背書_二年級

背書
“呀，完蛋了，完蛋了！”今天上書人課，還有英語要背呢，這時我的心里緊張得很，就象十五個吊桶---七上八下。現在還在車上，怎么樣才能背好呢？

過了一會兒，到了學校，我的心里更是忐忑不安了，怎么辦怎么辦才好呢，突然，我看到劉元浩手里拿著一本英語超級情景背誦圖，心里一樂，哈，有辦法了。“劉元浩……能借一下……你的那個圖解給我看看嘛？”“可以，不過要等我背完了才能給你。”可是要等他背完，我就沒時間看了呀。我的計劃就是利用圖解，快速的看看背背，也許這樣還能過關。心里想著，劉元浩把書遞給了我，快要排到我了，我的心“砰砰”直跳。拿著圖解瞎背了一通，還是沒背好，老師狠狠的瞪了我一眼，說：“回去好好背，下節課再背給我聽。”我答應著，點點頭。心里受到了震動，不能抱著這種僥幸心里，認為能背好。

背書也是要下功夫的，不能再這樣馬馬虎虎了，下次一定要背好每一節課的內容，同樣也對課文加深了理解，也是一種知識的收獲。何樂而不為呢！