個的伙伴,都在催他快走,但他無動于衷。

        追隨著這只小蟲的目光,我看見了一個小村莊。他坐落在河的不遠處。那里草木茂盛,星星點點的野花散落其中。小蟲子們摩肩接踵的來來往往,就像村民們在趕集。當這位遠道而來的客人進入村莊時,村民們紛紛圍上來:小蜜蜂飛過來,與她竊竊私語:“你好,我的.朋友”;七星瓢蟲蹦過來,伸出觸角與他握握手;黑甲蟲爬過來,碰碰肩膀與他打招呼……多么和諧的景象。

        往村莊的中心望去,我看到一個高高聳起的小方丘,那是個舞臺。又往旁望去,一群群村名在舞臺四周交頭接耳,好像在忙著賣東西。其中有幾個小蟲格外引人注目,她們穿著五彩的外衣,像彩虹仙女一般,讓許多人心生愛慕之情。

        近傍晚,那個小舞臺上燈光四起,一位位蟬音樂家在舞臺上演奏起了美妙的音樂,那如靈泉一般的樂曲在每個人的心靈流過,讓人心曠神怡。我想這是世上最好聽的音樂,我沉迷其中。戛然,音樂停了,原來,下雨了。每個村民都狂奔回了家,就只留下幾位旅行者無家可歸。這時,一位老者走了出來,邀請他們?nèi)プ约易隹停八谴彘L吧!”我在心中說道……

        我悠悠忽忽地在這片草地里轉(zhuǎn)了一個下午,直至太陽落下,才回家。多么美妙的一個下午!

        昆蟲小學(xué)作文6

        “誒!作業(yè)好多啊!”我不由自主地看看了看手表,不看不知道,一看嚇一跳啊!都21:00啦!沒辦法,作業(yè)就是多。寫著寫著,我“砰”的一聲倒在地上,呀!誰撞我?一看,原來是一只獨角仙!,它說:“聽說你特別喜歡我們昆蟲,現(xiàn)在,我邀請你去昆蟲王國里溜達溜達吧!”“好啊!”我這名“昆蟲學(xué)家”一聽別人說到昆蟲就像龍卷風一樣卷走了。所以我哪能拒絕呢?

        于是我騎著獨角仙神氣十足的飛走了。10分鐘后,我來到了目的地。這里綠樹成蔭,陽光充足,水園豐富,一切都很祥和。接待員螞蟻小姐笑呵呵地迎了上來:“您身為貴賓,得接受高檔待遇,現(xiàn)在我?guī)闳ァ拔逍谴缶频辍弊 翱偨y(tǒng)套房”。”一聽五星大酒店和總統(tǒng)套房口水都流出來了,趕快叫她帶我去,于是我們做著鹿角蟲向五星大酒店飛去。

        一到目的`地,我傻眼了,她說的“五星大酒店”竟是“五香大酒店”!我大聲質(zhì)問道:“什么“五星大酒店”明明是“五香大酒店”!”她竟然說“五星”、“五香”,差不多嘛!“好吧!不是還有“總統(tǒng)套房”嗎?”我自我安慰到。進入“總統(tǒng)套房”后,我差點暈過去:因為不是“總統(tǒng)套房”明明是“竹筒套房”就是睡在竹筒里!”她說:“我們本來就經(jīng)濟危機,你還挑三揀四的!”我吼道:“你欺騙了我兩次!還理直氣壯地沖我吼,并且要我睡這么差的房間里,肯定謀圖不軌!”她陰險一笑:“哼哼!沒想到啊!愚笨的地球人竟然猜出我的計劃!那別怪我敬酒不吃吃罰酒了!”話音剛落,一群螳螂為了上來,我準備用跆拳道反擊,結(jié)果螳螂一刀就把我的腿劃破了。于是我被關(guān)進了大牢!

        在牢里,我一邊埋怨昆蟲卑鄙!一邊在想著親愛的家人。可是都沒用!我的淚水止不住地涌了出來。這是我才發(fā)現(xiàn)我的傷口發(fā)炎并且失血過多,我的生命馬上終結(jié)……

        突然,“撲通”一聲“啊!好痛!”我迷迷糊糊地說道。當我恢復(fù)知覺時,我一個“鯉魚打挺’站了起來,我發(fā)現(xiàn),我并沒有死,沒有昆蟲,也沒受傷。一切只是噩夢!不過這很驚奇,很刺激。

        瞧!我現(xiàn)在還在品味著剛才的噩夢呢!

        昆蟲小學(xué)作文7

        有句俗話:臺上一分鐘,臺下十年功。不僅僅是人有這般堅持達到目標的精神,在我們的昆蟲界也有這樣耐的住寂寞的昆蟲,它的名字叫蟬。

        蟬在沒出生之前就要經(jīng)歷浩劫。有種極小的小蜂科昆蟲,在蟬卵被產(chǎn)下來后,便在穴里產(chǎn)下自己的卵。當母卵產(chǎn)完全部的卵飛走時,它的大部分洞穴里都有這些異族的卵。這些卵很快孵化出幼蟲,它們以蟬卵為食糧。所以只有少數(shù)幾個穴沒有被產(chǎn)下異族的`卵。

        孵化后,這些在穴道前面的若蟲必須快速的離開,給后面的若蟲留下足夠的空間。等到它們在樹上蛻完皮就能落地了。落地后,只有跳蚤那么大,稍有放松便會死在這危機四伏的土地上。它們不能有片刻的停留,必須馬上找到一塊容易鉆入的非常松軟的土,以便立即藏身在土中。

        之后的日子里,它將會在地下挖一個4厘米左右深的圓柱形的洞,通過吸食樹木根部的液體,維持生命,且一直在為出土的那一刻等待至少四年。甚至有一種叫做十七年的蟬,顧名思義,它們會在地下的漫漫長夜中等待17年之久。在看不見光的黑洞里,除了樹根和土壤,沒有任何人的陪伴,這期間還要蛻4次皮,這種執(zhí)著、堅忍和毅力,不是一般的蟲能做到的吧。

        經(jīng)過了四年漫長的等待,蟬的若蟲終于又見到了陽光,但危險并沒有結(jié)束,蟬必須蛻下它身上皺巴巴的骯臟外套,換上一件新衣服。這是最需要警惕和小心的,在蛻皮中稍有閃失或被天敵發(fā)現(xiàn),它就永遠無法飛行甚至喪失性命。所以為了避開天敵,蟬大多在晚上脫殼。雖然它們十分渴望飛行,但它們必須耐心等待夜幕降臨。

        蟬在晚上等到蛻皮時爬上樹開始蛻皮,蛻皮從中胸開始,慢慢擴大,再從前胸到后胸,然后從頭到尾露出,現(xiàn)在就只有尾部仍固定在舊皮上,蟬從上向下垂直翻身,最后用腰部的力量又將身體翻上來,蟬就成功的蛻皮了。

        蟬在自由的生活之前雖然要等四年之久,但它并沒有放棄,它耐的住無聊與寂寞,經(jīng)歷過重重險阻和考驗,它披著皺巴巴的骯臟外套在地下生活了四年,執(zhí)著的等待讓它穿上了標致的服裝,長著堪與飛鳥媲美的翅膀,自由的在樹上向每一個人高唱那生命的贊歌。

        我喜歡蟬的這種執(zhí)著和耐心,無所畏懼!它讓我變得充滿力量!

        昆蟲小學(xué)作文8

        這天,教師叫我們寫一篇觀察昆蟲日記,本來我想寫螞蟻的,可教師不許我們寫螞蟻,說螞蟻太常寫了,要寫些沒寫過的。于是我打算寫一篇與眾不同的文章——觀察四害之一——蚊子。

        蚊子是我們都討厭的昆蟲,它常常穿著一身黒黒的衣服,扇動著一雙薄薄的翅膀,在我們的周圍盤旋,嗡嗡嗡,如小飛機似的`在我們的四周轟炸。只要一有機會,它就會用那根尖尖的銀針扎進我們的肌肉,像惡魔一樣,狠狠地吸著我們體內(nèi)的血液,扁扁的肚子越來越大,越來越圓。夏天是它最喜歡的季節(jié),天氣炎熱得很,一絲風也沒有。在光線比較暗淡的地方,它小小的身軀就在那閃來閃去,它見我們都看不清它的廬山真面目,就大舉發(fā)起進攻,三個一群,五個一伙,在我們的手上、腳上、背上或者屁股上吸我們的血。傍晚,它更放肆了,專門在陰暗的地方來個冷不防的偷襲,又叮到我們的手上、腳上吸我們的血。有時候,它還會和其它昆蟲來一個“配合”。比如吃晚飯時,它常常和蒼蠅配合,先讓蒼蠅去吸引我們的注意力,而它自己就吸我們的血。等到我們反應(yīng)過來,它就吸引我們的注意力,讓蒼蠅吃飯菜,來個雙贏。平時,它讓蟑螂幫它吸引我們的注意力,自己來吸我們的血。吸飽了,就去我們的水盤那產(chǎn)卵,產(chǎn)完后,又故技重施。每到深夜,在我們進入甜蜜夢鄉(xiāng)的時候,就是它最肆無忌憚的時刻,它美滋滋地從我們的身體里吮吸著瓊漿玉液,飽餐一頓后,就靜靜地攀著白白的帳子慢慢地回味。忽然,一陣皮膚的瘙癢使我睡意全無,輕輕地雙手快速一拍,沉重的身子使蚊子要么一頭栽倒在被子上,接受我的二次消滅,要么旋即就嗚呼哀哉,命喪九泉。只是我的兩手立刻沾上上的殷紅的鮮血,令人心顫,更令人憎惡。

        媽媽說:“蚊子常常會通過吸血來給我們傳染疾病。”看來,我們應(yīng)該好好消滅它們才行了。

        昆蟲小學(xué)作文9

        我超級喜歡看《法布爾昆蟲記》。有一天,我忍不住對媽媽說:“媽媽,我要養(yǎng)螞蟻,因為它們也是這個地球的主人,它們從恐龍時代就存在了。我要看看它們是怎么變成主人的!”媽媽不同意,說:“不行!因為螞蟻是群體生活的昆蟲,如果你把它放在狹小的空間里,螞蟻會很孤獨,很快就會死掉的。如果你實在是喜歡的話,你可以每天在上學(xué)、放學(xué)的時候抽點時間去觀察它們。”

        在我們家與學(xué)校的這條路上,馬路兩邊栽種了一排排整齊的樟樹,很多樟樹底下都有螞蟻窩。于是,我聽從了媽媽的話,決定每天去觀察一下小螞蟻。

        第一天,我就和同學(xué)一起拿著媽媽給我們的.蛋糕去喂螞蟻。我們把蛋糕灑到螞蟻出沒的地方,不一會兒,只見一大堆小螞蟻一只接著一只浩浩蕩蕩地爬了過來,它們圍著蛋糕屑轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又用鼻子嗅了嗅,就開始行動了。小的蛋糕屑一只小螞蟻就抗了回去,而大塊的蛋糕則是發(fā)揮了它們的團隊精神,有的小螞蟻在前面拉,有的在后面推,還有的在下面用頭往上頂。不一會兒,大蛋糕被小螞蟻抬到了洞口。可是洞口太小,蛋糕太大了,怎么也抬不進去。于是小螞蟻就用嘴巴把蛋糕撕成小碎片,一塊一塊地送到了洞里。

        在這棵樹下看完小螞蟻搬運食物后,我們又移到了另外一棵樹。兩棵樹相隔的距離很近,可是剛才我們觀察的那棵樹下好像充滿著一片和平、快樂的氣氛。而在現(xiàn)在這棵樹下則好像有點戰(zhàn)爭的氣息喔!哦!原來是幾只黑色的大螞蟻侵入了小螞蟻們的領(lǐng)地。只見小螞蟻們把黑螞蟻一只只地分開來,每一只黑螞蟻身邊都有幾十小螞蟻緊緊地把它們團團圍住,然后又你推我趕地把它們趕走了。沒有被趕出去的黑螞蟻,則把它們留下來當作奴隸使喚。

        小螞蟻真的好聰明呀!它們用行動告訴我們,不管做什么事情只要齊心合力,再大的事情也能夠做成。呵呵,小螞蟻----我越來越愛你們啦!

        昆蟲小學(xué)作文10

        我的表哥是個“昆蟲迷”。表哥帶著一副近視眼鏡,不知道是不是長期近距離觀察昆蟲才導(dǎo)致他戴上眼鏡的。他酷愛昆蟲,就算一星期只能回家一次,但他作業(yè)一寫完,就會帶我去觀察昆蟲。

        上個星期六,表哥一寫完作業(yè),就馬上打電話給我,叫我?guī)侠ハx觀察包,到樓下等他。昆蟲觀察包,是用我和表哥的零花錢合起來買的。我準備好,剛要下樓,媽媽對我說:“回家記得叫你表哥來吃晚飯。”我點了點頭,風風火火沖下樓,表哥早已在他的自行車上等我。表哥催到:“你不能快一點嗎?你再不下來,我可要走啦!”我沖表哥做了個鬼臉,表示:你真沒耐心。但還是我急忙跳上表哥的自行車,剛坐穩(wěn),表哥的長腿就飛快地踩著腳踏板,自行車騎得真快,風在耳邊呼呼地吹。

        過了一會兒,我們到了一塊草坪上。表哥停下車,拉我到一個土堆旁,拿起放大鏡觀察昆蟲。哇,好多螞蟻,不過他們在干嘛呀?我問表哥:“表哥,螞蟻在干什么呢?”表哥回答,他們在搬運食物呢?螞蟻能搬動比自己重幾百倍的東西,當螞蟻發(fā)現(xiàn)甜的.東西時,觸角就會自動硬起來……我只提一個小小的問題,表哥就滔滔不絕地介紹,真不愧是“昆蟲迷”。之后,我們還觀察了螳螂、蝴蝶、金龜子……五點左右,我累了。我對表哥說:“表哥,我們回家吧。”表哥真觀察得正入迷,怎么肯回家,只讓我自己先回家。

        我只好自己一個人回家。回到家后有些困,便睡在沙發(fā)上。迷迷糊糊中,媽媽叫我去找表哥回來。原來天已經(jīng)快黑了,我只好慢悠悠地去找表哥。到了草坪一看,果然,“昆蟲迷”表哥還是趴在草叢里。我一個勁的催促表哥:“快回家了,你不餓啊?”表哥給我看了一個瓶子里的土蚱蜢,興致勃勃地向我介紹土蚱蜢是怎樣跳,怎樣飛。還從瓶子里捉出來給我看,媽呀,土蚱蜢吐了我們倆一臉褐色的口水。我和表哥你看看我,我看看你,都笑了。

        這就是我的“昆蟲迷”表哥。你看我表哥是不是很有趣啊?

        昆蟲小學(xué)作文11

        法布爾是法國著名的作家和生物學(xué)家,他一生寫過二百多篇《昆蟲記》。我早聽說《昆蟲記》名揚天下了。那天,爸爸給我買了一本《昆蟲記》,我喜出望外,心里樂開了花。剛拿到《昆蟲記》,它就像一塊奶油蛋糕深深地吸引著我。因為里面的昆蟲不但有趣而且生動:有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的蜜蜂、長毒刺的黃蜂……這本書主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和外貌特征等。

        就說那可怕的狼蛛的產(chǎn)卵和母愛吧!狼蛛是節(jié)肢動物,身體主要分頭、腹兩大部分,是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個又小又圓的頭,頭上長著八只眼睛和恐怖的毒牙,還有八只長毛的長腿;腹是產(chǎn)卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊!一年夏季的一天,法布爾在一叢迷迭香的花下見到一只挺著巨大肚子的狼蛛,這表明它既將臨產(chǎn)。法布爾見了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起,輕輕地放入一個既透明,底部又放著泥土的大瓶子里,留作觀察。幾天后,狼蛛開始產(chǎn)卵了。只見它先在地上織了一張網(wǎng),大小相當于一只手掌。蛛網(wǎng)很粗糙,也不成形,卻相當穩(wěn)固,接著,母狼蛛吐出一些更結(jié)實的絲,織成一個圓狀的白色球體。上面留了個小口子;再把胎部對準小口子,產(chǎn)下一粒粒金黃的`卵;;產(chǎn)完后,狼蛛把口子封上。最后,它把那張不成形的網(wǎng)用腳踹到一邊,把卵袋往身上一背,卵帶就成了它的無價之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護得嚴嚴實實的,無論行路、休息、捕獵、逃跑,狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開。如果卵袋意外脫落了,狼蛛也會飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛真深啊!

        讀了法布爾的《昆蟲記》,我知道要仔細觀察身邊的事物,做個生活中的有心人。還知道法布爾對昆蟲是那樣的好奇,所以才去專心致志地觀察、研究昆蟲。

        昆蟲小學(xué)作文12

        “叮鈴鈴……”天剛蒙蒙亮,昆蟲國王的手機鈴聲大作。原來,桃花源的一個農(nóng)莊里昆蟲發(fā)現(xiàn)了成群結(jié)隊的不速之客,昆蟲們心急如焚,請求國王派人前往幫助。

        昆蟲之敵克星臨危受命。他顧不上咕咕叫的肚子,背上如意背包,帶上胖嘟嘟的助手,風風火火地上路了。

        可人算不如天算。半路上他們遭遇了一只眼睛紅得發(fā)亮的大灰狼,這可是吃人不眨眼的壞家伙。這時,昆蟲之敵克星靈機一動,他想:狼不是怕火嗎?他從如意背包中隨手拿出液體打火機開始點火,助手隨即倒出了實驗用的高濃縮煤油。熊熊大火頓時燃燒起來,大灰狼嚇得魂飛魄散,瞬間逃得無影無蹤了。

        可他們剛剛松一口氣,一條又大又粗的五步蛇威風凜凜地攔住了他們的出路。昆蟲之敵克星急中生智,想起了一句俗話:打蛇要打七寸。于是,他從如意包中取出遙控,輕輕按住發(fā)射按鈕,遙控槍的定位系統(tǒng)迅速鎖定五步蛇的頸椎部位,一顆彈悄無聲息地射中了五步蛇的要害。趾高氣揚的五步蛇頓時渾身無力,像一個爛醉如泥的酗酒者。

        眼看就要到達目的地了,可一條水流湍急的大河又橫亙在他們面前,原來的一座造型精美大橋在一場史無前例的大水中被沖毀了。看來,下水不能,走路不行,那只有飛了。昆蟲之敵克星突然計上心來。他從如意包中拿出兩個小巧玲瓏的氣球,助手馬上用遙控器快速調(diào)試氣球。這時,兩個又大又圓的氣球出現(xiàn)在兩個人面前。兩個人輕輕按住機關(guān),不一會兒,兩個碩大無比的`氣球帶領(lǐng)他們飛越了這條河。

        隨后,昆蟲之敵克星急急忙忙地趕到村里,在本地昆蟲的帶領(lǐng)下,看到了令他們心煩意亂的死亡蝸牛。原來這是另一個星球爆炸產(chǎn)生的碎片掉落的外星生物,專食地球動物,連人也不放過。

        對此早有耳聞并有專門研究的昆蟲之敵克星,馬上從如意背包中取出死亡蝸牛殺滅劑開始噴灑,從此殘害生靈的死亡蝸牛在地球上絕跡了,昆蟲王國又恢復(fù)了往日的寧靜……

        昆蟲小學(xué)作文13

        《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家,動物行為學(xué)家,文學(xué)家法布爾(讓-亨利-卡西米爾-法布爾)的代表作,一套書籍共有10卷,每卷里有許多不同的章節(jié)。它用生動的語言介紹了各種不同的昆蟲和它們的生活習(xí)性,比如:節(jié)腹泥蟲竟能讓獵物一動不動,毛刺砂泥蜂會為黃地老虎幼蟲做手術(shù),石蜂特別的進食和產(chǎn)卵方式, 砂泥蜂和燕子為什么喜歡在別人家筑巢, 松毛蟲為什么總是一絲不茍結(jié)串而行, 而圓網(wǎng)蛛織的網(wǎng)不僅結(jié)實更像是一幅有規(guī)則的`幾何圖案……

        這些書不僅描寫各種昆蟲的特性,還引入了許多生物知識和專業(yè)術(shù)語,讀起來還是挺花時間的。我剛完成了第一卷《高明的殺手》 ,其中我最喜歡的章節(jié)是關(guān)于“圣甲蟲”的。我喜歡它的原因是這一章節(jié)不但完整地描述了圣甲蟲的外形,而且還擬人化地描繪了圣甲蟲找糞便、做糞球和推糞球等一系列動作和故事,比如:圣甲蟲會爭先恐后的擠到最前面,有的梳耙表面的糞便,有的往下挖,尋求更好的糞便;圣甲蟲在推糞球時常常會有“熱心的合伙人”來相助,可它真正的目的不是幫助,而是想要搶走這個本來屬于原主人的糞球;當糞球推著推著不小心被固定在一枚大頭針上時,兩只圣甲蟲就會合力從糞球底部拱糞球,可是如果大頭針太長,圣甲蟲拱不出糞球來時,他們就會立刻放棄,因為他們想不出其它更好的辦法了……

        我覺得這是一篇關(guān)于昆蟲的佳作——作者知識非常淵博,更可貴的是,法布爾把對昆蟲的介紹簡化成通俗易懂的語句,并且適當?shù)丶尤胱约旱挠^點,還為書中出現(xiàn)的昆蟲們配上了精美的插圖,整本書像一本字典,又像一本童話書,讓我這樣的小讀者也能讀懂這些文章,幫助我走進奇妙的昆蟲世界。就像書中所說的,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當?shù)玫阶鹬亍?戳诉@本書,讓我喜歡上了昆蟲。

        昆蟲小學(xué)作文14

        最近我讀了一本課外書,名叫《昆蟲記》。讀完后,輕輕合上書本,細細回味著書中的描寫,我的心久久不能平靜。

        《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)慣的書,是法國作家法布爾的傳世佳作。作者通過反復(fù)觀察,多次實驗,細致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性,繁殖和捕食的方法,向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者文筆生動有趣,讓我讀的興趣盎然。

        這本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察,細致描寫。如螳螂的'大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個,”為首的那條松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)“等,這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠,還要仔細描寫,讀者才能看懂,又如“這小簡的外貌,有點像絲織品,白里略透一點紅,小簡的上面疊著

        一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦似的”等,這些描寫使整本書寫得更加生動具體引人入勝。

        當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行。我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設(shè),謹慎實驗,反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)·······一次實驗失敗了,他搜集數(shù)據(jù),分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神,勤勉的作風。這一次,我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

        生活是寫作的源泉,只有仔細觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。《昆蟲記》讓我明白了:大自然中的昆蟲也是有它們的生活習(xí)慣的,我們不應(yīng)該討厭它們,應(yīng)該試著去接觸它們,這樣你便會不由自主地喜歡上昆蟲了。

        昆蟲小學(xué)作文15

        我從小就非常小動物,特別是昆蟲。今天我一聽到媽媽要帶我去楊舍參觀昆蟲展,就高興地手舞足蹈,心里樂滋滋的想:今天總算可以大飽眼福了!

        我們來到體育館,里面已經(jīng)是一片人的海洋,來參觀的人不可計數(shù),有老人、學(xué)生、青年人……我們也隨著人流走進體育館,首先參觀的是竹節(jié)蟲,這是一種我從沒聽說過的昆蟲,所以我感到無比興奮。竹節(jié)蟲的樣子有點像蝴蝶。我看到其中有一只名叫黃裙竹節(jié)蟲,它是世界上最美麗的竹節(jié)蟲。它的腹部像竹子一樣一節(jié)一節(jié)的,十分有趣。它的'翅膀也非常有特色,大部分是金黃色的,只有上邊一小部分是淡綠色的,中間還鑲著一圈黑色的花紋,真像小姑娘的裙子。所以稱其為黃裙竹節(jié)蟲。我們還參觀了紅腹綠頂竹節(jié)蟲、花腿粉裙竹節(jié)蟲、 大約二十多厘米的黃金透翅竹節(jié)蟲……令人應(yīng)接不暇。

        參觀完了竹節(jié)蟲,我們又參觀了美若天仙的蝴蝶標本,這么美、這么多的蝴蝶我還是第一次看到,我樂得直拍手。其中一只名叫三眼砂閃蝶的蝴蝶引起了我的注意,“三眼砂閃蝶”顧名思義,就是有三只眼睛的蝴蝶,但是我只在它的頭部找到了兩只極小的眼睛,始終沒有找到第三只,于是,我又從蝴蝶的翅膀上仔細找,終于找到了隱藏在翅膀上的三個眼睛樣子的小圓圈。這只蝴蝶還有一個奇特之處,就是它的身體只有一厘米長,兩只翅膀大大的,呈寶石藍色,看上去美極了,周圍鑲著一圈黑色的花邊,如果從不同的角度看它的翅膀,顏色都會不一樣的。還有一種星美翅環(huán)蝶,分布于巴西,這種蝴蝶從反面倒著看,就像一只貓頭鷹在炯炯有神地看著我們。參展的蝴蝶還有許多許多,真是美不勝收,看得我們眼花繚亂。

        我們還參觀了蜘蛛、金龜子等昆蟲。其中,令我印象最深的是一種產(chǎn)自印度的印度人面蟲。它的背部有像人的臉部一樣的花紋,有趣極了,真令我大開眼界。還有一種是卡波科金龜,背部綠色的,有點泛金黃,小巧玲瓏的身體討人喜愛。我們把每件展覽品都仔細觀賞了一遍,媽媽說時候不早了,我才戀戀不舍地離開了體育館。

        經(jīng)過這次昆蟲展,我不僅豐富了自己的知識面,看到了這個大千世界的珍稀昆蟲從中還知道了只要細心觀察,認真動腦,就會有更多收獲。

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