對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文（通用23篇）
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇1
對(duì)我的童年影響最大的一本書(shū)是《狼王夢(mèng)》。自從我讀了這本書(shū)后，我對(duì)母親的想法有了翻天覆地的變化。
這本書(shū)主要講了大公狼黑桑不幸死于野豬口中，而他的妻子紫嵐生了5只小狼仔，第一只在初生時(shí)，在冰冷的洪水里被凍死了。紫嵐給大兒子取名黑仔，二兒子是藍(lán)魂兒，三兒子是雙毛，女兒媚媚。黑仔是紫嵐最看好的一只小狼，但最后黑仔被強(qiáng)大的金雕斷送了性命；剩下的兩個(gè)兒子也相繼離去。紫嵐最終為了保護(hù)狼孫而和鷹一起墜入懸崖。
我知道了母親為了孩子，會(huì)不惜一切培養(yǎng)好他。我以前總覺(jué)得媽媽啰嗦，不讓我干這個(gè)，不讓我干那個(gè)。可讀了這本書(shū)，我對(duì)媽媽的印象改變了，我不再嫌她啰嗦。我的好朋友被她的媽媽管得很嚴(yán)，一天只有1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間玩。而他媽媽的功勞沒(méi)有白費(fèi)，他的成績(jī)總在年級(jí)前3名，可謂是我們這一代中的天才。
這本書(shū)和這個(gè)例子告訴我們，母親為了孩子的將來(lái)，會(huì)不顧一切，用看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上很殘酷的方法去教導(dǎo)孩子。將來(lái)長(zhǎng)大后，不管你是窮是富，都沒(méi)有人管你，除了父母。父母是這個(gè)世界上為我們奉獻(xiàn)最多的人，所以我們要用成績(jī)回報(bào)他們。
因?yàn)檫@本書(shū)，讓我懂得了感恩，這本書(shū)使我受益匪淺，它就是《狼王夢(mèng)》！
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇2
從小我就喜歡聽(tīng)爸爸、媽媽講故事，這些故事讓我不斷地認(rèn)識(shí)了許多新事物，明白了許多做人做事的道理。上了小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)的字多了，一般的書(shū)籍自己都能閱讀，從此，我就開(kāi)始自己看故事書(shū)了。其中，我對(duì)我影響最大的一套書(shū)是《小故事大道理》。這套書(shū)共有八本，內(nèi)容豐富、主題鮮明、選材新穎、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、說(shuō)理生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)中又不乏幽默，每個(gè)小故事都蘊(yùn)含著深刻的哲理。
每當(dāng)我拿起這套書(shū)閱讀時(shí)，那些勵(lì)志的、奮斗的故事，都給予我極大的鼓舞，那些揭示真諦的道理，都給予我全新的感悟。
書(shū)中一些經(jīng)典的故事，給我留下了深刻的印象。如《曾國(guó)藩與小偷》的故事，讓我明白：努力與收獲是成正比的，一分耕耘一分收獲。一勤天下無(wú)難事，即使天生愚鈍，只要不懈努力，奇跡遲早會(huì)出現(xiàn)的。我們小朋友在學(xué)校學(xué)習(xí)，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，必須從點(diǎn)滴做起，要勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)有好的收獲。又如《螞蟻與鳥(niǎo)》的故事，教會(huì)了我們要心存善念，樂(lè)于助人。《一只狼的疑問(wèn)》的故事教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)強(qiáng)大。書(shū)中一個(gè)個(gè)小故事，都揭示了一個(gè)個(gè)大道理，讓我受益匪淺。我對(duì)這套書(shū)愛(ài)不釋手。
臧克家說(shuō)“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”。在此，我很負(fù)責(zé)任地向各位小朋友推薦閱讀這套書(shū)，讓我們共同分享書(shū)中的樂(lè)趣，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。也讓書(shū)中的“明燈”點(diǎn)亮我們的心靈，點(diǎn)亮我們的美好希望。
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇3
世界上的書(shū)是數(shù)不清看不完的，然而，大家一定都有自己喜歡的書(shū)，比如《水滸傳》《草原上的小木屋》《米小圈上學(xué)記》。而我喜歡的也是對(duì)我影響最大的一本書(shū)是《長(zhǎng)襪子皮皮》。
這本書(shū)是我在很早以前就看過(guò)的，但是皮皮那活潑可愛(ài)的形象和她的勇敢卻讓我難以忘懷。皮皮是位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩，她并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有父母而難過(guò)，反而把去世的媽媽想象成一位在天上看著自己的天使，還把被卷進(jìn)大海的爸爸想成一位被黑人救了之后當(dāng)上黑人國(guó)王的船長(zhǎng)，還想著總有一天，爸爸會(huì)把自己接走，去當(dāng)黑人公主。她對(duì)生活十分樂(lè)觀，不像一些同學(xué)，父母一出門就害怕。
皮皮還教會(huì)我怎樣面對(duì)困難，怎樣安慰朋友。我還在這本書(shū)中學(xué)習(xí)到了好多好詞好句。在看這本書(shū)之前，我對(duì)各種課外書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，可看了這本書(shū)以后，我便找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。就這樣我成為了一位小書(shū)迷。所以我很感謝這本書(shū)，這也是我喜歡它的原因。我現(xiàn)在已經(jīng)變得十分樂(lè)觀自信了，也不再是以前那個(gè)害羞、膽小的女孩了。
這本書(shū)我現(xiàn)在還放著呢！每當(dāng)我情緒低落或者遇到挫折時(shí)都會(huì)看看它，它能使我一下子沉迷于書(shū)中，忘掉各種煩惱。
我愛(ài)這本書(shū)，它是對(duì)我影響最大的一本書(shū)，也是讓我變得樂(lè)觀自信的好朋友。
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇4
至今記得魯迅先生的一本文集，標(biāo)題并非是那舊日時(shí)閑拾晨曦落花，也非舊崗獨(dú)屹的孤墳，更非春生濃盛的幽綠野草。而是極為簡(jiǎn)單的兩個(gè)字——吶喊。我起初是不明白這名字的用意的，這吶喊從何而來(lái)？為何而出呢？憶初見(jiàn)此書(shū)時(shí)，封面以淺黃色為底，兩個(gè)不知道是什么字體的草綠色的“吶喊”二字空掛在封面，唯有標(biāo)題下印著的墨色橫溢的狂草小字勾描著的魯迅二字讓這原本呆又毫無(wú)生氣的封皮活了起來(lái)。
粗略瀏覽目錄，莫約收錄了十四篇小說(shuō)，這之中印象最讓我深刻的一篇名為《孔乙己》。孔乙己，一個(gè)在封建制度的步步侵蝕下遍體鱗傷，最終儼然成為了一個(gè)癡癲迂腐的人。詳讀后，我仿佛從白色紙張上印著的一排排漢字中嗅出了那正冒著白氣的茴香豆的香氣，大碗酒的醇香和孔乙己爛醉消愁垢面污穢之氣。孔乙己那散發(fā)酸臭的破舊長(zhǎng)衫，嘴中念叨著的不外乎是“之乎者也”的舊句子，他如同行尸走肉沒(méi)有思想一般活在舊社會(huì)的下層，最終只能被腐朽的黑暗吞噬。我仿佛置身于一條長(zhǎng)街的拐角，一眼望見(jiàn)一位破履蹣跚蓬頭垢面的男人，他用那細(xì)長(zhǎng)卻粗陋的手指輕捻一顆茴香豆，顫巍巍放入口中，細(xì)細(xì)的咀嚼，仿佛品嘗著珍饈美味，嘴里還念叨著“不多不多！多乎哉。”話還未完，男人的身影便消失在街角的陰暗處。
此書(shū)中還存錄著魯迅的第一本白話文小說(shuō)——《狂人日記》，看似雜亂無(wú)章卻極度敏銳的寫(xiě)出了舊社會(huì)“人吃人”的恐怖現(xiàn)象。
我沉迷于此書(shū)，有些篇章結(jié)局耐人尋味我深思其含義，仿佛拋開(kāi)了俗世，余下書(shū)中的全部情感我皆青睞。
這本書(shū)讓我明知，吶喊來(lái)自與這位偉大的文學(xué)家的心靈，他發(fā)自于心的吶喊，雀躍于文字之間，無(wú)聲似有聲，奮起勃發(fā)般鼓舞了當(dāng)時(shí)的人民，震撼了如今的我。
讀過(guò)此書(shū)，確實(shí)了我文章的風(fēng)格，也確實(shí)了我在未來(lái)的人生道路中，在物欲橫流的浮沉中也要用最清醒的意識(shí)去思考，我要選擇的方向。
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇5
給我影響最大的一本書(shū)，其實(shí)就是一本用木板做的書(shū)，為什么它給我影響最大呢？因?yàn)樗嬖V我了許多知識(shí)，這本書(shū)就是三國(guó)演義。
我原本不喜歡看三國(guó)之類的歷史書(shū)，如果不是再晚上睡不著，我根本不會(huì)看歷史書(shū)的。
那天晚上，我總是睡不著，我就要爸爸給我講故事，爸爸給我講的就是“官渡之戰(zhàn)”袁紹被曹操打敗的事，爸爸講著講著，我聽(tīng)的太入迷，腦子里不停的出現(xiàn)那時(shí)打戰(zhàn)的情景，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上，我一醒來(lái)，還想聽(tīng)爸爸講三國(guó)里的故事，但是爸爸故告訴我說(shuō)：“你如果想知道三國(guó)里面的知識(shí)，就要用自己的眼睛去看。”
爸爸給我買回了一本《三國(guó)演義》，晚上，爸爸媽媽都不在家，我因?yàn)榭吹奶朊赃B飯都忘記吃了，當(dāng)我饑腸轆轆的時(shí)侯，我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，揉了揉眼睛，把飯熱了一下，隨便的吃了幾口，就繼續(xù)看起來(lái)了，在這本書(shū)里，我學(xué)到很多知識(shí)，也知道了許多歷史的故事，如：張角三兄弟起義，結(jié)果被劉備、袁紹、曹操打敗了，官渡之戰(zhàn)，袁紹一共有70萬(wàn)大軍，而曹操7萬(wàn)大軍打敗了曹操雖然贏了，但在赤壁之戰(zhàn)，曹操經(jīng)歷了大悲痛和大歡樂(lè)，曹操在赤壁之戰(zhàn)和官渡之戰(zhàn)沒(méi)敗過(guò)，曹操的百萬(wàn)軍馬在赤壁之戰(zhàn)被劉備和孫權(quán)打敗了，火燒赤壁給我留下了一個(gè)深刻的印象。
其實(shí)讀三國(guó)給我影響最大的就是我對(duì)歷史有了更多的了解，也悟出了一點(diǎn)道理：不管做什么事都不能焦燥，要聽(tīng)取別人的建議！
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇6
人們常說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑。”讀一本好書(shū)也是如此，可以影響一個(gè)人的成長(zhǎng)。
高爾基告誡我們：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞用詩(shī)一樣的語(yǔ)言提醒我們：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
書(shū)籍記載著無(wú)數(shù)的春秋，積累了古來(lái)的各種知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)。書(shū)籍是先輩們留給我們最珍貴的遺產(chǎn)。
書(shū)籍在這個(gè)世界中占據(jù)著如此重要的地位。古人讀書(shū)，可以鑿壁借光，頭懸梁，錐刺股。而今天的我們卻不愿仿效一下古人。
一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的品行，愛(ài)好，激發(fā)奮進(jìn)的熱情，宏展自己的才華，慰藉空虛的靈魂，使我們不被世俗影響。如那句：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”
給我影響的最大的自當(dāng)是書(shū)，而這所有書(shū)里又算《鋼鐵是怎樣煉成的》的為甚。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)偉大作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在雙目失明全身癱瘓時(shí)堅(jiān)持作完的一本激勵(lì)人心的書(shū)。
1915年至1930年前后蘇聯(lián)時(shí)期，一個(gè)名叫保爾的工人子弟展現(xiàn)著他的個(gè)人魅力，由一個(gè)小童工成長(zhǎng)成一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。
少年時(shí)他生活在社會(huì)底層受盡苦難，由朱赤引他入革命道路。無(wú)論是怎樣艱苦環(huán)境，他都能過(guò)的有滋有味。苦難并不能打到他，相反，倒是讓他成長(zhǎng)起來(lái)，更堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。
保爾那不同一般的人格魅力影響著我們，激勵(lì)著我們這年少輕狂的少年。
他的那段：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過(guò)——當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨。也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)——我整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”
書(shū)籍給我的影響難以言喻。書(shū)籍讓我明白苦難終會(huì)過(guò)去。他讓我更堅(jiān)信——努力就會(huì)有美好的明天。
他讓我知道，要有勇氣去為一片自由的天空而努力，付諸行動(dòng)，用不悔的奮斗去跋涉多姿的風(fēng)景人生。
這樣，多年后我也能如保爾那樣，回味那清凈純澈的青春時(shí)，我才能無(wú)愧于那倔強(qiáng)的身影。讓我的青春如保爾一般同汗水連在一起。
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇7
至今記得魯迅先生的一本文集，標(biāo)題并非是那舊日時(shí)閑拾晨曦落花，也非舊崗獨(dú)屹的孤墳，更非春生濃盛的幽綠野草。而是極為簡(jiǎn)單的兩個(gè)字――吶喊。我起初是不明白這名字的用意的，這吶喊從何而來(lái)？為何而出呢？
憶初見(jiàn)此書(shū)時(shí)，封面以淺黃色為底，兩個(gè)不知道是什么字體的草綠色的“吶喊”二字空掛在封面，唯有標(biāo)題下印著的墨色橫溢的狂草小字勾描著的魯迅二字讓這原本呆又毫無(wú)生氣的封皮活了起來(lái)。
粗略瀏覽目錄，莫約收錄了十四篇小說(shuō)，這之中印象最讓我深刻的一篇名為《孔乙己》。孔乙己，一個(gè)在封建制度的步步侵蝕下遍體鱗傷，最終儼然成為了一個(gè)癡癲迂腐的人。詳讀后，我仿佛從白色紙張上印著的一排排漢字中嗅出了那正冒著白氣的茴香豆的香氣，大碗酒的醇香和孔乙己爛醉消愁垢面污穢之氣。孔乙己那散發(fā)酸臭的破舊長(zhǎng)衫，嘴中念叨著的不外乎是“之乎者也”的舊句子，他如同行尸走肉沒(méi)有思想一般活在舊社會(huì)的下層，最終只能被腐朽的黑暗吞噬。
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇8
一本好書(shū)，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，可以讓我們懂得生活的樂(lè)趣，可以讓我們領(lǐng)略人世的真諦。我看過(guò)很多書(shū)，其中有一本《神童詩(shī)》是我最喜歡的。
這本詩(shī)書(shū)皆為格律工整的五言絕句，還配有相應(yīng)故事和精美圖片，圖文并茂，淺顯易懂。詩(shī)文作品內(nèi)容豐富，包含有天文、地理、歷史、治國(guó)、修身、道德、倫理、哲學(xué)等豐富知識(shí)。
看了這本《神童詩(shī)》，我學(xué)會(huì)了謙和待人、謹(jǐn)慎待己、勤學(xué)好問(wèn)，要向上向善，當(dāng)內(nèi)外兼修的陽(yáng)光少年。
我喜歡書(shū)中這一句詩(shī)：學(xué)向勤中得，螢窗萬(wàn)卷書(shū)。意思是說(shuō)：學(xué)問(wèn)需要勤奮才能得到，像古人螢蟲(chóng)取光也要勤奮夜讀刻苦學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，詩(shī)書(shū)中還有很多名言典故，讓我們一起來(lái)閱讀吧！
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇9
因?yàn)槲覑?ài)閱讀，所以我的書(shū)架上有很多書(shū)，而我最喜歡的一本書(shū)是——《夢(mèng)想是人生的翅膀》。
這個(gè)故事講的是：王明是一個(gè)喜歡拉小提琴的人，但是卻沒(méi)有一所音樂(lè)學(xué)院錄取他。他認(rèn)識(shí)了一位黑人琴手布魯斯，他們一起在街上賣藝。每天下午，王明和布魯斯一起到商業(yè)銀行賣藝賺錢。與布魯斯不同的是，王明夢(mèng)想著成為一名人人敬仰的音樂(lè)大師。他日夜勤奮練習(xí)，終于被音樂(lè)學(xué)院錄取了。因?yàn)橥趺鲹碛袎?mèng)想，擁有目標(biāo)，并且他能夠?yàn)榱藟?mèng)想努力奮斗，因此他成為了國(guó)際音樂(lè)家。而布魯斯沒(méi)有夢(mèng)想，渾渾噩噩度日，因此他依然在街頭以拉琴為生。
夢(mèng)想是我們?nèi)松缆飞系闹嘎窡簦辛藟?mèng)想，就有了前進(jìn)的方向，有了夢(mèng)想，我們的人生就會(huì)更加精彩！
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇10
在我還沒(méi)讀幼兒園的時(shí)候，爸爸就買來(lái)很多書(shū)給我“啃”。在這種“啃”書(shū)的生活中，我漸漸長(zhǎng)大了，我覺(jué)得讀書(shū)是一件很有趣的事，能使我學(xué)到很多知識(shí)，使我懂得很多做人的道理，書(shū)本也成為了我最好的朋友。
今年我升一年級(jí)了，認(rèn)識(shí)的字多了，我讀的書(shū)也就更多了。在讀過(guò)的書(shū)中，《做一個(gè)懂得感恩的人》這本書(shū)對(duì)我影響最大。書(shū)中共有二十六個(gè)正能量的故事，雖然故事都是短短的，可是故事里總是“滴水藏海”。我從故事中懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了怎樣和朋友相處，也懂得了要控制自己的情緒……爸爸告訴我，這些優(yōu)秀的品德和良好的習(xí)慣比考試的分?jǐn)?shù)更為重要，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，我們要有健康的身體，更要有健全的人格。
我很喜歡這一本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)讓我得到美的熏陶，愛(ài)的潤(rùn)澤和智慧之光的照耀。同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上閱讀，與書(shū)為友，讓書(shū)籍陪伴我們成長(zhǎng)吧！
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇11
初次看到這個(gè)作文題目時(shí)，我的腦海中立刻像倒帶似地回放那些我以前看過(guò)的書(shū)：什么《百萬(wàn)英鎊》啦、《綠屋的安妮》啦、《綠野仙蹤》啦、《魯濱遜漂流記》啦……它們都給我的童年帶來(lái)過(guò)歡笑與淚水，都是非常有價(jià)值的好書(shū)。但是，當(dāng)我在腦海中輸入“對(duì)我影響最大”的關(guān)鍵詞時(shí)，它們又都像云霧般迅速散去，浮現(xiàn)在我眼前的只有那本《假如給我三天光明》。
是的，就是這本《假如給我三天光明》讓我第一次走出童話世界里的象牙塔，開(kāi)始對(duì)現(xiàn)實(shí)世界、對(duì)人生有所思考和感悟。
整本書(shū)分為三個(gè)部分。前半部分講述了海倫凱勒和她的老師——莎莉文在生活中發(fā)現(xiàn)新事物，在自然中陶冶情操；中間部分則是寫(xiě)她的求學(xué)之路；最后是《假如給我三天光明》。
《我的老師》這一部分，用溫暖的字句描述出一個(gè)有耐心、有愛(ài)心、聰明可愛(ài)的老師。她就是莎莉文。從她第一次來(lái)到海倫家送她洋娃娃，并在她手上拼寫(xiě)“doll”，再到她因照顧海倫不得不與丈夫離婚，最后因用眼過(guò)度導(dǎo)致雙目再次失明。字里行間流露出海倫對(duì)莎莉文老師的.愛(ài)與尊重，也流露出莎莉文老師對(duì)海倫全心全意的培養(yǎng)與關(guān)愛(ài)。
正是這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)了我，讓我在之后的生活中不僅對(duì)老師，而是對(duì)所有關(guān)心我、鼓勵(lì)我、教會(huì)我人生道理的人們格外尊重，并且下定決心——無(wú)論如何我都不能讓他們失望。正如書(shū)中所寫(xiě)的那句“失敗和疲勞常常絆倒我，但想到再堅(jiān)持一會(huì)兒就能讓我所愛(ài)的人看到我的進(jìn)步，我就有了勇氣。”
影響我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，海倫求學(xué)路上的艱苦更使我振奮。
考上大學(xué)不容易，考上哈弗大學(xué)更是難上加難。對(duì)于聾盲人來(lái)說(shuō)更是史無(wú)前例。海倫凱勒卻辦到了！有人說(shuō)她是天才、是奇跡！但其實(shí)海倫她是比別人付出了多出上百倍的努力才能成功的。
她常說(shuō)：“無(wú)論處于什么環(huán)境都要不斷努力！”從她的文字中，我能感受到她的不服輸，不向苦難低頭的勇氣。同時(shí)她也以行動(dòng)證明了她自己。
海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)旁人無(wú)法想象，我雖不能感同身受卻對(duì)她無(wú)比敬佩。她的行動(dòng)不僅給那些殘疾人帶來(lái)勇氣與希望，同時(shí)也告訴我們這些“幸運(yùn)兒”要把握好上帝賜予的健全，并不斷為社會(huì)做貢獻(xiàn)，讓生命閃耀出光芒，實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。于是我也開(kāi)始反思自己是否在浪費(fèi)上天賜予我的財(cái)富？我所揮霍的今天是否對(duì)于昨天死去的人來(lái)說(shuō)是奢望？當(dāng)我感悟到這些時(shí)，我開(kāi)始對(duì)人生有所規(guī)劃。
最后部分的《假如給我三天光明》更是讓所有健全人感謝造物主給予的一切。“把活著的每一天看作生命的最后一天！”這些珍惜時(shí)間、珍愛(ài)生命的思想更是深入我心。
合上書(shū)本，腦海中不禁浮現(xiàn)出尼克胡哲、張海迪、劉偉等人的身影。他們同海倫凱勒一樣，都是身殘志堅(jiān)的折翼天使。“黑夜給了他們黑色的眼睛”，他們卻用他們的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、感恩來(lái)回贈(zèng)這個(gè)世界！
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我是多么的幸福啊！那我又對(duì)這個(gè)世界做出了什么貢獻(xiàn)呢？我必須對(duì)于我所擁有的一切充滿感激，并且將它們發(fā)揮到極致。而我現(xiàn)在所能做的就是努力學(xué)習(xí)，這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的第一步。
這便是《假如給我三天光明》這本書(shū)帶給我的影響，它將伴隨我的一生，指引我走向真正的光明！
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇12
小時(shí)候，我并不喜歡讀書(shū)，與其讓我在家里抱著一本書(shū)窩著，我更喜歡騎著單車在華師里繞圈兒。猶記當(dāng)年媽媽拿著她年輕時(shí)代最喜愛(ài)的武俠小說(shuō)在我面前晃悠，我也沒(méi)半點(diǎn)興趣。如今想來(lái)，真有些不可思議。
上初中后，情況突然發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這讓父母分外詫異，我卻深知這其中的原因。
三年前，我不經(jīng)意地翻開(kāi)了那本《明朝那些事兒》，許多東西，從那一刻開(kāi)始改變。
其實(shí)這本書(shū)的內(nèi)容十分簡(jiǎn)單。就是從一個(gè)叫朱重八的小和尚，一直講到崇禎皇帝的自盡，也就是大明王朝的歷史。然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，《明朝那些事兒》講得不僅僅是一段歷史，它還讓我對(duì)一些事物有了更加復(fù)雜而深刻的認(rèn)識(shí)。
“命運(yùn)”。我一直都不太喜歡這個(gè)東西，它總是讓我飽受折磨。我在命運(yùn)主導(dǎo)的悲催生活下逆來(lái)順受，祈禱著能有好運(yùn)來(lái)臨，或有吉人相助。無(wú)果，就開(kāi)始抱怨。我從《明朝那些事兒》中，看到了悲苦命運(yùn)下的不一樣的結(jié)果。朱元璋，本是個(gè)討飯的和尚，父母雙亡，自己被迫造反，最后卻可君臨天下。唐寅，雖少年英俊，才高八斗，因?yàn)榭瓶紩r(shí)被疑作弊而被迫退出科考，最后貧困至死。此二人皆被命運(yùn)戲弄了一番，卻都領(lǐng)略過(guò)從十八層地獄被推入十九層地獄的痛苦。反而是才氣更甚的唐寅下場(chǎng)凄慘。是命嗎？我明白了，不是。是因?yàn)橹煸皥?jiān)信著“我命由我不由天”，堅(jiān)信著“堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心可以戰(zhàn)勝一切困難”！古往今來(lái)，有多少才子被強(qiáng)大的命運(yùn)打敗，最后只能郁郁而終，卻不知奮起。命運(yùn)，是可以反抗的。
“好壞”。在看電視劇時(shí)，我總喜歡問(wèn)一句，“這個(gè)人是好人還是壞人啊？”看了《明朝那些事兒》后明白了，好人與壞人得界定，是十分復(fù)雜的。明成祖朱棣是靠造反登基的，行事暴虐。但他組織編纂了中國(guó)歷史上最全的百科全書(shū)——《永樂(lè)大典》，為后人留下了珍貴的歷史資料。并一直率部親征，將蒙古人徹底逐出中原，威德遐被，四方賓服。他是好人還是壞人呢？“他不是一個(gè)好人，卻是一個(gè)不折不扣的好皇帝。”這是《明朝那些事兒》上對(duì)他的評(píng)價(jià)。看上去，似乎有些圓滑，但也確是其事。一個(gè)人沒(méi)有絕對(duì)的好壞，再完美的人也有卑劣的地方，再兇惡的人也有人性的閃光。作為一個(gè)旁觀者，不能武斷地去界定一個(gè)人的好壞。
“成功”。這也是被用爛了的一個(gè)詞。但到底何為成功？有一個(gè)好的工作，會(huì)賺很多錢，就叫成功嗎？當(dāng)上皇帝就叫成功嗎？我不知道答案。因?yàn)閷?duì)有些人來(lái)說(shuō)是的，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)不是。可能有些人得畢生理想就是當(dāng)皇帝，他當(dāng)上了，那就是成功，比如說(shuō)朱棣。而有些人一點(diǎn)兒也不想當(dāng)官，他游歷四方，最后雖病重逝世，卻也無(wú)悔，這也是一種成功，比如說(shuō)徐霞客。這也便是《明朝那些事兒》所要告訴我們的中心意思。我必須把這本書(shū)的最后一句話，也是讓我大徹大悟的一句話摘抄下來(lái)：“成功只有一個(gè)——按照自己的方式，去度過(guò)人生。”
《明朝那些事兒》這本書(shū)給我?guī)?lái)的認(rèn)知，還遠(yuǎn)不止這些。我認(rèn)為這是我讀過(guò)的最好的一本書(shū)，也因?yàn)樗覍?duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始樂(lè)于去閱讀更多的好書(shū)，去了解那些我不曾經(jīng)歷過(guò)的世界。
感謝《明朝那些事兒》讓我能得到這些感悟，我將帶著這些感悟，一直長(zhǎng)大，不停的經(jīng)歷，去見(jiàn)證它們的正確與重要性。
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇13
作為創(chuàng)業(yè)者，不能錯(cuò)過(guò)有關(guān)哲學(xué)類的書(shū)，也許書(shū)中一席話能改變他的一生；作為兒童不能跳過(guò)一本富有童稚的書(shū)，也許那時(shí)一本啟發(fā)思維的靈丹妙藥；作為學(xué)者，不能放過(guò)名家們的巨作，也許一點(diǎn)點(diǎn)的提醒就能釀造出人類思維的結(jié)晶……而作為學(xué)生，比方說(shuō)我，不能讓一本好書(shū)輕輕溜走，它就是《數(shù)學(xué)新觀察》。它對(duì)我的影響可不小，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
它——《新觀察》，不像一本熱賣的小說(shuō)那樣包裝精致；它——《新觀察》，不像小詞典那樣玲瓏可愛(ài)；它——《新觀察》，不像其它的書(shū)一樣有條形碼，但這又如何，我需要的是它的精華——那些去蕪存菁的內(nèi)容。
我自認(rèn)數(shù)學(xué)方面是白癡，但有了《新觀察》，我那烏黑的天空上飄來(lái)一大團(tuán)的錦云，團(tuán)團(tuán)包住烏云，于是太陽(yáng)光不再被扼殺，最終我看到了天藍(lán)色的彼岸。我漸漸地，漸漸地被這默默無(wú)聞的《新觀察》所折服，它使我的思維明徹了起來(lái)。
我自認(rèn)思維較慢，但有了《新觀察》，凝固了的神經(jīng)似補(bǔ)充了潤(rùn)滑劑，瞬間勞作起來(lái)了，效率變快了起來(lái)，腦袋瓜子里的信息在瞬息萬(wàn)變，即使信息亂得翻江倒海一般，我的思維也能扭轉(zhuǎn)乾坤，統(tǒng)統(tǒng)使它們規(guī)規(guī)矩矩地替我服務(wù)。
我自認(rèn)自己見(jiàn)到的題型太少，以致于不能很熟練，但有了《新觀察》，情況可謂是倒置了一番，不做不知道，一練嚇一跳，它利用了題海戰(zhàn)術(shù)，加上恰當(dāng)?shù)姆治觯昝赖慕M合，雙管齊下，使我有一種文思泉涌，一氣呵成之感，更使得我茅塞頓開(kāi)，內(nèi)心喜悅之感似泛濫的洪水沖破了思想的牢籠。
正是他——《新觀察》，使我有了明徹的思維；正是它——《新觀察》，使我思維敏捷；正是他——《新觀察），使我豁然開(kāi)朗。
當(dāng)我捧起這本紅色的《新觀察》時(shí)，不禁想到：手捧寶書(shū)滿心暖，不用此書(shū)必翻船。這書(shū)真的是我的良師！
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇14
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，從接觸書(shū)籍開(kāi)始。他們就一直影響著我。知識(shí)方面，做人方面，寫(xiě)作方面……各種書(shū)影響著我。但要說(shuō)對(duì)我影響最大的一本書(shū)，還要數(shù)《歲月留香》了。
他是我讀第一本沒(méi)注音的書(shū)。當(dāng)時(shí)正在識(shí)字階段的我對(duì)于這種螞蟻般大小的字碼滿一頁(yè)又一頁(yè)的書(shū)提不起興趣，甚至有些反感。“這么多不認(rèn)識(shí)的字，有一個(gè)一個(gè)的查，多麻煩。還這么長(zhǎng)十幾面，不看不看。”這書(shū)我剛翻了兩頁(yè)，馬上扔到了一邊“來(lái)兒子”媽媽拾起書(shū)“你不是喜歡聽(tīng)故事嗎？這里面全是故事。”“可沒(méi)注音看不懂”“沒(méi)事，我?guī)阕x。”媽媽和我一起看，我馬上就被故事吸引了。“這個(gè)字讀什么？這個(gè)呢？這個(gè)呢？……”從此對(duì)書(shū)籍的欲望如洪水泛濫，一發(fā)不可收拾。多少的課外時(shí)間是在《歲月留香》和字典的陪伴下度過(guò)的。是他讓我愛(ài)上了讀書(shū)，開(kāi)創(chuàng)了我讀書(shū)的先河。
《歲月留香》不僅影響了我，讓我邁進(jìn)數(shù)的世界，還讓我在同齡的孩子中比較突出。因?yàn)橐磿?shū)，不會(huì)認(rèn)字可不行，所以在字典、老爸、老媽的教導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)的字呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，并且記的非常牢：為了下次快點(diǎn)看懂情節(jié)，節(jié)省查字典的時(shí)間。受它的影響，不僅僅多認(rèn)了字，還讓我淘來(lái)了一個(gè)危險(xiǎn)區(qū)——漫畫(huà)。
漫畫(huà)受中小學(xué)生的熱捧，呦的80后甚至還讓漫畫(huà)陪伴到現(xiàn)在。在那個(gè)腦子里是白紙的階段，我慶幸在上面畫(huà)第一筆的是《歲月留香》而不是漫畫(huà)。思想的高地讓文學(xué)作品占領(lǐng)，漫畫(huà)病毒在周圍見(jiàn)縫插針的襲擊，可直到現(xiàn)在文學(xué)高地上旗幟依舊飄揚(yáng)，從未倒下。
隨著時(shí)間的推移，《歲月留香》讓我獲得更多的東西。因?yàn)樗恰秲和膶W(xué)》麥場(chǎng)主系列，大多是寫(xiě)農(nóng)村的事。這里面必定少不了對(duì)農(nóng)村景色的描寫(xiě)，優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子我看了不少，側(cè)面描寫(xiě)、對(duì)比、反襯……描寫(xiě)手法當(dāng)時(shí)雖然不太懂，但我確確實(shí)實(shí)的用到了我的作文里，為我的作文增添了不少色彩，并且兩次斬獲楚才一等獎(jiǎng)，一次二等獎(jiǎng)。
《歲月留香》對(duì)我的影響最大，他讓我遠(yuǎn)離了漫畫(huà)，讓我學(xué)到了寫(xiě)作方法，幫我得了獎(jiǎng)。《歲月留香》在我的童年中留下了一串不可磨滅的記憶……
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇15
對(duì)我童年影響最大的，是在幼兒園學(xué)習(xí)的一本書(shū)。它帶領(lǐng)我走進(jìn)文明禮儀的世界，教我做人的道理。它便是我人生中第二個(gè)老師——《弟子規(guī)》。
在幼兒園時(shí)，第一次見(jiàn)到這本書(shū)時(shí)，一打開(kāi)便感到無(wú)比的討厭。為什么？因?yàn)槔锩嫒欠斌w字，除封面和一個(gè)孔子像外沒(méi)有別的圖畫(huà)。每天都要背兩三段，讓我對(duì)這本書(shū)更加厭倦。后來(lái)書(shū)中的文段我已背得滾瓜爛熟后，我便完全“拋棄”它。直到有一次找書(shū)時(shí)我發(fā)現(xiàn)了它，翻起來(lái)，越看越有意思。書(shū)中的每一段，每一部分都講了一個(gè)不同的道理。例如：父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承。意思是父母叫你時(shí)就要立刻答應(yīng)，不能緩慢；父母叫你做事就要馬上去，不能拖延或偷懶。父母的教誨就要聆聽(tīng)；父母的指責(zé)，就要順從去做、改正。哇，原來(lái)《弟子規(guī)》也如此有趣，我開(kāi)始每天看《弟子規(guī)》中的故事與道理，并且牢記在心。記得有一次，媽媽把一份重要的文件放在桌子上，忙去了，我出于好奇心上去查看，沒(méi)想到卻無(wú)意中把手中杯子里的水倒在了文件上。完了完了！怎么辦怎么辦？我把杯子放在桌子上后拿紙巾去擦文件上的水，結(jié)果在慌亂中手撞到杯子“啪啦當(dāng)”碎了！我慌了，甚至想逃避責(zé)任，說(shuō)是弟弟干的吧？但在緊急關(guān)頭我想起了《弟子規(guī)》中的一段“無(wú)心非，名為錯(cuò)；有心非，名為惡。過(guò)能改，歸于無(wú)；倘掩飾，增一辜”：如果無(wú)意做錯(cuò)叫做“錯(cuò)”，如果故意做叫“惡”。有了錯(cuò)就要勇敢面對(duì)、改正，別人才會(huì)看好你。如果做錯(cuò)不承認(rèn)，極力掩飾就是錯(cuò)上加錯(cuò)。最終我把事情的來(lái)龍去脈給媽媽講了一遍后，媽媽不但原諒了我，還獎(jiǎng)勵(lì)我一根雪糕，夸我誠(chéng)實(shí)！
起初，我還小，只會(huì)背。但是現(xiàn)在我已長(zhǎng)大，才明白老師和父母的教導(dǎo)和心血。《弟子規(guī)》這本書(shū)，教育了我做人的道理，也教會(huì)我生活中的文明禮儀。它能“進(jìn)化心靈”，讓我們懂得文明禮儀的重要性。早晨我們要：朝起早，夜眠遲；老易至，惜此時(shí)。晨必盥，兼漱口；便溺回，輒凈手。出門時(shí)要：出必告，反必面。對(duì)親人要：親所好，力為具；親所惡，謹(jǐn)為去。讀書(shū)要：方讀此，勿慕彼；此為終，彼勿起……人從小就要從《弟子規(guī)》做起，做個(gè)文明禮儀講道德的人，繼續(xù)營(yíng)建我們這個(gè)文明古國(guó)。
《弟子規(guī)》為清朝康熙年間秀子李毓秀所作，他用自己的筆錄把文明禮儀待世相傳。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，為祖國(guó)的花朵增添新的綠葉！
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇16
在我成長(zhǎng)的歲月里，諸葛亮、劉備、關(guān)羽、趙云、曹操等曾經(jīng)陪伴我度過(guò)許多快樂(lè)的時(shí)光。如果能找來(lái)《三國(guó)演義》原著讀一讀，書(shū)里那些精彩的故事一定會(huì)讓你著迷，那樸塑迷離的戰(zhàn)爭(zhēng)世界一定會(huì)燙你流連忘返。
同學(xué)們，你們學(xué)了草船借箭這篇課文，一定又對(duì)《三國(guó)演義》這本書(shū)多了一份了解了吧，很想把整本書(shū)都看完吧，我建議你看完這本書(shū)，這本書(shū)非常非常的好看。
在這里，我先向你介紹一下這本書(shū)吧。《三國(guó)演義》這本書(shū)是我國(guó)著名的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。這部小說(shuō)寫(xiě)得是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳的故事，書(shū)中塑造的曹操、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象，家喻戶曉。書(shū)中有很多很多吸引人的故事，如“桃源結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計(jì)”等。這部書(shū)的作者是元末明初的羅貫中。
在這本書(shū)中，我最喜歡的一個(gè)故事是“孔明借東風(fēng)”。里面的內(nèi)容大概是這樣的：諸葛亮草船借箭歸來(lái)，周瑜十分佩服，他和諸葛亮協(xié)議謀劃攻打曹營(yíng)。周瑜先讓黃蓋“苦肉計(jì)”騙得曹操的信任，龐統(tǒng)又用“連環(huán)計(jì)”，使曹操把他的大船用鐵索鏈連起在了一起。周瑜著急而病，諸葛亮知道了周瑜的擔(dān)心之處，是萬(wàn)事都俱備了，只是欠東風(fēng)來(lái)扇火和給傳加速。諸葛亮憑借自己的天文知識(shí)，預(yù)計(jì)三天后有東南。這樣的人是不會(huì)有好結(jié)果的。《三國(guó)演義》這本書(shū)是我國(guó)著名的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)、蜀。
同學(xué)們。里面的內(nèi)容大概是這樣的，已經(jīng)來(lái)不及了，曹操大敗：這個(gè)故事讓我懂得了智永遠(yuǎn)比武有用、曹操等曾經(jīng)陪伴我度過(guò)許多快樂(lè)的時(shí)光，我先向你介紹一下這本書(shū)吧，書(shū)中塑造的曹操、劉備。
在《三國(guó)演義》這本書(shū)中，只是欠東風(fēng)來(lái)扇火和給傳加速，我最喜歡的人物是諸葛亮。如果能找來(lái)《三國(guó)演義》原著讀一讀、諸葛亮，深得人心的劉備等。我最討厭的事周瑜、張飛，很想把整本書(shū)都看完吧、趙云，高大威猛，諸葛亮，周瑜十分佩服，我不喜歡這樣的人：諸葛亮草船借箭歸來(lái)，真是一個(gè)智多星，如忠厚首信的魯肅，我最喜歡的一個(gè)故事是“孔明借東風(fēng)”，你們學(xué)了草船借箭這篇課文，如“桃源結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計(jì)”等，我建議你看完這本書(shū)，暗地為黃蓋準(zhǔn)備了二十條容易起火，無(wú)法移動(dòng)。諸葛亮憑借自己的天文知識(shí)，他嫉研妒能。
在這本書(shū)中、劉備。
在這里，還被燒得像烤鴨一樣，龐統(tǒng)又用“連環(huán)計(jì)”。如果能找來(lái)《三國(guó)演義》原著讀一讀。周瑜著急而病，當(dāng)黃蓋的二十條船接近了曹軍的船是、關(guān)羽，是萬(wàn)事都俱備了、關(guān)羽等人物形象，那樸塑迷離的戰(zhàn)爭(zhēng)世界一定會(huì)燙你流連忘返，他和諸葛亮協(xié)議謀劃攻打曹營(yíng)，而且越刮越大。當(dāng)曹操發(fā)現(xiàn)有詐時(shí)、劉備、關(guān)羽。這本書(shū)里面還有更多有血有肉，火船如箭，諸葛亮、趙云。曹操的幾十萬(wàn)兵。曹軍的大船被鐵鎖鏈連著，神機(jī)妙算，曹操在陸上的營(yíng)地也被大火包圍推薦一本書(shū)
在我成長(zhǎng)的歲月里，黃蓋命令二十條船點(diǎn)燃。周瑜先讓黃蓋“苦肉計(jì)”騙得曹操的信任，書(shū)里那些精彩的故事一定會(huì)讓你著迷，想要?dú)⒌舯人斆鞯娜恕⑿愿聃r明的人物，粗暴野蠻的董卓。周瑜安排黃蓋去詐降、曹操等曾經(jīng)陪伴我度過(guò)許多快樂(lè)的時(shí)光，卻被區(qū)區(qū)一個(gè)諸葛亮打敗，一定又對(duì)《三國(guó)演義》這本書(shū)多了一份了解了吧、吳的故事，他上知天文下知地理，這本書(shū)非常非常的好看。書(shū)中有很多很多吸引人的故事，那樸塑迷離的戰(zhàn)爭(zhēng)世界一定會(huì)燙你流連忘返，書(shū)里那些精彩的故事一定會(huì)讓你著迷，講義氣的關(guān)羽。這部書(shū)的作者是元末明初的羅貫中，用兵能以小勝多。我喜歡這個(gè)故事的原因是，借著風(fēng)勢(shì)沖進(jìn)曹軍水寨，諸葛亮知道了周瑜的擔(dān)心之處，預(yù)計(jì)三天后有東南風(fēng)，使曹操把他的大船用鐵索鏈連起在了一起，家喻戶曉。這部小說(shuō)寫(xiě)得是三國(guó)時(shí)期魏，真是各種各樣的人都有。
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇17
一個(gè)人在這個(gè)世界上一定要有一種與命運(yùn)抗?fàn)帯⒂啦谎詳〉木瘛}記
人最寶貴的東西是生命。
生命對(duì)于我們只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨也不因碌碌無(wú)為而羞愧———這樣，在臨死的時(shí)候他能夠說(shuō)：“我整個(gè)的生命和全部精力都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。這段激動(dòng)人心，被千千萬(wàn)萬(wàn)青少年引以為座右銘的文字，就出自蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。
該書(shū)的作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基已經(jīng)雙目失明，全身癱瘓，這部書(shū)是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫(xiě)成的。 《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和任命的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。
保爾柯察金做過(guò)童工，從小就在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路，其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)。
但無(wú)論是`戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺，感情上的波折，還是工地上的磨煉，都沒(méi)能使他倒下。更無(wú)情的是傷病奪走了他的健康，使他不得不臥在病榻上，他也沒(méi)有向命運(yùn)屈服，這是為什么呢？這不正是一種精神，一種敢于向人生挑戰(zhàn)，不向命運(yùn)屈服，克服種種困難，為理想獻(xiàn)身的精神和鋼鐵般的意志嗎？正是有這樣一種精神，讓他克服了一切。
我記的有一則新聞，講的是一個(gè)大學(xué)生的故事。這個(gè)大學(xué)生的名字叫洪戰(zhàn)輝，在他小的時(shí)候，家里本來(lái)就窮，他的父親又拾了一個(gè)小女孩，不久惡運(yùn)再次降臨到洪戰(zhàn)輝的頭上，他的父母得了精神病，母親也走了，家里的重?fù)?dān)一下子落到了洪戰(zhàn)輝的肩上，當(dāng)時(shí)他還是個(gè)學(xué)生，但是他別無(wú)選擇只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
而他沒(méi)有放棄，一邊讀書(shū)一邊打工來(lái)養(yǎng)妹妹和父親。因?yàn)榧依镏挥幸淮脖蛔樱妹猛砩嫌謺?huì)尿床，他只能把妹妹放在干的地方去，然后用自己的體溫把尿濕的地方暖干。
雖然這個(gè)女孩不是他的親妹妹，但他像對(duì)親妹妹一樣對(duì)她。在上大學(xué)的時(shí)候因沒(méi)有人照顧妹妹，只好帶著妹妹上大學(xué)，他一邊打工一邊上學(xué)還要為父親看病和照顧妹妹，我想這不是一般人能辦到的，但洪戰(zhàn)輝卻辦到了，這不正是一種精神，一種責(zé)任，一種毅力使他做到這些事的嗎？看完《鋼鐵是怎樣煉成的》和這個(gè)新聞時(shí)，我最大的感受是：一個(gè)人不管你遇到多大的困難，只要你勇于去挑戰(zhàn)、去克服、有毅力，你就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的責(zé)任。而我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，可是我并沒(méi)有做到，所以我覺(jué)的我并不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，從現(xiàn)在開(kāi)始我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去克服一切困難把學(xué)習(xí)搞好，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
看了這部書(shū)和片子使我明白了一個(gè)道理。不管你遇到多大困難只要你勇于面對(duì)，努力克服困難，就會(huì)走向成功。
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇18
從我呱呱落地開(kāi)始，我就享受著千變?nèi)f化的母愛(ài)，什么都可以想成它，而我覺(jué)得母愛(ài)更像一本書(shū)
小時(shí)候，當(dāng)我第一次見(jiàn)到書(shū)時(shí)，我根本不會(huì)識(shí)字，只能讓媽媽給我念。媽媽的聲音，細(xì)細(xì)的、柔柔的，聽(tīng)上去猶如小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌兒，又像溪水穿過(guò)巖石的嘩嘩聲，還如下雨時(shí)雨點(diǎn)兒落下的聲音……是多么的好聽(tīng)！母親不嫌麻煩，一篇一篇地讀，每一篇每一行每一個(gè)字中，都能感受到母親的專注。這就是母親對(duì)我的愛(ài)。
長(zhǎng)大后，我已識(shí)文斷字，并博覽群書(shū)。我每一次看到書(shū)總是欣喜若狂。我的書(shū)，每一頁(yè)都是母親的心血，閱讀時(shí)不僅能從字里行間中體會(huì)到作者真摯的情感，還能感受到母親買書(shū)時(shí)精心挑選、不顧價(jià)錢的一種偉大的愛(ài)。母親遞給我書(shū)，眼睛亮亮的，充滿了欣慰；向我一笑，這一笑就代表了無(wú)語(yǔ)的愛(ài)。我發(fā)奮閱讀，母親就在身邊觀看，她注視的眼光，從書(shū)中反射到我的眼里，讓我更認(rèn)真地讀著書(shū)。
現(xiàn)在，母親還是一如既往地給我買書(shū)。我已是高年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)和考試已讓我沒(méi)有空余的時(shí)間閱讀。可是，母親每次買回書(shū)，我總會(huì)想方設(shè)法地去讀書(shū)。我不知為什么，總是情不自禁地捧起書(shū)，腦中又浮現(xiàn)出母親的笑容。
“我愛(ài)讀書(shū)”，“我愛(ài)讀書(shū)”……我時(shí)常這樣想，“我喜歡這種愛(ài)”，“我喜歡這種愛(ài)”……我也時(shí)常這樣想。母親就是一本書(shū)，這本書(shū)中寫(xiě)滿對(duì)子女的關(guān)愛(ài)，每一頁(yè)都能聞到一縷縷充滿愛(ài)的書(shū)香，這本母愛(ài)的書(shū)里有愛(ài)的文字、有愛(ài)的音符、有愛(ài)的棋子、有愛(ài)的……我愛(ài)這本“書(shū)”。
在我的心中，母愛(ài)就是一本本書(shū)，打開(kāi)這本書(shū)，你就能夠感受到母愛(ài)！
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇19
生活是一本書(shū)，是一本打開(kāi)的書(shū)，記下了每一天的心情，每一天的成長(zhǎng)，而在一個(gè)星期六，記下的一切，名叫珍惜。我喜歡畫(huà)畫(huà)，非常喜歡，可以說(shuō)這比看動(dòng)畫(huà)片和打電腦游戲?qū)ξ腋形Γ堰@美妙的畫(huà)帶給我的是一位姓陶的老師。
六年級(jí)的那天，我走進(jìn)熟悉的少年宮，熟悉的教室，里邊卻不再是熟悉的身影。新的老師上課總愛(ài)絮叨著，又不讓我們輕聲說(shuō)話，還很挑剔地找我們畫(huà)的石膏體的不是。回到家，我第一次感到后悔，第一次感到無(wú)助，只因?yàn)闆](méi)有珍惜，沒(méi)有珍惜陶老師的課，總是開(kāi)小差，沒(méi)有盡最大的努力去畫(huà)，有經(jīng)常遲到，我此時(shí)才想起了自己的種種不是，跪在由陶老師最后一幅為我改的畫(huà)前祈求原諒，可又怎樣呢？這世上是沒(méi)有后悔藥的。
七年級(jí)的那天，依舊是熟悉的少年宮，熟悉的老師？陶老師，我驚訝地看著他走進(jìn)了教室，他親切地說(shuō)：“啊！見(jiàn)到好多老面孔。”我使勁地揉了揉眼睛，確信這不是個(gè)幻覺(jué)，陶老師回來(lái)啦！我恨不得大叫一聲。拿起筆的那一刻，我仿佛尋回了曾經(jīng)的自信與勇氣，不再畫(huà)那一個(gè)個(gè)熟悉得不能再熟悉的切面眼睛，鼻子。對(duì)，今天畫(huà)圓面的眼睛。教室里靜悄悄的，卻一點(diǎn)也不凄清，因?yàn)槊總€(gè)人的心是火熱的，沒(méi)有人像對(duì)待那位多話的老師一樣，故意搗亂，故意刁難，故意惹老師生氣。當(dāng)陶老師來(lái)幫助改畫(huà)時(shí)，說(shuō)我"畫(huà)得很好，但是沒(méi)有注意要近實(shí)遠(yuǎn)虛，要把凹進(jìn)去的地方陰影加深。"不知不覺(jué)已略感歡暢，不知不覺(jué)已欣喜若狂。雖然忘了它是哪首歌唱的，但我的心里的喜悅就像要溢出來(lái)了，它是我一年來(lái)第一次在素描課上聽(tīng)到的表?yè)P(yáng)。所以從這一刻開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一堂課，每一張畫(huà)，每一個(gè)機(jī)會(huì)，所有的東西并不是可以永遠(yuǎn)留住的，只要牢牢把握，好好珍惜，即使失敗了，也不會(huì)后悔，也不會(huì)絕望。生活是一本書(shū)，是一本打開(kāi)的書(shū)，記下了失敗與成功，記下了正確與錯(cuò)誤，而在一個(gè)星期六，記下的一切，名叫珍惜。
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇20
我們的生活就像一本書(shū)，一邊生活一邊閱讀，還一邊書(shū)寫(xiě)，每一秒就是一個(gè)字，每一分就是一個(gè)詞，每一天就是一段，如果一年算一頁(yè)，一生也不過(guò)七八十頁(yè)薄薄的一本。也許只有當(dāng)我寫(xiě)完了這本書(shū)，才會(huì)真正明白哪條路是對(duì)的，哪條路是錯(cuò)的。我們的書(shū)，沒(méi)有涂改的機(jī)會(huì)，所以我們要書(shū)寫(xiě)得特別仔細(xì)！生活就是一本書(shū)，一本難以讀懂的書(shū)，一本充滿無(wú)恨趣味的書(shū)。我愛(ài)生活，但我更愛(ài)讀生活中的這一本書(shū)。生活本身有無(wú)盡的容量，生命本身有永不滿足的欲望，可是濃縮生活，生活的精華，就是一本書(shū)。一本書(shū)，或絢爛，或黯淡；或快樂(lè)，或悲傷；或壯麗，或平凡。每個(gè)人都有一本自己的書(shū)，一本獨(dú)一無(wú)二的書(shū)。而從生活中學(xué)習(xí)，從書(shū)中學(xué)習(xí)，你才能真正體驗(yàn)到生活的真諦。如果你生活在恐懼中，你就學(xué)會(huì)了自信；如果你生活在誠(chéng)實(shí)中，你就學(xué)會(huì)了公正……
生活如書(shū)，書(shū)如人生。生活教會(huì)了你喜、怒、哀、樂(lè)，生活教會(huì)了你愛(ài)、恨、情、仇。生活本身蘊(yùn)育的多姿多彩帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣，生活本身蘊(yùn)含的崎嶇曲折帶給你無(wú)盡的辛酸，生活就是一本書(shū)，讓你置身于其中，尋找人生的真諦，而你，就是要在尋找中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找，尋找夢(mèng)想，尋找人生的彼岸。
如果你希望屬于自己的那本書(shū)充實(shí)，你要懂得從生活中學(xué)習(xí)；如果你希望屬于自己的那本書(shū)豐富，你要懂得從生活中學(xué)習(xí)；如果你希望屬于自己的那本書(shū)珍貴，你要懂得從生活中學(xué)習(xí)，如果你希望……
帶著你的希望，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
我的生活就是一本書(shū)，一本充滿坎坷卻永遠(yuǎn)閃著希望的書(shū)。
書(shū)的扉頁(yè)是兒時(shí)的我，兒時(shí)的我面對(duì)黑夜行走的孤獨(dú)與寂寞，學(xué)會(huì)了忍受與前行……
書(shū)的前頁(yè)是少時(shí)的我，少時(shí)的我面對(duì)漫漫求學(xué)路的艱辛，學(xué)會(huì)了刻苦與奮進(jìn)……
書(shū)的中頁(yè)是現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我面對(duì)失去親人的痛苦，學(xué)會(huì)了參悟生老病死的
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇21
人生規(guī)律和珍愛(ài)生命的道理……是的，生活就是一本書(shū)，這本書(shū)記錄了你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了你生活的時(shí)時(shí)刻刻，這本書(shū)的終結(jié)也是你生命的終結(jié)。所以你要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)用你手中的筆描繪出你絢麗的人生；學(xué)會(huì)從生活中學(xué)習(xí)，找尋你人生的彼岸。
當(dāng)你在生活這一本書(shū)的海洋里，便會(huì)留戀在它平凡而又深?yuàn)W的每一頁(yè)中。
其中，母愛(ài)便是這一頁(yè)中不可缺少的一個(gè)小片段。
從小，兒女便在母親的關(guān)懷和哺育中長(zhǎng)大，在母親溫暖的懷抱里甜甜地睡著，從不想過(guò)要鉆出母親的懷抱，掙開(kāi)母親的雙手，跑到外面來(lái)看一下。而母親也不會(huì)因?yàn)閮号牟宦?tīng)話而把兒女從懷里給拋出來(lái)。總是充滿著愛(ài)意，充滿著希望地守護(hù)著自己的兒女，生怕一不小心就會(huì)給搶走似的……
兒女長(zhǎng)大了，母親也老了。母親想再像以前那樣緊緊的，安穩(wěn)的，小心翼翼的抱著，撫摸著自己的兒女已經(jīng)覺(jué)得不能再輕松自如實(shí)現(xiàn)了。他們開(kāi)始埋怨自己，為什么不能永遠(yuǎn)守護(hù)著自己的兒女呢？
兒女們也不再像以前那樣總是躲在母親的懷里了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)長(zhǎng)出了一雙堅(jiān)硬的翅膀，正扇動(dòng)著翅膀準(zhǔn)備飛向那高不可測(cè)的藍(lán)天呢！
是呀！做母親的終于可以想通了，也不再為此而太過(guò)于傷心。因?yàn)樗雷约阂呀?jīng)沒(méi)有能力能夠一輩子抱著自己的兒女走下去……只有希望兒女們能在藍(lán)天上安穩(wěn)地飛翔就好了。
可是，兒女們能夠理解到母親的一片苦心嗎？
母親的愛(ài)是深沉的，是平凡而又偉大的，而且無(wú)處不在。它只是生活這本書(shū)中的一頁(yè)的一個(gè)小小的片段，要想真正的讀懂生活這一本書(shū)，談何的容易啊！加油！！！！
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇22
晚春五月，正當(dāng)鳶尾花開(kāi)的時(shí)節(jié)，這幾日雨格外豐沛，仿佛要在這落寞的景致下卯足了勁證明自己的存在與生機(jī)。
"其實(shí)無(wú)須證明，因?yàn)閷?duì)不關(guān)注的人來(lái)說(shuō)，這都不是很重要。"這話是婷很久以后對(duì)我說(shuō)的。她正講著科利斯德先生的悵惘愛(ài)情故事，當(dāng)然，深夜的鬼故事才是她的最愛(ài)。她的坦率與近乎瘋癲，讓我很難相信，她還是不是當(dāng)初那個(gè)三步兩步走上講臺(tái)，羞澀介紹自己的鄰家女孩。一顰一笑算不得精致，夠不夠在第一眼就記住，那個(gè)最喜歡《那些生命中的美好與憂傷》的她？
大考在即，我們一樣過(guò)著三點(diǎn)一線的快餐生活，本已無(wú)暇顧及別人。但寢室里聊天的習(xí)慣，不知何時(shí)悄悄融入了誰(shuí)的慣性。好像是哪個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的黃昏開(kāi)始，她開(kāi)始把一天的遭遇與邂逅講給我聽(tīng)。我只當(dāng)，是她一人的邂逅，也只能是她一人之邂逅。隱隱約約，她的陳述中總會(huì)特別強(qiáng)調(diào)一個(gè)名字，不過(guò)她沒(méi)想過(guò)要規(guī)避些什么。她是不會(huì)難過(guò)的呀，"生命中哪來(lái)那么多憂傷，無(wú)非都是來(lái)襯托，那些美好的萬(wàn)事萬(wàn)物罷了。"
婷時(shí)常對(duì)著靜物發(fā)呆，有時(shí)是一塊玻璃，有時(shí)是窗外搖擺不定的綠蘿。若是哪天她停得特別久，那么別去打擾她，她一定是特別特別傷心。"他沒(méi)有收我的糖"婷冷不防冒出的一句話，讓我不知如何來(lái)安慰她。婷沒(méi)有要我說(shuō)些什么的念頭，她只是毫無(wú)防備地發(fā)表感慨，也對(duì)，婷本來(lái)就無(wú)須安慰。綠蘿少一片葉，婷就多一件傷心事，不過(guò)好在綠蘿只是那盆綠蘿，婷的傷心事，也只是那么一件單薄的傷心事。
這次，她把暗戀三年的經(jīng)歷一股腦全權(quán)講給了我聽(tīng)。比如說(shuō)，為什么那么喜歡那本書(shū)。不過(guò)，從今天開(kāi)始，就不喜歡了。我對(duì)此很驚訝，不過(guò)不是對(duì)這件事驚訝，婷連貫而波瀾不驚的語(yǔ)氣，才值得敬佩。她說(shuō)，要從今天開(kāi)始放棄。
如釋重負(fù)。
我從心底里感到高興，學(xué)習(xí)與考試才應(yīng)該是生活的重頭戲。不幸的是，婷第二天又死灰復(fù)燃了，不知道是不是因?yàn)橛挚吹搅怂男ΑＲ擦T，這才是她。那晚，婷的故事里又出現(xiàn)了科利斯德先生求婚成功的情節(jié)，她笑得格外燦爛。明明故事很短，偏只講一半，倒是讓我很想去讀一下這本書(shū)，看看所有波濤洶涌的情節(jié)，是不是惟說(shuō)書(shū)者一人的杜撰。風(fēng)景未變，心心念念的人，就在眼前。
而事實(shí)是，婷沒(méi)有像科利斯德先生一樣幸運(yùn)。"所有的小說(shuō)都有一個(gè)通法通則，前一半是現(xiàn)實(shí)，后一半是夢(mèng)想，"話鋒一轉(zhuǎn)，"可是我的故事一定就是個(gè)例外。"
她的第二次表白，是在近乎眾目睽睽下進(jìn)行的。他似乎很不給面子，草草地把這場(chǎng)眾人搭建的舞臺(tái)摧毀了。我看著她尷尬的假笑，不置一詞。事后問(wèn)她時(shí)，她從容大方地說(shuō)不后悔。那個(gè)語(yǔ)氣讓我覺(jué)得，說(shuō)不定還有第三次。至少如果她想保持她一貫積極向上的風(fēng)范，那么她成功了。
就像是，把科利斯德的人生倒走了一遍，婷前期所有的精彩，只當(dāng)是一個(gè)人的獨(dú)角戲。后來(lái)，她還是會(huì)遇到她，只是不再刻意了。至此，也當(dāng)是沒(méi)了下文。"科利斯德先生，其實(shí)是孤獨(dú)終老的憂傷患者。"那是她第一次把這個(gè)故事講完。后來(lái)啊，她們或許也撐著船，有那么一剎那的接近，然而剛想回頭時(shí)早已遠(yuǎn)去，反見(jiàn)得暌隔的渺茫。后來(lái)啊，他們的確在另一所高中中相遇，再見(jiàn)許是陌生人？只是我不會(huì)再知道了。后來(lái)啊，也許她還是會(huì)喜歡他，只是啊，這喜歡過(guò)于艱難，不知要多努力才夠。但我覺(jué)得，故事到這已是最好。
鳶尾花正艷，她的花語(yǔ)，與其譯成"絕望的愛(ài)"，不如譯為賭一切去愛(ài)你。
對(duì)我影響最大的一本書(shū)作文 篇23
最近，我在看一本書(shū)，一本和食物有關(guān)的書(shū)，如果你是吃貨，你就來(lái)看看這本書(shū)吧。
這本書(shū)的名字叫“植物大戰(zhàn)僵尸2科學(xué)漫畫(huà)一一奇趣美食卷”，是中國(guó)少年兒童新聞出版社出版的。
先來(lái)看看世界各地的美食吧，那可是數(shù)不勝數(shù)，閱讀這本書(shū)，你仿佛就進(jìn)入了琳瑯滿目的美食王國(guó)。如果你去西班牙，一定要去嘗一嘗知名小吃塔帕斯；若是去了馬來(lái)西亞，一定要去喝吉隆坡的咖喱叻沙，它可是湯中之王啊；你還可到日本東京吃壽司，到美國(guó)德州吃地道的烤牛肉；到泰國(guó)曼谷吃爽脆的青木瓜沙拉；當(dāng)然，新西蘭的巖龍蝦，意大利的披薩，丹麥的哥本哈的三明治，這些都是排名世界前十的名吃，希望你能夠一飽口福。
再來(lái)看看我們中國(guó)的美食，那可是繁如星海。最有名的是中國(guó)的八大菜系，它們是：魯菜、川菜、粵菜、蘇菜、浙菜、閩菜、湘菜、徽菜。菜系中的每一道菜都是各具特色。另外，全國(guó)各地獨(dú)具特色的小吃也很多，如沙縣小吃，天津狗不理包子，西安羊肉泡饃，河南胡辣湯等等。讀了這本書(shū)我們還能夠從中學(xué)會(huì)巧奪天工的烹飪技巧，比如：文思豆腐，文思豆腐由清代揚(yáng)州僧人文思和尚獨(dú)創(chuàng)。由于其刀功精細(xì)、湯味鮮美，成為當(dāng)時(shí)文人雅士追捧的名菜。再比如色、香、味、意、形、養(yǎng)俱全的松鼠鱖魚(yú)，也可以說(shuō)是中華名菜中的一道瑰寶。
筆墨有限，如果你想知道更多的美食，請(qǐng)到科學(xué)漫畫(huà)—— 奇趣美食卷中查看。
