籃球高手作文

籃球高手作文（精選21篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的籃球高手作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　籃球高手作文 篇1

　　他是我們班的體育委員，是我們班籃球隊(duì)的骨干，是我們班的籃球高手，他叫孫文豪，他可是我們班名副其實(shí)的籃球高手哦！想認(rèn)識(shí)一下他嗎，那就聽(tīng)我繼續(xù)往下說(shuō)吧！

　　他的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很好，尤其是籃球打得最好。每次的籃球比賽中看他搶球、傳球、上籃一氣呵成，動(dòng)作十分熟練好像練過(guò)千百遍。他打籃球時(shí)，手和籃球之間像有一塊磁鐵般，籃球一直控制在他的手中。練習(xí)投籃總是他投中的次數(shù)最多。看他專注的神情和熟練的動(dòng)作，球在他手中幾乎百發(fā)百中，同學(xué)們看得目瞪口呆，不禁對(duì)他豎起大拇指。這時(shí)，他總會(huì)謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)什么，只要大家勤加練習(xí)每個(gè)人都可以做到的。”

　　當(dāng)然，他籃球打的這么好與他平時(shí)的刻苦練習(xí)是密不可分的。一次，班上有位同學(xué)過(guò)生日，約了我們一幫好朋友參加她的生日會(huì)。生日會(huì)那天我們陸陸續(xù)續(xù)都到了，可左等右等也沒(méi)看見(jiàn)孫文豪的影子，在大家都焦急萬(wàn)分時(shí)，響起了一陣敲門聲，打開(kāi)門一看，只見(jiàn)孫文豪抱著籃球滿頭大汗氣喘吁吁地說(shuō)：“不……不好意思……我練習(xí)籃球太入神，一時(shí)忘記了時(shí)間，來(lái)晚了請(qǐng)?jiān)彙！?/p>

　　記得還有一次籃球比賽，我們班的對(duì)手是四一班，因?yàn)槠綍r(shí)四一班水平不如我們班，所以我們班有些籃球隊(duì)員就很輕敵，甚至有些隊(duì)員不削地說(shuō)：“一班，我們不費(fèi)吹灰之力就能打敗他們！”可是，一班最近進(jìn)步很快，連中幾球，而我們班才投中兩個(gè)球，現(xiàn)在同學(xué)們都著急了。只見(jiàn)孫文豪沉著應(yīng)戰(zhàn)、一絲不茍半點(diǎn)不敢松懈，比分被一步步追平、超越，最后我們班贏了。同學(xué)們別提多高興了！

　　瞧，這就是我們班的籃球高手，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也認(rèn)為他很厲害呢？

　　籃球高手作文 篇2

　　嗨！大家好，我叫柴家駿，今年十歲了，是個(gè)陽(yáng)光男孩，還是一位活潑開(kāi)朗、勤奮好學(xué)的三年級(jí)小學(xué)生。

　　我個(gè)子高高的，長(zhǎng)得結(jié)實(shí)健康。我有一頭烏黑光澤的短發(fā)；小麥色皮膚；兩條又濃又粗的眉毛總愛(ài)皺起來(lái)；一雙水靈靈的眼睛；一對(duì)大大的招風(fēng)耳；一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴；最奇特的還是要數(shù)兩顆大門牙，大得我常常不敢哈哈大笑。

　　我有一個(gè)壞毛病，那就是急性子。記得一次上國(guó)畫(huà)課，畫(huà)蘭花。我還沒(méi)聽(tīng)老師講完，就“唰～唰～”地畫(huà)起來(lái)。可畫(huà)的畫(huà)一張比一張難看，還浪費(fèi)了很多紙呢！真是得不嘗失啊！

　　我有一個(gè)愛(ài)好：打籃球。連老爸的技術(shù)也比不上我呢！一天，我和爸爸比賽誰(shuí)投球進(jìn)得多。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我左手護(hù)球，右手熟練地拍著球，球好像粘在手上似的，乖乖地隨著我的手上下擺動(dòng)，突然我左手扶球，右手頂球，一個(gè)虎跳，手一推球飛了出去，在籃框上轉(zhuǎn)了幾圈，然后猛地往下掉，球進(jìn)了！老爸見(jiàn)了，也不甘示弱，頃刻間，兩個(gè)大跨步，一個(gè)虎躍，來(lái)了個(gè)三步跨籃，可是，球像不聽(tīng)使喚似的，重重地撞到板上，猛地彈回來(lái)，險(xiǎn)些撞到我。老爸兩手插腰，眉毛變成了"Ⅴ"行，看著他不服氣的樣子，我又來(lái)了個(gè)“空心球”。只見(jiàn)我雙手高高舉起球，手背青筋突出，兩腳一蹬，球直往上飛，然后在天空中劃了一道美麗的弧線，接著直直地往下掉，只聽(tīng)見(jiàn)“噴”的一聲，球又進(jìn)了。哈哈！哈哈！老爸眼睛蹬得有銅鈴那么大，只好甘拜下風(fēng)。

　　哈哈！這就是一個(gè)籃球高手的我。

　　籃球高手作文 篇3

　　我們班里有個(gè)小矮個(gè)，長(zhǎng)的一頭黑發(fā)，戴著一副眼鏡，整天拿著籃球在操場(chǎng)上玩，成績(jī)卻不怎么樣。

　　他叫柯鄭才,他是我們學(xué)校校隊(duì)的隊(duì)員，打籃球，我們班無(wú)人能比。

　　有一次，體育老師叫我們下樓排隊(duì)，柯鄭才拿起籃球，沖操場(chǎng)飛奔過(guò)去,等我們到操場(chǎng)的時(shí)候他已經(jīng)和同學(xué)在籃球框邊投球了。

　　我們跑完步后，閑的無(wú)聊便跑到球框邊看他們打籃球，柯鄭才帶球直接沖入對(duì)方框邊，又將球拿起腳一躍，手一投，便將球投給了隊(duì)友，自己又迅速跑到對(duì)方三分界內(nèi),隊(duì)友把球一投,，柯鄭才接過(guò)，在三分界里又轉(zhuǎn)了幾圈，就直接跑到框邊一個(gè)投球，球從柯鄭才手中跳起又在球框邊猶豫了一會(huì)兒，便跳下，“耶!”柯鄭才的隊(duì)友們歡呼著。

　　第二輪，柯鄭才一把搶過(guò)球直接沖到對(duì)方三分界內(nèi)，可惜，對(duì)方全員出動(dòng)團(tuán)團(tuán)圍住了柯鄭才，柯鄭才一躍又將球送到隊(duì)友手上自己一個(gè)箭步?jīng)_到了那個(gè)隊(duì)友邊上隊(duì)友將球一傳，柯鄭才邊迅速?zèng)_到對(duì)方三分界外，在跑的時(shí)候腳一躍又一躍最后一跳將球安全的投入籃框，完成了一個(gè)漂亮的三步跨籃，場(chǎng)上隊(duì)員，一個(gè)個(gè)無(wú)比開(kāi)心，柯鄭才臉上也露出了無(wú)比開(kāi)心的笑容。

　　這就是我們班的籃球高手!

　　籃球高手作文 篇4

　　要說(shuō)我身邊的小能人，那我們班可真是臥虎藏龍之地。有舞蹈小能人洪若翾、有鋼琴小能人魏博洋、有書(shū)法小能人左萌、有象棋高手陳京非……其中，籃球高手張良最讓我心悅誠(chéng)服。

　　他個(gè)頭不高，瘦瘦的身材，像猴子一般靈活；他留著一個(gè)小平頭，一雙大眼睛炯炯有神，像兩顆黑瑪瑙，卻透著籃球明星般的睿智。

　　你別看他個(gè)子不太高，身體瘦弱，可是，他籃球技術(shù)卻是一流的。有一次體育課，體育老師把我們男生分成兩組進(jìn)行了一場(chǎng)籃球比賽，說(shuō)三局兩勝。只聽(tīng)老師哨子一響，張良就帶球左沖右突，沖過(guò)了我們的層層阻擋，直奔籃球架，讓我們真是防不勝防啊！當(dāng)他接近籃球架時(shí)，只看見(jiàn)他瞄了一下球筐，輕輕一躍，隨手一投，球就便像聽(tīng)話的孩子一樣鉆進(jìn)了籃球筐，讓我們真是羨慕不已啊！這時(shí)，他喜笑顏開(kāi)，眼睛瞇成了一條縫，徑直走到我的身旁，對(duì)我說(shuō)：“劉健竹，不要?dú)怵H，不是還有兩場(chǎng)嗎？你們還有機(jī)會(huì)。”聽(tīng)了他的話，我們又開(kāi)始了第二場(chǎng)。這一次我和伙伴們使出渾身解數(shù)，終于把比分追平了。

　　最后一場(chǎng)可是決一勝負(fù)的生死之戰(zhàn)了，我們的心都緊張得像揣了只兔子一樣怦怦直跳。我們大家同心協(xié)力，雖然沒(méi)能進(jìn)球，但也沒(méi)讓對(duì)方進(jìn)球。眼看比賽就要平局收?qǐng)隽恕](méi)想到這時(shí)，張良又使出了新的絕招，像玩魔術(shù)般的，球又進(jìn)了。雖然這次我們輸了，但是，我們輸?shù)眯姆诜?/p>

　　張良不愧是我們班的籃球高手，我十分敬佩他。

　　籃球高手作文 篇5

　　我有一個(gè)好朋友叫李唐。他很瘦，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，還有一張香腸嘴。別看李唐不帥，他可是個(gè)籃球高手，每天都打球。

　　一天，我約他到公園打籃球。待我來(lái)時(shí)，他已經(jīng)在熱身了。見(jiàn)我的到來(lái)，他高興極了。于是我們立刻開(kāi)始了一對(duì)一的比賽。比賽剛開(kāi)始，只見(jiàn)他雙腿微屈，彎著腰，右手熟練的控著球，兩只眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn)著，尋找著突圍的機(jī)會(huì)。他左躲右閃，想擺脫我的防守，他突然加快步伐，像閃電一樣，沖破了我的防守。來(lái)到了籃球筐下一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球投了進(jìn)去，籃球在空中劃了一道漂亮的弧線，投了進(jìn)去。輪到我進(jìn)攻他防守了，我拍著球向筐跑去，突然，他來(lái)了個(gè)懷里摘桃把球奪走了，他立刻喵準(zhǔn)籃筐，左手托著，右手用力一推，球又落進(jìn)了籃筐里，最后，我以零比十輸了。

　　我的好朋友李是個(gè)名不副實(shí)的籃球愛(ài)好者更是個(gè)籃球高手！

　　籃球高手作文 篇6

　　咱班有一位獨(dú)一無(wú)二的籃球高手，梁天林。他個(gè)子不高，但他打起籃球來(lái)啊，真似一陣風(fēng)，其他人很難從他手里奪走球。

　　有一次，我們班舉行籃球比賽，我和他都上場(chǎng)了。

　　隨著裁判員一聲哨響，上半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。“啪‘，球落到了梁天林的手里，只見(jiàn)他靈活的拍著球往對(duì)方的陣地沖。突然，對(duì)方的一個(gè)“高手“來(lái)?yè)屃禾炝值那颍灰?jiàn)他靈活閃過(guò)，來(lái)到籃筐前，雙腿一彎；就像彈簧一樣跳的高高的；瞄準(zhǔn)籃筐一投，球在空中劃過(guò)一道漂亮的孤線。進(jìn)啦!全場(chǎng)掌聲四起。就這樣，上半場(chǎng)結(jié)束了。

　　休息了10分鐘后，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，2：0，我們班先領(lǐng)先。

　　開(kāi)始我先拿到了球，我拍著球沖向?qū)Ψ疥嚨兀班А拔野亚騻鹘o了龐德海，突然對(duì)方的主力從后面短了球，看來(lái)對(duì)方也不是“省油的燈“，他們用了個(gè)長(zhǎng)傳，球到了戴龍手里，只見(jiàn)他站在三分界一投!進(jìn)啦!三分球!

　　現(xiàn)在是3；2，他們領(lǐng)先了，見(jiàn)我們被奪走了優(yōu)勢(shì)，大家都很著急，“大家不要慌，還有時(shí)間“梁天林一句話就像給我們吃了定心丸。許多人便不再慌了。

　　梁天林一開(kāi)始就直奔對(duì)方籃筐，對(duì)手領(lǐng)較了梁天林的厲害后，便不趕怠慢，兩個(gè)主力都來(lái)防梁天林，梁天林他迅速閃過(guò)，那速度快似閃電，閃過(guò)對(duì)手后他一個(gè)鉤球，進(jìn)了!剛好，裁判員在這時(shí)宣布比賽結(jié)束。

　　后來(lái)，我們隊(duì)以4；3勝利了!從這兒件事可以看出他的球技，可真不是吹的啊!從那以后我們班沒(méi)一個(gè)不佩服他的了。

　　籃球高手作文 篇7

　　卞昭赫是我的好朋友。他非常強(qiáng)壯，而且很高。他在班上學(xué)習(xí)成績(jī)很好還樂(lè)于助人，與朋友們還能友好相處。不僅這樣他的體育也棒極了。

　　他最擅長(zhǎng)的就是籃球了。打起籃球來(lái)可以一對(duì)四，并且他經(jīng)常贏。只要我們輸?shù)舯荣愃蜁?huì)安慰我們，說(shuō)些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，于是我們便微微一笑。灰心、失落瞬間就一掃而光。

　　記得上周五我們一起去了財(cái)經(jīng)學(xué)院打球。他一直在練習(xí)嘗試新的動(dòng)作新的方法。而我則在一旁認(rèn)真的觀看。吸取成功者的經(jīng)驗(yàn)，而他每次也會(huì)教我一些技巧，讓我的技術(shù)更加?jì)故臁Ｄ軌蛟谫悎?chǎng)運(yùn)籌帷幄、所向披靡、戰(zhàn)勝對(duì)手。

　　還有一次我們?cè)谠鹤哟虮荣悾粚?duì)四，熟練的帶球技巧連過(guò)四人，像騎了匹勇猛的駿馬，直接就闖到籃筐下。輕輕往上一投。球進(jìn)了。就這樣他一次又一次的進(jìn)球。動(dòng)作快到我們都擋不住。到最后我們根本毫無(wú)還手之地。最后以33:10慘敗！

　　他是我的好朋友。希望我們友誼地久天長(zhǎng)。成為永遠(yuǎn)的好朋友。而且也希望可以跟他學(xué)到更多的'籃球技巧。這樣就可以跟他打一場(chǎng)激烈的籃球賽了。

　　籃球高手作文 篇8

　　我很喜歡籃球，技術(shù)很好哦！每個(gè)周末，我都要去小區(qū)的籃球場(chǎng)打球。

　　我們學(xué)校快要成立一支籃球隊(duì)，所以我在努力的訓(xùn)練籃球，希望能順利進(jìn)入籃球隊(duì)。

　　在籃球方面，我覺(jué)得自己一點(diǎn)兒不比別人差。我會(huì)好些招數(shù)，比如我三分球投籃很準(zhǔn)，只要我兩個(gè)手用力投，很多時(shí)候都能空心的投進(jìn)去。聽(tīng)著那球與網(wǎng)接觸時(shí)發(fā)出的“唰、唰”的聲音，不免有些小激動(dòng)哦。有一次，我跟爸爸到小區(qū)的籃球場(chǎng)打球，爸爸來(lái)防我，我加快跑步速度，一個(gè)閃躲馬上把爸爸晃到后邊了！我果斷地跑到三分線外投球，球進(jìn)了，我高興得跳了起來(lái)。爸爸被我投的球驚呆了，站在原地愣了半天。

　　我也會(huì)三大步上籃技術(shù)，先是拍球運(yùn)球，然后緊接著跑三步，在第三步時(shí)跳起，再把球輕輕地玩籃筐一扔，保證可以得2分，這個(gè)動(dòng)作我最嫻熟了。

　　我還可以帶球轉(zhuǎn)身越過(guò)別人，然后投籃進(jìn)球，這是我的絕招。每次打籃球，我總會(huì)使用這一招，每次遇到同學(xué)防我，我站在原地尋找機(jī)會(huì)，猛地轉(zhuǎn)個(gè)身越過(guò)同學(xué)，迅速來(lái)了一個(gè)三大步上籃，保證進(jìn)球。隊(duì)友們?yōu)槲夜恼疲乙埠芨吲d。

　　對(duì)我的球技，媽媽總會(huì)說(shuō)：“你可真是一位籃球高手啊！”每次媽媽這么說(shuō)，我的自信心會(huì)增加。

　　籃球高手作文 篇9

　　“寶貝兒，起床了！”我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)，是爸爸在叫我。

　　原來(lái)，爸爸媽媽要和戰(zhàn)友洗車了。刷完牙后，我換好了衣服，和爸爸媽媽下樓了。爸爸媽媽去洗車了，可是我干什么呢？突然……“咚咚咚……嗖！刷！咔嚓”！從不遠(yuǎn)處的球場(chǎng)上傳來(lái)了一陣聲響。這個(gè)聲音我太熟悉了，我激動(dòng)得回頭一看，果然，有幾位叔叔正在打籃球。我高興得湊了過(guò)去，恰好，籃球飛了過(guò)來(lái)。我?jiàn)^力一跳，接住了籃球，一個(gè)大跨步，在距離籃框3米遠(yuǎn)的地方將球投了出去。“嗖！”我進(jìn)了個(gè)空心球！幾位叔叔連連夸贊：“小伙子真厲害！”我不好意思地?fù)狭藫项^。于是，我也參與了“比賽”。

　　這次的“籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)”好有趣！一共有兩個(gè)籃球，我把球傳給你，可是你又跳起來(lái)接另一個(gè)籃球，我穿的球你沒(méi)接住，反倒把他砸到了。真是令人大笑不已！有一次，我投球時(shí)，球在籃框上“咚咚咚咚咚咚”彈了好幾下，最終還是掉入了籃筐。不得不說(shuō)，我的運(yùn)氣是很不錯(cuò)的。還有一次，我在上籃時(shí)，一個(gè)叔叔跳起來(lái)?yè)踝×宋摇?/p>

　　我反應(yīng)極快，在跳起來(lái)的一瞬間，我把球向身后一拋，一個(gè)叔叔接到了球，一下子繞過(guò)了好幾個(gè)人，一個(gè)箭步?jīng)_上去，把球投了進(jìn)去。“傳得好！”其他叔叔都大叫了起來(lái)。就在我準(zhǔn)備休息的時(shí)候，突然聽(tīng)到了“汪汪汪”幾聲叫，我心里一驚，趕緊回過(guò)了頭，原來(lái)是依依。它正搖著尾巴，對(duì)我輕輕地叫著，看來(lái)，它一定是餓了。于是，我把食物喂給了它。它高興極了，迫不及待地吃了起來(lái)。

　　今天打籃球可真痛快呀！

　　籃球高手作文 篇10

　　我有一個(gè)籃球高手爸爸。

　　這天，我坐在籃球場(chǎng)邊，眼睛緊緊地盯著場(chǎng)上。只見(jiàn)爸爸的身體靈巧地晃過(guò)防守他的人，上籃，投球，籃球打板入筐。又進(jìn)了一球，爸爸馬上向我做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。我用力的鼓著掌，大聲喊著：“爸爸加油！”

　　看到這，你一定以為我也是一個(gè)籃球小高手吧。其實(shí)，這時(shí)的我，剛剛開(kāi)始接觸籃球——只有看的份兒。我從小體育細(xì)胞就不發(fā)達(dá)，看著同齡的小朋友投籃，甚至帥氣地上籃，心里不禁產(chǎn)生了一絲絲的羨慕。平時(shí)一到休閑廣場(chǎng)，就往籃球場(chǎng)跑。爸爸看出了我的心思，就開(kāi)始帶我去籃球場(chǎng)，有時(shí)讓我看比賽，有時(shí)陪我練習(xí)。讓我從一個(gè)一開(kāi)始投籃不沾筐的小菜鳥(niǎo)，變成一個(gè)小球手了。上學(xué)期，我還被評(píng)為了班級(jí)的“籃球之星”呢！

　　爸爸工作很忙，下班時(shí)間晚，而且還經(jīng)常不定時(shí)地加班。但只要他有空，就會(huì)帶我去練習(xí)。這一天，我早早地做好了回家作業(yè)，等著爸爸回家。等到六點(diǎn)半，爸爸才回家。我連忙迎上去，說(shuō)：“爸爸，我們今天去打籃球吧？”“好啊。”爸爸毫不猶豫地說(shuō)。只見(jiàn)爸爸來(lái)到餐廳，端起媽媽盛好的飯，狼吞虎咽地吃起來(lái)，三下五除二就把一碗飯給消滅了。爸爸把筷子一放，說(shuō)：“兒子，打球去了。”“來(lái)了。”我歡天喜地地跟著爸爸出了家門。來(lái)到籃球場(chǎng)，爸爸就開(kāi)始訓(xùn)練我運(yùn)球、投籃，最后還進(jìn)行了一場(chǎng)父子對(duì)抗賽呢。半個(gè)小時(shí)后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們?cè)摶丶伊恕！蔽冶鸹@球，說(shuō)：“嗯，走吧。”回到家，等我洗好澡出來(lái)，看到爸爸半躺在床上，已經(jīng)睡著了。

　　我愛(ài)籃球，我更愛(ài)我的爸爸。

　　籃球高手作文 篇11

　　學(xué)校里有一位籃球高手，他叫吳閑人。

　　他看上去很斯文——一雙大大的眼睛，長(zhǎng)著一張“香腸”嘴。

　　做作業(yè)的時(shí)候，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，并且很快地解答出正確答案;看書(shū)的時(shí)候，誰(shuí)也不能吵到他，就算別人在他桌子上亂涂亂畫(huà)，他都不會(huì)理他，專心致致地看自己的書(shū)。

　　你可能會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)書(shū)呆子，但是他的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞超好。有一次，小許要和他打一場(chǎng)籃球比賽，吳閑人一口就答應(yīng)了。他們約好時(shí)間來(lái)到籃球場(chǎng)，他主動(dòng)讓其他四個(gè)人一起聯(lián)手防范他。比賽正式開(kāi)始了，當(dāng)吳閑人正要沖入三分線內(nèi)的時(shí)候，小黃突然擋在他前面不讓他過(guò)去，但是小黃哪是他的對(duì)手呀!說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快呀，吳閑人一個(gè)漂亮的假動(dòng)作，突破了其他三個(gè)人的防守。就在吳閑人正要投籃的時(shí)候，小許說(shuō)中場(chǎng)休息的時(shí)候到了，于是大家各自拿起自己的水杯猛喝水，氣喘吁吁。

　　休息過(guò)后，激烈的籃球比賽又開(kāi)始了。一開(kāi)始吳閑人就給對(duì)方一個(gè)下馬威——他用極快的速度突破了前面兩個(gè)人的防守，再用假動(dòng)作騙過(guò)了另外兩個(gè)人，最后再用一個(gè)漂亮的三分球和空心球投進(jìn)了對(duì)方的籃球框里。但是對(duì)方球員也吸取了前一場(chǎng)輸了的教訓(xùn)，從而改變了戰(zhàn)術(shù)——他們利用小黃來(lái)分散吳閑人的注意，當(dāng)吳閑人防小黃的時(shí)候，其余人已經(jīng)排兵布陣了——一個(gè)人在自己的籃框前防守，另外兩人在吳閑人的籃框前站好做準(zhǔn)備，接著分散他的注意力。可是最終還是吳閑人以15比13的比分勝出。

　　這就是我們學(xué)校里的籃球高手——吳閑人。

　　籃球高手作文 篇12

　　在沁陽(yáng)一小五(5)班，有一個(gè)打籃球非常厲害的人，他的名字叫“丁博然”。

　　他個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一頭黑烏烏的頭發(fā)，皮膚像雪一樣白，棱角分明的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，我們幾個(gè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，竟然打過(guò)了體育老師。那時(shí)正是冬天，我穿著睡衣便直奔去學(xué)校了，下午第二節(jié)課是體育課，體育老師看我們熱血沸騰的打著籃球，便走過(guò)來(lái)說(shuō):“要不要我跟你們比試一下啊？”聽(tīng)了這話，我們便連忙請(qǐng)?bào)w育老師來(lái)比試。

　　我們分好隊(duì)，缺了一個(gè)人，然后我們?nèi)w成員都同意體育老師隊(duì)是七個(gè)人，我們隊(duì)是八個(gè)人，經(jīng)過(guò)了二十分鐘的比拼，兩隊(duì)依然是平局，在五分鐘的加時(shí)賽里，體育老師又投進(jìn)了一個(gè)球，幸虧，丁博然又投進(jìn)了一個(gè)球，然后又成功把球搶了過(guò)來(lái)，可是手一滑，球從丁博然的手中脫落，看著球馬上出線了，我便像兔子一樣飛快的去攔下籃球，還好球沒(méi)有出線，只不過(guò)我的腳過(guò)線了，然后，我把球飛快地傳給了丁博然，之后，丁博然便把球投進(jìn)了，在投進(jìn)的那一瞬間，時(shí)間到了，所以，在這次比拼中，我們贏了！

　　還有一次，我們班幾名同學(xué)說(shuō)要給丁博然比試一下球技，丁博然毫不猶豫的答應(yīng)了。在比試中，一個(gè)個(gè)被丁博然打的落花流水。

　　這就是我們班的籃球高手——丁博然，他是不是很厲害呢？

　　籃球高手作文 篇13

　　20年后的我已經(jīng)成了籃球高手。我現(xiàn)在效力于中國(guó)國(guó)家隊(duì)，跨籃一級(jí)棒。現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了，我國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種跳躍鞋，我的隊(duì)員們都穿這種高級(jí)鞋。今天我們隊(duì)和公牛隊(duì)在中國(guó)體育館進(jìn)行友誼賽。

　　到了場(chǎng)地我們穿上跳躍鞋，公牛隊(duì)仍穿著普通的運(yùn)動(dòng)鞋。在裁判的哨聲下比賽正式開(kāi)始。大個(gè)子姚明把球傳給我，我?guī)蚯擅畹脑竭^(guò)了一名公牛隊(duì)的隊(duì)員，趁對(duì)方不注意，在姚明的掩護(hù)下沖破重重阻攔猛的跳了起來(lái)，一個(gè)漂亮的3分球進(jìn)了。賽場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

　　在全隊(duì)的默契配合下，我、姚明各投進(jìn)三十分球，中國(guó)國(guó)家隊(duì)以超出對(duì)方十六分的情況下贏得了此次比賽。

　　打敗公牛隊(duì)之后，我們跟世界最有名的幾支籃球隊(duì)進(jìn)行了激烈的比賽。在比賽中我多次摔倒了，但為了國(guó)家，為了人民我還是勇敢的站起來(lái)了，勇猛地從對(duì)手手中搶下球，并與隊(duì)員配合多次扣籃、投中……每場(chǎng)比賽我都是得分最多的一名球員，我連續(xù)三年被評(píng)為“全世界最優(yōu)秀球員”的稱號(hào)。

　　20年后的我的地位比姚明高，一提王斌，沒(méi)有不知道的，我現(xiàn)在是國(guó)家籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，我的夢(mèng)想是，帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)打遍天下無(wú)敵手。

　　一上著些都是我王斌起早到晚辛辛苦苦一點(diǎn)一滴練出來(lái)的，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑都是這樣。我想以后會(huì)做的更好為我一生畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　籃球高手作文 篇14

　　我們班級(jí)是個(gè)臥虎藏龍地方：有“上知天文，下知地理”的學(xué)習(xí)達(dá)人，有“嗜書(shū)如命，手不釋卷”的“小書(shū)蟲(chóng)”，有“下筆如有神”的寫(xiě)作能手，有多才多藝的文藝積極分子……今天，我要給大家介紹的是籃球高手——華致榮。

　　說(shuō)起華同學(xué)，大家都知道，他是我們班的體育委員。他個(gè)子不算太高，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，透露著朝氣與活力。

　　華同學(xué)熱愛(ài)體育，特別是愛(ài)打籃球。記得有一次體育課，我和他打了一場(chǎng)一對(duì)一的籃球?qū)官悺ＫM(jìn)攻，我防守。只見(jiàn)他雙腿微微彎曲，右手熟練地控著球，眼睛死死地盯著我，想突破我的防守；我也緊緊地盯著他，想找到突破口，中斷他的球路。然而他帶著球左躲右閃，慢慢地向我逼近，我被動(dòng)地跟著他左右移動(dòng)。忽然，他加快進(jìn)攻速度，突破了我的防守，像青蛙一樣雙腿一跳，敏捷地把籃球投了出去。籃球在空中劃出了一道完美的弧線，“嗖”的一聲落入了籃框。

　　輪到我進(jìn)攻了。我控著球，飛快地向前跑去，想速戰(zhàn)速?zèng)Q。只見(jiàn)一道白色的“閃電”從我面前閃過(guò)，我還在往前跑，卻發(fā)現(xiàn)球已沒(méi)了蹤影，原來(lái)是華同學(xué)搶走了球。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，球早就進(jìn)籃框了。最后，這場(chǎng)比賽我以0：2的成績(jī)輸了。

　　華同學(xué)在籃球場(chǎng)上身手敏捷，如魚(yú)得水，不愧是我們班的籃球高手。

　　籃球高手作文 篇15

　　我們班上有一個(gè)非常善于打籃球的人，他的名字叫張軒睿，大家都稱呼他“籃球張”。之所以叫他“籃球張”，是因?yàn)閺堒庮Ｊ俏覀儼啾姸嗷@球高手中的“MVP”。

　　雖然張軒睿瘦黑瘦黑的，個(gè)子不高，但他的籃球水平可不是吹出來(lái)的。

　　有一次我和張軒睿還有幾個(gè)球友一起到武測(cè)大操場(chǎng)打四V二。我和張軒睿一隊(duì)，其余四個(gè)人一隊(duì)。比賽開(kāi)始了，張軒睿發(fā)球，他一個(gè)高傳球，我一跳接住了球，接下來(lái)我們開(kāi)始了默契大作戰(zhàn)。張軒睿一上來(lái)就是一個(gè)后撤步、起跳，接著投籃，球在空中劃出一道弧線后，準(zhǔn)確無(wú)誤地飛進(jìn)了籃筐。對(duì)方四個(gè)人頓時(shí)目瞪口呆！

　　還有一次，籃球張和我們球隊(duì)的小范打一V一，小范同學(xué)實(shí)力也不弱，但是一上場(chǎng)根本就不是籃球張的對(duì)手。籃球張一個(gè)體前變向就把小范給過(guò)了，接著他一個(gè)輕松的勾手把球一翻，球順勢(shì)入筐。“漂亮！”我禁不住拍手贊嘆到。可籃球張并沒(méi)有停下來(lái)，緊接著發(fā)球張手就是一個(gè)超遠(yuǎn)三分空心，在場(chǎng)的人看都看傻了眼，小范更是無(wú)奈的搖搖頭。

　　籃球張出神入化的球技是與生俱來(lái)的嗎？當(dāng)然不是，我知道他的籃球?yàn)槭裁创虻倪@么好。這離不開(kāi)他平時(shí)刻苦的練習(xí)和對(duì)籃球的執(zhí)著熱愛(ài)。不管是春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，籃球場(chǎng)上總看到他揮汗如雨的身影。之所以他這樣努力，是因?yàn)樗溃阂环莞冻鲆环菔斋@。他每天至少投兩百個(gè)籃，每天都要不停地練上籃。就樣這一天又一天的堅(jiān)持，成就了現(xiàn)在的籃球張。

　　這就是我們班的“籃球張”，張軒睿。

　　籃球高手作文 篇16

　　在沁陽(yáng)一小五(5)班，有一個(gè)打籃球非常厲害的人，他的名字叫“丁博然”。

　　他個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一頭黑烏烏的頭發(fā)，皮膚像雪一樣白，棱角分明的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，我們幾個(gè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，竟然打過(guò)了體育老師。那時(shí)正是冬天，我穿著睡衣便直奔去學(xué)校了，下午第二節(jié)課是體育課，體育老師看我們熱血沸騰的打著籃球，便走過(guò)來(lái)說(shuō):“要不要我跟你們比試一下啊？”聽(tīng)了這話，我們便連忙請(qǐng)?bào)w育老師來(lái)比試。

　　我們分好隊(duì)，缺了一個(gè)人，然后我們?nèi)w成員都同意體育老師隊(duì)是七個(gè)人，我們隊(duì)是八個(gè)人，經(jīng)過(guò)了二十分鐘的比拼，兩隊(duì)依然是平局，在五分鐘的加時(shí)賽里，體育老師又投進(jìn)了一個(gè)球，幸虧，丁博然又投進(jìn)了一個(gè)球，然后又成功把球搶了過(guò)來(lái)，可是手一滑，球從丁博然的手中脫落，看著球馬上出線了，我便像兔子一樣飛快的去攔下籃球，還好球沒(méi)有出線，只不過(guò)我的腳過(guò)線了，然后，我把球飛快地傳給了丁博然，之后，丁博然便把球投進(jìn)了，在投進(jìn)的那一瞬間，時(shí)間到了，所以，在這次比拼中，我們贏了！

　　還有一次，我們班幾名同學(xué)說(shuō)要給丁博然比試一下球技，丁博然毫不猶豫的答應(yīng)了。在比試中，一個(gè)個(gè)被丁博然打的落花流水。

　　這就是我們班的籃球高手——丁博然，他是不是很厲害呢？

　　籃球高手作文 篇17

　　我有個(gè)老師，他叫：王子豪，我很喜歡他，他很愛(ài)打籃球，我也愛(ài)打，所以我們就成了籃球師徒。

　　他很喜歡詹姆斯，所以經(jīng)常穿詹姆斯的球衣，他的頭發(fā)很蓬松，個(gè)子有一米八七，眼睛很大，有一個(gè)很強(qiáng)壯軀干，他總像詹姆斯一樣在場(chǎng)上的那種激情，那種一打就停不下來(lái)的性格。

　　在賽場(chǎng)上，他經(jīng)常會(huì)學(xué)科比的夢(mèng)幻步，還有他的干拔三分，還有他在場(chǎng)上從不氣餒，贏了會(huì)歡呼，輸了也會(huì)安慰大家，我們那個(gè)籃球班會(huì)有幾個(gè)老師帶隊(duì)，有時(shí)上完課了，大家還會(huì)打場(chǎng)激烈的比賽，俗話說(shuō)：“勝敗乃兵家常事。”對(duì)我們會(huì)輸會(huì)贏，但有一次最可惜，比賽快結(jié)束了，我們隊(duì)的十五號(hào)球員打手了，造成了二加一，但是還有六點(diǎn)四秒就比賽結(jié)束了，他們的罰球進(jìn)了，現(xiàn)在是八十九比九十我們?cè)谶吘€發(fā)了球，一個(gè)長(zhǎng)傳，傳到了我的手里，我一個(gè)沖刺到了籃筐底下，我投了出去，心里默念著：進(jìn)，一定要進(jìn)。但往往你越想要什么，越完不成，最終沒(méi)進(jìn)，我們都很氣餒，但老師一直鼓舞著我們，我們慢慢地從黑暗中走了出來(lái)，我在練籃筐底下的投籃，其他人也在訓(xùn)練著，老師在我們下次比賽中還加上這樣一句話：“如果你不對(duì)抗，就輸了？”這也是為了刺激我們，我們很感激，感激老師會(huì)安慰我們，感激老師會(huì)用語(yǔ)言刺激我們，感激老師讓我們知道自己的缺點(diǎn)在哪。所以我們接下來(lái)的比賽，一切順利，遇到問(wèn)題了也不會(huì)氣餒，而是想解決的辦法，這才是失敗想告訴我們的真諦。

　　我的老師那么優(yōu)秀，那么理解我們，那么會(huì)用語(yǔ)言刺激我們。

　　籃球高手作文 篇18

　　我身邊的小能人是投籃百發(fā)百中的張峻銘。

　　他中等身材，瓜子臉，高高的鼻梁，不大的眼睛里閃爍著充滿活力的光。他是我們班里的運(yùn)動(dòng)健將，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他總能取得好幾項(xiàng)冠軍，打籃球更是他的長(zhǎng)項(xiàng)。

　　在一次籃球比賽上，他的球技讓我們隊(duì)獲得了勝利。

　　這是一次班和班之間的競(jìng)賽，上半場(chǎng)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在是中場(chǎng)休息的時(shí)間，張峻銘由于被撞傷沒(méi)有上場(chǎng)。此時(shí)的比分是2：5，我隊(duì)的隊(duì)員都累極了，個(gè)個(gè)大汗淋漓，而且無(wú)精打采，失望極了。張峻銘在旁邊卻眼里閃著光，好像勝券在握，下半場(chǎng)他就要上了。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了！我們隊(duì)發(fā)球，張峻銘對(duì)我們信心滿滿地說(shuō)道：“放心吧，我一定能投進(jìn)幾個(gè)三分，我們一定能勝利！”陳健智把球傳給了我，我剛想投籃卻被搶了。張峻銘像離弦的箭一樣飛奔了過(guò)去，一下?lián)屪吡饲颍隽巳志€后一個(gè)漂亮的遠(yuǎn)投，“進(jìn)啦！”隨著一聲歡呼，比分成了5：5。

　　在旁邊觀看的同學(xué)老師也都贊嘆不絕，對(duì)手也重視起了他。張峻銘竟能在這么遠(yuǎn)的地方投進(jìn)，隊(duì)員們都高興極了。比賽繼續(xù)，對(duì)手們重點(diǎn)盯防張峻銘，讓他難以接球，跟沒(méi)有了進(jìn)攻的能力。

　　突然，張峻銘看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一個(gè)箭步?jīng)_了上去，再向左一伸手，轉(zhuǎn)眼間，球已到了他的手里。他又一轉(zhuǎn)身，猛地向前一躍，霎時(shí)間到了籃下，一個(gè)擦板球，又進(jìn)了！

　　我們隊(duì)已占了優(yōu)勢(shì)，比分成了7：5，我們舞步歡呼雀躍。此時(shí)離比賽結(jié)束還有一分鐘，我們都放松了警惕，卻讓對(duì)方出其不意的一球進(jìn)了，比分成了7：7。

　　由于最后是平手，所以要罰球分勝負(fù)，我方肯定讓張峻銘投。張峻銘并不焦急，好像在說(shuō)：“我一定能進(jìn)的。”只見(jiàn)他一運(yùn)起，將球拿在手中，奮力一躍將球投向籃筐，球進(jìn)了！場(chǎng)下觀眾無(wú)不鼓掌喝彩，我們勝利啦！

　　張峻銘并沒(méi)有受過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，投籃卻如此準(zhǔn)，真令人佩服。

　　籃球高手作文 篇19

　　他呀，一身的頑皮勁，可真像只小猴子呀，他秀發(fā)站立，臉部烏黑，還表露著一雙神采奕奕的雙眼。他盡管在班里不太起眼睛，但在為班里的體育文化層面不為人知的無(wú)私奉獻(xiàn)。他便是大家班里赫赫有名的籃球高手——潘興衛(wèi)。

　　還記得昨日體育課程時(shí)，我與李夢(mèng)星、易匯杰、黃澍偉等同學(xué)們跟潘興衛(wèi)、曹宏博、張家源進(jìn)行了一場(chǎng)籃球賽對(duì)決。

　　最初，大家都精力充足，精力充沛，尤其是潘興衛(wèi)，看見(jiàn)他那激動(dòng)勁頭，一直禁不住跑來(lái)跑去。一下子的時(shí)間，球被李夢(mèng)星搶拿到了，他就要發(fā)送給我后，潘興衛(wèi)快速跑上前去，腳一蹬，手一伸，向球撲去，這時(shí)候，李夢(mèng)星恰好把球扔了出來(lái)，被潘興衛(wèi)抓了個(gè)正著。但見(jiàn)潘興衛(wèi)在球飛過(guò)來(lái)的情況下，把握機(jī)會(huì)一抱，球便順利地?fù)寔?lái)到他手上，眼看態(tài)勢(shì)糟糕，大家這里6名同學(xué)們圍起來(lái)潘興衛(wèi)，沒(méi)想到潘興衛(wèi)把球扔向了守在籃球賽筐下的張家源。糟了！大家上當(dāng)了。我趕忙向張家源跑去。潘興衛(wèi)在一旁高喊，“張家源，快投！”但見(jiàn)張家源一手舉著球，把腳一蹬，輕輕地一扔，猛然，時(shí)間好像凝結(jié)了，大家6名工作人員頭頂直冒冷汗，害怕球會(huì)進(jìn)。但是，事實(shí)上，球還是進(jìn)了。下一場(chǎng)開(kāi)始了，球依然在潘興衛(wèi)手上，這讓我們產(chǎn)生了非常大的工作壓力。易匯杰卻不顧一切，沖到前往，盡使此生常用的偷球技術(shù)性，總算把球搶來(lái)到手上，他又舉著球說(shuō)：“李夢(mèng)星，然后！”

　　他便使盡此生氣力，傳至李夢(mèng)星，李夢(mèng)星抓住球，并把握住了機(jī)遇，心驚膽寒，狠狠地盯住籃筐，投來(lái)到球，可好景不常，球“當(dāng)”的一聲撞來(lái)到筐邊，彈了下來(lái)，這時(shí)候，黃澍偉占了便宜。球恰好落在了黃澍偉腳底，他趕忙拾起了球，和另一方周璇了一番，隨后抬著球，向籃筐一扔，沒(méi)想到，又撞來(lái)到籃板球，又彈了出來(lái)，我曾想抓住球，不知道何時(shí)，潘興衛(wèi)又來(lái)看熱鬧了。他像小青蛙一樣兩腳一跳，比我跳得高多了，并搶來(lái)到籃球賽。他敏捷地跑出籃筐下，兩手牢牢地地把握住籃球賽，一點(diǎn)兒都不焦慮不安，輕輕地一躍，一投，“嗖—”進(jìn)了！第三輪開(kāi)局了，球仍然在潘興衛(wèi)手上。大家全力以赴防御潘興衛(wèi)，他做著一個(gè)要傳接球的姿勢(shì)，大家認(rèn)為他要傳接球給張家源，大家又翻轉(zhuǎn)了馬頭，防御張家源，哎，大家又被騙，原先他并不愿?jìng)鹘忧颍皇窍脒\(yùn)用機(jī)遇逃拖，潘興衛(wèi)又把球投去籃筐，又進(jìn)了，她們進(jìn)了三球，大家卻一球未進(jìn)，大家簡(jiǎn)直甘敗下風(fēng)。

　　潘興衛(wèi)在場(chǎng)上出現(xiàn)理智、沉著冷靜，又頗具謀略，當(dāng)籃球高手簡(jiǎn)直實(shí)至名歸！

　　籃球高手作文 篇20

　　我哥哥酷愛(ài)打籃球，而且技術(shù)很不錯(cuò)。我經(jīng)常見(jiàn)他打起籃球就愛(ài)不釋手，打得如癡如醉。

　　一次，哥哥約了幾位同學(xué)去“運(yùn)動(dòng)一家”打籃球，把我也帶了過(guò)去。哥哥和同學(xué)們分好了隊(duì)煟橙艘蛔欏。便馬上拉開(kāi)了比賽序幕。只見(jiàn)對(duì)手將球向上一拋，哥哥一下子提高警惕，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，見(jiàn)球落低了一點(diǎn)兒就用力將腳一蹬，雙手緊緊抓住球沖出包圍，一邊運(yùn)球，一邊向后掃視，看看有沒(méi)有人。哥哥見(jiàn)對(duì)方選手一下子都沖了過(guò)來(lái)，便瞄準(zhǔn)了籃框，隊(duì)手以為哥哥要投籃了，連忙躍起蓋帽，原來(lái)是假動(dòng)作，等回過(guò)神時(shí)，哥哥縱身一躍，手臂向前一彎，那球在籃框上轉(zhuǎn)了幾圈掉進(jìn)去了。觀眾們歡呼起來(lái)，哥哥臉上卻非常平靜，搖搖頭說(shuō)：“可以投得更準(zhǔn)的。”

　　哥哥接到球傳給隊(duì)友，對(duì)手見(jiàn)球在那個(gè)人那兒全都向他跑去，隊(duì)友招架不住將球又傳回給了哥哥，對(duì)手又跑過(guò)來(lái)。哥哥和隊(duì)友你一球我一球向前移，快到籃框了，球卻被人中途攔劫了。對(duì)方迅速運(yùn)球回“巢”，當(dāng)站在三分線外時(shí)，突然向下半蹲運(yùn)足氣力一跳，右手將球一投，“中了中了，好球牶們潁 比場(chǎng)高呼。

　　對(duì)方選手們得了３分，哥哥不甘示弱，搶回了球，小心翼翼地運(yùn)著球。突然后面竄出了一個(gè)人，他張大雙臂，前后左右跟著哥哥移動(dòng)，防得滴水不露。哥哥運(yùn)著球盯著籃框與對(duì)方僵持著。哥哥喘著粗氣，眉頭緊鎖，大顆的汗珠順著額頭落下。我想哥哥這回吃不消了。果然，哥哥跑不動(dòng)了，站在原地停住了，但右手卻還有力地運(yùn)著球。他和隊(duì)友交換了個(gè)眼神，示意將球傳給隊(duì)友，對(duì)方哪能不發(fā)現(xiàn)，敏捷地舉高雙手準(zhǔn)備攔劫。哥哥眼睛一亮，笑著從對(duì)手腋下順序通過(guò)，球呢﹖當(dāng)然還在哥哥手上。他輕輕一躍，右手順勢(shì)將球往籃框送，球乖乖地進(jìn)了牰允種壞靡∫⊥罰長(zhǎng)嘆了口氣，心服口服。

　　這回哥哥笑了，顯然自己也很滿意。雖然哥哥大汗淋淋，衣服都濕透了，但觀眾們的掌聲、得分的喜悅讓他忘了一切……

　　籃球高手作文 篇21

　　我是一個(gè)和籃球打交道的人，籃球自然是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)了。

　　還沒(méi)開(kāi)始學(xué)，我就纏著爸爸媽媽給我買一個(gè)籃球，爸爸媽媽禁不住我的軟磨硬纏，只好給我買了一個(gè)大籃球，我拿到球之后，馬上就來(lái)到球場(chǎng)學(xué)習(xí)怎么打球。

　　來(lái)到球場(chǎng)，我一扔球，球就飛快地“擊中”了支撐架，又飛快的打中了我的臉，不用說(shuō)，沒(méi)有進(jìn)球，自己還被“打”了一下。我不灰心，把球撿了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，把球又扔了出去，我用力太大了，自己摔了一跤，球“擊中”籃板，可惜沒(méi)有進(jìn)球。忽然，我被幾個(gè)打籃球比賽的人吸引住了，只見(jiàn)他們你傳給我，我傳給他，他用力一投，球進(jìn)了！原來(lái)我把投做成了扔。

　　我連忙撿起球繼續(xù)練習(xí)，第一次擊中了籃板，沒(méi)進(jìn)，第二次差一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)去了，第三次時(shí)……第五次球在框里了一圈，飛了出來(lái)……第九次，進(jìn)了！打出了一個(gè)漂亮的空心籃！我終于會(huì)打籃球了！

　　現(xiàn)在我打破了家里的“吉尼斯家庭紀(jì)錄”，打破了爸爸十球進(jìn)五球的記錄，創(chuàng)造了十球進(jìn)六球的記錄，怎么樣？我是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的籃球高手吧？