鉛筆的作文

鉛筆的作文

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的鉛筆的作文，歡迎閱讀與收藏。

鉛筆的作文1

我有一個可愛的塑料鉛筆盒，這是我上一年級的時候媽媽買給我的，它陪伴我已經有兩年的時間了。

我的鉛筆盒軟軟的，摸起來可舒服了。它是長方形的，穿著一件藍色的衣服，它是我學習上的好伙伴。

我的鉛筆盒有個大嘴巴，我打開它的大嘴巴，里面躺著鉛筆妹妹和橡皮弟弟。我要寫字了，鉛筆妹妹就會走出來，寫錯字了，橡皮弟弟就跳出了，幫我改正錯誤。我都離不開他們。

可愛的鉛筆盒，你真是我的好伙伴！

鉛筆的作文2

擁有自己的行走、潛行、尋路、跟蹤和飛行。

有一天，小龍遇到了壞人。他用盒子里的鉛筆尖刺破壞人的手，流了血。壞人來的時候，多虧了飛來的鉛筆盒，小龍被帶走了。

有很多很多故事…

未來的鉛筆盒真的很有用！

鉛筆的作文3

我有一枝鉛筆，是爸爸從超市里給我買來的。

鉛筆上畫有三只小兔子，旁邊有一些五顏六色的花朵，百合花、玫瑰花、牡丹花……各種各樣。有只小兔子拿著鐘表，好像在看時間，另外兩只小兔子拿了它們最喜歡的玩具，仿佛在玩過家家。鉛筆上寫著“Missrabbit”，意思是兔子小姐。

雖然我上三年級了，但鉛筆還是很有用。比如在有趣的英語課上，它可以幫我做連線題。還有在動腦筋的數學課上，它可以幫我畫圖。我上課開小差的時候，看到鉛筆上的小兔子，它好像在告訴我：“時間過得非常快，小主人，你一定要珍惜時間呀！”于是，我就馬上認真聽課了。

鉛筆是我的好伙伴，我愛我的鉛筆！

鉛筆的作文4

我有許多好朋友——鉛筆。

自從我進了學校，他們就一直陪著我。不用的時候，我把它們放在鉛筆盒里。它們的表面是紅色、黑色和金色。

我最喜歡金熊的鉛筆，總是舍不得用。其他鉛筆都用完了，我才能小心翼翼的拿出來。做完作業，剪下來放回去。特別是，這支鉛筆頭上有一塊紅色的橡皮。寫錯字的時候馬上用，很方便。

這些朋友都離不開我，因為我是一個很愛惜東西的好孩子。在我學習的時候，他們無私地幫助了我。我數不清自己寫了多少字，算了多少題，只知道它們日復一日地陪伴著我。

我的朋友是如此無私，他們總是不遺余力地讓我更好地寫作和學習。我非常感謝他們。

鉛筆的作文5

大家好，我叫鉛筆是小主人不可缺少的好幫手。

小主人沒天7：00準時把我從筆袋里拿出來寫作業，寫完作業再把我放回筆袋。有一次我掉到沙發底下里面黑乎乎的什么也看不見，接著我一陣眩暈來到了精靈世界。

里面有各種各樣的小精靈。有長著藍色翅膀的機制機靈、有長者紅色翅膀的勇敢精靈、有長著黃色翅膀的貪吃精靈、還有長著綠色翅膀的膽小精靈。

這些精靈必須團結合作打敗黑暗精靈才能成為天使精靈，翅膀也進化成白色的了。我和他們走遍了千山萬水，歷經了千辛萬苦終于打敗了黑暗精靈。精靈使者授予我們精靈勛章并把我送回了家。

早上我醒來時我發現自己的身上有一枚精靈勛章！

鉛筆的作文6

同學們，你們珍惜鉛筆嗎？哦，你是說誰在尖叫？是我，鉛筆！

我又高又瘦，穿著一件五顏六色的連衣裙，上面有一只可愛的小貓！

為什么我保存的這么好？那是因為我的小師傅知道我有很大的作用。什么角色？我來告訴你！沒有我，小主人寫不出作業，沒有我，他畫不出畫，沒有我……總之，小主人沒有我，寫不出畫。雖然我管著小師傅家所有的鉛筆，但是我另一家的兄弟姐妹總是被他的小師傅欺負。同學們，你們一定要像我的小主人一樣，愛護和珍惜我們的鉛筆！

要知道，鉛筆是從工人叔叔阿姨的硬手里誕生的！

鉛筆的作文7

第六個夢想是飛向宇宙，知道我要做什么嗎？我要變成火箭載著我的朋友們去看看嫦娥和她的玉兔，去嘗嘗蟠桃的味道。哈哈！多么好玩！多么開心！

第七個夢想是爬到樹枝的最頂端。知道我要做什么嗎？我要變成樹頂端的一個樹枝，這樣就可以看到遠方美麗的城市了。哈哈！多么好玩！多么開心！

鉛筆的作文8

我有一個漂亮的鉛筆盒。

鉛筆盒的蓋子是深紅色的，上面有兩個漂亮的女孩，一個在玩滑板，一個在蕩秋千。這個鉛筆盒有兩層。在第一層，有我的鉛筆、鋼筆和尺子。二樓有圓珠筆、橡皮和自來水筆。

看，鉛筆在睡覺！統治者將軍舒適地睡在他的鉛筆盒里。橡皮兵轉過臉，好像不想讓任何人打擾他的夢。

每當我想擦掉錯別字，橡皮擦就跳出鉛筆盒來幫我；當我想定一條直線時，尺子會微笑著為我服務。總之都是我的好朋友。我也很感謝文具盒給他們提供了住宿，沒有抱怨。

我喜歡鉛筆盒！

鉛筆的作文9

那是幾年前的事了。

有一天，小明拿著三元錢，到商店買了一只最新的自動鉛筆，要知道，那時候，是自動鉛筆剛剛上市的時間，所以，一支自動鉛筆都是十分稀有的，剛裝到書包，書包里就發生了吵鬧聲。

原來，那只自動鉛筆十分驕傲，見到木鉛筆后，他傲慢的說：“老東西，你也該退休了。”木鉛筆說：“你怎摸可以這樣說話!你也會有我這一天的!”那自動鉛筆說：“別管以后，你先滾吧!”

果然，過了兩年，晨光推出了全自動鉛筆，但全自動鉛筆十分謙虛，見了自動鉛筆后說：“我們以后要共同為小主人服務。”這時，自動鉛筆才意識到自己過去的錯誤，回家后，他深刻地向木鉛筆道了歉。

鉛筆的作文10

今天上午放學的時候，我和媽媽還有表妹一起回家，走到半路，忽然看見一位男士在賣鉛筆，牌子上寫著：寫不斷的鉛筆。我和表妹看見了，就急忙跑過去，我們問：“叔叔，一支鉛筆多少錢？” 叔叔說：“三支十塊錢，小朋友你要買幾支呢？”然后，媽媽過來幫我們買了6支鉛筆，我和表妹一人三支。

最后，我們開開心心地回家了。回到家我迫不及待地用新鉛筆做作業。這種感覺真好！

鉛筆的.作文11

大家好，我是一枝小鉛筆，我穿著一身綠色的外衣，“中華繪圖鉛筆”這幾個字是我外衣上金色的紐扣。上面還鑲著竹子的形狀呢！我的用途是寫字，畫畫。當你用我寫字時，我會發出“唰唰唰”的聲音；當你用我摩擦你的頭發時，我會發出“滋滋滋”的聲音，當你用手順著方向摸我時，你的手就會感覺滑滑的；當你用手平著摸我的側面，再不停地旋轉時，你的手會感覺癢癢的，當你用鼻子聞我的外衣時，你就會聞到一股檀香味。

我的用途可多了，有時，小主人拿我當按摩器，有時拿我當玩具……每當小主人寫字時，我就說道：“小主人，你多用用我吧！等你用完我，我的愿望也就達成了。”

鉛筆的作文12

一天，書包懶洋洋地躺在沙發上，鉛筆無精打采地躺在桌子上。書包唉聲嘆氣地說：“鉛筆，你真棒，一直以來你都能保持住苗條的身子，哪像我這么胖。”鉛筆說：“我也有煩惱啊，小主人整天在學校里寫，在家里寫，我都被她累死了！

”書包說：“原來你也和我一樣痛苦呀！

小主人什么時候會知道我們的煩惱呀！

”鉛筆說“：其實小主人也很辛苦，每天都必須不停地學習。”“那這一切都是誰的主意呀？害得大家都這么辛苦。”書包摸不著頭腦地說。正當他倆聊得正起勁，小主人又背起了他的書包，開始了一天忙碌的學習生活。

鉛筆的作文13

我的卷筆刀是一所漂亮的小房子，里面住著一只名叫史努比的狗和一只小花貓。他們在玩字母餅干，玩得很開心。

還有一只小山羊叫起來像“連續”。它的兩個角幫我把鉛筆放進嘴里。它的尾巴搖啊搖，一支鋒利的鉛筆被削尖了。

卷筆刀是我的密友。

鉛筆的作文14

在我剛上小學時，媽媽給我買了一個鉛筆袋。它陪伴了我兩年多時間了，今天我來說說我的筆袋。

這個鉛筆袋是長方形的，雖然沒有圖案但是和別人的有些不同，因為它是藍的像藍天一樣的藍，還有它是網紗做成的，所以與眾不同。

它雖然只有一層，可是能裝不少東西。里面有鋼筆、膠棒、橡皮、鉛筆等等一些文具用品。

在我寫作業時，鋼筆在鉛筆袋中好像在呼喊我說：“小主人快拿起我來做作業吧。”在寫錯字時膠棒好像在呼喚我說：“小主人不要擔心有我在”。尺子在著急地說：“小主人我是上課的必需品。”哈哈，你們都是我學習的好幫手。

每個人的鉛筆袋或鉛筆盒都不一樣，我愛我的鉛筆盒，謝謝媽媽送的鉛筆袋。

鉛筆的作文15

xx年11月25日，星期四天氣：晴朗

今天文具盒里怎么這么忙？原來是自動鉛筆和鉛筆在爭論誰的能力大。自動鉛筆說：“我的本事有多大？當我的小主人寫的時候，我的線索斷了。只要按下我的頭，鉛就會出來。你呢？”引線斷了還要剪，多麻煩啊！"

鉛筆說：“你沒有鉛。你能寫出來嗎？我不擔心沒有線索。”

就這樣，他們吵啊吵啊，然后就倒著打。統治者裁判說：“你們兩個只看到自己的優點，看不到自己的缺點。這樣可以嗎？”

聽了這些話，他們停止了爭吵，兩個人都沒有出聲。