以暖為題的作文
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以暖為題的作文(11篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以暖為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以暖為題的作文1
在以前，不懂事的我，經(jīng)常被爸爸打，那時(shí)我甚至有些恨爸爸了。
一天，我委屈的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职掷鲜谴蛭?，他是不是不?ài)我了？”“傻孩子，怎么會(huì)呢！爸爸非常愛(ài)你，只不過(guò)他不善于表達(dá)而已。”唉，可我一點(diǎn)也感受不到呀！
直到有一天，我才深深的感受那暖暖的父愛(ài)，而且至今還讓我感動(dòng)不已。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的天氣，人們都穿上了厚厚的冬裝，仍然感到寒意。放學(xué)時(shí)，我沖出教室，想馬上到家坐在溫暖的烤爐旁，可是，我的羽絨服卻在墻上劃了一個(gè)大口子，在校門(mén)外接我的爸爸看見(jiàn)了我，并沒(méi)有責(zé)怪我，而是把我?guī)У搅藢W(xué)校外補(bǔ)衣服的攤子那里。
爸爸讓我脫下了外衣，給人家補(bǔ)。我突然感到一陣寒風(fēng)吹過(guò)，一股冷氣突襲而來(lái)。這時(shí)，平時(shí)怕冷的爸爸迅速地脫下自己的棉衣，關(guān)心的對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你穿上吧，萬(wàn)一著了涼，那可怎么行？”我穿著爸爸帶有體溫的棉衣，雖然不合身，但我還是覺(jué)得特別特別的溫暖。頓時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶。然而此時(shí)我的爸爸呢，卻只穿著一件毛線(xiàn)衣站在太陽(yáng)下，不停地搓著手，跺著腳。我看到爸爸的梯子，心頭一熱，爸爸呀，爸爸，你為了不讓我著涼，寧愿自己挨凍。此時(shí)，我情不自禁地看了看穿在自己身上那寬大的棉衣。??！那是爸爸的棉衣，但更是暖暖的父愛(ài)，它猶如一股暖流，流遍了我的全身。
怎么能說(shuō)爸爸不愛(ài)我呢？通過(guò)這件事，我終于感受到爸爸對(duì)我的愛(ài)勝過(guò)了愛(ài)他自己！
以暖為題的作文2
在生活中有許許多多我們熟悉的感覺(jué)，讓我感受最深的則是——“暖”。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，原本心情舒暢的我因?yàn)橐患虑槎那樵愀狻Ｔ蚓褪俏覌寢屔×?，原本由媽媽承?dān)的家務(wù)活，現(xiàn)在卻要我承擔(dān)。
我心里很不是滋味，但又不得不做。我原本以為這些家務(wù)做起來(lái)特別簡(jiǎn)單，可現(xiàn)在看來(lái)我想錯(cuò)了，我一直忙來(lái)忙去，來(lái)來(lái)回回地做著家務(wù)，一直到了飯點(diǎn)兒才忙完……
我想媽媽這時(shí)應(yīng)該餓了，我就趕緊準(zhǔn)備食材，打算做一些飯菜讓我媽媽吃。我隨隨便便下了些面條，但味道并不怎么理想。我就重新、認(rèn)認(rèn)真真地做起來(lái)，剛好有一些切好的菜，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。但很快就被我用完了。
后來(lái)我在切一根胡蘿卜時(shí)，不小心劃到了手弄出了聲響，被媽媽聽(tīng)到了。媽媽強(qiáng)忍著病痛來(lái)看我，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，就已經(jīng)被媽媽推到了沙發(fā)上。當(dāng)時(shí)我看到了媽媽一臉擔(dān)心，一種溫暖在我心頭蕩漾……
媽媽先是悉心地為我處理傷口，然后又拼著自己最后的力氣給我做飯。做好飯后媽媽竟然暈倒了，我把媽媽扶起來(lái)，攙扶到了床上，我坐在床邊回憶起整件事，再聯(lián)想到以前許多關(guān)于媽媽的事。心頭的暖意更加強(qiáng)烈，眼淚不由自主地流下來(lái)……
啊，媽媽的“暖”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，這是多么的偉大！多么的無(wú)私！
以暖為題的作文3
暖在我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻地出現(xiàn)，圍繞著我們，陪伴著我們，就像太陽(yáng)一樣。
在雨天時(shí)，乘坐公交車(chē)，總會(huì)有許多麻煩：車(chē)廂里的濕熱，拿傘的不便，再加上平日里也會(huì)有的人多擁擠，總會(huì)帶來(lái)不便，但是人們總是會(huì)有默契地開(kāi)窗通風(fēng)；將傘收起裝進(jìn)袋中；司機(jī)寬容地將后門(mén)打開(kāi)，讓前門(mén)擠不上來(lái)的人上后門(mén)，而后門(mén)上車(chē)的人們上車(chē)后，都自覺(jué)的將自己的公交卡通過(guò)傳遞的方式遞到前面刷卡，大家一個(gè)傳一個(gè)，“您好，幫忙遞一下，謝謝！”“可以幫著傳一下嗎？謝謝！”，這樣的話(huà)語(yǔ)傳遞到前方，就像一股暖流，傳到每一個(gè)人的心里，讓整個(gè)車(chē)廂都變得溫暖與和諧起來(lái)。
在問(wèn)路時(shí)，我有些著急，詢(xún)問(wèn)報(bào)亭老板時(shí)，他的臉色有些嚴(yán)肅，想了一下后，他才將皺紋舒展開(kāi)來(lái)，“這個(gè)我曉得，你往前走，左拐后再一直走到頭就到了！”一口鄉(xiāng)音，倍感親切！與報(bào)亭老板告別后，交談的溫暖依然在心里。
在餐館吃米線(xiàn)時(shí)，開(kāi)店的是一家人，父母忙著做生意，小孩也來(lái)幫忙。我們一家人點(diǎn)了米線(xiàn)后，小孩子將做好的米線(xiàn)逐一端到我們面前，因?yàn)槊拙€(xiàn)太燙，他就將小手縮進(jìn)袖子里，表情十分嚴(yán)肅，生怕把米線(xiàn)灑了，小心翼翼地一步一步地慢慢地把米線(xiàn)端過(guò)來(lái)，還不忘說(shuō)一聲“快吃吧！”微笑的時(shí)候，露出少了一顆門(mén)牙的潔白的牙齒，這時(shí)讓我感到有些溫暖，卻也有些心疼！
暖在公交車(chē)司機(jī)與乘客的相互配合之中；暖在報(bào)亭老板熱情的指路之中；暖還在小小少年幫助父母、溫暖的微笑之中……只要我們細(xì)心觀察與留意生活，總是會(huì)被生活中的各種“暖”所感動(dòng)！人們都在為“暖”貢獻(xiàn)出自己的一份力量，如冬日里的暖陽(yáng)一般，會(huì)讓冰川融化，讓我們的社會(huì)變得更加溫暖與和諧！
以暖為題的作文4
友善——一個(gè)淡淡的微笑，一句溫柔的話(huà)語(yǔ)，照亮了一方心田。
干凈明麗的秋季贈(zèng)予我一份清爽的快樂(lè)，我獨(dú)自漫步在大街上。下了一整天的雨剛停，多時(shí)不見(jiàn)的陽(yáng)光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。
幾個(gè)女孩剛購(gòu)?fù)晡?，其中一個(gè)矮胖胖的女孩拎著一大包食品，下樓梯時(shí)沒(méi)看清臺(tái)階，“咚”的一聲栽倒在地上。
她的膝蓋紅了一大片，劇烈的疼痛襲來(lái)，他皺緊了眉頭，額角滲出了密密的汗珠?；蛟S是她跌落在地上的摸樣有些不雅，她的朋友忍不住笑出了聲。女孩的臉更紅了，這種尷尬的場(chǎng)面讓她不知所措。
柔和的夕陽(yáng)斜掛在枝葉上，跳躍著，閃爍著，美得有些恍惚。女孩低下頭，朋友們的嘲笑讓她覺(jué)得很丟人。她脆弱而晶瑩的心在陽(yáng)光下顫抖著，那么卑微而渺小。鮮紅色的血滴從她的膝蓋流出，炫目而刺眼的疼……也許女孩已經(jīng)無(wú)法顧及這種疼痛，那顆透明的心變得冰涼，那更疼。它黯淡，憂(yōu)郁，受傷的眼神映在我的腦海里，久久揮之不去……
一個(gè)售貨員姐姐走進(jìn)女孩，蹲下身，甜甜地笑著，像陽(yáng)光般溫暖而奪目。女孩被這突如其來(lái)的溫暖怔住了，呆呆地望著的那斑斕的笑容，那瞬間，她心底的自卑被陽(yáng)光照亮……
售貨員姐姐溫柔地?fù)崃藫崴陌l(fā)絲，輕輕地說(shuō)：“你沒(méi)事吧？我這兒有一包創(chuàng)可貼，你小心傷口感染了。”她用最簡(jiǎn)單的關(guān)懷編織成美妙的旋律，響蕩在行人的心底，醉了夕陽(yáng)。
他又笑了，綻放出點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)心的美麗，那是愛(ài)心托起的晶瑩。
那樣溫馨的親切感，暖和了心田。有一種人，和你有著不近的距離，卻比身邊的人更知心；有一種關(guān)懷，不需要天天在你耳邊，卻又在最必要的時(shí)候給予你最大的驚喜和感動(dòng)。
那天，陽(yáng)光好暖……
以暖為題的作文5
我曾經(jīng)看到過(guò)鉛的天空，突然有一天變成了藍(lán)色；習(xí)慣了吹冷風(fēng)；突然有一天帶來(lái)了溫暖。冬天過(guò)去了，春天來(lái)了！
期待著，期待著，東風(fēng)來(lái)了。她像一個(gè)無(wú)所不能的魔術(shù)師，把草吹綠了，把河水弄皺了，把杏花的蓓蕾吹了：春天的腳步近了，一切似乎都剛剛醒來(lái)，她開(kāi)心地睜開(kāi)了眼睛。
第一個(gè)醒來(lái)的是迎春花。他們迫不及待地穿上新衣服，在春風(fēng)里快樂(lè)地?fù)u擺著，搖晃著，搖晃著，搖出像金子一樣的小黃花。鮮花就像穿著黃色裙子的小女孩，在綠葉做的舞臺(tái)上盡情起舞，傳遞著春天的信息。
然后，草醒了。他們披著綠袍，在新凍的土壤里探出小腦袋，好奇地看著，仿佛看到了地球的變化！
“ta”是春姑娘修長(zhǎng)的手指觸摸著河水，河水蕩漾。魚(yú)兒搖著尾巴在水里歡快地游動(dòng)，一串晶瑩的項(xiàng)鏈不是吐泡泡在水面上，而是聚散，散聚。河水也醒了！
河邊的垂柳也從夢(mèng)中醒來(lái)。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)楊柳枝時(shí)，柳枝會(huì)吐出新鮮的嫩葉。比如山水畫(huà)家把柳樹(shù)畫(huà)成淡綠色，含苞待放的柳條在微風(fēng)中飄動(dòng)，就像站在河岸上的淑女。
就像古人說(shuō)的“春天的這個(gè)早晨，我醒得很輕松，我周?chē)教幎际区B(niǎo)兒的歌唱”，在新綠的樹(shù)上，鳥(niǎo)兒們大聲歌唱，在這清脆而間接的鳥(niǎo)鳴中，似乎你可以聽(tīng)到春天的運(yùn)動(dòng)。到處都穿著漂亮的綠色衣服，幾只春天的燕子回來(lái)了，在這個(gè)綠色的世界里飛翔。
眼睛是綠色的，心是綠色的，一切都是綠色的。
暖春五顏六色，五彩繽紛，寧?kù)o美麗，生機(jī)勃勃。春天以藍(lán)天、清新的空氣、素香、翠綠的新葉，給人們帶來(lái)新的希望。
春天溫暖，堅(jiān)強(qiáng)，深沉，甜蜜，充滿(mǎn)愛(ài)，永遠(yuǎn)在我心里！
以暖為題的作文6
暖，是一縷陽(yáng)光，溫暖著我的身心；暖，是一潭清泉，滋潤(rùn)著我的心田；暖，是一顆太陽(yáng)，照亮了整個(gè)天堂。
去年冬天的某個(gè)寒冷的夜晚，我突然發(fā)起了高燒，夜晚的寧?kù)o被打破了。爸爸外出工作，家里只剩下媽媽和婆婆，我一發(fā)高燒，她們便忙了起來(lái)——婆婆用酒精給我擦拭身體，媽媽擰毛巾給我降溫。不一會(huì)兒，鄰居也被驚動(dòng)，來(lái)到我們家，直言送我去醫(yī)院，事態(tài)緊急。媽媽她們沒(méi)有像往常一樣推辭，一口應(yīng)下。
不久，我們來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)有些嚴(yán)重，需要打吊針，媽媽她們立馬帶我去打針。打完針，她們就在我旁邊守著，媽媽讓我睡會(huì)兒，我聽(tīng)從了媽媽的話(huà)，閉著眼睛睡了。第二天早晨，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)也已睡醒。我動(dòng)了動(dòng)手，卻發(fā)現(xiàn)手不知被什么壓著，我向那看去，因?yàn)檠酆煹恼瞧牌拍请p因疲憊而眼下一片“草原”的眼睛。清晨的陽(yáng)光照在她疲憊的臉上，那樣祥和，那樣溫暖。
過(guò)了兩天，我的病好了，可以去上學(xué)了。一到教室，同學(xué)們就向我跑過(guò)來(lái)，一陣噓寒問(wèn)暖。有的說(shuō)：“我很久都沒(méi)見(jiàn)到你了，你還好吧？”有的問(wèn)：“你好些了嗎？”有的還打趣似的說(shuō)：“你還能走嗎？要不我扶你吧！”……老師也讓同學(xué)們千萬(wàn)不要碰我的針管。明媚的陽(yáng)光照在同學(xué)們那滿(mǎn)面春風(fēng)的臉上，那樣活潑，那樣溫暖。
沒(méi)過(guò)多久，我因吹了風(fēng)，病又復(fù)發(fā)了，媽媽又帶我來(lái)到了醫(yī)院。在病房里，生病的婆婆爺爺見(jiàn)我是個(gè)孩子，也都對(duì)我關(guān)照有加。時(shí)不時(shí)問(wèn)我：“手痛不痛?。俊薄耙凰瘯?huì)兒？”“冷不冷啊？”淡薄的陽(yáng)光照在他們那關(guān)切的臉上，那樣的和藹，那樣溫暖。
窗外還是銀裝素裹的寒冬，而我心中一片暖意。
以暖為題的作文7
那是烏云密布的一天，快到放學(xué)時(shí)，天空直接下起了傾盆大雨。老師通知家長(zhǎng)們要到教室里來(lái)接我們，我看著窗外下著淅淅瀝瀝的雨，又看到不斷有家長(zhǎng)出現(xiàn)在門(mén)口，被接的同學(xué)都是眉開(kāi)眼笑，拎著書(shū)包就跟著走了。留在教室里的人越來(lái)越少，我心中忐忑起來(lái)：難道爸媽把我忘了？這么大的雨，我走回去非把我淋感冒不可！
正當(dāng)我想入非非時(shí)，我同桌也被接走了，隨著時(shí)間的推移，咱們教室里的同學(xué)只剩下兩三個(gè)了，我猜今天可能沒(méi)有人來(lái)接我了，正當(dāng)我背著書(shū)包，告訴老師說(shuō)我是獨(dú)自走時(shí)。我瞥見(jiàn)窗外一個(gè)熟悉的身影，向這里走來(lái)，近了，更近了！是媽媽來(lái)接我了，她推開(kāi)門(mén)，啊，不是媽媽。我心中很失落，低下頭，有人敲門(mén)也沒(méi)心思去看，卻聽(tīng)到老在叫我的名字：“濤娃，你爸爸來(lái)接你了。”
我喜岀望外，趕緊站起身來(lái)，果然，是爸爸！他穿著雨衣，手里拿著一把傘，他來(lái)接我了。爸爸能來(lái)接我，讓我很意外，因?yàn)橐B(yǎng)家，他常年在外地奔波，很少在家。記得上一次接我放學(xué)，已經(jīng)是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候了。
他拉著我走到校門(mén)口，我看見(jiàn)了家里的小車(chē)，我正要上車(chē)，突然，一輛汽快速?gòu)乃语w馳而過(guò)，爸爸一把把我拉到身后，擋住了濺起的污水。
爸爸不善言辭，但用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)我的愛(ài)，就如冬日陽(yáng)光一般，給予我溫暖。
以暖為題的作文8
清晨，一縷陽(yáng)光將我從夢(mèng)中輕柔的喚醒，我剛一睜開(kāi)眼睛，就被她有些“熱情”的問(wèn)好，“嚇得”又閉上了眼睛。可是即便如此，我也不得不說(shuō)，她的溫暖，使人留戀。
冬日里的暖陽(yáng)總會(huì)有一些耐人琢磨的深層蘊(yùn)意……
我是一名學(xué)生，這不，就快中考了，看著我那少得可憐的數(shù)學(xué)成績(jī)，我?guī)缀跻艞壛?，但是卻總有一個(gè)聲音叫我堅(jiān)持住，我想，沒(méi)有什么會(huì)比在絕望中等待更令人痛苦的吧?？烊炅耍@種想放棄卻又不甘放棄的感覺(jué)讓我感到窒息，痛苦像冬日里的寒風(fēng)一樣包圍著我，刺骨的冷，可即使是冬日，也會(huì)有溫暖的陽(yáng)光，讓冬天顯得沒(méi)那么可怖。我的媽媽?zhuān)鞘澜缟献钐蹛?ài)我的人，她怕我一個(gè)人放學(xué)回家有危險(xiǎn)，便每天風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)接我回家，我怕她累，讓她不用每天來(lái)接我，她卻像知道我在想什么似的，笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，媽不累?！彼@般的付出，讓我看在眼里，疼在心里，同樣的，我也動(dòng)搖了放棄的念頭，也可以說(shuō)，我不想放棄了。我媽這輩子沒(méi)啥文化，也沒(méi)過(guò)過(guò)幾天好日子，在我那幾個(gè)姨里也沒(méi)什么地位，所以，她想讓我考上大學(xué)，給她長(zhǎng)臉，我也是這么想的……每當(dāng)想起這些，我就覺(jué)得，如果我要是放棄了，就是“千古罪人”，就對(duì)不起媽媽的這些付出！
我的媽媽?zhuān)穸绽锏呐?yáng)，她總在我沮喪、絕望的時(shí)候，給我溫暖，給我鼓勵(lì)，他是我堅(jiān)實(shí)的后盾，我是她一生的驕傲，我不會(huì)放棄，因?yàn)閶寢專(zhuān)瑥奈捶艞墶?/p>
冬天，是冰雪的季節(jié)，當(dāng)大地被冰雪所覆蓋，失去了它原本的面貌，陽(yáng)光，總是能輕而易舉的的解決一切，讓本該寒冷的世界，多了一絲溫暖。
我愛(ài)那，冬日里的暖陽(yáng)！我更愛(ài)一直在鼓勵(lì)我的媽媽?zhuān)?/p>
以暖為題的作文9
躺在草地上，享受著太陽(yáng)帶給我們的溫暖，感受著太陽(yáng)的溫度。在家中，享受母親給我們的愛(ài)，就像一顆種子在太陽(yáng)、雨水的滋潤(rùn)下，不斷地成長(zhǎng)。
冬天到了，我的腳癢的實(shí)在是受不了了，便拿去給媽媽看，媽媽看了看我的腳，便說(shuō)道：“你這是長(zhǎng)凍瘡了?！眿寢屇樕细锹冻隽藫?dān)心的表情，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，腳上一直癢癢的，擾的我是心神不寧的。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“在忍一忍吧，明天我去給你買(mǎi)一雙棉鞋，看看能不能好一些?！蔽掖舐曊f(shuō)道：“癢死了，只能忍一忍了，有什么辦法呢。”媽媽說(shuō)：“忍不了也得忍，癢的時(shí)候就擦一點(diǎn)藥吧挨到明天就可以了?！钡搅说诙?，我的棉鞋終于到來(lái)了，我穿起來(lái)以后，剛開(kāi)始是暖和的`，但是過(guò)了幾天之后，沒(méi)有什么用了，腳還是特別的癢，這可怎么辦呀？自己又不敢和媽媽說(shuō)，不然到時(shí)候又要被罵一頓，后面連續(xù)的幾天，我都癢的睡不著覺(jué)，媽媽看我黑眼圈太重，便問(wèn)我是怎么回事，我說(shuō)道：“媽媽?zhuān)@個(gè)棉鞋沒(méi)有什么用啊，我的凍瘡越來(lái)越嚴(yán)重了?！眿寢屄?tīng)了后，吼著我說(shuō)：“那你怎么不早說(shuō)呢，以后提前告訴我?！蔽业拖骂^繼續(xù)撓著我的腳，晚上的時(shí)候我癢的實(shí)在睡不著了，便跑到樓下去，只見(jiàn)媽媽正在那微弱的燈光下面織著毛襪和棉鞋，我看了后，心里有一股涌流在翻滾著。大概過(guò)了幾天之后，媽媽來(lái)到我的房間，把她織好的毛襪和棉鞋遞給了我，叫我試一試，我穿起來(lái)之后暖和極了，對(duì)媽媽說(shuō)：“還是媽媽好，媽媽織的鞋子就是暖和?！?/p>
暖并不是說(shuō)一定要買(mǎi)的東西，一定要很貴的東西，又或者說(shuō)是曬太陽(yáng)，身體很暖和的暖，我的暖來(lái)自于媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽對(duì)我的關(guān)心，媽媽織的那一雙棉鞋。
以暖為題的作文10
閑來(lái)無(wú)事，在校園里閑逛。
時(shí)令上算是早冬了，秋風(fēng)也早已凋零了綠色的樹(shù)葉，滿(mǎn)地都是黃葉，枯萎的葉片也變著塵土的顏色，完成落葉歸根，終成塵土的宿命。
可是在操場(chǎng)上，那些小草，卻似乎蘊(yùn)藏著點(diǎn)點(diǎn)翠綠，纖小又健康的探出腦袋。真叫人懷疑：不知春色誰(shuí)染成，難道二月薰風(fēng)又到人間。
不經(jīng)意間低下頭，才發(fā)現(xiàn)草底下有盤(pán)綜錯(cuò)節(jié)的根。我不服氣的找來(lái)小樹(shù)枝，捏住小草，沿著根部，小心翼翼的挖走泥土。小草的根從粗長(zhǎng)變得細(xì)小，枯黃變得白嫩，根脈也像蜘蛛網(wǎng)一樣，一片片蔓延，四處扎根。又有一些頭發(fā)絲細(xì)的根曲折的探入深處。根的顏色越發(fā)鮮嫩，好像能掐出水來(lái)。
我想著這株草已被我挖成這樣，不如就把它拔出來(lái)吧。不由腕上使了些勁，隨后身子稍稍后仰，這才拔起。草被拔起后，只剩下一個(gè)小坑，小坑里仍然有細(xì)小的根。而拔出的根竟是那么長(zhǎng)。
原來(lái)我看到的點(diǎn)點(diǎn)翠綠，對(duì)于這株草來(lái)說(shuō)，只是冰山一角。在我們不知道的地方，它努力著，生長(zhǎng)著，把根牢牢的扎到最深處，吸取水分，保證能量源源不斷的輸送到那一點(diǎn)點(diǎn)葉梢上，保持它在寒冬里的一絲綠意。
也許，人生也是如此。
在你沒(méi)有看見(jiàn)的地方，你不知道別人曾經(jīng)付出了什么。
所以，我想，結(jié)果不重要吧。只要我曾經(jīng)無(wú)悔的努力過(guò)，在我心里，我自己知道的，我不曾辜負(fù)過(guò)任何時(shí)光。
以暖為題的作文11
風(fēng)，溫柔地?fù)崦藗兊哪橗?花，高傲地?fù)P起小臉，生怕被人遺忘;草，挺直了身軀，向人們以示友好;樹(shù)，也格外的綠，枝頭的鳥(niǎo)兒跳著，唱著，一起為這個(gè)不尋常的春天喝彩。
春意盎然，我獨(dú)自一人走在幽靜的小路上，享受陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖。
忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)小女孩，似乎正賣(mài)力地干著什么。我走過(guò)去拍拍她的肩，輕聲問(wèn)道：“小妹妹，你在干什么呀?”女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，臟兮兮的小臉上洋溢著幸福：“我在種樹(shù)呢!老師說(shuō)了，只要我們每個(gè)人種一棵樹(shù)，那這個(gè)世界就會(huì)變得很漂亮的了!”我摸著她的頭笑笑說(shuō)：是嗎?那要不要姐姐幫幫你呢?“那可不行!”小女孩一臉嚴(yán)肅地說(shuō)，“老師說(shuō)了，要自己親手種，才會(huì)收獲幸福喔!”我先是一愣，隨即笑笑，笑她的天真，但更多的是贊賞。
放眼望去，整個(gè)山頭，都是一些大約四五歲的小孩子，樂(lè)此不疲地勞碌著。不止是小孩子，就連年逾花甲的白發(fā)老人，也都樂(lè)呵呵得跑來(lái)山上，為下一代締造一個(gè)美好的滿(mǎn)是綠的世界。作文
在這個(gè)不尋常的春天里，無(wú)論大人小孩都變得勤奮起來(lái)，為了2008的奧運(yùn)會(huì)，也為了祖國(guó)更好的未來(lái)。
風(fēng)，依舊在吹;花，愈加妖艷美麗;草，更為蒼翠;樹(shù)，伴著小鳥(niǎo)兒似乎永不停歇的鳴叫，更顯茂盛在這個(gè)不尋常的春天里，懷揣著美好的夢(mèng)，栽下一顆種子，也許秋天，就能收獲一籮筐的幸福了!
